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Celestino Péxez y

Del 25 al 29 de octubre

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Dosificación de actividades
Asignatura Propósito Periodo Observaciones

• Reconoce y Del 25 al 28
discrimina el sonido de octubre del
Lengua T. 2021
Materna
• Identifica el grafema
de la T dentro de un
texto.

• Escribe palabras u
oraciones con la letra
t.

• El niño comprende Del 25 al 28

problemas de octubre del
numéricos y estima 2021
Matemáticas sus resultados.

Educación • Reconoce el efecto Del 25 al 28

de las emociones en de octubre del
Socioemocional su conducta y en sus 2021
relaciones con los
demás.

Vida saludable • Explica las Del 25 al 28

características de de octubre del
una alimentación 2021
sana y es capaz de
crear menús
saludables como
medidas para cuidar
la salud
Lunes 25 de octubre de 2021
Prioridad educativa Secuencia de actividad

Actividad para Lee la lectura de comprensión ¨Tortuga Tita¨ ubicada en el anexo 1 y

responde las preguntas.
iniciar el día
• Pide a tus papás que te muestren el vocabulario con las tarjetas
del la T t y mencionen en voz alta la palabra mientras tu la repites.
Lengua Realiza esta actividad 2 veces.
Materna • Recorta los rompecabezas del anexo 2, por todo su contorno y
sobre la linea punteada del centro. Revuélvelas en la mesa y
encuentra la mitad que corresponde a cada figura. Después, lee la
palabra que se forma.

• Pide a un adulto que te realice el siguiente dictado de palabras en

tu cuaderno:
1.suma 6.moto
2.tomo 7.siete
3.Tomate 8.Tto
4.misa 9.mima
5.susto 10.Tita

• Observa con mucha atención el cuento “ ¡Que miedo, esta oscuro!”

. Liga: https://www.youtube.com/watch?v=jvODJvOkfWA

Educación • Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas. Pide a aun

adulto que te ayude a escribirlas.
socioemocional 1. ¿Quién era el personaje principal?
2. ¿Qué sintió cuando la luz estaba apagada?
3. ¿Por qué se sintió asi?
4. ¿Qué hizo cuando sintió miedo?
5. ¿Cómo se sintieron sus papás ante su conducta?
6. ¿Pudo actuar diferente?

• Normalmente cuando estamos ante una situación nos dejamos

llevar por nuestras emociones antes de pensar como actuar.
Piensa en alguna situación que hayas vivido en la cual te hayas
sentido enojado, triste o con miedo y realiza un dibujo en tu
cuaderno. Después grábate explicándolo a tu maestra.
Anexo 1 Lunes 11 de octubre de 2021

Instrucciones: lee la lectura y contesta las preguntas.

La tortuga Tita
toma tila y
tomate. Tiene
tonos verdes.
Todas sus tías son
tambien tortugas.

¿Qué es ❑Un tomate.

❑Una tortuga.
Tita?
¿Qué toma ❑Tila y tuna.
❑Tila y tomate
Tita?
¿Qué son ❑osos
❑tortugas
sus tías?
Anexo 2 Lunes 11 de octubre de 2021

Sie te Tí o

me te ma ta

me ta sus to
 Martes 26 de octubre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad • Escribe los nombres de los dibujos. Anota una letra en cada cuadrito

para iniciar
el día

• Observa la lectura del anexo 3 e identifica que palabras eres capaz de

leer sin ayuda.
Lengua
• Intenta leer la historia del anexo 3 por ti mismo solamente pide a tu papá
Materna
o tu mamá ayuda cuando no reconozcas alguna palabra. Cada que vayas
leyendo y llegues a una imagen tu pronuncia la palabra que representa la
imagen y completa la palabra escribiendo la silaba que hace falta.

• Recorta cada una de las imágenes del anexo 4 ,colorea , observa con
atención y pronuncia su nombre en voz alta, después pégala en el
recuadro que le pertenece según la silaba con la que inicia. Anexo 5

• Pide a un adulto que te lea la siguiente información y transcríbela en tu

cuaderno de trabajo.

