UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

Carlos Julio Arosemena Tola

MÒDULO DE FORMACIÒN EN CENTROS DE

TRABAJO-FCT
RÉGIMEN COSTA 2021-2022

PROYECTO DIDÀCTICO DEMOSTRATIVO

PDD
Tema: Implementación de un centro de
computo

ESTUDIANTE:

CURSO:
Tercer Año de Bachillerato

FIGURA PROFESIONAL:
Informática

DOCENTE-TUTOR:

PERÍODO LECTIVO:
2021-2022
 MÒDULO DE FORMACIÒN EN CENTROS DE
TRABAJO-FCT
PROYECTO DIDÀCTICO DEMOSTRATIVO - PDD

1. DATOS GENERALES
Nombre de la Institución Educativa: Carlos Julio Arosemena Tola
Nombre del estudiante:
Año Lectivo: 2021-2022
Figura profesional: Informática

2. NOMBRE DEL PROYECTO DIDÁCTICO DEMOSTRATIVO – PDD

Implementación de centro de computo
2.1. DOCENTE RESPONSABLE DEL PDD

2.2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PDD

El proyecto tiene como objetivo la implementación de un centro de cómputo ya que es
un proceso cuyo objetivo es llevar a cabo la coordinación de los recursos, logrando una
mayor productividad de la empresa se llevará a cabo en la coop.21 de noviembre.
Pascuales.
1. . Consultoría y análisis 
Lo primero que necesitas es identificar qué necesitas. Y eso no es tarea fácil. Las
empresas suelen combinar distintos procesos de importancia que deben funcionar como
la seda, y resulta muy útil preguntar a cada departamento cuáles son sus necesidades, en
qué pierden más tiempo… En definitiva, escuchar a quienes desarrollan el día a día
empresarial para mejorar su experiencia y, con ella, la eficiencia de la empresa.

2. Gestión de proyectos 
La siguiente fase es bastante más práctica, pero se trata de un punto en el que la mayor
parte del trabajo viene de la mano del equipo informático. En esta etapa, los técnicos de
la empresa proveedora se pondrán a trabajar para evaluar cuáles son los productos y
servicios que más se adecúan a las necesidades de tu empresa, buscando siempre la
mejor relación calidad-precio para que el presupuesto definido se traduzca en una
mejora lo más cercana a la meta final posible.

3. Implantación y formación 
Una vez aceptado el proyecto, toca ponerse a trabajar en la implantación. La clave está
en introducir las nuevas soluciones en un plazo rápido de tiempo y ajustando en todo
momento lo que sea necesario, probando las soluciones y comprobando la satisfacción
del cliente. Hardware, software, instalación, preparación para que todo quede
operativo… Todo ello indicando al cliente cómo utilizar su nuevo equipo.

4. Soporte y mantenimiento 
La última fase –no menos importante- es la de soporte y mantenimiento. Se trata de que
tu proveedor informático mantenga una relación ‘en la sombra’ pero constante que
consiste precisamente en implantar mejoras y llevar a cabo un seguimiento del
funcionamiento de las soluciones contratadas. Además, te atenderán en caso de que
existan incidencias y se encargarán de solucionarlas.

3. ANTECEDENTES
El colegio Carlos Julio Arosemena Tola actualmente no cuenta con un centro de
cómputo, cuenta con un solo laboratorio.

4. JUSTIFICACIÓN
El centro de cómputo se justifica esencialmente en respuesta a la necesidad urgente de
los estudiantes por aprender a utilizar las tecnologías de la información y comunicación
dentro de la institución educativa, en tal sentido dicha capacidad coadyuvara a que los
estudiantes tengan más posibilidades para aprender e interactuar de manera sencilla con
la tecnología y también con el mundo a través del internet.

Misión
Tiene como misión el desarrollar sistemas en el área computacional, que sirvan de
apoyo y satisfagan las necesidades de nuestra Institución apegándose a los planes
estratégicos de desarrollo institucional.
Visión
Desarrollar una confiable capacidad en el manejo de programas computacionales,
propiciando la innovación y el fomento de la cultura informática. De esta manera lo
posicionamos como un departamento con excelencia.

