Violencia Unidad 4

Prevención de la Violencia
UNIDAD 4: DENUNCIA Y SISTEMAS DE REFERENCIA
Con esta unidad te invito a conocer las instituciones públicas,

privadas y actores relacionados a la atención de casos de violencia
a mujeres, niñas, niños y adolescentes, los procedimientos que se
deben seguir; así como mecanismos de abordaje con perspectiva de
género, derechos humanos y prevención efectiva.
“La violencia contra las mujeres, las niñas, niños y adolescentes, es
uno de los mayores obstáculos para el desarrollo social y económico
en el mundo de hoy. La máxima participación de la mujer en igualdad
de condiciones con el hombre en todos los campos es indispensable
para el desarrollo pleno y completo de un país, el bienestar del
mundo y la causa de la paz.” Informe UNICEF.
Según datos del Servicio Plurinacional de la Mujer y de la
Despatriarcalización en base a datos de la Fiscalía General del
Estado, desde el año 2013 existen 196 casos de feminicidio en etapa
de investigación esto quiere decir (preliminar y preparatoria) y,
139 casos se encuentran en juicio, cuando estos debieron haberse
realizado de manera continua e ininterrumpida sin sobrepasar los
tres años de proceso.
Según la misma fuente, desde el año 2013 existen 4.534 casos por
violencia sexual contra niñas, niños y adolescentes en etapa de
investigación (preliminar y preparatoria) y, 3144 se encuentran en
juicio, cuando estos debían haber sido resueltos de forma oportuna.
Bolivia tiene la tasa más alta de feminicidios en Latinoamérica esto
evidencia que la expresión más fuerte del patriarcado es todavía
la violencia sobre el cuerpo de las mujeres. Cada tres días es una
mujer asesinada, 9 hechos de violencia sexual se registran cada día,
de los cuales 4 víctimas son niñas y niños, esto provoca que no sólo
se pierdan vidas humanas sino que afecta a las familias, a los hijos e
hijas que quedan en la orfandad como víctimas de feminicidio y a
toda la sociedad en general.
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Normas integrales de atención en la red de servicios

integrales
Los avances legislativos a favor de los derechos de las mujeres,
las niñas, niños y adolescentes en Bolivia, se han demostrado
ampliamente con la promulgación de amplia normativa, sin embargo
de manera específica tenemos la “Ley Integral para Garantizar a las
Mujeres una Vida Libre de Violencia” Ley N° 348, y la Ley N° 548 sobre
el “Código niña, niño y adolescente”, donde el principal avance es la
creación del SIPPROINNA, así también con la reciente promulgación
de la Ley 1173 de Abreviación Procesal Penal y Fortalecimiento de
la Lucha Contra la Violencia a Niñas, Niños, Adolescentes y Mujeres,
entre otras reformas al Código Penal vigente.
Estas normas jurídicas estable¬cen mecanismos, medidas y políticas
integrales de prevención, atención, protección y reparación y no re
victimización a las mujeres, niñas, niños y adolescentes en situación
de violencia, así como la persecución y sanción a los agresores, con
el fin de garantizar a la población una vida digna, libre de violencia y
el ejercicio pleno de sus derechos.
La erradicación de la violencia es tarea de todos, donde debemos
confluir tanto la sociedad como el Estado en su conjunto en sus
distintos niveles (central, departamental y municipal).
Por ello, en cumplimiento de dichos mandatos, la manera de hacer
una atención integral es otorgar a las instancias que intervienen en
la temática una cantidad de insumos informativos y de formación
que le permitan ejercer un trabajo con efectividad.
Así debemos considerar todas las instancias que prestamos servicio
de protección y atención a la violencia los siguientes temas.
¿Qué es?
• Atención con calidad.
• Atención con calidez.
• Atención Integral.
• Atención terapéutica.
• Entorno afectivo.
• Lenguaje no sexista.
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• Orientación psicosocial.
• Prevención.
• Restitución psicoemocional.
• Revictimización.
• Ruta crítica.
Contención Emocional
Qué debemos hacer: Contención Emocional, que implica
proporcionar contención emocional tanto a la víctima como a su
familia, entendiendo que la contención es un espacio de ESCUCHA
en cualquier servicio y dentro de las competencias de cualquier
profesional, para que la víctima hable o exprese lo que siente lo que
piensa, se debe tener mucho respeto, paciencia y responsabilidad
con lo que se escucha. Es primordial y muy importante creer a la
víctima y hacerle sentir segura.
Revictimización
Qué no debemos hacer: Revictimizar, es decir se refiere a la no
aplicación del principio de trato digno por parte de quienes operan
los procedimientos judiciales o administrativos de protección y es
además una forma de violencia.
• No puedo juzgar.
• No debo motivar a que la víctima se sienta culpable.
• No debo partir de mis propios prejuicios y estereotipos.
• No debo aconsejar ni sermonear a la víctima.
• No debo desmotivarla.
Por esta razón debemos conocer bien las instancias y los actores
institucionales que intervienen en la atención, asistencia y protección
en situación de violencia.
Instancias y actores intervinientes En la atención, asistencia y
protección a la mujer en situación de violencia, se establecen en la
Ley 348, para garantizar una vida libre de violencia.
Su objeto es establecer mecanismos, medidas y políticas integrales
de prevención, atención, protección y reparación a las mujeres
en situación de violencia, así como la persecución y sanción a los
agresores.
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Para su aplicación, las instancias públicas en sus diferentes niveles,

