ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

Definición

Las oraciones subordinadas adverbiales son oraciones formadas por dos verbos, por lo
que tenemos dos oraciones, con sus correspondientes sujetos y predicados. La oración
subordinada se llama adverbial porque equivale, en algunos casos, a un Sadv:

La editorial publicará el libro cuando pase las pruebas

DET N
NX-CCT N SN – CD
DET N SV – PV SO SUB: ÉL
DET N N SN – CD O SUBORDINADA ADVERBIAL – CCT
SN – SUJETO SV – PV

Tipos

Las oraciones subordinadas adverbiales se dividen en dos tipos: propias e impropias:

• Propias: pueden sustituirse por un adverbio. En el ejemplo anterior, al ser una
oración subordinada con función de CCT puede sustituirse por cualquier adverbio
de tiempo, por ejemplo “la editorial publicará el libro mañana”
• Impropias: no pueden sustituirse por un adverbio:

Los suministros llegarán mañana si no hay tráfico

MOD N SN – CD
NX SV - PV Impersonal
DET N N SADV – CCT O SUB ADVERBIAL CONDICIONAL
SN –SUJETO SV-PV

Oraciones subordinadas propias

• Como hemos dicho, equivale a un Sadv y por lo tanto puede sustituirse por un
adverbio.
• El nexo tiene siempre función, que es la misma que la de la Oración Subordinada.
Si nos fijamos en el primer ejemplo, “cuando pase las pruebas” es un CCT y
“cuando” es, al mismo tiempo, nexo y CCT de la subordinada. Por tanto, el nexo va
siempre dentro del predicado.
 • Puede desempeñar las siguientes funciones:
◦ Complemento Circunstancial de Lugar
▪ Nexos: donde (a veces con preposición: por donde, en donde, hacia donde.
La preposición se considera parte del nexo).
▪ Pueden sustituirse por un adverbio de lugar. En la siguiente oración,
podríamos sustituir “donde te he dicho” por “allí”: “Deja las cosas allí”:

Deja las cosas donde te he dicho

NX – CCL CI N
SV – PV SO: YO
SN – CD O SUB ADV CCL
SV-PV SO: TU

◦ Complemento Circunstancial de Tiempo

▪ Nexos: cuando, mientras, apenas, tan pronto como, a medida que, en
cuanto…
▪ Pueden sustituirse por un adverbio de tiempo. En la siguiente oración,
“cuando vuelvas del trabajo” podría sustituirse por “luego”: “compra el pan
luego”.

Compra el pan cuando vuelvas del trabajo

N
E+ DET SN – T
NX – CCT N S PREP – CCL
DET N SV - PV SO TÚ
SN – CD O SUB ADV CCT
SV- PV SO TÚ

◦ Complemento Circunstancial de Modo

▪ Nexos: como, según, conforme, tal y como.
▪ Pueden sustituirse por un adverbio de modo. En el siguiente ejemplo, “como
me dijiste” puede sustituirse por “así”: “lo he hecho así”.

Lo he hecho como me dijiste

NX – CCM CI N
SV – PV SO: TÚ
SN – CD N O SUB ADV CCM
SV – PV SO: YO
Oraciones subordinadas adverbiales impropias

Las oraciones subordinadas adverbiales impropias no pueden sustituirse por un

adverbio y solo en algunos casos desempeñan la función de un CC. Simplificando mucho,
son como un gran cajón en el que acaban todas las oraciones que no encajan con los
criterios anteriores y que desempañan funciones muy diversas complementando el
significado el verbo de la oración principal. En total son seis: Finales, Causales,
Concesivas, Condicionales, Consecutivas y Comparativas. Tienen algunas diferencias
importantes con respecto a las propias:
• Solo dos de ellas (las Finales y las Causales) desempeñan las funciones de un
Complemento Circunstancial. El resto (Condicionales, Concesivas, Comparativas,
Consecutivas) no tienen equivalente posible en las oraciones simples.
• Los nexos no tienen función sintáctica y, por lo tanto, se sitúan fuera del sujeto y
del predicado.
• Dos de ellas (las consecutivas intensivas y las comparativas) tienen nexos dobles o
correlativos, es decir, tienen un nexo y un intensificador (tanto … que, más… que).

• Adverbiales finales:

◦ Expresan la finalidad de la acción del verbo. Desempañan la función de C. C.

