Trabajo práctico obligatorio

2do Cuatrimestre 2021

IMPORTANTE: la actividad consta de dos partes (A y B), que ustedes tienen que completar en ese
orden. Sin embargo, es importante que, antes de comenzar con la parte A, lean la consigna de la
parte B porque ese es el objetivo principal de toda la secuencia. Y la parte A es un paso previo que
los va a ayudar a resolver mejor la parte B.

Por lo tanto, lean la consigna B y luego completen la sección A, siempre teniendo en mente la tarea
que tienen que completar en la sección B.

Texto 1: The Effects of Stress on Prospective Memory: A Systematic Review

Texto 2: Hypervigilance and working memory

PARTE A
I. Preguntas sobre el Texto 1 (The Effects of Stress on Prospective Memory: A Systematic Review)

1. ¿A qué género pertenece este texto? Mencione las partes de las que suele estar compuesto.
El género es un Abstract ya que en él podemos ver los objetivos, hipótesis, métodos y resultados de
la investigación

2. Resuma lo que se menciona acerca de la memoria prospectiva.

En el abstract se define el concepto de memoria prospectiva como procesos mnemónicos dirigidos al
futuro, y se plantea la hipótesis sobre su relación con el estrés postraumático para un mayor
conocimiento para el diagnóstico y el tratamiento del trastorno.

3. ¿Por qué se estudia este tipo de memoria en este trabajo?

Se estudia este tipo de memoria ya que hay escasas investigaciones sobre el tema y la mayoría de los
antecedentes son acerca de la relación del estrés postraumático con la memoria retrospectiva.

4. Reformule o explique la frase “a deteriorating effect”.

Un efecto de deterioro, es decir un efecto que empeora un estado anterior.

5. ¿Qué se proponen probar los autores?

Se proponen probar si el estrés tiene algún tipo de efecto sobre la memoria prospectiva.

6. Resuma los resultados del trabajo.

Los resultados muestran que hay un aumento de memoria prospectiva en respuesta a estrés agudo
en adultos sanos, y un efecto de deterioro del trastorno en el desempeño de la memoria prospectiva.

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7. ¿Por qué es importante este estudio?
Es importante ya que presenta una presunta relevancia clínica sobre el conocimiento que se tiene
sobre la relación del trastorno de estrés postraumático con la memoria prospectiva.

II. Preguntas sobre el Texto 2 (Hypervigilance and working memory)

1. ¿A qué género pertenece este texto? Mencione una característica del mismo para justificar la
respuesta.

El texto pertenece al género Poster, debido a que el formato nos ordena la lectura y muestra la
información de forma acotada.

2. ¿Qué es la hipervigilancia?
La hipervigilancia es cuando una persona que sufre de estrés post traumático tiene reacciones
exageradas ante olores, sonidos o miradas. Es dominante e interfiere con las tareas normales de
atención, resultando en desconfianza extrema de su entorno.

3. ¿En qué se diferencia de otros síntomas que tienen los que sufren de estrés postraumático?
Se diferencia en cuanto a que la hipervigilancia dura más tiempo y hace más severos los otros
síntomas. Además, hace que el curso natural del trastorno dure más.

4. ¿Qué se entiende por “disrupted sensory filtering” o “sensory gating”? ¿Cómo se lo podría
llamar en español?
Disrupted sensory filtering o sensory gating es la inhabilidad de filtrar eficientemente las sensaciones
en el entorno (Stewart & White, 2008).
En español podríamos llamarlo filtrado sensorial interrumpido o apertura sensorial.

5. Explique brevemente a qué hace referencia la sigla SGI.

La sigla SGI hace referencia a un inventario de aperturas sensoriales que mide precisamente los
síntomas de la hipervigilancia.

6. ¿Cuál de las tres hipótesis se confirmó? Explíquela brevemente.

Se confirmó la hipótesis 3, que planteaba que el inventario de apertura sensorial podía medir los
síntomas de la hipervigilancia de manera precisa.

7. Lea la sección Discusión y mencione una de las posibles contribuciones de esta investigación.
Esta investigación contribuyó a obtener un entendimiento más profundo acerca de qué es la
hipervigilancia.

PARTE B:

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Como miembro de un grupo interdisciplinario de estudio sobre el estrés postraumático, tiene que
hacer una presentación sobre los estudios más recientes acerca de este trastorno y sus implicancias
en la clínica. Presente brevemente la información más relevante de los dos textos en un Power
Point de no más de 5 diapositivas. Si le sirve de ayuda, puede tomar los títulos que incluimos a
continuación.

● Memoria prospectiva ● Filtrado sensorial

● Memoria y estrés ● Implicancias
● Hipervigilancia

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CARILLA DE CARÁTULA

DESARROLLO

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