ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

DR. GONZALO ABAD GRIJALVA

MATRIZ CURRICULAR EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUBNIVEL SUPERIOR

UNIDAD 1

(PROYECTO 1 – 2)

Subnivel: EGB Superior BLOQUE UNO

Objetivo de Aprendizaje:

Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas
sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de
razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para
actuar con autonomía e independencia."

Valores para trabajar junto al objetivo:

Solución de conflictos, pensamiento crítico, habilidad de comunicación, toma de decisiones

Valores institucionales:

Solidaridad, Respeto, Probidad, Responsabilidad, Lealtad

UNIDAD 2

(PROYECTO 3 – 4)

Subnivel: EGB Superior BLOQUE DOS

Objetivo de Aprendizaje:

Los estudiantes comprenderán los aspectos más relevantes que aborda la vida y su diversidad, a partir
del estudio de su origen, su importancia, sus retos y su compromiso para mantener ambientes
sostenibles que aseguren la salud integral, la continuidad de la vida en sus diferentes formas, aplicando
valores como la empatía y comunicándolos de manera oportuna.

Valores para trabajar junto al objetivo:

Reconocimiento a la diversidad, empatía, comunicación efectiva

Valores institucionales:

Solidaridad, Respeto, Probidad, Responsabilidad, Lealtad

(PROYECTO 5 – 6)

Subnivel: EGB Superior BLOQUE TRES

Objetivo de Aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres humanos
inciden de manera negativa y directa en los fenómenos que ocurren en la naturaleza y que recrudecen
los problemas ambientales como el calentamiento global, para la concientización y la toma de
decisiones asertivas y responsables con el entorno inmediato, comunicándolo en diversos espacios y con
recursos amigables con la naturaleza.

Valores para trabajar junto al objetivo:

Toma de decisión, cuidado ambiental, responsabilidad, comunicación asertiva, consciencia ambiental.

Valores institucionales:

Solidaridad, Respeto, Probidad, Responsabilidad, Lealtad

UNIDAD 3

(PROYECTO 7 – 8)

Subnivel: EGB Superior BLOQUE CUATRO

Objetivo de Aprendizaje:

Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia y el arte se entrelazan y

evolucionan de forma conjunta fomentando la curiosidad del ser humano por conocer y construir un
mundo mejor.

Valores para trabajar junto al objetivo:

Curiosidad, seguridad, autocuidado, respeto, pensamiento crítico, autoconocimiento

Valores institucionales:

Solidaridad, Respeto, Probidad, Responsabilidad, Lealtad

(PROYECTO 9 –10)

Subnivel: EGB Superior BLOQUE CINCO

Objetivo de Aprendizaje:

Los estudiantes comprenderán que la salud, la cultura y el entretenimiento son ejes fundamentales en el
desarrollo del proyecto de vida y su difusión es importante a través de manifestaciones artísticas y
culturales.

Valores para trabajar junto al objetivo:

Cuidado, autodeterminación, toma de decisión, autoconocimiento

Valores institucionales:
Solidaridad, Respeto, Probidad, Responsabilidad, Lealtad

UNIDAD 4

(PROYECTO 11 –12)

Subnivel: EGB Superior BLOQUE SEIS

Objetivo de Aprendizaje:

Los estudiantes comprenderán que Ecuador es parte de un mundo megadiverso y pluricultural,

contribuyendo a la construcción y cuidado de una sociedad humana más justa y equitativa mediante una
comunicación asertiva en su entorno cercano y lejano

Valores para trabajar junto al objetivo:

Justicia, equidad, empatía, comunicación asertiva, respeto

Valores institucionales:

Solidaridad, Respeto, Probidad, Responsabilidad, Lealtad

(PROYECTO 13 –14)

Subnivel: EGB Superior BLOQUE SIETE

Objetivo de Aprendizaje:

Los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y la cultura de paz exigen el respeto y la
práctica de los derechos humanos, la justicia social, la diversidad, la igualdad entre todos los seres
humanos y la sostenibilidad ambiental en función de promover un mundo y un futuro mejor para todos.

Valores para trabajar junto al objetivo:

Equidad, valores de ciudadanía: respeto, tolerancia, empatía, cuidado propio y de los otros, solidaridad,
justicia, autoconocimiento, comunicación asertiva

Valores institucionales:

Solidaridad, Respeto, Probidad, Responsabilidad, Lealtad