en el marco de sus competencias, deberán:
• Adoptar, implementar y supervisar protocolos de atención
especializada.
• Crear, fortalecer y sostener servicios de atención y protección.
• Crear y sostener servicios de reeducación integral y medidas
destinadas a modificar el comportamiento de los agresores.
• Adoptar medidas concretas para la preservación de la vida,
la seguridad y la integridad de las mujeres.
• Articular los instrumentos, políticas, servicios y acciones
interinstitucionales vinculadas.
Las y los actores que intervienen en la atención y protección a
víctimas en el marco de la Ley 348 son:
• Ministerio Público.
• FELCV.
• SLIM.
• DNA.
• SIJPLU y SEPDAVI.
• SEDEGES Y SEDEPOS.
• Sistema Educativo.
• Servicios de Salud.
• Inspectorías de Trabajo.
• Casas de Acogida.
• Organizaciones de la Sociedad Civil.
(Para ahondar la información, revise el “PROTOCOLO Y RUTA CRÍTICA
INTERINSTITUCIONALES PARA LA ATENCIÓN Y PROTECCIÓN A
VÍCTIMAS, EN EL MARCO DE LA LEY Nº 348: LEY INTEGRAL PARA
GARANTIZAR A LAS MUJERES UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA”,
en el cual encontrarás la información más detallada).
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Procedimiento para la atención de casos de violencia.

Fase de atención y protección legal, psicológica y social, esta se
otorga a la víctima directa, sus familiares y los testigos y otras
personas.
Las instancias que intervienen son:
1. Instancias de Recepción, Investigación y Trámite de Denuncia:
FELC-V y otros funcionarios policiales donde no exista la FELCV y
Ministerio Público.
2. Instancias Promotoras de Denuncia: SLIM, SIJPLU, SEPDAVI,
Autoridades Indígena Originario Campesinas y DNA (cuando la
persona agredida sea menor de 18 años) y toda institución pública,
privada, servicios de salud y centros educativos, y quien tenga
conocimiento de un hecho de violencia, tienen la obligación legal de
referir y derivar al Ministerio Público o Policía.
Fase de procesamiento del caso de violencia cuando ésta constituye
delito, todo hecho de violencia contra las mujeres puede ser
denunciado a la Policía Boliviana o Ministerio Público.
Esta fase tiene las siguientes etapas:
Etapa Preliminar: En esta etapa, la FELCV investiga bajo la dirección
funcional de la Fiscalía, aplicando los manuales y protocolos que se
han aprobado en cada instancia.
En el término de 6 días, la FELCV debe remitir al Ministerio Público el
informe preliminar, con todos los elementos de prueba que ha podido
acarrear. La Fiscalía tiene 8 días para asumir una determinación,
pudiendo disponer:
• Complementación de diligencias o
• Imputación formal o
• Rechazo o
• Salidas alternativas
Etapa Preparatoria: Que prepara el juicio oral y público, con todos
los elementos lícitos de convicción que conduzcan al conocimiento
de la verdad del hecho denunciado.
A la conclusión, la Fiscalía en un plazo de 6 meses pronunciará el
requerimiento conclusivo que puede ser:
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• Acusación o
• Salidas Alternativas o
• Sobreseimiento
TERCERA PARTE
Etapa de Juicio Oral: Que es la fase esencial del proceso, concluye
con el dictamen de una sentencia absolutoria o condenatoria.
Etapa deReparación Integral: Ejecutoriada la sentencia, la o el Juez
dispondrá la reparación integral del daño. Este nivel está centrado
principalmente en el apoyo psicológico, social y el resarcimiento
económico de la víctima.
Instancias y actores intervinientes en la protección y atención a niñas,
niños y adolescentes víctimas de violencia tenemos a los siguientes:
Las y los actores que intervienen son:
• DNA
• Ministerio Público – Fiscalía
• FELCV
• UPAVT
• IDIF
• Juzgados de la Niñez y Adolescencia
• SIJPLU y SEPDAVI
• SEDEGES Y SEDEPOS
• CEPATs Y CATs
• Sistema Educativo
• Servicios de Salud
• Casas de Acogida
• Hogares Transitorios
• Sociedad Civil Organizada
• Autoridades Indígena Originarias
• Campesinas (AIOCs).
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• Defensoría del Pueblo

