Institución Educativa

“Santo Tomás de Aquino”

Chiclayo Razonamiento Verbal
¡Tenemos el Secreto!
Campo semántico
Lic. Gustavo Carbonel Cabrera Se g u n do de
. ¿A qué se refieren las imágenes anterio r e s ?
Analiza la información

. ¿Qué término o expresión incluye todas las

anteriores?

El campo semántico es el conjunto de palabras cuyos

significados presentan un rasgo en común.

Por ejemplo, las imágenes anteriores se refieren a la familia, la

salud, la educación y la vida, las cuales forman el campo
semántico DERECHOS.
También se pueden mencionar los elementos a partir del campo
semántico.
Ejemplo:

INSTRUMENTOS MUSICALES

Aplico lo aprendido
. Deduce y escribe el nombre de cinco elementos que
pertenezcan a los siguientes campos semánticos.

Mamíferos Platos típicos peruanos

. Deduce y escribe el campo semántico.

Respeto, honestidad,
humildad, responsabilidad.
Grau, Bolognesi,
Cáceres, Ugarte.
Cantar, saltar, jugar, estudiar.
. ¿Crees que las imágenes tienen algún rasgo en
común? ¿Cuál?
I. Analiza los nombres del recuadro y clasifícalos según el
campo semántico al que pertenecen.
 resuelto – cierto – empírico –
caballeroso – enérgico – comedido –
genuino – lanzado – amable –
atrevido
– real – afable
nombra el campo semántico respectivo. Trata de ser lo
más preciso.
1. Manzano, higuera, limonero, palto, papayo
( )

2. Caliente, frío, tibio, fresco, helado, tórrido

(temperatura )

3. Tulipán, geranio, azucena, alhelí, gladiolo

Verdade (flores )
ro
4. Cemento, ladrillo, arena, fierro, piedra
(artículos de desstruccion )
Cortés
5. Agrio, dulce, salado, amargo, ácido, rancio
Decidido (sabores )

6. Escoba, cera, detergente, agua, trapeador

II. Infiere y escribe el nombre del campo semántico. (artículos de limpieza )
a. Trece, quince, diecisiete, diecinueve 7. Calamar, ostra, pulpo, choro, camarón
Campo semántico: ( )

b. Prisma, esfera, pirámide, cono 8. Guitarra, violín, arpa, charango, contrabajo

(instrumentos musicales )
Campo semántico:
9. Tío, primo, hermano, sobrino, nieto, abuelo
c. Discípulo, alumno, aspirante, estudiante ( )
Campo semántico: 10. Pena, alegría, desprecio, burla, asombro
( )
d. Zapato, bota, sandalia, babucha
11. Esmeralda, topacio, diamante, rubí, ópalo
Campo semántico: ( )
III. Marca con un aspa (x) el término que no pertenece 12. Olla, sartén, cucharón, cuchillo, tetera
a cada campo semántico. Utiliza el diccionario. ( )
A. Gimnasio
a) Uniforme b) Pesas c) Colchoneta d) Espejo VI. Lee los siguientes diálogos cortos. Luego, competa la
segunda oración con un hiperónimo de la palabra en negrita
B. Rocas de la primera oración.
a) Sogas b) Montaña c) Carnada d) Casco a. ¡A ver, muéstreme su brevete!
C. Sabiduría Disculpe, jefecito, olvidé todos mis
a) Pericia b) Erudición c) Sapiencia d) Suspicacia b. ¿Podrías comprarme un collar de perlas?
D. Elefante ¡Ni hablar, no tengo dinero para comprar !
a) Jabalí b) Oso polar c) Hipopótamo d) Rinoceronte c. ¡Mira, nos han preparado camarones!
E. Tostadas Qué pena, el médico me ha prohibido comer
a) Café b) Ensalada c) Mantequilla d) Jugo d. A Juana se le descompuso la licuadora.
IV. Investiga y escribe tres palabras que correspondan Ella siempre tiene todos sus malogrados.
al campo semántico propuesto. e. ¡A usted se le aplicará una inyección de penicilina!
a. Poliedros: No, doctor, soy alérgico a los

f. Papá, cómprame chocolates.

¡Estás loco, antes de almorzar no debes comer !

b. Músculos: g. ¿Qué? ¿Se terminaron dos platos?

Sí, ahora la quedó incompleta.

h. Esta crema me reseca la piel.

Eso te pasa por comprar baratos.
c. Monedas:
VII. Los siguientes sustantivos se refieren a medios de
transporte por distintas vías. Clasifícalas de acuerdo al
modelo.
tren avioneta bajel bote
d. Elementos químicos:
helicóptero corbeta globo velero
canoa aeropla camión ferroca
no rril
auto barco buque lancha
e. Monosílabos:
ÁREA LACUSTRE MARÍTIM TERRESTR
A E
Helicóptero Bajel Barco Tren
f. Preposiciones:
Aeroplano corbeta Canoa auto

Avioneta Buque bote camion

g. Polisacáridos: globo lancha veleto ferrocaril

VIII. Busca el significado de las siguientes palabras y

escribe el nombre del campo semántico al que pueden
V. Teniendo en cuenta el conjunto de palabras que pertenecer.
presentamos, a la inversa del ejercicio anterior,
Perteneciente a un departamento
. Caserío . Distrito . Pueblo .
Provincia
mamiferos
. Tapir . Murciélago . Coyote .
Canguro

musculos
. Bíceps . Tríceps . Gemelos . Cuádriceps

. . . Fitófago .
Antropófago Ictiófago Zoófago

. Transmitir . . .
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