LUNES 10 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados

ASIGNATURA: ESPAÑOL (Conocer una canción de los pueblos originarios de México) Reflexiona en torno a
ACTIVIDADES A DESARROLLAR diferentes manifestaciones
culturales y lingüísticas de
➢ Escribe y responde en tu cuaderno ¿qué entienden por multicultural? México.

➢ Escucha y observa el himno nacional cantado en náhuatl en el siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=NEjgZyFRVsk

➢ Responde en tu cuaderno ¿cómo escucharon el himno?, ¿qué impresión les dio? Los materiales que necesito
…
➢ Pregunta a tus padres o un adulto acerca de las lenguas indígenas conocidas del lugar donde ➢ Libro de texto.
viven, en caso de que no sea así, investiga en internet que lenguas indígenas existen en el estado ➢ Cuaderno.
de HIDALGO y escribe 5 ejemplos de palabras (ilústralas). ➢ Boligrafos.

➢ Lee en silencio y ensaya el poema de Nezahualcóyotl en ambas lenguas pág. 137. Tratar de
memorizarlo y decirlo en voz alta, (envía un audio vía WhatsApp
➢ Contesta en tu cuaderno ¿fue difícil leerlo?, ¿fue difícil memorizarlo? Mi producto será
➢ Respuesta a las
preguntas planteadas.
➢ Investigacion de las
lenguas indígenas
➢ Audio del poema
 LUNES 10 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES (fuerzas y movimiento de los objetos) Compara los efectos de la
ACTIVIDADES A DESARROLLAR fuerza en el funcionamiento
básico de las máquinas
➢ Identifica las Características y aplicaciones de máquinas simples en la vida cotidiana: simples y las ventajas de su
rueda y polea. escribe una lista de actividades donde utilices cada una. uso.
➢ Transcribe a tu libreta el siguiente texto, Da lectura de cada maquina simple que se
menciona en la siguiente información pon 5 dibujos que representen su utilidad en la vida
cotidiana. Los materiales que necesito
…
➢ Libro de texto.
➢ Cuaderno.
➢ Boligrafos.

Mi producto será
➢ Actividades planteadas
en el desarrollo de las
actividades.
 LUNES 10 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: VIDA SALUDABLE (mi campaña para promover la salud) Practica hábitos de higiene y
ACTIVIDADES A DESARROLLAR limpieza que favorecen el cuidad o
de sí, con base en la importancia
que tiene para su salud, la de su
familia, escuela y comunidad..
¿Por qué es importante cuidar tanto nuestra higiene como nuestra persona? ¿Qué
beneficios logramos? ¿Qué consecuencias tiene la carencia de hábitos de higiene?
investigar
Los materiales que necesito …
¿Quién es el principal rival de una caries? ¿Cómo cuidar nuestros dientes?
➢ Libro de texto.
¿Qué ventajas tiene para nuestro cuerpo mantenerlo limpio?
➢ Cuaderno.
¿Qué enfermedades nos puede ocasionar la falta de hábitos saludables?
➢ Boligrafos.
➢ Recortes
Elabora un cartel donde dibujes y describas brevemente los hábitos de higiene y limpieza
➢ Carulina.
que consideras a partir de las actividad es que realizas diariamente.
➢ colores

Mi producto será
➢ Respuesta a las preguntas
planteadas.
➢ El cartel.
 MARTES 11 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: MATEMATICAS (lección 60 “partes de una cantidad”) Resuelve problemas que
ACTIVIDADES A DESARROLLAR impliquen calcular una
fracción de un número
➢ Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: ¿cómo puedo obtener 1/4 de 1000?, natural, usando la expresión
¿y cómo obtengo 3/4 de 780? “a/b de n”
➢ Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno con el procedimiento que gustes:
1. En una granja hay 220 animales y 3/4 de ellos son pollos, ¿cuántos pollos hay en
la granja?_________. Los materiales que necesito
2. Mateo tiene en una hielera 45 paletas y de ellas solo 2/3 son de vainilla, ¿cuántas …
paletas de vainilla tiene Mateo?_______. ➢ Libro de texto.
➢ Cuaderno.
3. El maestro de 6to A tiene 852 dulces para regalar a sus alumnos. Pero de esos dulces, ➢ Boligrafos.
2/6 son de 6to B, ¿cuántos dulces son de 6to B?________.