Procedimiento
Etapa de denuncia: Uno de los primeros referentes para realizar
una denuncia es la Policía Nacional a través de la FELCV, FELCC.
Asimismo, algunos casos son denunciados en otras instancias, los
cuales deben remitir los mismos a la DNA.
Una vez que la DNA recibe el caso, el primer paso que toma es el
registro del mismo en el Sistema de Información de Defensorías
(SID), posteriormente realiza la citación a la persona denunciada,
para así complementar el registro del caso en el SID y elaborar un
estudio psicológico y social que permita determinar las causas del
maltrato y sus posibles consecuencias.
Etapa de valoración médica: Cuando la DNA detecta que ha existido
violencia física en contra de una niña, niño o adolescente, ésta
solicita que se emita un certificado médico forense para determinar
la gravedad del maltrato y ver su posible remisión ante el Juzgado
Público de Niñez y Adolescencia.
Etapa de procesamiento: Surge cuando el caso ha sido remitido a
la Jueza o Juez Público en materia de Niñez y Adolescencia, éste se
encarga de tomar las medidas pertinentes para la protección de la
víctima y para la sanción del agresor. De acuerdo al caso y gravedad
del mismo, establecerá un proceso terapéutico, la suspensión o
extinción de autoridad paterna o materna. Respecto a las medidas
socio-protectivas es la Jueza o Juez quien determina las medidas
para la protección de NNA.
Cabe mencionar que cuando el hecho denunciado constituye delito,
el caso es remitido al ministerio público a fin de que la autoridad
competente en materia Penal dictamine la sentencia correspondiente
contra del agresor.
(Para ahondar la información sobre el procedimiento en materia
penal, te invitamos a revisar el protocolo de prevención, atención y
sanción a toda forma de vulneración, a la integridad sexual de niñas,
niños y adolescentes.)
La atribución de la Jueza o Juez Público de la niñez y adolescencia
es determinar la necesidad de ingreso transitorio de la víctima a
un hogar de acogida. La DNA inicialmente pone en conocimiento
de la autoridad dentro de las primeras 24 horas para su ingreso al
albergue temporal.
41
De esta manera los casos son remitidos a los SEDEGES o Instancia

Técnica Departamental de Política Social para el acogimiento del
niño, niña o adolescente
La Revictimización
Los procesos antes descritos, pueden contribuir a re victimizar a
la mujer, la niña, niño o adolescente que ha sufrido algún tipo de
violencia, pues, como consecuencia de las declaraciones que debe
ir presentando en cada una de las instancias visitadas, la víctima
se ve obligada a sufrir el recuerdo traumático de su agresión una y
otra vez. Esta situación se ve agravada cuando la víctima acude a
denunciar, en primera instancia, a alguna institución diferente a las
determinadas por la ley.
Uno de los esfuerzos más importantes en esta temática ha sido
la definición de protocolos, manuales y guías de atención para
los casos de violencia, a fin de garantizar que todas las instancias
conozcan exactamente qué pasos deben tomar para resolver un
caso de violencia, evitando así la duplicidad de sus acciones y
revictimatización a las víctimas.
En este tema, una medida para evitar la revictimización es el uso
adecuado de la cámara de Gesell, la cual consiste en una habitación
acondicionada para permitir la observación de personas. Está
habitación está conformada por dos ambientes separados por un
vidrio de visión unilateral, los cuales cuentan con equipos de audio
y de video para la grabación de las diferentes entrevistas que se
hacen a las víctimas.
En la actualidad, la Fiscalía General cuenta con siete Cámaras Gesell
a nivel nacional; además existen otras en los CEPATs.
Con esta herramienta se espera que las mujeres, niñas, niños y
adolescentes víctimas de violencia, accedan a un servicio donde su
testimonio se produzca en un ambiente de confianza y privacidad,
en el marco de los principios de protección de sus derechos.
Recordemos también que la cámara Gesell es útil para procesos
terapéuticos de las y los sobrevivientes de violencia, dl buen uso de
las mismas dependerá la recolección de información que contribuirá
a la causa.
Muchas gracias por su atención nos veremos en otra oportunidad.
42
PROTOCOLO DE PREVENCIÓN,
ATENCIÓN Y SANCIÓN A TODA
FORMA DE VULNERACIÓN A LA
INTEGRIDAD SEXUAL DE NIÑAS,
NIÑOS Y ADOLESCENTES
CONTENIDO
PRESENTACIÓN 9
PRIMERA PARTE
GENERALIDADES 11