5. OBJETIVOS
5.1. OBJETIVO GENERAL
Enseñar a más personas el procesamiento de datos e información de forma
sistematizada, llevar a cabo con la utilización de ordenadores que están equipados con
el hardware y el software necesarios para cumplir con dicha tarea, para mejorar el nivel
académico.

5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Instruir a los estudiantes para que puedan aprender más de lo que ya saben y así que
ellos también más adelante, les sirva de bastante ayuda.

Deben ir 3 objetivos específicos solo hay uno.

6. MARCO TEÓRICO
Uso de equipos de centro de cómputo

• Operar el sistema de computación central y mantener el sistema disponible para los

usuarios.
• Revisar los resultados de los procesos e incorporar acciones correctivas conforme a
instrucciones de su superior inmediato.
• Realizar las copias de respaldo (back-up) de la información y procesos de cómputo
que se realizan en la Dirección, conforme a parámetros preestablecidos.
• Marcar y/o señalizar los productos de los procesos ejecutados.
• Llevar registros de fallas, problemas, soluciones, acciones desarrolladas, respaldos,
recuperaciones y trabajos realizados.
• Realizar labores de mantenimiento y limpieza de los equipos del centro de cómputo.
• Aplicar en forma estricta las normas de seguridad y control establecidas.
• Cumplir con las normas, reglamentos y procedimientos establecidos por la Dirección
para el desarrollo de las funciones asignadas.

Mantenimiento correctivo y preventivo a equipos de cómputo

• verificación de componentes
• Revisión de las conexiones  del cableado de la CPU y respectiva limpieza
• Limpieza del monitor
• Eliminación de archivos Temporales
• Revisión de espacio en el disco duro
• Revisión de la instalación por Setup
• Desfragmentación y liberación de espacio en Disco duro
• Copia de seguridad
• Limpieza de papelería de reciclaje
• Ejecución de antivirus 

De acondicionamiento del centro de cómputo

• Es la sistematización para la protección y custodia de los equipos de cómputo,
periféricos, mobiliario y equipo asignado a esa área, así como la protección y seguridad
del personal, de los usuarios y el demás personal involucrado en el centro de cómputo.

Para el buen acondicionamiento de mi centro de cómputo utilizare una seguridad anti

robo y anti hacks para las personas que se quieran robar alguna información que este
guardad en este centro de cómputo.
• Usaremos 30 ordenadores.

• Hp Slimline 290 a0006ns ordenadores de sobremesa AMD.

• Ordenadores color negro.

• Valor de ordenadores $489.39

• 40 sillas Sixbros color negro de valor $106.27

• 4 aire acondicionado marca Samsung color blanco a $369.00

Distribución del centro de cómputo

Sistemas operativos del centro de cómputo

El sistema operativo que va a utilizar mi centro de cómputo es Windows Server porque

es un sistema operativo de servidor que permite a una computadora manejar roles de red
tales como servidor de impresión, controlador de dominio, servidor web y servidor de
archivos. Tiene los siguientes beneficios:

Ejecutar múltiples roles de servidor y diferentes sistemas operativos en un solo servidor.

Reduzca la cantidad de
hardware necesario para ejecutar las cargas de trabajo del servidor a utilizar.

Minimiza el tiempo que lleva configurar el hardware y el software

y reproducir los entornos de prueba.

Red instalada en el centro de computo

• El cable Utp que voy a utilizar es de categoría 1 ya que sirve para la conexión de un
módem banda ancha.
• Para la instalación de la red en mi centro de cómputo yo voy a utilizar un switch, para
poder conectar equipos en red formando lo que se conoce como una red de área local
(LAN) y cuyas especificaciones técnicas sigue el estándar conocido como Ethernet.
• La cantidad de cable que voy a utilizar para las conexiones van hacer 30 metros de
cables.
• El cableado estructurado para un centro de cómputo consiste en la colocación de
cables en el interior de un edificio con el objetivo de crear una red de área local. En
general se usa un cable de par trenzado de cobre, para redes de tipo IEEE 802.3. y fibra
óptica.
Seguridad del centro de computo

