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Fase 2 Análisis de Acciones Solidarias

Mariangel Liñan

Tutora

Sofía Elena Barros Cadena

Código: 700004

Grupo:582

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés

Catedra Social Solidaria 700004

Valledupar, Marzo del 2020

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Introducción

Al hablar de acción solidaria, se puede destacar la manera de contribuir con el crecimiento de

un pueblo o nación en diferentes aspectos o campos esenciales, que priman a favor de su

bienestar totalmente sostenible, programado y puesto en marcha con propósitos viables.

En el presente escrito se hace énfasis a una acción solidaria relevante, que conlleva al

crecimiento del conocimiento y a una mejor calidad de vida, mediante la instrucción y la

enseñanza secular; esta parte es la “Educación de Calidad”, la cual cumple un papel importante

en la ayuda del desarrollo sostenible, por ser un motor que encamina a un grupo de personas a la

educación, desde la primera infancia, incluyendo madres comunitarias que se capacitan para la

mejor atención de los infantes, en diferentes aspectos de su entorno, como lo es la parte familiar y

socio-cultural, no importando en que clase de comunidad viva (etnia, raza, afrodescendiente entre

otros).

La finalidad es integral, teniendo en cuenta que a través de la educación, se puede lograr un

mejor desarrollo, personal, familiar, y social, reconociendo que un hombre o mujer instruído y

educado, puede formar una sociedad innovadora, logrando grandes metas personales, mediante

el trabajo equitativo y mancomunado, basado en la igualdad de derechos, la inclusión, y sobre

todo, el trabajo en alianza que permita cumplir los propósitos en pro del mejoramiento de su

entorno socio-comunitario, formando una humanidad mas justa y equitativa.

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3. Nombre de la Experiencia de acción solidaria seleccionada

“EDUCACIÓN DE CALIDAD”

4. Respuestas a las preguntas orientadoras. Pantallazo del formulario resuelto, donde se

evidencie claramente sus respuestas

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Conclusiones

Al finalizar el análisis, es relevante mencionar lo que la educación con calidad puede lograr en

la vida de una persona, o en el surgimiento de un grupo, llamese, comunidad, sociedad, pueblo o

nación; permitiendo el avance equitativo de toda una humanidad, que a pesar de tener muchos

objetivos por cumplir, promueve la base del conocimiento impartido por personas profesionales o

lideres de accionares educativos que median para poder ayudar a lograr en determinadas

comunidades, los beneficios sociales más apremiantes que pueden existir en las personas, como

lo son la equidad, la justicia, la inclusión y la igualdad.

Es importante entonces agregar que la educación eficaz, busca mejorar la calidad de vida de

cada individuo, el cual necesita tener cada día oportunidades en diferentos aspectos para su pleno

desarrollo, lo cual le permita y motive a vivir de manera sostenible y eficiente, dejando de lado la

desigualdad, y aplicando el convivir mancomunado y activo en todo el accionar comunitario.

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Referencias Bibliográficas

Moreno López, N. M. (25 de junio de 2017). EXPERIENCIAS DE ACCIONES SOLIDARIAS. Obtenido de

https://repository.unad.edu.co/reproductor-

ova/10596_12578/trabajo_con_entornos_comunitarios_choc__experiencias_significativas_con_pr

imera_infancia.html

Vasco, U. E.-C. (Enero de 2017). Ojetivos de Desarrollo Sostenible. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=gQBJfYlDOvA