INTRODUCCIÓN A AIEPI

Objetivos:

• Reducir la mortalidad en <5 años.

• Reducir la incidencia y/o gravedad de los episodios de enfermedades
infecciosas que afectan a los niños y niñas.
• Garantizar una adecuada calidad de atención de los niños y niñas <5años y de
las mujer gestantes tanto en los servicios de salud como en el hogar y la
comunidad.
• Fortalecer aspectos de promoción y prevención en la rutina de la atención de
los servicios de salud y en la comunidad.

COMPONENTES IMPORTANTES DE AIEPI.

Servicios de Salud Mejorar la organización y el

funcionamiento de los servicios de salud
para brindar una atención eficiente y de
calidad.
Comunitario Mejorar los conocimientos y las prácticas
de las familias para el cuidado y atención
de las niñas y niños en el hogar.
Personal de Salud Mejorar el desempeño del personal de
salud para la atención de menores de
cinco años y sus familias.

COMPONENTE CLÍNICO
- Signos clínicos simples, sustentados en la pediatría basada en evidencia.
- Clasificación adecuada y tto oportuno.
- Los ttos se llevan a cabo según clasificaciones orientadas a acciones.
- Se trabaja con base en definiciones operativas.
Uso de la metodología:
Puede ser utilizado por los profesionales de la salud que atienden niñas y niños desde
el nacimiento hasta los cinco años de edad y mujeres gestantes.
Está diseñado para ser utilizado en cualquier servicio de salud como:
- Consultorios
- Centro de salud
- Hospitales
- Consulta externa
- Pisos o urgencias de establecimientos de I, II y III nivel.
PROCESO DE ANTENCIÓN INTEGRADA:
- Evaluar → En primer lugar detectar signos de peligro o posible enfermedad
neonatal grave en un lactante <2meses mediante el interrogatorio, examen
físico, verificación del estado nutricional y el estado de vacunación.
- Clasificar → Se basa en la clasificación de las enfermedades por medio de un
código de colores. Hay que tener en cuenta que un niño puede presentar más
de una condición, pero este se clasifica dependiendo su requerimiento.

TRATAMIENTO Y REFERENCIA URGENTE

TRATAMIENDO MÉDICO ESPECÍFICO Y

CONSEJERÍA
CONSEJERÍA SOBRE TRATAMIENTO EN LA CASA

- Determinar el tratamiento → Este depende de la condición del niño y en

donde se haya clasificado, a partir de ellos se elige el tratamiento y se elabora
un plan integrado.
- Tratar → Prescribir, administrar los medicamentos o procedimientos que
recomienda la estrategia para los problemas identificados, en el servicio de
salud y en la casa.
- Aconsejar cómo adm los medicamentos.
- Evaluar la alimentación.
- Garantizar consejería en las prácticas claves.
- Atención de seguimiento.

VENTAJAS DE AIEPI

• Unificación de criterios e instrumentos de evaluación, clasificación y

tratamiento.
• Se atienden niños y niñas, no motivos de consulta.
• Se vincula a la actividad diaria de control de inmunizaciones, estado nutricional,
retardo pondoestatural, la lactancia materna y la promoción del buen trato.
• La educción a padres se hará en todas las consultas y en la comunidad.
• Los padres sabrán:
o Qué hacer
o Dónde acudir
o Como manejar la enfermedad en casa
o Cuándo volver a consultar.
Fortalezas de AIEPI:
- Enfoca la atención en la condición de salud del niño y no de la enfermedad.
- Brinda una secuencia de pasos ordenada.
✓ De lo más grave a lo menos grave.
✓ De lo más frecuente a lo menos frecuente.
- Sirve como puerta de entrada para mejorar la salud de la familia.
RESULTADOS ESPERADOS:
❖ Manejo efectivo de los niños
❖ Formulación racional de medicamentos
❖ Uso adecuado de ayudas diagnósticas
❖ Referencia justificada de pacientes
❖ Racionalización de la hospitalización
❖ Educación sobre autocuidado
❖ Manejo inicial en el hogar
❖ Señales de peligro
❖ Puericultura, patrones de crianza
❖ Promoción de salud.

SIGNOS DE PELIGRO DEL MENOR DE 2 MESES

Debemos verificar si el lactante menos tiene una enfermedad muy grave o una
infección local. La verificación está basada en tres aspectos.
- Interrogatorio
- Inspección
- Ex físico (determinar)

◼ Se le debe preguntar a la madre lo siguiente.

1. ¿Puede tomar el pecho o beber?
2. ¿Ha tenido vómito?
3. ¿Tiene dificultad para respirar?
4. ¿Ha tenido fiebre o hipotermia?
5. ¿Ha tenido convulsiones?

◼ SE DEBE OBSERVAR SI:

- Se mueve solo al estimularlo o “no luce bien” o “se ve mal”
- Tiraje subcostal grave,
- Apnea
- Aleteo nasal
- Quejido, estridor, sibilancias.
- Cianosis, palidez, ictericia.
- Petequias, pústulas o vesículas en la piel.
- Secreción purulenta de ombligo, ojos u oídos.
 - Distensión abdominal.
- Fontanela abombada.

◼ DETERMINAR: (LAVARSE LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE EXAMINAR AL

NEONATO)

• Peso
• FR y FC
• Temperatura axilar
• Si tiene placas blanquecinas en la boca
POSTERIOR A ESO, SE DEBE CLASIFICAR:
SIGNOS DE PELIGRO EN NIÑO MAYOR DE 2 MESES A 5 AÑOS

EVALUACIÓN DE LAS CURVAS DE CRECIMIENTO

Indicadores para la clasificación antropométrica del estado nutricional.

Grupo de edad Indicador

Menores de 5 años Peso para la talla
Talla para la edad
Peso para la edad
Índice de masa corporal para la edad
Perímetro cefálico
De 5 a 17 años Talla para la edad
Índice de masa corporal
Instrumentos para la toma de medidas antropométricas

Grupo de edad Peso Talla Perímetro

cefálico
Niños y niñas hasta • Pesa bebé Infantómetro Cinta
2 años. • Balanza reloj métrica.
• Balanza de pie, si no se
dispone de las dos
opciones anteriores
(para pesar a la madre
y al niño en forma
simultánea)
Niños, niñas y Balanza de pie Tallímetro Cinta
adolescentes Métrica
mayores de 2 años.
El infantómetro es el instrumentro que equivale al tallímetro utilizado para niños
menos de 2 años.