PROTOCOLO SANITARIO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

INTRODUCCIÓN:

Los coronavirus se transmiten, en la mayoría de los casos, a través de gotas respiratorias y

transmisión por contacto directo. Actualmente se desconoce el tiempo de supervivencia y las
condiciones que afectan la viabilidad, en el medio ambiente del virus que produce la enfermedad
COVID-19., sin embargo, se sabe que, posiblemente, el virus sobrevive en el medio ambiente
durante varias horas.

Por lo señalado en los párrafos precedentes en el proceso de apertura de establecimientos

educacionales se contemplan criterios epidemiológicos, asistenciales y de salud pública, así como
aspectos preventivos relacionados con la forma de reapertura de los establecimientos.

Las medidas propuestas, en el presente documento, corresponden a recomendaciones,

consensuadas por el Consejo Asesor del Ministerio de Salud, basado en el conocimiento actual de
Covid-19, así como de otras situaciones epidemiológicas pertinentes. En la medida que se vaya
avanzando en el conocimiento de la actual pandemia y, especialmente, en la efectividad de las
diferentes medidas propuestas, se podrá ir puntualizando con mayor precisión, cual(es) de ellas
podrán ser recomendadas con mayor fuerza, y cuales podrán ser dispensadas.

1. Medidas Previas y acciones recomendables para al Retorno de los Alumnos.

a) Poner a disposición de la Comunidad Educativa información centralizada y efectiva por
medio de comunicados o cartillas informativas.
b) Los trabajadores informarán, a través de una ficha de salud, si tienen algunos de los
siguientes factores de riesgo:
• Inmunodeprimidas (cáncer, trasplante, diálisis, VIH)
• Enfermedades cardiovasculares
• Patología respiratoria crónica
• Hipertensión arterial
• Diabetes Mellitus con mal control metabólico
• Embarazadas
• Mayores de 60 años.
c) Los apoderados informarán al Establecimiento si su pupilo tiene un sistema inmunológico
frágil o alguna afección crónica, tales como:
• Cardiopatías
• Enfermedades respiratorias crónicas
• Diabetes mal controlada
• Cáncer
• Enfermedades autoinmunes

1
 • Pluripatología
• Enfermedades minoritarias
• Desnutrición
d) Disponer, en lugares visibles, afiches relativos a las recomendaciones sanitarias en
tiempos de pandemia.
e) Establecer normas respecto del ingreso de personas ajenas al establecimiento, por
ejemplo los abastecedores del casino, gas, trabajadores externos etc.
f) Asear y sanitizar oportuna y periódicamente con personal especializado, todos los
espacios del Establecimiento.
g) Determinar la progresión del retorno escalonado por niveles y los horarios de
ingreso, distribución de horarios y finalización de jornada.
h) Establecer límites físicos en todos los espacios comunes: gimnasios, patios, canchas
deportivas, salas de reunión.
i) Capacitar a todo el cuerpo docente, administrativo y de apoyo sobre las medidas de
higiene, distanciamiento físico, circulación y control de salud.
j) Todos los integrantes de la Comunidad Educativa deben comprometerse a no
presentarse en el Establecimiento si tiene algún síntoma o sospecha luego de haber
tenido contacto estrecho con alguna persona diagnosticada.
k) Los padres no deben permitir que sus hijos concurran al Colegio si muestran algunos
síntomas, señalados en el presente documento.
l) Disponer en la entrada de cada sala y en el acceso a los baños, comedores,
laboratorios, talleres y otras dependencias de alta circulación un dispensador de
alcohol gel.
m) Adquirir los insumos necesarios para la correcta aplicación de las medidas de aseo
y sanitización.
2. Recomendaciones Preventivas Generales:
• Control de la temperatura a todos los miembros de la Comunidad Educativa.
• Recomendar el lavado o desinfección de manos en forma frecuente.
• Usar mascarilla cubriendo nariz y boca.
• Cubrirse la nariz y boca con un pañuelo desechable y desecharlo en un cubo de
basura con tapa y pedal. Si no se dispone de pañuelo desechable emplear la parte
interna del codo para no contaminar las manos.
• Evitar tocarse los ojos, la nariz o la boca
• Respetar, en la medida de los posible, el distanciamiento de 1,5 mts.
• Los alumnos deben evitar el uso de anillos, pulsera, relojes o cualquier accesorio
que dificulte la higiene de las manos.
• El lavado frecuente de manos
• Evitar el cepillado de dientes en el Colegio debido a la dificultad de garantizar el
distanciamiento en los baños compartidos.
• Los trabajadores responsables del aseo de las dependencias deben usar la
vestimenta y el material indicado en el presente documento.
• Extremar la limpieza y desinfección de los espacios internos y externos