PROTOCOLO DE PREVENCIÓN, ATENCIÓN Y SANCIÓN A TODA FORMA DE VULNERACIÓN A LA INTEGRIDAD
SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES 13
1. INTRODUCCIÓN 13
2. JUSTIFICACIÓN 13
3. MARCO NORMATIVO NACIONAL E INTERNACIONAL 15
3.1 MARCO NORMATIVO INTERNACIONA 15
3.2 MARCO NORMATIVO NACIONAL 17
4. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DEL PROTOCOLO? 24
5. OBJETIVO 24
5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 25
6. ENFOQUES 25
7. PRINCIPIOS RECTORES 26
8. INSTITUCIONES DESTINATARIAS 28
9. MARCO CONCEPTUAL DE LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES 29
9.1. CONCEPTUALIZACIÓN DE “VIOLENCIA” A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES 29
9.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS/LAS AGRESORES/AS SEXUALES 31
9.3 CONDICIONES QUE CONDUCEN A LA VIOLENCIA SEXUAL 32
9.4 CONSECUENCIAS EN LA VIDA DE LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL 32
9.5 MITOS CON RELACIÓN A LA VIOLENCIA SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES. 33
9.6 DERECHO A LA PARTICIPACIÓN Y ACTUACIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES 35
10. NIVELES DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL 35
10.1 PREVENCIÓN PRIMORDIAL 36
10.2 PREVENCIÓN PRIMARIA 36
10.3 PREVENCIÓN SECUNDARIA 38
10.4 PREVENCIÓN TERCIARIA 39
10.5 ATENCIÓN INTEGRAL 40
SEGUNDA PARTE
PROCEDIMIENTO DE PROTECCIÓN Y ATENCIÓN A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA
SEXUAL EN EL MARCO DE LA RUTA CRÍTICA INTERINSTITUCIONAL 45
PRIMERA FASE - IDENTIFICAR Y PROMOVER LA DENUNCIA 47
1. ENTIDADES QUE IDENTIFICAN Y PROMUEVEN LA DENUNCIA 47
1.1 ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LAS ENTIDADES PROMOTORAS EN EL PRIMER CONTACTO CON LA VÍCTIMA? 47
1.2 SITUACIONES FRECUENTES EN LAS QUE SE ENCUENTRA LA VÍCTIMA Y LAS ACCIONES QUE DEBEN REALIZARSE 52
2. ENTIDADES RECEPTORAS DE LA DENUNCIA 59
2.1 ¿Cuáles son las funciones de las entidades receptoras de la denuncia? 59
SEGUNDA FASE - ETAPA PRELIMINAR DE LA INVESTIGACIÓN 60
1. ¿CÓMO SE PROCESA LA DENUNCIA CUANDO ÉSTA INGRESA POR LA POLICÍA – FELCV? 60
2. ¿CÓMO SE PROCESA LA DENUNCIA ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO – FISCALÍA? 61
2.1 ¿QUÉ HACER EN CASOS EN QUE LA DENUNCIA ES REMITIDA A LA FISCALÍA POR LA FELCV, OTRA INSTANCIA
POLICIAL, ENTIDAD PROMOTORA DE LA DENUNCIA O POR LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS? 62
2.2 ¿QUÉ HACER CUANDO LA VÍCTIMA ACUDE DIRECTAMENTE AL MI- NISTERIO PÚBLICO – FISCALÍA A
DENUNCIAR? 64
3. DESARROLLO DE ACTOS INVESTIGATIVOS PRELIMINARES 65
3.1 ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS ENTRE EL MINISTERIO PÚBLICO (FISCALÍA) Y LA POLICÍA
(FELCV) 65
4. FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PRELIMINAR 68
4.1 IMPUTACIÓN FORMAL 68
1.2 RECHAZO 68
1.3 SALIDAS ALTERNATIVAS 68
TERCERA FASE - ETAPA PREPARATORIA DE LA INVESTIGACIÓN 69
1. ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS CON LAS LABORES DE ACOMPAÑAMIENTO Y PREPARACIÓN DE
LA VÍCTIMA Y TESTIGOS 69
2. SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO DE LA VICTIMA EN LA ETAPA PRE- PARATORIA DEL PROCESO (ÁREA SOCIAL,
ÁREA PSICOLÓGICA, ÁREA LEGAL) 72
2.1 Intervención Psico-socio-Legal 72
3. FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PREPARATORIA 74
CUARTA FASE - JUICIO ORAL 75
1. ACOMPAÑAMIENTO Y PREPARACIÓN DE LA VÍCTIMA Y/O TESTIGO DURANTE EL JUICIO ORAL 75
2. SEGUIMIENTO DE LA VÍCTIMA DURANTE EL JUICIO ORAL 75