Normas de seguridad:
• No introducir alimentos ni bebidas.
• No entrar al laboratorio con objetos ajenos; solo con el material a utilizar.
• No fumar dentro del laboratorio.
• Hacer uso adecuado de las instalaciones, mobiliario y equipo de laboratorio.
• No realizar actividades distintas a las que se requieran para la práctica, así como
aquellas que pongan en peligro la seguridad de personas o equipo dentro del laboratorio.
• Evitar tirar cualquier tipo de basura en el área del laboratorio.
El antivirus que voy a utilizar en mi centro de cómputo va hacer el Avast Free Antivirus
ya que es uno de la antivirus masa reconocidos del mundo y ayuda a poder eliminar
todos los virus que contraiga mi computador.
Otro antivirus que podre utilizar es el CCleaner ya que es un programa sirve
para realizar una limpieza y puesta a punto del Sistema Operativo del PC.
Con CCleaner, podemos realizar una limpieza a fondo del PC de una forma sencilla, con
lo que conseguiremos ganar espacio en el disco duro y evitar que el PC se ralentice.

7. ESTUDIO DE MERCADO (ESTUDIO RÁPIDO DE MERCADO)

¿Crees que es de mucha ayuda un centro de cómputo para la comunidad?
Si No

¿Te gustaría trabajar en un centro de cómputo?

Si No

¿Te gustaría tener un centro de cómputo en esta localidad?

Si No

¿Crees que la ubicación es la adecuada para un centro de cómputo?

Si No

¿Sabes que es un centro de cómputo?

Si No

8. RECURSOS
Elaborar una tabla con marca, precio, cantidad Eso falta
Hardware:
Monitor
CPU
Mouse
teclado
Software:
Programas de antivirus
Linux o Windows
Humanos:
Personal con su respectivo oficio.
Económicos:
Más de $2000

9. METAS DEL PROYECTO

La meta que me propongo con este proyecto es dar a conocer la importancia de tener un
centro de cómputo y la gran ayuda que nos brinda a todas las personas.

10. METODOLOGÍA DEL PROYECTO (FLUJOGRAMAS)

IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO DE
COMPUTO

SOPORTE
GERENTE: FANNY LEÓN PUBLICIDAD: TÉCNICO:
DALESKA CANALES. MIRIAN
CASTRO Y
ADMINISTRADOR: ATENCIÓN AL CLIENTE: JEAN CASTRO
JONATHAN CANALES VANESA ZAMBRANO
 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CON RECURSOS Y RESPONSABLES
DE CADA ACTIVIDAD
FORMACIÒN EN CENTROS DE TRABAJO - FCT
PROYECTO DIDÀCTICO DEMOSTRATIVO-PDD
OCTUBRE
DÍA 1

SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

N ACTIVIDADE V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
° S

11/10/2021
12/10/2021

14/10/2021

19/10/2021

20/10/2021

27/10/2021
13/10/2021

15/10/2021

18/10/2021

21/10/2021

22/10/2021

25/10/2021

26/10/2021

28/10/2021

29/10/2021
1/10/2021

5/10/2021
4/10/2021

6/10/2021

7/10/2021
8/10/2021

Recepción de
1
lineamientos
Socialización de
2
lineamientos
Organización
3 equipos de
trabajo
Desarrollo del
4 programa
formativo
Desarrollo del
5
PDD
Seguimiento de
6
actividades
Previa revisión
7
PDD

8 Entrega del PDD

Entrega de
9
certificados
Elaboración del
10
Informe final

12. COSTOS POR ACTIVIDAD Y TIEMPOS DE LA ACTIVIDAD

¿Debería tener toda la tecnología que deseas usar?
Si No

¿Quieres que el centro de cómputo tenga un ambiente frio?

Si No

¿Cómo te gustaría que sea el centro de cómputo?

Bueno y No lujoso, pero con todas las atenciones.
 Lujoso

¿Has visitado un centro de cómputo?