Resuelve también en tu cuaderno lo siguiente (recordar que para resolver se puede dividir el
número entero entre el denominador de la fracción y enseguida multiplicar por el numerador):
Mi producto será
a) 1/4 de 750 es: f) 1/2 de 300 es: ➢ Respuesta a las preguntas
b) 1/7 de 1200 es: g) 1/5 de 500 es: planteadas.
➢ El cartel.
c) 1/3 de 2000 es: h) 2/3 de 35 es:
d) 3/5 de 49 es: i) 2/4 de 160 es:
e) 1/6 de 25 es: j) 2/7 de 45 es:
➢ Contesta la lección 60 de tu libro, pagina 117
 MARTES 11 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: HISTORIA (Inicios de la Edad Media) Que los alumnos comprendan
ACTIVIDADES A DESARROLLAR los cambios que existieron
durante la edad media en el
➢ Lee detenidamente pág. 108 de tu libro de texto. (ubicación temporal y espacial del mundo.
renacimiento y de los viajes de exploración)

➢ Investiga y realiza las biografías de los siguientes personajes, anotando los datos más
importantes.
❖ Cristóbal Colón. Los materiales que necesito …
❖ Pedro Alvares Cabral. ➢ Libro de texto.
❖ Américo Vespucio. ➢ Cuaderno.
❖ Vasco Núñez de balboa. ➢ Boligrafos.
❖ Fernando de magallanes. ➢ Internet.

➢ 0bserva el mapa de la portada del bloque elaborado por Martín waldseemuller y el mapa
de la pág. 109 elaborado por Fra mauro y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué continentes identificas en el mapa de waldseemuller?

Mi producto será
¿Cuál de ellos no aparece en el de Fra mauro?
➢ Trabajo de las biografías.
¿Qué diferencias encuentras entre ambos mapas respecto a la forma de los continentes? ➢ Respuesta a las preguntas
planteadas.
¿Por qué consideras que existen diferencias entre los mapas?
 MARTES 11 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados.
ASIGNATURA: VIDA GEOGRAFIA(Acciones locales para conservar el ambiente) Que los alumnos reflexionen
ACTIVIDADES A DESARROLLAR sobre los problemas
ACTIVIDADES QUE REALIZARE: ambientales en los que
vivimos y realizar algunas
➢ Realiza un listado de que acciones se deben hacer en el lugar donde vives para acciones para mejorar el
proteger el ambiente, así como su explicación de como lo difundirías en la población. ambiente.

Los materiales que necesito …

➢ Cuaderno.
➢ Boligrafos.

Mi producto será
➢ Cuadro de doble entrada.
➢ Imágenes del proceso de
➢ Te solicito puedas plantar un árbol en casa o en algún lugar en donde puedas estar al plantación.
pendiente de su desarrollo. (ojala sea uno nuevo, que no sea de los que ya tengas en casa
plantados, que se note el proceso de plantación) enviar imágenes.
 MIERCOLES 12 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados.
ASIGNATURA: MATEMATICAS (Lección 61 “Circuito de Carreras”) Resuelve problemas que
ACTIVIDADES A DESARROLLAR impliquen calcular una
fracción de un número
natural, usando la expresión
“a/b de n”.

➢ Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno: Si en el salón somos 30 y 1/3 son niños,

¿cuántas niñas hay?

➢ Resuelve las actividades que se presentan en el desafío #61. Al resolver los ejercicios de este Los materiales que necesito …
desafío descubrirás la equivalencia entre las expresiones “a/b de n” y “a/b veces n”. Libro de ➢ Cuaderno.
desafíos matemáticos páginas 118-119. NO olvides anotar los procedimientos en tu libreta. ➢ Boligrafos.
➢ Libro de texto.

Mi producto será
➢ Ejercicios del libro y la
libreta.
 MIERCOLES 12 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: ESPAÑOL (Producir un texto que contraste información sobre un tema() Reflexiona en torno a
ACTIVIDADES A DESARROLLAR diferentes manifestaciones
culturales y lingüísticas de
➢ Copia en tu cuaderno la siguiente información:
México.
“Cada mes desaparece una lengua en el mundo, sin embargo, México tiene muchas lenguas que
han logrado sobrevivir al tiempo, ya que son habladas por un número considerable de personas que
las van trasmitiendo de manera oral de generación en generación”
Los materiales que
➢ Pasa a tu cuaderno de trabajo la siguiente sopa de letra y con color ilumina las 8 palabras que necesito …
están escritas en lengua indígena ➢ Cuaderno.
➢ Boligrafos.
➢ colores.

Mi producto será…
➢ Identificacion de
palabras en la sopa de
letras.

