Construye un pintabot

Construye un robot que pinte utilizando material reciclado.

Reta, a través de competencias y juegos, a tus amigos y
compañeros de clase. Únete a esta experiencia electrónica y
comparte tus conocimientos en un videoblog.

Manos a la obra

Genera ideas

Investiga cómo funciona un motor de corriente continua, dónde se consigue, qué

1 es la corriente continua y su diferencia con la corriente alterna. Este motor dará
movimiento a tu pintabot.

Diseña y dibuja modelos para tu robot: considera que su misión es pintar.

2
Considera la siguiente:
El motor: un motor de corriente continua de 8 a 12 volts, dos cables caimanes, dos
EDWHU¯DV$$$\XQDSLH]DGHSO£VWLFRTXHWUDQVPLWDODYLEUDFLµQGHOPRWRUFRQHO
cuerpo de tu robot para que tenga movimiento, por ejemplo:

El cuerpo: puede ser un vaso, botella, caja de cartón ¡tú decides!

/DEDVHUHFXHUGDTXHODPLVLµQHVSLQWDUDV¯TXHSXHGHVKDFHUTXHWXURERWVH
VRVWHQJDVREUHSOXPRQHVSOXPDVO£SLFHVREURFKDV

3 3LHQVDHQODVȴJXUDVTXHSRGU¯DSLQWDUDOSRQHUORHQPDUFKD

4 $UPDODLGHDGHWXYLGHREORJ$Sµ\DWHHQODVSODQWLOODVSDUDKDFHUXQYLGHREORJ
KWWSVGULYHJRRJOHFRPRSHQ"LG %[8*/1+6JBMD(9N9]Ζ=-EO8

1 aprende.org
 Construye un pintabot

Haz un prototipo

1 Con todo el material que juntaste arma el cuerpo y soporte de tu pintabot.

2 8QHODSLH]DGHPHWDORSO£VWLFRFRQHOPRWRU

3 Pega el motor en la parte superior del pintabot, de esta manera:

)LMDORVFDEOHVFDLPDQHVDOPRWRU\GHVSX«VDODVEDWHU¯DV$$$2EVHUYDTXHDO
4 KDFHUORHOPRWRUFRPLHQ]DDIXQFLRQDU\HOSLQWDERWHPSLH]DDPRYHUVH

5 Prueba tu pintabot y corrobora que funcione.

6 *UDEDXQYLGHRHQHOTXHH[SOLTXHV\PXHVWUHVGHWDOODGDPHQWHODVFDUDFWHU¯VWLFDV
y el funcionamiento de tu pintabot; es decir, cómo es que puede moverse y qué
materiales empleaste para armarlo (una caja, un vaso de plástico, una botella,
plumones o plumas).

2 aprende.org
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Recibe retroalimentación

Reúnete con tus familiares y amigos y analicen el pintabot:

1
&µPRSXHGHPHMRUDUODYHORFLGDG"6HSXHGHQPRGLȴFDUODVȴJXUDVTXHSLQWDQ"

2 *UDEDXQYLGHRFRQORVFRPHQWDULRVGHWXVIDPLOLDUHV\DPLJRVVREUHHOSLQWDERW

Mejora tu prototipo

1 Adapta tu pintabot según las sugerencias o comentarios que recibiste.

2 3LHQVDFRQTX«RWURVPDWHULDOHVSXHGHVKDFHUHOFXHUSRGHWXURERW\PRGLI¯FDOR

*UDEDXQYLGHRGHVFULELHQGRWXSLQWDERWUHPDVWHUL]DGR\H[SOLFDQGRSRUTX«
3 DKRUDIXQFLRQDPHMRU

Ponlo en marcha

1 ΖQYLWDDWXVDPLJRVDFRQVWUXLUVXSURSLRSLQWDERWSDUDFRPSHWLUHQGLIHUHQWHVUHWRV

2 Preparen el terreno de juego:

8QDQFRQFLQWDDGKHVLYDFXDWURKRMDVGHSDSHOERQG\GLEXMHQHQHOODVXQUHFW£QJXOR
Ejemplo:

ΖQWHQWHQGLEXMDUXQDȴJXUDFRQVXVSLQWDERWV(QGµQGHWHQGU¯DQTXHFRORFDU
3 FDGDSLQWDERW"3RUTX«"&µPRORJUDU¯DQPRGLȴFDUHOWDPD³RRODȴJXUD"

*UDEDORVGLIHUHQWHVPRGHORVGHSLQWDERWV\ODVFRPSHWHQFLDVFRQWXF£PDUDR
4 dispositivo móvil.