Si No

¿Te gustaría que tenga más de una planta?

Si No

13. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Conclusiones
1. Para el montaje del centro de cómputo siempre se recomendará una arquitectura
de red LAN, y que la inalámbrica presente inconvenientes de tipo estructural
2. Los equipos computacionales deben ser preferentemente de similares
características
3. Se debe contar con un ancho de banda que cumpla la visión presente y futura del
centro de computo
4. Se debe trabajar conjuntamente con el área de infraestructura física, eléctrica y
de telecomunicaciones para el levantamiento del centro de computo
5. Se debe cumplir todas las normas legales, registro de licencias, estándares de
calidad en redes informáticas y eléctricas para no tener inconvenientes
 Recomendaciones
1. Se recomienda tener un mantenimiento periódico (cada 3 meses) que permita un
correcto funcionamiento tanto del hardware como del software
2. Tener en cuenta el manual de apoyo para el uso correcto del centro de computo
3. Capación para los docentes para que puedan utilizar mejor las TICS con los
estudiantes y el uso adecuado del laboratorio
4. Incentivar a la comunidad educativa al uso de las nuevas herramientas de la
educación como método de enseñanza e investigación
14. BIBLIOGRAFÍA
[ CITATION Win14 \l 12298 ]
[ CITATION Nor08 \l 2058 ]
[ CITATION Wik20 \l 12298 ]
[ CITATION res07 \l 12298 ]
[ CITATION par09 \l 12298 ]
15. BITACORA
Comencé a realizar mi proyecto muy contenta y dispuesta a aprender más sobre cómo
realizar un centro de cómputo tanto mis compañeros como yo nos ayudamos mucho por
el medio de WhatsApp con nuestro guía. Comencé guiándome a base de información en
internet buscando nuevas páginas y una que otra monografía. Tenía mucho por
aprender, pues la verdad no es algo fácil, conlleva mucha paciencia para saber cómo ir
realizando y ordenando cada una de las palabras. Gracias a mi guía el licenciado Hower
León realice mi proyecto sobre un centro de cómputo sin problema alguno, recomiendo
buscar que otra ayuda tanto de internet como de personas que tengan conocimiento
alguno sobre el centro de cómputo. Aquel proyecto puede tardar un poco, pero vale la
pena por qué a pesar de que conlleva tiempo también aprendiendo más sobre cosas,
artículos y demás sobre el computo el cual te brindara mucha ayuda.
Ya que La tecnología de la computación electrónica ha modificado de manera
importante la forma de trabajar de toda la humanidad. La dependencia que tenemos en
la actualidad de las computadoras es evidente. Sin embargo, los sucesos han ocurrido
con tal rapidez que se requiere de un análisis formal para comprobar la magnitud de esa
dependencia. Una manera drástica, pero muy objetiva de ilustrarla, sería imaginar lo que
podría suceder si de un momento a otro se desconectaran todas las computadoras en el
mundo. Los efectos serían más graves que los causados por una guerra. De inmediato,
quedaríamos sin transportes ni comunicaciones, los bancos cerrarían y no habría dinero
disponible, las transacciones comerciales quedarían prácticamente anuladas, la mayoría
de las empresas dejarían de prestar sus servicios y muchas otras detendrían su
producción, grandes redes de suministros de energía eléctricas quedarían desactivadas,
los suministros de agua dejarían de operar, millones de personas quedarían inactivas,
etcétera. De ahí la importancia de las computadoras. Y si bien no llegara a suceder dicha
catástrofe, es innegable la frecuencia con que somos víctimas de los errores que se
cometen en los centros de cómputo. ¿Quién no ha perdido horas esperando a que se
restablezcan los servicios de algún banco a fin de cobrar un cheque?, ¿Cuántas veces no
hemos acudido a aclarar un recibo de cobro emitido erróneamente? Miles de trámites
han quedado pendientes por falta de información oportuna. Por tanto, no es admisible
que, si la función de un centro de cómputo es simplificar las labores administrativas,
éstas en muchos casos terminen por ser más complicadas.