.
 MIERCOLES 12 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados.
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES (los instrumentos ópticos que se utilizan en la vida ) Argumenta la importancia de
ACTIVIDADES A DESARROLLAR los instrumentos ópticos en la
investigación científica y en
las actividades cotidianas.
➢ Lee las siguientes preguntas y responde de manera verbal.
Reconoce las características y funcionamiento general de instrumentos ópticos que se utilizan en la
vida cotidiana (lupas, anteojos, cámaras fotográficas).

➢ Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: : ¿de qué tamaño tienen en casa?, ¿cómo
se reflejan las cosas?, ¿cómo se distorsionan a veces y por qué razón? Los materiales que necesito …
➢ Cuaderno.
➢ Boligrafos.
➢ Leer la pág. 113 y analizar la información acerca de lo que son los espejos y la leyenda de ➢ Libro de texto.
Narciso.

➢ Lee y comenta la pág. 115 acerca de la reflexión que se da en los espejos. También sobre los
espejos planos y curvos, así como sus características de reflexión. Realiza un cuadro sinóptico
con la información anterior. Mi producto será
➢ Respuesta a las preguntas
planteadas.
➢ Cuadro sinóptico
 JUEVES 13 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados.
ASIGNATURA: MATEMATICAS (Lección 62 “Plan de Ahorro” ) Resuelve problemas que
ACTIVIDADES A DESARROLLAR impliquen calcular una
fracción de un número
➢ Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno: Si por 5 paletas voy a pagar 20 pesos, natural, usando la expresión
¿cuánto pagaré por 10 paletas? “a/b de n”.

➢ Resuelve el siguiente problema en tu cuaderno:

a) Alicia tiene una zapatería y por la venta de cada día ahorra 2/5. Ayuda a Alicia a
completar la siguiente tabla para darse cuenta cuánto ahorrará a la semana.
Los materiales que necesito …
Días de la ➢ Cuaderno.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
semana ➢ Boligrafos.
➢ Libro de texto.
Ganancia $ 1500 $ 1300 $ 900 $ 2550 $ 1370 $ 2890 $ 4500

Ahorro por día

Mi producto será
Total de ahorro a la semana: $
➢ Respuesta a las preguntas
planteadas.
➢ Resuelve los problemas que aparecen en el desafío #62, en el cual identificarán y utilizarán ➢ Cuadro sinóptico
el significado de las expresiones “a/b de n”, “a/b veces n” y “a/b x n”, el cual es visto como
un plan de ahorro. Libro de desafíos matemáticos página 120.
 JUEVES 13 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados.
ASIGNATURA: HISTORIA (Los inicios de la Edad Moderna ) que los alumnos reconozcan
ACTIVIDADES A DESARROLLAR los principales acontecimientos
que sucedieron en la época del
➢ de acuerdo con la línea del tiempo págs.. 110 y 111, realiza lo que se te pide. renacimiento.
➢ Identifica dos acontecimientos artísticos o intelectuales que están relacionados con el
renacimiento.
¿Qué acontecimientos marca el comienzo de las guerras religiosas?
¿Cuántos años pasaron entre la llegada de Cristóbal colón a América y la conquista de
Mexico-tenochtitlan. Los materiales que necesito …
➢ Cuaderno.
➢ Dibuja el mapa que esta en la pág. 111 de tu libro y marca las principales rutas de ➢ Boligrafos.
navegación. ➢ Libro de texto.
➢ investiga
¿Qué es el renacimiento en Europa?
¿Cuáles fueron los propósitos de los viajes de exploración?
¿En que año Cristóbal colon llego a América?
4.- Anota los principales acontecimientos que marcan en la línea del tiempo.
Mi producto será
➢ Mapa.
➢ Preguntas.
➢ Acontecimientos de la línea
del tiempo.
 JUEVES 13 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados.
ASIGNATURA: GEOGRAFIA (Acciones locales para conservar el ambiente ) Que los alumnos comprendan
ACTIVIDADES A DESARROLLAR la importancia de cuidar el
medio ambiente en el lugar
➢ Anota 3 comentarios u opiniones de lo que se debe hacer con todo con la finalidad de no donde viven
dañar el medio ambiente:
✓la basura.
✓aparatos electrónicos.
✓el agua.
✓jabones o detergentes. Los materiales que necesito …
✓lámparas de la casa. ➢ Cuaderno.
✓arboles. ➢ Boligrafos.
➢ Libro de texto.
➢ Internet.
Realiza un spot invitando a tu familia, vecinos, amigos a que formen parte de una campaña
para proteger el medio ambiente en donde vives.