La resta
Matemáticas
Cuando a una colección o grupo de objetos le quitas uno o mas elementos, estas
realizando una resta. Si tenemos en una caja 5 bolas moradas, y sacamos de ésta 2
bolas, nos quedan dentro de la caja 3 bolas. Por lo tanto: 5 – 2 = 3

Una resta se compone de las siguientes partes:

5 - 2 = 3
Minuendo signo de sustraendo signo de diferencia
menos igual

• Resuelve las restas que se presentan en el anexo 6

 Anexo 3 Lunes 26 de octubre de 2021

La mamá de Memo tiene __ ___ s asi que __ ___ mo

algo de medicina. Susi es prima de Memo ella amasa

la masa para hacerle galletas a su __ __ a por que la

ama. Mientras la mamá de Susi __ ___ te el

__ __ ma __ e en bolsas para llevarle a las sie___ de

la noche a su hermana.
Anexo 4 Martes 26 de octubre de 2021
Anexo 5 Martes 26 de octubre de 2021
 Anexo 6 Martes 26 de octubre de 2021
Instrucciones: Resta y escribe el resultado de cada resta.
Tacha en la colección los objetos que debes eliminar según
la resta

6 - 2 =

7 - 1 =

8 - 3 =
Miércoles 27 de octubre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad • Escribe 5 nombres cortos y 5 largos.
para iniciar
el día PALABRAS PALABRAS
CORTAS LARGAS

_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________

• Lee las oraciones que se presentan en el anexo 7 y después practica su

Lengua caligrafía.
Materna
• Vuelve a escribirlas en tu cuaderno y elabora un dibujo representativo de lo
que menciona cada oración.

• Utilizando las tarjetas del vocabulario con imágenes de la m, s, p y t forma 4

oraciones.

• Continuemos estudiando las restas pero en comparación con los ejercicios

de ayer estimemos el numero de elementos, que se quitan. Anota el
resultado y tacha los objetos correspondientes. Anexo 8.
Matemáticas
• En tu cuaderno dibuja tres sumas como las del anexo anterior, utiliza
diferentes objetos para la colección como estrellas o nubes.
 Anexo 7 Miércoles 27 de octubre de 2021

1. Mateo usa mi moto.

2. Esta mesita es mía.

3. Mimí ama a Tomas

4. Tomás mete su osito.

5. Mamá usa ese tomate.

1. Mateo usa mi moto.

2. Esta mesita es mía.
3. Mimí ama a Tomas
4. Tomás mete su osito.
5. Mama usa ese tomate.
 Anexo 8 Miércoles 27 de octubre de 2021
Instrucciones: Completa las restas, marca con una ꭓ los elementos
que debes quitar, según corresponda, para obtener la diferencia.

5 - = 2

9 - = 4

6 - = 4

10 - = 3
 Jueves 28 de otubre de 2021
Prioridad Secuencia de actividad
educativa
Actividad Observa los arboles de manzanas y dibuja las que faltan para que cada
uno tenga 10.
para iniciar
el día

• Observa con atención el texto del anexo 9 “ Ese tomate es Tomas” .

Lengua Encierra con color rojo todas las letras T t que encuentres.
Materna
• Lee con mucho cuidado la historia de “ Ese tomate es Tomás”. Practícala
varias veces hasta que puedas leerla identificando todas las silabas y
comprendas de que trata el texto.

• Pide a un adulto que copie las siguiente oraciones en tu cuaderno de

trabajo.
A partir de la lectura que hiciste del texto anterior, , subraya la respuesta
correcta.
1. El tomate toma _________________
2. Toma atole a las ________________
3. Toma té a las _______________
4. Ese tomatito toma __________
5. Toma atole ______________
Matemáticas • Ya has aprendió a restar observando los elementos , pero usualmente las
restas al igual que las sumas se representan con números solamente, los
cual tal vez pueda ser algo complicado pero hay una solución
• Pide a un adulto que te lea la siguiente información:
Restar con los dedos

Si tenemos 9 dedos, 5 en una mano y 4 en la otra, y queremos restar 5 dedos,

¿cuántos dedos nos quedan? Escondemos los 5 dedos de una mano y
contamos los que nos quedan. Nos quedan 4 dedos. Por lo tanto, 9 – 5 = 4.

- =

• Basándote en la explicación anterior, resuelve las restas del anexo 10

utilizando tus deditos.
 Anexo 9 Jueves 28 de octubre de 2021

Ese tomate es Tomás

El tomate Tomás toma té y toma
atole.
Toma atole a las 2 y a las 6 toma té.
Toma atole Tomás
Ese tomatito toma té.
Toma té
 Anexo 10 Jueves 28 de octubre de 2021

6–3= 9–3=

5–2= 7–5=

9–8= 10 – 2=

8–1= 10 – 8=