Ciencia y tecnología 4to de Secundaria

Experiencia de aprendizaje 4_ Semana 15

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4: FICHA ACTIVIDAD 02

REFLEXIONAMOS SOBRE LOS DERECHOS Y IDENTIFICAMOS LOS RECURSOS ENERGÉTICOS QUE NOS
APORTES DE LOS GRUPOS SOCIALES CON UNA
MIRADA A NUESTRO BICENTENARIO PROPORCIONAN ENERGÍA ELÉCTRICA, ASÍ COMO EL
DERECHO A SU ACCESO (Parte II)
PROPÓSITO COMPETENCIA CAPACIDAD CRITERIOS EVIDENCIA
(RETO)
Identificar los Explica el mundo Comprende y usa Explica cómo se transforman Infografía para
problemas, de salud y físico basándose en conocimientos las energías renovables en identificar los
energía eléctrica que conocimientos sobre los seres energía eléctrica. recursos
se presenta en su sobre los seres vivos, materia y energéticos que nos
vivos, materia y energía, Fundamenta su posición, proporciona la
comunidad y energía, biodiversidad, empleando evidencia energía eléctrica.
reflexionar en torno al biodiversidad tierra Tierra y universo. científica, frente a situaciones Explica la
uso de los recursos y universo. Evalúa las donde la obtención de energía importancia de las
energéticos implicancias del eléctrica para el desarrollo es medidas de
renovables. saber y del cuestionada por su impacto en bioseguridad que se
quehacer científico la sociedad. debe tomar en una
y tecnológico. central nuclear a
favor del cuidado de
las personas y el
ambiente para
respetar el derecho
al acceso de
energías limpias.
RETO: ¿Qué
impacto tendría
nuestra sociedad la
posible obtención
de la energía
eléctrica a partir de
la energía nuclear?
EVIDENCIA DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE. Acta de compromiso donde se propongan acciones que
contribuyan a construir una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades en un país como el nuestro:
pluricultural y multilingüe.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
A doscientos años de la fundación de la república peruana, tenemos la oportunidad de reflexionar sobre nuestros
logros y desafíos como país, mirando el pasado desde el presente y, también, con un firme compromiso hacia el
futuro. Hoy podemos darnos cuenta de que, 200 años después de nuestra independencia, en nuestro país aún
existe una gran inequidad en el acceso a los derechos, especialmente para algunos grupos sociales, entre ellos, los
pueblos indígenas u originarios. Actualmente hay un alto nivel de consumo de energía promovido por la influencia
de la publicidad y la moda, lo que genera problemas ambientales; además, la población del planeta aumenta a
pasos agigantados día a día, lo cual implica que deben cubrir más necesidades básicas que tenemos los seres
humanos, como alimento, vivienda, vestimenta, etc. Estas necesidades superan ampliamente las necesidades
básicas, lo que produce un desequilibrio.
Hay un importante consumo de energía, entonces se debe tomar conciencia de que el exceso y su mal uso
contaminan nuestro planeta.
Frente a esto, nos planteamos el reto de responder las siguientes preguntas:
 ¿Cómo se produce energía a partir del sol, el viento, el agua,la tierra.Los minerales como uranio y plutonio?
Se produce energía renovable a partir de esos recursos naturales, cada uno tiene distintos procesos.
 ¿Qué impacto produce en el medio ambiente el uso de energías no renovables?
Al ser energía renovable no le causan ningún daño al medio ambiente, pero en el caso de la energía nuclear
los residuos de estos son peligrosos y ese es un problema.
 ¿Cómo se produce energía con la fisión nuclear?
La energía producida por la fisión de 1 kg de uranio 235 es equivalente a la energía que se puede obtener de la
combustión de 2400 toneladas de carbón.
 ¿Cuánta energía se obtiene con centrales nucleares? ¿Son seguras? ¿Qué impacto produce en el medio
ambiente?
Según el Instituto de Energía Nuclear, actualmente hay 436 funcionamiento centrales nucleares en el mundo,
produciendo un total de 2,598,000,000,000 kWh de energía al año, es operativamente segura, la energía
nuclear es una energía no renovable que implica ciertos riesgos para el medioambiente

Ahora, conoceremos la importancia de las aplicaciones de la

energía nuclear.

NOMBRE Y APELLIDO: Mayra Cohori GRADO Y SECCION: 4to “J”

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Reflexionamos
AHORA RESPONDEMOS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
a. ¿Cuáles son los campos de acción de la energía nuclear en nuestro país?
Los campos de acción de la energía nuclear, son el desarrollo de la medicina nuclear, el acceso a diagnóstico y
tratamiento de enfermedades oncológicas
b. ¿Qué impacto tendría en nuestra sociedad la posible obtención de energía eléctrica a partir de la energía nuclear?
Considero que podría tener un impacto positivo, ya que la energía nuclear al ser una fuente energética no emite
contaminantes como carbono. Pero también se debe plantear los cuestionamientos y las consecuencias de su uso.
c. ¿Cómo influye la energía nuclear en el ambiente?
Las plantas de energía nuclear constantemente emiten bajos niveles de radiación en el medio ambiente.

AHORA LA EVIDENCIA EXPLICA:

¿La importancia de las medidas de bioseguridad que se deben tomar en una central nuclear a favor del cuidado de las personas
y el ambiente para respetar el derecho al acceso de energías limpias?
Sabemos que trabajar en una central nuclear es altamente peligroso por el contacto que se tiene con distintos elementos
químicos como el uranio, este químico metálico es utilizado como combustible para los reactores nucleares que generan calor
produciendo el 17% de la electricidad obtenida en el mundo. Existen varios elementos químicos y residuos de las centrales
nucleares que con tan solo tocarlos sin ningún tipo de protección te pueden generar la muerte, es por eso que trabajadores de
una central nuclear tienen que tener siempre en cuenta las medidas de bioseguridad como las siguientes:
o Usar guantes al manipular sustancias químicas o desechos de cualquier tipo.
o Usar su vestimenta de protección siempre y mas si se va a tener contacto con algún elemento o desecho.
o Lavarse las manos con frecuencia para evitar la transmisión de infecciones y enfermedades.
NOMBRE Y APELLIDO: Mayra Cohori GRADO Y SECCION: 4to “J”
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o Evitar fumar, beber y comer en el lugar de trabajo.

o No debe de haber urbanizaciones cercanas a la central nuclear.
o Se debe investigar, ubicar y crear una locación adecuada para la construcción de la central. 

RETO: Infografía para identificar los recursos energéticos que nos proporciona la energía eléctrica.

Evaluamos nuestros avances:

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros

avances, logros y dificultades.

Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Estoy en ¿Qué puedo

Criterios de evaluación
Lo logré proceso de hacer para
lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
X
Expliqué, con conocimientos científicos, cómo se transforma la energía proveniente
de los recursos energéticos en energía eléctrica .
X
Fundamenté mi posición, empleando evidencia científica frente a situaciones
donde la obtención de energía eléctrica para el desarrollo es cuestionada por
su impacto en la sociedad.

NOMBRE Y APELLIDO: Mayra Cohori GRADO Y SECCION: 4to “J”