Mi producto será
➢ Opiniones.
➢ Spot.
 VIERNES 14 DE MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: ESPAÑOL (Producir un texto que contraste información sobre un tema) Reflexiona en torno a
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
diferentes manifestaciones
culturales y lingüísticas de
➢ Seguramente conoces este billete, ahora el billete de $100 es diferente pero
México.
durante varios años apareció Nezahualcóyotl, ¿Sabes quién era?
➢ Investiga en internet sobre la vida de Nezahualcóyotl y escribe lo más importante en tu cuaderno.
Los materiales que
➢ Lee el poema de Nezahualcóyotl (Libro de Texto Español , p. 138)El poema fue escrito por
necesito …
Nezahualcóyotl y traducido por Miguel León-Port.
➢ Cuaderno.
➢ Boligrafos.
➢ Contesta: ¿cómo explicas con tus palabras lo que Nezahualcóyotl quiere decir?
➢ Internet
➢ Libro de texto
➢ Escucha con atención el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=WTgPdrKv860
➢ Telefono celular.
Poema "Amo el canto del cenzontle" en náhuatl. Nezahualcóyotl icuic. Ensayalo una y otra vez, envía
por WhatsApp el audio en Náhuatl y Español

Mi producto será…
➢ Investigación.
➢ Audio del poema.
 VIERNES 14 MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA (En la democracia trabajamos para construir acuerdos) Comprende los retos y
ACTIVIDADES A DESARROLLAR límites de las autoridades en
➢ Copia en tu libreta la siguiente información. el ejercicio de su poder
dentro del marco de un
En una democracia, las personas tenemos la opción de expresar con libertad y respeto nuestras ideas, Estado de derecho
necesidades e intereses. Pero como es posible que en algunos temas estemos todos de acuerdo, democrático, basado en la
debemos encontrar el modo de hacer lo que decida la mayoría y que ello beneficie a todos. Constitución, las leyes
nacionales y los acuerdos
➢ Con ayuda de tu familia realiza una lista de problemas que aquejan a tu comunidad, escríbelas en internacionales.
tu cuaderno y elijan solo uno que tendrá que ser discutido, una opción para hacerlo
democráticamente es por medio del voto, cada uno escriba en un papel el tema que prefiere solo
Los materiales que
pueden elegir uno, depositen los votos en una caja y al finalizar hagan el conteo.
necesito …
➢Cuaderno.
➢ Verifiquen si el resultado de la votación fue:
➢Bolígrafos.
▪ Por unanimidad: Cuando todos votan por el mismo tema.
▪ Por mayoría absoluta: cuando más del 50% vota por el mismo tema.
▪ Por mayoría relativa: cuando uno de los temas no obtiene 50% de votos, pero es más votado.

➢ Escribe e ilustra en tu cuaderno tres acciones donde se ejerza la democracia en tu hogar o en

algunos casos que conozcas. Mi producto será…
➢ Evidencias del proceso
de votación.
➢ Tres acciones donde se
ejerza la democracia.
 VIERNES 14 MAYO DE 2021 Aprendizajes Esperados
ASIGNATURA: EDUCACION SOCIOEMOCIONAL (Empatía ) Reflexiona sobre cómo
ACTIVIDADES A DESARROLLAR puede responder a las
diversas emociones
➢ Colócate en postura de montaña mientras se suena una campana u otro instrumento musical. relacionadas con el miedo,
Cuando deje de sonar el instrumento completar la frase: "Lo que les deseo a todos mis identifica la intensidad en
compañeros es... cada una y cómo las puede
aprovechar para el bienestar
➢ Platica con tus papás sobre la negación de diferencias y los puntos de vista. Es importante propio y de los demás.
saber que entre más nos neguemos a aceptar las diferencias de los demás, se podrían suscitar
actos de violencia, en especial si se quiere imponer un solo punto de vista.

Los materiales que

➢ Comenta que es necesario perder el miedo a lo diferente. necesito …
➢Cuaderno.
➢Bolígrafos.
➢ Contesta la siguiente pregunta en tu cuaderno: ¿qué podemos decir sobre las diferencias, tanto
físicas como en la manera de pensar, que hay entre personas o grupos sociales?

➢ Contesta en una hoja la siguiente pregunta como reflexión final: ¿en qué soy diferente a las
demás personas? Y ¿cómo esa diferencia me permite apoyar a los demás? (en lo físico y la Mi producto será…
manera de pensar). ➢ Reflexión final.