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Prácticas de Laboratorio de Química Inorgánica Preparación de soluciones

Practica No. 2 PREPARACION DE SOLUCIONES (1ra Parte)

UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACION

Objetivos de la Práctica:

 Preparar algunas soluciones de reactivos de concentración específica que se


utilizaran en prácticas posteriores.
 Realizar los cálculos necesarios para preparar soluciones porcentuales % m/m, %
m/v, % v/v.
 Analizar y comprender la diferencia entre los tipos de soluciones que hay según su
concentración en relación a la cantidad de soluto.

INTRODUCCION

La composición de una solución se debe medir en términos de volumen y masa, por lo


tanto es indispensable conocer la cantidad de soluto disuelto por unidad de volumen o
masa de disolvente, es decir su concentración.

Durante cualquier trabajo experimental, el uso de soluciones se hace indispensable, por lo


que es necesario conocer los procedimientos para su elaboración.

En la presente práctica se realizarán soluciones utilizando unidades físicas de


concentración como referencia.

MARCO TEORICO

Solución

Una solución es una mezcla homogénea cuyas partículas son menores a 10 ángstrom.
Estas soluciones están conformadas por soluto y por solvente. El soluto es el que está en
menor proporción y por el contrario el solvente esta en mayor proporción. Todas las
soluciones son ejemplos de mezclas homogéneas.

 Solución diluida es cuando la cantidad de soluto es muy pequeña.


 Solución concentrada es cuando la cantidad de soluto es muy grande.
 Solución saturada es cuando se aumentó más soluto en un solvente a mayor
temperatura de la normal.
 Solución sobresaturada es cuando tiene más soluto de lo que el solvente puede
diluir.

Dr. José Charly Jaimes Rojas


Prácticas de Laboratorio de Química Inorgánica Preparación de soluciones

En los experimentos de química es necesario expresar una medida de concentración del


soluto en relación a la solución.

Materiales.-

 Balanza electrónica ® Reactivos


 Espátula Sal común (traer)
 Vidrio reloj Azúcar (traer)
 Pipeta Pasteur Detergente liquido (traer)
 Pipeta de vidrio 5 ml, 10 ml Alcohol etílico (traer)
 Varilla de vidrio Café en polvo (traer)
 Vaso de precipitado 50 ml
 Probetas 50 ml, 100 ml
 Pizetas con agua destilada
 Densímetro

1ra experiencia.-

Con el café que trajo su respectivo subgrupo, demostrar las diferencias entre los tipos de
soluciones que hay según su concentración en relación a la cantidad de soluto.

1. Con 4 vasos de precipitados de 100 ml como muestra, vaya agregando café a cada
vaso de tal manera que se cumpla la siguiente relación de cantidad de solutos.

Dr. José Charly Jaimes Rojas


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2da experiencia.-

1. Realizar los cálculos necesarios para determinar la cantidad de soluto y solvente a


medir.
2. Medir el volumen de agua que se utilizara en una probeta.
3. Diluir el soluto en una pequeña cantidad de agua en el vaso de precipitado.
4. Preparar las soluciones agregando el restante de agua destilada.
5. Medir la densidad de las soluciones preparadas con ayuda de un densímetro.
6. Rellenar el cuadro de datos

Reactivo Soluto Solvente Solución Densidad % m/m % v/v % m/v


Sal común 250 gr 7.5 %
Azúcar 250 gr 8%
Detergente 130 gr 6.5 %
Alcohol et. 150 ml 5%

Cálculos:

Desarrolle los cálculos que realizo para el rellenado de la tabla (puede utilizar la parte
de atrás de las hojas)

DIBUJE O ESQUEMATICE.- Cada experiencia en relación al desarrollo de la práctica

Dr. José Charly Jaimes Rojas


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1ra experiencia

2da experiencia

DISCUTA E INVESTIGUE.-

Dr. José Charly Jaimes Rojas


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1. Que son las mezclas.


2. Que es una solución.
3. Cuáles son los componentes de una solución y defina cada una de ellas.
4. Que es una solución porcentual.
5. Busca 5 productos de limpieza, alimentos o medicamentos (que se encuentren en
estado líquido) en tu casa, lee la etiqueta, toma como referencia uno de esos datos
y asimílalo como el soluto del producto.
Realiza el cálculo necesario para determinar la cantidad de soluto utilizado en ese
producto, rellena los datos en la siguiente tabla.
Menciona los nombres de los productos

Producto Soluto Solvente Solución % m/m % m/v % v/v

CONCLUSIONES.-

Dr. José Charly Jaimes Rojas

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