3. ASESORAMIENTO Y PATROCINIO LEGAL DE LA VÍCTIMA EN LA ETAPA DEL JUICIO ORAL 76
4. SENTENCIA Y CONCLUSIÓN DEL JUICIO ORAL 76
4.1 SENTENCIA ABSOLUTORIA 76
4.2 SENTENCIA CONDENATORIA 76
QUINTA FASE - REPARACIÓN INTEGRAL DEL DAÑO/RESTITUCIÓN 77
1. ¿QUIÉNES PUEDEN ASISTIR A LA VÍCTIMA PARA SOLICITAR LA REPARA- CIÓN INTEGRAL DEL DAÑO? 77
2. MEDIDAS DE PROTECCIÓN Y ASISTENCIA POSTERIORES AL PROCESO PENAL 78
2.1 TERAPIA PSICOLÓGICA (INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA; APO- YO PARA REINSERCIÓN ESCOLAR;
EDUCACIÓN ESPECIAL) 78
2.2 REINCORPORACIÓN DE LA VÍCTIMA 80
2.3 RESARCIMIENTO A LA VÍCTIMA POR PARTE DEL AGRESOR 81
2.4 REPARACIÓN DEL DAÑO EN CASOS DONDE EL AGRESOR ES UN ADO- LESCENTE 82
2.5 CASOS NO JUDICIALIZADOS 82
RUTA CRITICA DE PREVENCIÓN. ATENCIÓN Y SANCIÓN A TODA FORMA DE VULNERACIÓN A LA INTEGRIDAD
SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES 83
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 86
PRESENTACIÓN
Bolivia a partir de la aprobación del nuevo texto Constitucional se ha configurado en un referente
histórico a nivel de desarrollo normativo en materia de protección y garantía de derechos de la Niñez
y Adolescencia, planteada a través del nuevo Código Niña, Niño y Adolescente la doctrina de la pro-
tección integral a favor de este sector vulnerable. La base de este avance significativo, se traduce en
la comprensión de las Niñas, Niños y Adolescentes, como sujetos de derechos, siendo en todo caso
los adultos, el Estado y la sociedad portadores de responsabilidades para con la niñez, en el marco de
una efectiva protección respecto de todas las dimensiones de la vida social y familiar de la niñez de
donde se deriva la concepción de la integridad.
En esa línea, y, considerando que a la fecha se ha identificado sensiblemente, como una las mayores
problemáticas sociales, la afectación del derecho a la integridad sexual de niñas, niños y adolescen-
tes, tal situación se convierte no sólo en la principal preocupación del Estado para ejercer una efecti-
va defensa y restitución de derechos de esta parte fundamental de la población, sino que además se
constituye, en un fenómeno de atención prioritaria por parte de las instancias de gobierno, así como
de todo del contexto institucional que tiene la obligación de garantizar el ejercicio pleno de los dere-
chos de la Niñez boliviana y prevenir tal flagelo.
En ese marco, como parte de la ejecución del Programa Integral de Lucha contra la Violencia Sexual
a Niñas, Niños y Adolescentes, en la perspectiva de lograr la garantía del ejercicio del derecho a la
integralidad sexual de la Niñez y Adolescencia, el Ministerio de Justicia y Transparencia Institucional,
conjuntamente con entidades públicas y aquéllas que conforman la Red por el Derecho a una vida
libre de violencia, ha desarrollado: “El Protocolo de Prevención, Atención y Sanción a toda Forma de
Vulneración a la Integridad Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes”. Estableciendo, asimismo, la Ruta
Crítica de Prevención, Atención y Sanción, en estos casos.
Tanto el Protocolo como la Ruta Crítica, desarrollados con la participación de niñas, niños y ado-
lescentes, constituyen un conjunto de procedimientos específicos que describen la líneas directrices
orientadoras para las entidades públicas, privadas, instituciones de la sociedad civil y las familias cuyo
objetivo principal es el de ejecutar acciones de manera inmediata, en el marco de la prevención de
MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 9