2
 • Eliminar los residuos, mascarillas o guantes usados en la forma indicada en el
presente documento.
• Evitar aglomeraciones en zonas de uso común y uso correcto de las mismas
• No utilizar fuentes de agua para beber en común. El personal y el alumnado deben
llevar consigo una botella para el uso personal.
• No permitir el ingreso de familiares salvo para situaciones justificadas.

3. Criterios de Acceso al Establecimiento

Tanto las familias como los demás integrantes de la Comunidad Educativa No deben
asistir al Establecimiento en caso de aparición de alguno de los síntomas asociados a
COVID-19 o si han mantenido contacto estrecho con algún familiar que haya sido
diagnosticado.
Síntomas:
• Temperatura superior a 37,7°C. (Si la T° fuera superior, pero cercana a la señalada,
debe considerarse la presencia conjunta de otro de los síntomas)
• Tos
• Dificultad respiratoria
• Congestión nasal
• Expectoración
• Diarrea
• Cefalea
• Vómitos
• Erupción cutánea de origen desconocido
• Pérdida de olfato o gusto
• Malestar general

a) Antes del acceso principal del Colegio existirá uno o más dispositivos humedecido(s)
con solución de hipoclorito al 5% (9 partes de agua a una parte de solución comercial
de cloro al 5,0%). Las personas que deseen ingresar, deberán limpiar la suela de sus
zapatos pisando el trapero por algunos segundos.
b) Toda persona que circule en las dependencias del Establecimiento, debe hacerlo
usando mascarilla y respetando la distancia mínima de 1,5 metros entre una persona
y otra.
c) Al ingresar al Colegio el asistente de turno, medirá la temperatura de las personas,
mediante un termómetro infrarrojo u otro dispositivo que cumpla ese propósito. Si el
instrumento marca sobre 37,7° C, se debe repetir la medición. Si al repetir el valor es
igual o superior que la medición anterior, el asistente de turno le pedirá al eventual
visitante, que concurra a un centro médico. Si la temperatura es inferior a la señalada,
le preguntará el motivo de su visita y la derivará, según sea su interés, a los lugares
con acceso autorizado.
d) Los alumnos transitarán desde y hacia el Establecimiento a través de los siguientes
accesos:
Pre básica: Ingreso y salida a través de la puerta de Pre básica por calle
Mercedes Cervello.

3
 Ed. Básica 1° a 4°: Ingreso y salida por la puerta de acceso de Calle Pampa
Baja, en horarios diferidos.
5° E. Bas a IV E. Med: Ingreso y salida por la puerta de Acceso de calle Mercedes
Cervello, en horarios diferidos.
e) Los apoderados de alumnos de Ed. Básica podrán ingresar solamente hasta el sector
de oficinas.
f) La solicitud de documentos como por ejemplo Certificado de alumno Regular u otro,
debe realizarse por internet al Email secretaria@cabpampa.cl
g) Los apoderados privilegiarán el pago de Escolaridad por medios remotos. No obstante,
la oficina de recaudación estará disponible, manteniendo la distancia, de acuerdo a la
señalización.

4. Procedimiento para los casos sospechosos detectados:

En caso de que se detecte a alguna persona con síntomas de los antes señalados, en el
momento del ingreso al establecimiento o durante la jornada, la persona que detectó el
caso, registrará los antecedentes en el libro correspondientes y lo derivará,
momentáneamente, a la caseta sanitaria más cercana. Las casetas sanitarias se encuentran
en ambos accesos al Establecimiento y están pensadas para que la persona con síntomas
sospechosos pueda esperar, en forma aislada, mientras se presentan sus familiares y los
encargados del MINSAL. En el intertanto, la persona encargada de seguridad del
Establecimiento, activará de inmediato el procedimiento para detectar sus contactos
cercanos y lugares visitado dentro del Establecimiento.