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1 tomas, o bien, contenido que no quieras mostrar de acuerdo al videoblog que
HVW£VKDFLHQGR

&RPSDUWHWXYLGHREORJHQUHGHVVRFLDOHVXWLOL]DQGRORVKDVKWDJV#PruébaT
2 #RetoSTEM #RobotizaTuImaginación #PonteCreativoHLQYLWDDTXHWHHQY¯HQHO
video de otros pintabots con distintos materiales. ¡Puedes iniciar un nuevo reto a
nivel global!

¿Qué aprendiste?

$KRUDTXHKDVWHUPLQDGRHOUHWRKDEU£VQRWDGRTXHFRQRFHVXQSRFRP£VVREUH

El funcionamiento del motor eléctrico y la corriente continua.

La importancia del peso y forma de los materiales al construir un robot.
/DUHODFLµQHQWUHODSRWHQFLDGHOPRWRU\HOSHVRGHORVPDWHULDOHVXWLOL]DGRV
/DVFDUDFWHU¯VWLFDV\UHVLVWHQFLDGHGLYHUVRVPDWHULDOHVDOFRQVWUXLUXQURERW

Para aprender más

/R0DWHULDOTXHWHLQYLWDDFUHDUWXSURWRWLSRȊ0«WRGRFLHQW¯ȴFRȋ
KWWSVDSUHQGHRUJSDJHVSKS"U FRXUVHBKDELOLGDGHVBYLGD WDJΖ'
 ORDG  Q  DUHDΖ' KDELOLGDGHVBYHUE
0DWHULDOTXHWHDSR\DHQODFUHDFLµQGHWXSURWRWLSRȊ3HQVDPLHQWROµJLFRȋ
matemático:
KWWSVDSUHQGHRUJSDJHVSKS"U SRUWDGDBFRXUVHBYLHZ SURJUDPΖ'
PDWHPDWLFDV WDJΖ'  ORDG  Q 
0DWHULDOTXHWHVHUYLU£FRPRJX¯DSDUDDSUHQGHUDH[SUHVDUWXVLGHDVIUHQWHDOD
JHQWHȊFRVDVTXHGHEHVVDEHUSDUDKDEODUHQS¼EOLFRȋ
KWWSVDSUHQGHRUJSDJHVSKS"U SRUWDGDBFRXUVHBYLHZ SURJUDPΖ'
PDWHPDWLFDV WDJΖ'  ORDG  Q

4 aprende.org
 Construye un pintabot

Información para el docente

Objetivo de la actividad

Analiza el funcionamiento de un robot a partir de la experimentación con diversos materiales

para su construcción.

Conocimientos Habilidades

Ciencias
Conoce las conexiones eléctricas
básicas(+) (-).
ΖGHQWLȴFDODVFDUDFWHU¯VWLFDVGHOD
corriente continua y alterna.
Tecnología
ΖGHQWLȴFDODVFDUDFWHU¯VWLFDVGH
diversos materiales construidos por
la humanidad.
Ingeniería
5HFRQRFHODVFDUDFWHU¯VWLFDV
y funcionalidad de diferentes
materiales para crear un robot.
Matemáticas
ΖGHQWLȴFDHOSHVR\IRUPDGH
diferentes materiales al elaborar un
prototipo de robot.
ΖGHQWLȴFDIRUPDVSDUDPHGLU\
estimar en la elaboración de un
prototipo de robot.
Ciencias
8WLOL]DHOP«WRGRFLHQW¯ȴFR
Tecnología
Utiliza la corriente continua para
DEDVWHFHUGHHQHUJ¯DXQPRWRU
Recicla material para crear un
prototipo de robot.
Ingeniería
Diseña diagramas para elaborar un
prototipo de un robot.
Construye modelos robóticos.
Matemáticas
Aplica sus conocimientos para
medir diferentes materiales y
estimar su peso.
Verbales
Comunica efectivamente la
información y expresa sus ideas.

Verbales
ΖGHQWLȴFDGLIHUHQWHVIRUPDVGH
comunicación y expresión de ideas.

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