la violencia sexual, procurando las condiciones necesarias dirigidas a la eliminación de este tipo de
violencia en el marco de un atención integral e interdisciplinaria a favor de nuestra población infantil.
En esa línea, tales procedimientos facilitarán la articulación de cada una de las entidades que se cons-
tituyen en actores responsables de garantizar los derechos de la Niñez y Adolescencia en relación a
la temática de acuerdo a las competencias asignadas, evitando prioritariamente la revictimización,
reafirmando el compromiso asumido por el Estado en relación a la defensa y protección de nuestra
niñez en el marco del Código Niña, Niño y Adolescente.
Dr. Héctor E. Arce Zaconeta
MINISTRO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL
10 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

PRIMERA PARTE
GENERALIDADES
PROTOCOLO DE PREVENCIÓN, ATENCIÓN Y
SANCIÓN A TODA FORMA DE VULNERACIÓN A
LA INTEGRIDAD SEXUAL
DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
1. INTRODUCCIÓN
La violencia hacia niñas, niños y adolescentes ha estado presente desde el inicio de la historia del mun-
do, y persiste en la actualidad, pese a los esfuerzos realizados para su erradicación.De todas las formas
y expresiones de la violencia, la que se ejerce contra las personas en situación de mayor vulnerabilidad
como son las niñas y niños es la más perversa, ya que se interrumpe su desarrollo integral, dañando su
dignidad e integridad personal. La violencia sexual en contra de niñas, niños y adolescentes es ejercida
por una asimetría de poder, desde una posición de privilegio o dominación principalmente desde los
adultos.
Si bien el Estado ha dado importantes pasos en cuanto a la legislación, en especial en el ámbito penal
para sancionar toda conducta que implique cualquier forma de violencia contra las niñas, niños y ado-
lescentes, todavía queda mucho camino por recorrer en cuanto a su implementación, teniendo como
principales desafíos la formación especializada de las personas operadoras del sistema, la asignación
de recursos suficientes y necesarios para una adecuada atención del problema y la institucionalización
de procedimientos y mecanismos para lograr el pleno restablecimiento de los derechos de aquellas
personas que se ven sometidos a cualquier forma de violencia sexual durante su infancia.
Para la atención de niñas, niños y adolescentes que hayan sufrido algún tipo de vulneración en su in-
tegridad sexual, es necesario que todas las personas responsables de los servicios públicos o privados
actúen bajo un enfoque de derechos, lo que implicará que analicen sus conceptos personales, prejui-
cios, supuestos y conocimientos, para cuestionarlos, ampliarlos y a partir de este enfoque, brindar una
atención verdaderamente integral, articulada entre todos los servicios responsables de la reparación y
restablecimiento de derechos de la niña, niño o adolescente.
Para ello se presenta el Protocolo, que constituye un instrumento para la prevención, a toda forma de
vulneración a la integridad sexual de niñas, niños y adolescentes, la detección oportuna y la atención
integral, interdisciplinaria e intersectorial, de forma secuencial y ordenada, bajo un enfoque de dere-
chos, priorizando su interés superior y velando porque se cumplan todos los pasos y requisitos legales
para garantizar su completo restablecimiento emocional, familiar y social.
El presente protocolo establece las acciones y momentos en que deben actuar las instituciones públi-
cas, y como se articulan en el marco de sus competencias, atribuciones y funciones para garantizar a
niñas, niños y adolescentes una vida sin vulneración a su integridad sexual, a través de 3 niveles de
prevención y un nivel de atención integral.
2. JUSTIFICACIÓN
Uno de los problemas más lacerantes y dolorosos que vive la población de niñez y adolescencia, en
particular, son las violencias. A pesar de las políticas que se aplican de manera sistemática desde hace
alrededor de 15 años para enfrentar este flagelo, las informaciones diarias y estudios recientes señalan

Protocolo de Prevención, Atención y Sanción a toda forma de vulneración a La Integridad Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes
que las violencias se han incrementado, estimuladas por persistentes patrones patriarcales, diferentes
modalidades de respuesta a la precariedad material, cambios en las familias tanto en su composición,
como en su connotación espacial, la migración interna e internacional.
El fenómeno de la migración, además de afectar las estructuras familiares está teniendo efectos en un
desplazamiento intergeneracional de las violencias, haciendo de las niñas “las víctimas principales de
abuso, incluido el sexual, de parientes y vecinos a quienes se encomienda su cuidado” (Calla y otras
2005, cit. en Farah y Sánchez 2008).En Bolivia, las investigaciones indican que 4 de cada 10 niñas, ni-
ños y adolescentes sufren violencia sexual.
El sistema patriarcal en que vivimos, encubre y tolera la violencia sexual en contra de niñas, niños y
adolescentes, por eso muchos agresores aducen que la víctima estaba de acuerdo, o que esta los pro-
vocó, pese a su corta edad.
La vulneración del derecho a la integridad sexual en Bolivia se ha visibilizado, habiéndose generado