A la mayor brevedad posible la encargada de seguridad del Establecimiento informará al

MINSAL para que su personal especializado proceda a aplicar sus procedimientos.

5. Las Clases: dependiendo de la fase en que se encuentre nuestra ciudad, el colegio adoptará
la modalidad de trabajo, presencial, semipresencial o remoto.
5.1 Clases presenciales, se realizarán cuando nuestra zona se encuentre en Fase 4 o 5 y
la autoridad sanitaria lo autorice.
5.2 Clases semipresenciales se realizarán en fase 2 o 3, dependiendo del ciclo
educacional.
5.3 Clases Online para todos los alumnos del Colegio, ciclo o curso, en fase 1 o cuando
se presentan 1 o más casos en un curso o ciclo.

6. Medidas preventivas con los alumnos:

6.1 En clases presenciales para todos los alumnos de un curso, se debe seguir las
instrucciones preventivas de distanciamiento, uso de mascarilla, lavado frecuente
de manos y otras señaladas en el presente documento.
6.2 En clases semipresenciales, los cursos se dividirán en dos grupos de acuerdo a su
número de lista. Los alumnos cuyo número de lista sea Par, constituirán un grupo
y, los Impares, el segundo grupo. Estos grupos alternarán clases presenciales y
remotas por semana.
Todos los alumnos deberán respetar las medidas de distanciamiento, lavado de manos, uso
de mascarilla, orden para el ingreso y ubicación en el aula.

4
 6.3 Los espacios estarán demarcados dentro de la sala para la ubicación de los pupitres,
La puerta de la sala permanecerá abierta para favorecer la ventilación y evitar el
contacto de las manos con la manilla de la puerta.
6.4 Cada pupitre tendrá una etiqueta identificatoria de los alumnos que pueden usarlo.
6.5 En cada sala podrá permanecer, simultáneamente, el número de personas que
señale el aforo, de acuerdo a la tabla existente para estos efectos en el Colegio.
6.6 Los estudiantes No se deben compartir material escolar, deportivo y/o colaciones.
6.7 Una vez finalizada la clase todos los alumnos abandonarán la sala, dejando puerta y
ventanas abiertas para su ventilación.
6.8 Los profesores deberán ser estrictos en los tiempos de clases a objeto de hacer
posible que los niveles tengan recreos sean diferidos.
6.9 Los profesores trabajarán con un currículum priorizado, con el horario establecido
por Coordinación Académica.
6.10 Cada profesor desarrollará sus clases durante la semana y pondrá a disposición de
los alumnos, en la plataforma virtual, el material necesario para que, los que se
encuentran en sus hogares, puedan trabajar con material virtual o impreso para
continuar con los aprendizajes o reforzar.
6.11 El profesor intervendrá, en forma simultánea, de manera presencial y por medio de
videoconferencia, en los horarios pre establecidos para cada curso.

7 LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN
7.1 Primeo se debe ejecutar un proceso de limpieza de superficies, mediante la remoción
de materia orgánica e inorgánica, usualmente mediante fricción, con la ayuda de
detergentes o productos especialmente determinados para esta tarea.
7.2 Una vez efectuado el proceso de limpieza, se debe realizar la desinfección de
superficies ya limpias, con la aplicación de productos desinfectantes a través del uso
de rociadores, toallas, paños de fibra o microfibra o trapeadores, entre otros
métodos. Para los efectos de este protocolo, se recomienda el uso de hipoclorito de
sodio al 5%.
7.3 En caso de existir artefactos tales como teclados u otro equipamiento electrónico
debe ser limpiado con alcohol de 70 grados.
7.4 Para la sanitización por pulverización se utilizará Amonio Cuaternario, en la
concentración recomendada por el fabricante. Estas desinfecciones por serán
realizadas todas las tardes, de lunes a viernes, por el Auxiliar preparado para esta
tarea. Para estos efectos deberá usar el equipamiento de seguridad correspondiente
y respetar las normas de preparación indicadas por el fabricante.
7.5 Una vez aplicado producto químico de sanitización, se ventilarán las instalaciones por
15 minutos y se procederá cerrar puertas y ventanas.
7.6 Para efectuar la limpieza y desinfección, la persona debe usar Elementos de
Protección Personal (EPP) y utensilios desechables o reutilizables. En el caso de
utilizar utensilios reutilizables en estas tareas, estos deben desinfectarse utilizando
los productos antes señalados.
7.7 Se debe actuar con regularidad y rigurosidad en la limpieza y desinfección de todas
aquellas superficies que son manipuladas por los usuarios con alta frecuencia, como