Finalidad.
◦ Nexos: para que, que, a fin de que, con vistas a que.

El niño lloraba para que su madre le hiciera caso

DET N CI N SN – CD
NX SN – SUJETO SV – PV
DET N N O SUB ADV CCFINALIDAD
SN -SUJETO SV – PV

Para 2º Bachillerato:
Hay otra posibilidad a la hora de analizar las Oraciones Subordinadas Adverbiales Finales. Fijaos en el
ejemplo que está analizado encima: ¿podríamos sustituir “que su madre le hiciera caso” por “eso” (el niño
lloraba por eso)? Esto hay llevado a algunos filólogos a pensar que estar oraciones, en realidad, son O
Sub. Sust. en función de término. La oración analizada como ejemplo quedaría entonces así:

El niño lloraba para que su madre le hiciera caso

DET N CI N SN – CD
NEXO SN – SUJETO SV - PV
NX ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA - TÉRMINO
DET N N S PREP – CCF
SN -SUJETO SV – PV

Podríamos encontrar la misma idea, y analizarla igual, con una O. Sub. Sust. en infintivo: “El niño reía para
contentar a su madre”.
 • Adverbiales causales:

◦ Expresan la causa que motiva la acción del verbo. Desempeñan la función de

C. C. Causa.
◦ Nexos: porque, pues, como, que, puesto que, ya que, a causa de que, en vista
de que.

Andrés no ha venido porque está enfermo

NEXO SADJ – ATR
NX SV – PN SO: ÉL
MOD N O SUB ADV CCCAUSA
SN – S SV – PV

• Adverbiales concesivas:

◦ Expresa una acción que se opone al hecho que expresa la acción del verbo,
pero que no la impide.
◦ Nexos: aunque (siempre que no se pueda sustituir por pero, si no es coordinada
adversativa), a pesar de que, si bien, aun cuando, pese a que.

Los niños se bañaron en el mar aunque estaba lloviendo

DET N N
E SN – TÉRMINO NX SV – PV IMPERSONAL
DET N N S PREP – CCL O SUB ADV CONCESIVA
SN -SUJETO SV – PV

• Adverbiales condicionales:

◦ Expresan una condición que debe cumplirse para que se realice la acción del
verbo principal.
◦ Nexos: si, como, a condición de que, siempre y cuando.

Si no se aleja la tormenta no podremos salir

NX MOD N DET NEXO
SV – PV SN – SUJETO
O SUB ADV CONDICIONAL MOD N
SV – PV SO: NOSOTROS
 • Adverbiales consecutivas:

◦ La subordinada expresa la consecuencia (efecto) de la acción del verbo de la

oración principal.
◦ Hay dos tipos:

▪ Ilativas.
• Nexos: pues, conque, luego, así que, por tanto, así pues…

Mañana no trabajo, así que iré a tu casa

DET N
E SN – TÉRMINO
N S PREP – CCL
NX SV – PV SO: YO
SADV – CCT MOD N O SUB ADV CONSECUTIVA
SV – PV SO: YO

▪ Intensivas:
• Tienen nexos correlativos, es decir, el nexo aparece en dos partes: una
de ellas en la principal y otra en el subordinada. Por ejemplo, en “Ha
llovido tanto que el se ha inundado la calle”, la subordinada es “que se ha
inundado la calle” y el nexo es “que”, pero solo tiene sentido con el
“tanto” (lo llamamos intensificador) de la oración principal (“tanto… que”,
“tan… que”). Aquí tenéis dos ejemplos:

Lee tan rápido que terminó la novela ayer

N SN – CD SADV – CCT
INTENSIF. N NX SV – PV SO: ÉL / ELLA
NX SADV – CCM O SUB ADV CONSECUTIVA
SV – PV SO: ÉL / ELLA

Leyó tanto que enloqueció

NX N
INTENSIF. SV – PV SO: ÉL / ELLA
NX CCCant O SUB ADV CONSEC.
SV – PV SO: ÉL / ELLA
 • Adverbiales comparativas:

◦ La subordinada expresa la comparación (de igualdad, de inferioridad o de

superioridad) con respecto a una cualidad expresada por la oración principal.
◦ Son las más difíciles, porque tienen dos características especiales:
▪ Al igual que las consecutivas ilativas, tienen nexos correlativos (“Esta mesa
es más grande que la tuya”).
▪ Como intensificadores podemos encontrar más, menos, mayor, menor,
mejor, peor, tan, igual de…
▪ Como nexos: que, de lo que, como….
▪ El predicado de la subordinada suele estar elididio u omitido, es decir, no
aparece en la oración. Esto es así porque casi siempre el predicado de la
subordinada es igual que el de la principal. En el ejemplo anterior (“Esta
mesa es más grande que la tuya”), la subordinada es tan solo “que la tuya”.
Para poder analizarla, habría que añadir “que la tuya es grande”. Aquí tenéis
dos ejemplos:

Los apuntes son más difíciles que los del año pasado (son difíciles)
N ADJ – ADY
E + DET SN – TÉRMINO
N SPREP – CN N ADJ – ATR
INTENSIF. N NX SN – SUJETO SV – PN
DET N N SADJ – ATRIBUTO O SUB ADV COMPARATIVA
SN -SUJETO SV – PN

Mi situación es tan complicada como la tuya (es complicada)

DET N N ADJ – ATR
INTENSIF. N NX SN – SUJETO SV – PN
DET N N SADJ – ATRIBUTO O SUB ADV COMPARATIVA
SN – SUJETO SV – PN
 Oraciones subordinadas adverbiales con verbos en forma no personal

Recordad que puede haber oraciones subordinadas en las que el verbo no está
conjugado, sino que aparece en una forma no personal. Hasta ahora lo hemos visto en las
oraciones sustantivas (muy frecuente) y en las adjetivas (muy minoritario):

O. Sub. Sustantivas O. Sub Adjetivas O. Sub. Adverbiales

Infinitivo Participio Gerundio

Quiero creer tus palabras Los relatos presentados al No conduzcas hablando por
concurso son excelentes teléfono

Aquí tenéis varios casos posibles:

• Oración Subordinada Adverbial – CCT: Subiendo por la carretera encontré las

llaves.
• Oración Subordinada Adverbial – CCM: No comas haciendo esos ruidos.
• Oración Subordinada Adverbial – CCCausa: Conociendo su carácter no quise
decirle nada.
• Oración Subordinada Adverbial – Condicional: Portándote de esta manera no
conseguirás nada
• Oración Subordinada Adverbial – Concesiva: Aún sintiéndose mal acudió al
trabajo

Analizo una para que verás que el análisis se hace de la misma manera, con la única
excepción de que (como pasaba con las sustantivas y las adjetivas) en estas oraciones no
hay nexo:
Portándote de esta manera no conseguirás nada
DET N
E SN – TÉRMINO
N S PREP – CCM
SV – PV SO: TÚ
O SUB ADV CONDICIONAL MOD N SN – CD
SV – PV SO: TÚ

Consejos para analizar oraciones subordinadas adverbiales

• Como en cualquier otra subordinada, tenéis que seguir estos pasos:

1. Subrayar los verbos.
2. Buscar el nexo (si lo hay).
3. Trazar una línea sobre la oración subordinada para identificarla. En el caso de
las propias, sustituid por un adverbio y escribidlo encima de la línea.
4. Comenzar a analizar la oración siempre de abajo a arriba y de izquierda a
derecha. Lo primero, siempre, sujeto y predicado de la oración principal.
5. Las oraciones subordinadas adverbiales aparecen siempre en el predicado de
la principal.
6. Recordad que la oración subordinada tiene que tener sujeto y predicado. Si no
aparecen, revisad si el sujeto está omitido o si es impersonal. En el caso de las
comparativas, recordad que tendréis que añadir el predicado copiando el de la
principal porque estará omitido.

• Al igual que ocurría con las coordinadas, hay múltiples nexos posibles para cada
tipo de oración. No hace falta que los memoricéis todos. He subrayado en los
apuntes el más importante de cada tipo; tened ese en la cabeza y si aparece otro
sustituid por el que conocéis para comprobar el tipo. Por ejemplo:
Como llegues no podremos entrar.
Como puede ser nexo de varios tipos de oraciones. Sustituid, modificando si es
necesario el tiempo verbal. Por ejemplo:
Porque llegas tarde no podremos entrar.
Si llegas tarde no podremos entrar.
Por lo tanto, Como llegues no podremos entrar es Condicional.