una respuesta del Estado a través de la normativa vigente, en particular de la Ley Nº 548 “Código Niña,
Niño y Adolescente”. Sin embargo, aún existen actuaciones dispersas tanto en la prevención como en
la atención, sin valorar que todos de manera articulada podemos contribuir aprevenir la vulneración
de este derecho y que para su restitución, es indispensable generar una actuación articulada entre
las diferentes entidades que tienen competencias específicas para la atención de las niñas, niños y
adolescentes víctimas de violencia sexual. El fin de la norma no es solo que cada autoridad cumpla sus
competencias, sino es garantizar el derecho a la integridad sexual.
Entonces es importante entender, en el marco de la Ley 548, porqué se habla de Protocolo de Partici-
pación de las Niñas, Niños y Adolescentes (Disposición Quinta Transitoria) y de la Actuación de Niñas,
Niños y Adolescentes (Artículo 195) según la cual la niña, niño o adolescente tiene la garantía de par-
ticipar en todo el proceso en el que sea parte y será oído por la autoridad judicial que siempre tomará
en cuenta su edad y las características de su etapa de desarrollo.
Hasta el momento, para el ejercicio del derecho de las niñas, niños y adolescentes a ser protegidas y
protegidos contra la violencia sexual se ha comprendido a estos como receptores (pasivos) de medidas
y prestaciones o servicios a su favor. En cambio, la participación constituye una innovación, pues ex-
plícitamente, concibe a las y los niños como actores activos y los reconoce como sujetos con capacidad
de actuar, y pensamientos propios, lo que implica un fortalecimiento de su estatus social en relación
con las personas adultas.
Entonces, se trata de tener una mirada integral de la niña, niño o adolescente víctima de violencia
sexual, quien no deja de ser persona porque su derecho a la integridad sexual haya sido vulnerado
y, por el contrario, tiene capacidades y potencialidades que deben ser fortalecidas para enfrentar las
adversidades ( capacidad de Resilencia).
El derecho de la participación de las niñas, niños y adolescentes implica un proceso de aprendizaje

desde lo cotidiano, en donde las personas adultas deben aprender a escucharlos y a tomar en cuenta
su opinión para la toma de decisiones, que ya establece la Ley Nº 548.
Se requiere de espacios donde recoger su opinión, espacios en los que su opinión se traduce en acción
y espacios donde participa en la toma de decisiones relevantes (Comités de Niñas, Niños y Adolescen-
tes y Congreso Plurinacional de la Niña, Niño y Adolescente).

En este marco, el presente Protocolo se constituye en la guía para la articulación de las entidades pú-
blicas y privadas en el marco de sus competencias, para garantizar el derecho a la Integridad Sexual de
las Niñas, Niños y Adolescentes que requieren de acciones de prevención, de atención y de sanción a
los agresores. Responde a los Lineamientos establecidos en la Ley Nº 548, a las directrices planteadas
en las Políticas de la Niña, Niño y Adolescente y contribuirá a la implementación del Programa Integral
de lucha contra la violencia sexual, siendo uno de sus principales resultados.
3. MARCO NORMATIVO NACIONAL E INTERNACIONAL
3.1 MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL
Con la adopción de la Declaración Universal de Derechos Humanos, la Declaración de los Derechos del
Niño y luego con la ratificación de la Convención de los Derechos del Niño, se han logrado importantes
avances en la garantía de los derechos humanos y de manera específica de los derechos de la niñez y
adolescencia. El Estado Plurinacional de Bolivia ha asimilado legislativamente los mandatos y princi-
pios de estos instrumentos internacionales, generando un régimen jurídico específico de protección y
exigibilidad de los derechos de este grupo poblacional.
a) Declaración Universal de Derechos Humanos (ONU, 1948)
Adoptada y proclamada por Resolución 217A (III) de la Asamblea General de Naciones Unidas
de fecha 10 de diciembre de 1948, establece que “Todos los seres humanos nacen libres e igua-
les en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros.” (Art 1), que “Todo individuo tiene derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad de su persona.” (Art 3) y que “La familia es el elemento natural y funda-
mental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado” (Art 16).
b) Declaración de los Derechos del niño (ONU 1959)
El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante su resolu-

ción 1386 (XIV) en la Resolución 1386 (XIV) aprobó la Declaración de los Derechos del Niño
de manera unánime por los 78 Estados miembros de la ONU. Esta no define el periodo de edad
que comprende la infancia. Sin embargo desarrolla diez principios entre los cuales incorpora
“el derecho a tener una protección especial para el desarrollo físico, mental y social del niño” y “el
derecho a la protección contra cualquier forma de abandono, crueldad y explotación”.
c) Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 1989)
Ratificada por Bolivia, mediante Ley N° 1152 de 14 de mayo de 1990, entiende por niño a todo
ser humano menor de dieciocho años de edad(Art.1), y determina medidas apropiadas para ga-
rantizar que el niño se vea protegido contra toda forma de discriminación o castigo por causa de
su condición, actividades o creencias de sus padres, tutores o familiares (Art.2).
La Convención establece que todas las medidas concernientes a los niños que tomen las institu-
ciones públicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o
los órganos legislativos, deberán considerar el interés superior del niño (Art. 3) y velar porque
el niño no sea separado de sus padres contra la voluntad de éstos, excepto cuando se vulneren
sus derechos, a reserva de revisión judicial (Art.9). Se deberá garantizar al niño que esté en con-