5
 lo son: manillas, pasamanos, taza y tapa del inodoro, llaves de agua, superficies de las
mesas, escritorios, superficies de apoyo, entre otras.

8. ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL (EPP)

Se debe considerar el uso de los siguientes Elementos de Protección Personal (EPP) cuando
se realicen los trabajos de limpieza y desinfección en espacios de uso público y lugares de
trabajo:

8.1 Pechera desechable o reutilizable;

8.2 Guantes para labores de aseo desechables o reutilizables: resistentes, impermeables y
de manga larga.
La limpieza y desinfección se debe realizar utilizando el elemento de protección
personal antes señalados. En el caso de utilizar EPP reutilizables, estos deben
desinfectarse utilizando los mismos productos señalados anteriormente. Para el
adecuado retiro de los EPP, se debe realizar evitando tocar con las manos desnudas la
cara externa (contaminada) de guantes y pechera, y considerando la siguiente
secuencia de retiro:
Retirar pechera y guantes simultáneamente y luego realizar higiene de manos con agua
y jabón.

9. MANEJO DE RESIDUOS:
Los residuos derivados de las tareas de limpieza y desinfección, podrán ser eliminados en
basureros especiales con tapa y doble bolsa. Estos residuos ocuparán el fondo del
contenedor que se deja al servicio de recolección de residuos municipal, evitando que su
contenido pueda dispersarse durante su almacenamiento y traslado a un sitio de
eliminación final autorizado.

10. OTRAS CONSIDERACIONES Y RESPONSABILIDADES:

La responsabilidad de organizar y llevar a efectos las tareas de limpieza y desinfección de

los espacios públicos y lugares de trabajo, dentro del Establecimiento, recae en el
funcionario Encargado de Mantención y en el Personal de Servicios.

El empleador deberá elaborar un procedimiento de trabajo seguro, que establezca las

formas de trabajo y medidas preventivas en atención a los productos utilizados y proveer
de los elementos básico para la ejecución de las tareas.

11. USO ADECUADO DE DESINFECTANTES.

El adecuado uso de desinfectantes, es una herramienta esencial para evitar la diseminación
de agentes infecciosos y el control de infecciones asociadas.

11.1 Amonio Cuaternario

6
Presenta una acción desinfectante que puede ser utilizado en soluciones acuosas
o mezclados con detergentes para combinar la limpieza y desinfección en una sola
aplicación.
Las soluciones de amonio cuaternario deben guardarse en recipientes cerrados, lugares
exclusivos y limpios, a temperatura ambiente y protegidos de exposición a la luz.
Para su preparación es conveniente seguir las instrucciones del fabricante, sin embargo,
para el Amonio Cuaternario de quinta generación se recomienda una concentración del
10%, es decir, 20 ml de este químico se deben diluir en un litro de agua para obtener una
concentración adecuada para desinfectar los pisos y otras superficies de uso frecuente. El
amonio cuaternario debe actuar por al menos cinco minutos antes de volver a usar la
superficie.

