PREGUNTAS SOBRE LAS GUIAS DE APRENDISAJE

1._ ¿Por qué promueven la interacción entre los alumnos y profesores?

A) BUENO B) MALO C) CONSENTRACION
2._ ¿Las guías de las materias son coherentes como los objetivos la curricular del
curso /o el sílabos del curso?
A).SI B).NO C).TALVEZ
3._ ¿De qué manera se recopilas información?
A).INTERNET B).LIBROS ESPECIALES
C).ANUNCIOS
4._ ¿Los contenidos de las guías están relacionada con el contexto de la región?
A).SI B).NO C).TALVEZ
5._ ¿Es obligatorio contar con las guías de aprendizaje?
A).SI B).NO C).TALVEZ
6._ ¿crees que las guías de aprendizaje se logran a que los alumnos logren entender
mejor las clases?
A).SI B).NO C).TALVEZ
7._Las guías de aprendizaje sirven para:
A).RECOPILAR INFORMACION B).INTERPRETACION DE
TEMAS
C).AYUDA LOS CONTENIDOS DEL CURSO
8._ ¿Con que finalidad se creó la guía de aprendizaje?
A).ANUAL B).SEMESTRAL C).T.A
9._ ¿Cuáles son los pasos a seguir para crear las guía de aprendizaje?
A) RECOPILACION DE DATOS B). ACTUALIZACION DE
INFORMACION
C) CONTENIDOS NUEVOS
10¿Quién elabora las guías de aprendizaje?
A) Alumnos B) Profesor C) Director
11¿Es importante las guías de aprendizaje?
A) Un poco B) Medio C) Muy útil
12¿Por qué es importante las guías de aprendizaje?
Rpta: ___________________________________
13¿Cómo se formula las guías de aprendizaje?
A) Frase B) Titulo C) N.A
14¿De qué manera se evalúa las guías de aprendizaje?
Rpta: _____________________________________
15¿Quién revisa las guías de aprendizaje?
A) Profesor B) Alumno C) Cood. Académico
16: ¿Cada cuánto tiempo se redacta las guías de aprendizaje?
A) Anual B) Semestre C) Mensual
17. ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en las guías de aprendizaje?
A) Formal B) Popular C) A Y B
18. ¿En que porcentaje crees que identificas con apoyo de las guías de aprendizaje?
A) 30% B) 50% C) 100%