APUNTES N° 1 UNIDAD I

CLASE 1: 30/08.

UN SUJETO CREATIVO
Las personas creativas son aquellas que dan lugar con frecuencia a productos
creativos, es decir, originales y adecuados. Los productos creativos añaden intuición,
inventiva, solución eficaz de los problemas y una percepción aguda. Chacon (2005)

El trabajo creativo implica mucha persistencia y trabajo duro en este sentido la

creatividad es una actividad cotidiana. Esto se contrapone a la visión que algunos tienen
del artista creativo, percibido popularmente como un individuo insensible y que trabaja
sin comer ni dormir cuando la inspiración lo visita. Según esto la creatividad es misteriosa,
inconsciente e irracional.

Martínez y Pérez ( 2005 ) seleccionaron en su artículo los siguientes rasgos de la

personalidad creativa:

1. Independencia de juicio, autonomía: Los creativos valoran considerablemente su

independencia. Son inconformistas y con gran necesidad de autodirigirse, quizá porque
poseen seguridad en sí mismos y un manifiesto "espíritu de rebeldía".
2. Pensamiento no convencional: Los creativos se sienten atraídos por los desafíos
intelectuales y las cuestiones complejas. Más que pensamiento reproductivo, tienen
pensamiento productivo.
3. Alto nivel intelectual: En general, para la actividad creativa de cualquier tipo se necesita
una alta inteligencia, pero un nivel elevado de inteligencia no garantiza en absoluto la
creatividad.
4. Tolerancia a la ambigüedad: El desconocimiento de las vías de solución puede generar
estrés y se requiere fortaleza en el sujeto para culminar con éxito la trayectoria creativa.
5. Interés por aspectos teóricos y estéticos: Los creativos se sienten inclinados tanto hacia
la verdad como hacia la belleza. A menudo las soluciones ofrecidas a los problemas se
visten con sus mejores galas.
6. Sensibilidad: Los sujetos creativos son "hijos de su tiempo", son conscientes de las
necesidades y reaccionan ante los acontecimientos. Se preocupan por los problemas y
propenden a la búsqueda de soluciones.
7. Motivación: Poseen elevada motivación intrínseca, aunque lógicamente también
necesitan el reconocimiento de sus obras.
8. Apertura a nuevos problemas: Los sujetos creativos se lanzan a descubrir claves
inéditas de la realidad.
9. Tenacidad: Los creativos perseveran hasta alcanzar las metas. No cejan fácilmente en
su empeño por convertir en realidad los proyectos.

Docente Verónica Véliz Zambra

veliz.veronica@cftpucv.cl
PENSAMIENTO CREATIVO
El pensamiento creativo es la capacidad de pensar de manera rompedora y
original. Implica salirse de lo establecido para llegar a soluciones alternativas genuinas.

Cuando hablamos de pensamiento creativo, hacemos alusión a una forma de

razonamiento típica de los seres humanos, que es capaz de procesar y reformular la
información de maneras originales, flexibles, plásticas y fluidas, o bien de aplicarla a la
solución de un problema con el que inicialmente no lucía compatible

Es decir que el pensamiento creativo gira en torno a la capacidad de inventiva del

ser humano y de su imaginación, las cuales permitieron desde siempre desarrollar
herramientas, distintas formas de pensamiento, estrategias de supervivencia o incluso
formularse complejas preguntas. Pues el pensamiento creativo no sólo tiene que ver con
lo estético.

De esa manera, la creatividad no es un talento del que dispongan unos pocos, sino
que todo ser humano está de un modo u otro capacitado para ello, si bien algunos
ejercitan más a menudo que otros, o con mayor facilidad, el pensamiento creativo.

A grandes rasgos, del pensamiento creativo se espera:

1. Que produzca nuevas perspectivas y formas de pensamiento, cuestionando ideas,

asociando ideas, mezclando ideas, etc.
2. Que ofrezca soluciones revolucionarias a una problemática establecida.
3. Que desarrolle plenamente el contenido de las nuevas ideas y sea capaz de prever sus
conclusiones y/o aplicaciones.

Es usual vincular el pensamiento creativo a las artes y las labores estéticas, pero
también se lo encuentra en la innovación tecnológica, en el campo científico e incluso en
las cuestiones de la vida cotidiana.

Docente Verónica Véliz Zambra

veliz.veronica@cftpucv.cl