Efectos adversos:
Estos compuestos pueden producir irritación de piel y mucosas (incluyendo ojos) a altas
concentraciones. En cambio, las soluciones diluidas no suelen producir irritación cutánea.
En personas alérgicas pueden producir dermatitis atópica con irritación nasal o cuadros
bronquiales obstructivos, y en personas en contacto prolongado con el desinfectante
pueden ocasionar dermatitis de contacto. Su ingesta accidental puede provocar náuseas,
vómitos y dolor abdominal.
Es muy importante que la dilución de estos compuestos sea centralizada y el personal que
los manipule utilice siempre guantes. En caso accidental de contacto ocular, de la piel o
mucosas, se debe lavar la zona afectada con abundante agua, y en caso de derrame, es
necesario utilizar algún material absorbente para retirarlo.
Las soluciones comerciales son en su mayoría biodegradables y, por lo tanto, podrían
eliminarse por alcantarillado en caso de excedente luego de su uso. No existen límites de
concentración de este tipo de desinfectantes en el aire ambiental para el personal expuesto.
Existen cinco generaciones de amonio cuaternario, pero, el de quinta generación es el
recomendado debido a su amplio espectro bactericida, fungicida y virucida. Además, su uso
es más seguro y tiene un menor impacto en el ambiente.
11.2 Hipoclorito de sodio
Tiene un amplio espectro de actividad, no deja residuos tóxicos, es barato y de rápida
acción. Puede producir irritación ocular, faríngea, esofágica y quemaduras gástricas. Al
mezclarlo con otros agentes libera gas clorado tóxico y disminuye su estabilidad.
Los hipocloritos tienen un extenso espectro de actividad, son bactericidas, virucidas,
fungicidas y esporicidas, pero con actividad variable frente a micobacterias, según
la concentración en que se use.
Tiempo de Acción
Dependerá de la concentración y el pH de la solución. El tiempo de exposición puede ir
desde segundos a horas.
Recomendaciones Especiales
• Es importante considerar que las soluciones cloradas deben ser preparadas
diariamente, con instrucciones precisas y supervisión, para que la dilución sea la
correcta.
• Los envases deben ser opacos, no exponerlos a luz ya que se inactivan y se deben
mantener cerrados.

7
 • En su preparación, se recomienda usar agua destilada o desalinizada. El agua de la llave
contiene muchos metales y sales que interfieren con su efectividad.
• No mezclar con detergentes ya que pierde su efectividad
• Revisar la etiqueta antes de preparar el hipoclorito de sodio buscando la caducidad y
la concentración de venta.
• Existen dos tipos de hipoclorito de sodio. El regular, que tiene una caducidad de 2 a 3
meses, y el "estabilizado", que tiene una caducidad de 1 a 2 años. Pero ambos se
degradan rápidamente una vez preparados, por lo que no deben utilizarse después de
5 días de su preparación.
• Almacenar en un lugar fresco, seco y oscuro, ya que la luz y el calor aceleran su
degradación.

9.3 Efectos adversos y contraindicaciones

Las principales complicaciones están relacionadas directamente con las personas que
manipulan estas sustancias. No se debe olvidar:
• El cloro se considera una sustancia química irritante del sistema respiratorio, las
membranas mucosas y de la piel.
• El cloro líquido causa fuertes quemaduras al contacto con la piel y en los ojos. Los
efectos son más graves a medida que es más alta la concentración y mayor tiempo de
exposición, ocasionado irritación a ojos y dificultad para respirar.
• Los síntomas de la exposición a altas concentraciones consisten en náuseas y vómitos,
seguidos de una notoria dificultad para respirar.
• El cloro no produce efectos acumulativos conocidos y todas las molestias que
ocasionan son consecuencia directa o indirecta de su acción irritante local.

9.4 Preparación de diluciones

Para los efectos de este protocolo, se recomienda el uso de hipoclorito de sodio al 0.1% . Si se
usa cloro doméstico a una concentración inicial de 5% debes diluir una parte de cloro al 5% en
49 partes de agua). Lo anterior equivale a que por cada litro de agua se debe agregar 20 cc de
Cloro (4 cucharaditas) a una concentración de un 5%.
Para preparar soluciones de otra concentración, o a partir de una solución de concentración
diferente, se utilizará la siguiente relación para realizar el cálculo:

Ejemplo: Si quisiéramos preparar una solución al 0,1% a partir de cloro de una concentración
al 5,5%.
(5,5 / 0,1) - 1 = 54
Esto es, en 54 partes de agua, agregar una parte de cloro de una concentración al
5,5%

Referencias bibliográficas:
Revista chilena de Infectología. vol.34 no.2 Santiago abr. 2017
Protocolo De Limpieza Y Desinfección De Ambientes - COVID-19, MINSAL 2020