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Ejercicio 1 - Apuntes 1

Probabilidad (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

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Ejercicio 1 - Experimento aleatorio, espacio muestral y eventos.

b. Represente usando la notación anteriormente dada el evento: B=

“Un estudiante aprueba exactamente dos de los tres cursos
observados”, ¿es este un evento simple o compuesto?

Definiendo variables:

M= “El estudiantes aprueba pensamiento lógico matemático”

C= “El estudiante aprueba competencias comunicativas”

I= “El estudiante aprueba inglés”

Estableciendo que 1 es aprobado y cero reprobado.

M C I Evento B Simbología
1 1 1 0 M,C,I
1 1 0 1 M,C,I'
1 0 1 1 M,C',I
1 0 0 0 M,C’,I’
0 1 1 1 M',C,I
0 1 0 0 M’,C,I’
0 0 1 0 M’,C’,I
0 0 0 0 M’,C’,I’

Espacio muestral

S=[(M,C,I) , (M,C,I’) , (M,C’,I) , (M, C’,I’) , (M’,C,I) , (M’,C,I’) , (M’,C’,I) , (M’,C’,I’)]

Solución al evento B “Un estudiante aprueba exactamente dos de los tres cursos observados”

B= Aprobar pensamiento lógico matemático, aprobar competencias comunicativas, no aprobar

inglés (M, C, I’)

B= Aprobar pensamiento lógico matemático, No aprobar competencias comunicativas, aprobar

inglés
(M, C’, I)

B= No aprobar pensamiento lógico matemático, aprobar competencias comunicativas, aprobar

inglés
(M, C, I’)

Como es un evento con más de un resultado, entonces, es un evento compuesto.

Ejercicio 2. Técnicas de conteo.

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Utiliza un diagrama de Venn para representar la información dada en el

contexto y a partir del mismo responde, traduciendo antes cada pregunta
al lenguaje simbólico de la probabilidad y manteniendo la notación para los
eventos dada en la contextualización. Si se selecciona un estudiante al azar
de los participantes en el estudio:

Participantes en el estudio 125

Aprueban Inglés únicamente = 5
Aprueban Inglés y pensamiento lógico matemático pero no competencias=
25
Aprueban en total competencias comunicativas= 72
Aprueban los 3 cursos= 40
Aprueban competencias comunicativas únicamente= 8
Aprueban competencias comunicativas y pensamiento lógico matemático=
49
No aprueban ningún Curso= 7

Definimos que: Circulo amarillo es inglés, Circulo Azul es Pensamiento

Lógico matemático y círculo Rojo es competencias comunicativas.

5 15 26

40

15 9
8

b. ¿Cuál es la probabilidad de que este aprobara únicamente

pensamiento lógico matemático? Calcule esta probabilidad usando el
principio de la multiplicación y asumiendo que el estudiante tiene la
misma posibilidad de aprobar que de reprobar el curso.

La probabilidad de que el estudiante gane el curso de pensamiento lógico

está dada por:

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125 estudiantes hacen parte del muestreo total

26 estudiantes ganan la materia solamente

26/125= 0.208 es decir 20.8% de probabilidad de que esa persona gane

solamente pensamiento lógico matemático.

Ejercicio 3. Teorema de Bayes

Construya una tabla de contingencia, o diagrama de árbol, y con la
información dada en la contextualización a partir de la misma:

b. i. Calcule la probabilidad de que un estudiante sea de los que

aprobó Competencias Comunicativas si aprobó Ingles.
ii. Calcule la misma probabilidad usando el teorema de Bayes.

i. Sabemos que
P( A ∩ B)=P( A y B)=P( A)⋅ P(B∨ A)

En nuestro caso reemplazando la fórmula a nuestras variables tenemos que

:

P( I ∩C )=P( I y C)=P (I )⋅ P(C∨I )

Reemplazando

P( I ∩C )=P( I y C)=5 /125 ⋅55 /124

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