PROCESOS COGNITIVOS

DE LA COMUNICCIÓN
LA PERCEPCIÓN
OBJETIVO DE LA CLASE DE HOY
Sesión 09 Hoy conoceremos qué es la
sensación, la percepción, sus
elementos y factores que la
influyen.
Procesos cognitivos de la comunicación

Los procesos cognitivos de la comunicación son muy complejos, nos

dan a conocer la forma básica como la humanidad intenta comunicarse,
caracterizándose por el conjunto de actividades que nos permiten
obtener una información.
En el momento de comunicarnos debemos desarrollar algunos
procesos cognitivos: psicológicos, lingüísticos y educativos. Estos son
necesarios, para utilizar otros como la percepción, el razonamiento, la
inteligencia y lógicamente el aprendizaje.
PERCEPCIÓN

Comprendemos que un proceso mediante el cual los estímulos

son discriminados, seleccionados e interpretados se denomina
percepción. Que implica una estructuración de la realidad que
depende de las características de la misma como de la situación
interna del que percibe (motivaciones). Es por tanto un proceso
complejo por la relación dinámica que mantiene con los otros
procesos cognoscitivos: memoria-atención- motivación.
 SENSACIÓN Y https://www.youtube.com/watch?v=6C7lgCLCeok
PERCEPCIÓN 3.10 M.

https://www.youtube.com/watch?v=wmYeY4-Q3Qw

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
1. La percepción es el proceso mediante el cual un individuo adquiere una
sensación interior que resulta de una impresión material hecha en los
sentidos. Esta sensación puede ser consciente o inconsciente.

A la percepción inconsciente, por estar bajo el límite de la consciencia, o

subconsciente, le llamamos percepción subliminal.

2. - Los ojos, los oídos, las terminaciones nerviosas de la piel son el primer
medio de contacto con el medio ambiente. Estos y otros órganos de los
sentidos son los instrumentos de la percepción que recogen la información
para el sistema nervioso, a esta primera parte se llama sensación.

3.- El sistema nervioso la convierte en impulsos eléctricos que trasmite al

cerebro donde producen cadenas de reacciones eléctricas y químicas. El
resultado es la conciencia interna de un objeto o de un suceso.

4.- La percepción precede a la comunicación

1.- La percepción es una experiencia personal y única. No es exactamente
igual para dos personas.

2.- Un hecho puede percibiese en forma de experiencias pasadas, de

motivación presente y de vivencias actuales. De lo anterior se puede
concluir que mientras que cada percepción es única e individual.

3.- Las series de percepciones realizadas en común por diferentes

personas pueden relacionarse hasta llegar casi a identificarse.

Por lo tanto, una serie de percepciones individuales nos capacita para

ponernos de acuerdo con los demás sobre lo experimentado, aunque las
experiencias individuales sean ligeramente diferentes.
 https://www.youtube.com/watch?v=inVb_14ZMkg
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
ELEMENTOS DE LA PERCEPCIÓN (pregunta de examen)

¿Cuáles son? Existe un consenso en establecer que son 3 y ocurren simultáneamente:

1.- Proceso receptor (selección)
2.- Proceso de conocimiento y de significado (organización)
3.- Proceso afectivo (interpretación)
1.- Proceso receptor.- Es aquel que corre a cargo de los sentidos con las características de
que el receptor periférico capta el estímulo y a través de las vías de transmisión se
conducen al centro de recepción y el final del proceso receptor es la representación del
objeto o una sensación (término más actual

Datos/Observaciones
2.- Proceso de conocimiento y de significado.- - Este proceso incluye la
capacidad de nombrar al producto del proceso receptor.
- También se dice que nos aporta una forma del objeto del mundo exterior.
Por tanto, nos aporta la facultad de dar nombre a una forma y que al mismo
tiempo que estamos viendo un determinado objeto (por ejemplo, una silla)
sabemos nombrarlo (es una silla). Nos permite saber también si es la
primera vez que vemos ese objeto o si ya lo hemos visto con anterioridad.
- Nos permite dotar de significado a ese objeto de la percepción. En
situaciones en las que no existe psicopatología lo normal es atribuirle un
significado correcto a ese objeto percibido pero cabe también, atribuirle un
significado incorrecto a dicho objeto; lo que supondrá el arranque de graves
alteraciones psicopatológicas.

Datos/Observaciones
3.- Proceso afectivo.- Engloba dos realidades:

a.- La resonancia afectiva que origina en mí el producto de la percepción. El ser humano

es un elemento pasivo al estar a merced de lo que nos depara el día a día. La
resonancia afectiva es el impacto emotivo ó afectivo que nos producen los estímulos
percibidos por los sentidos.

b.- El estado afectivo previo del sujeto.- Supone contemplar el proceso perceptivo pero
teniendo en cuenta el estado afectivo del sujeto, el estado de ánimo con el que nosotros
afrontamos un día (si estoy triste, alegre, ocupado, distraído…etc) porque en las
situaciones extremas, el estado de ánimo del individuo condiciona la capacidad
perceptiva.

Por Ej, en una persona con una depresión muy grave, en este estado extremo su
capacidad afectiva no es la normal, se verá muy reducida porque ese estado de ánimo
le llevará a una apatía y le hará que perciba menos o aspectos relacionados a su
Datos/Observaciones
depresión.
“FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN”
Hay que tener presente que toda percepción es percepción de la realidad objetiva, es decir ni una sola percepción puede
ser entendida o comprendida con exactitud sin tener en cuenta la relación de los factores que intervienen en ella.

1) Factores Funcionales: vienen siendo las condiciones o características personales que poseen el individuo que percibe.
Estos son,
• Actitudes: influye mucho la predisposición para reaccionar donde interviene lo afectivo de manera determinante.
• Aprendizaje: la adquisición de nuevos conocimientos puede alterar o determinar el modo como captamos los hechos y
objetivos.
• Experiencias: el vivir un acontecimiento y la manera de enfrentarlo genera habilidades de vivir y relacionarse con las
cosas.
• Cultura: de modo de ser o hacer de una sociedad influye en el modo de como los miembros de ella de como interactúa
con su entorno.
• Motivos: aquello que mueve y orienta a un individuo puede que no lo haga en otro. Cada quien, según sus intereses,
tiene metas distintas.
•Capacidad mental: factores intelectuales y aptitudinales que permiten a la persona distinguir y precisar lo percibido.

Datos/Observaciones
2) Factores situacionales: vienen siendo el contexto en el que se establece la relación entre receptor y estimulo.
Es el contexto ambiental en el que se observa o se percibe un objeto o acontecimiento. Influyen, el tiempo, la luz, el
calor, el lugar, el entorno social, etc. Situaciones diversas pueden hacernos ver lo que queremos.

3) Factores Estructurales: son las condiciones o las características de estructuración y naturaleza del estímulo u objeto.
Estos son:
-Cierre
-Proximidad
-Semejanza
-Continuidad
-Simetría
-Constancia de la forma
-Figuras y fondos
-Destino común

Datos/Observaciones
 RESUMIENDO
PROCESOS COGNITIVOS DE LA COMUNICCIÓN
LA SENSACIÓN
LA PERCEPCIÓN
ELEMENTOS DE LA PERCEPCIÓN:.
1.- Proceso receptor (selección)
2.- Proceso de conocimiento y de significado (organización)
3.- Proceso afectivo (interpretación)
FACTORES QUE INFLUYEN:
1. Factores funcionales.
2. Situacionales.
3. Estructurales.
Datos/Observaciones