diciones de formarse un juicio propio, el derecho de expresar su opinión libremente en todos los
asuntos que le afectan teniéndose debidamente en cuenta sus opiniones (Art. 12)
Supone una nueva visión de la infancia: el niño es un sujeto activo de derechos, por lo cual los Es-
tados tienen la obligación de proporcionar a la infancia una protección especial frente a agresio-
nes y abusos sexuales, teniendo presente el principio del interés superior del niño. Establece que
“Los Estados (…) deben adoptar las medidas legislativas, administrativas , sociales y educativas
para proteger al niño del perjuicio y abuso sexual, y que estas medidas deben contemplar meca-
nismos eficaces para el establecimiento de programas sociales con el objeto de proporcionar la
asistencia necesaria al niño y a quienes cuidan de él, así como para otras formas de prevención
y para la identificación, notificación, remisión a una institución, investigación, tratamiento y ob-
servación ulterior de los casos antes descritos de malos tratos al niño y, según corresponda la
intervención judicial” (Art. 19).
En el marco de los artículos 34, 36 y 39, los Estados parte se comprometen a proteger al niño y
niña contra todas las formas de explotación y abuso sexual que sean perjudiciales para su bienes-
tar, adoptando todas las medidas apropiadas para promover la recuperación física y psicológica
y la reintegración social de todo niño y niña.
d) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (ONU, 1966)
Ratificado por Bolivia, mediante Decreto Supremo N° 18950 de 17/05/1982, elevado a rango de
Ley por la N° 2119 de 11/09/2000, establece en su artículo 23 que: “La familia es el elemento
natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado”,
el cual se complementa con el Art. 24 que determina que: “Todo niño tiene derecho, sin discrimi-
nación alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, origen nacional o social, posición
económica o nacimiento, a las medidas de protección que su condición de menor requiere”.
e) Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (ONU,

1966)
Ratificado por Bolivia, mediante Decreto Supremo N° 18950 de 17/05/1982, elevado a rango
de Ley por la N° 2119 de 11/09/2000, establece en el Art. 10 inc. 3 que “(…) Se deben adoptar
medidas especiales de protección y asistencia en favor de todos los niños y adolescentes, sin
discriminación alguna por razón de filiación o cualquier otra condición. Debe protegerse a los ni-
ños y adolescentes contra la explotación económica y social. Su empleo en trabajos nocivos para
su moral y salud, o en los cuales peligre su vida o se corra el riesgo de perjudicar su desarrollo
normal, será sancionado por la ley…”. Es decir los Estados deben estructurar políticas de protec-
ción Integral sobre los derechos de la niñez y adolescencia, materializando una visión integral:
Estado, sociedad y familia, con un abordaje diferenciado a niñas, niños o adolescentes, dado que
sus necesidades, aspiraciones e intereses son distintos a los de la población en general, por sus
condiciones particulares de desarrollo.
f) Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (OEA,

1948)
Este instrumento internacional, aprobado en la Novena Conferencia Internacional Americana

Bogotá, Colombia, establece en su artículo 7 que “… todo niño, tienen derecho a protección, cui-
dados y ayuda especiales”.

g) Convención Americana Sobre Derechos Humanos (Pacto de San José)
Adoptada en la Conferencia Especializada Interamericana de Derechos Humanos del 22 de no-

viembre de 1969 en la ciudad de San José de Costa Rica, entró en vigencia el 18 de julio de 1978.
Es una de las bases del sistema interamericano de promoción y protección de los derechos hu-
manos. Bolivia la ha ratificado mediante Ley N° 1430, establece que: “Toda persona tiene dere-
cho a que se respete su integridad física, psíquica y moral” (Art 5), que: “Todo niño tiene derecho
a las medidas de protección que su condición de menor requieren por parte de su familia, de la
sociedad y del Estado” (Art 19).
h) Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violen-

cia contra la mujer (Convención de Belém do Pará, OEA, 1995)
Ratificada por Ley Nº 1599 de 18 de octubre de 1994, contiene disposiciones específicas para
garantizar a las niñas el ejercicio pleno de sus derechos en igualdad de oportunidades, así como
una especial protección respecto a la situación de vulnerabilidad a la violencia que pueda sufrir
la mujer en razón, entre otras, de su condición por ser menor de edad.
i) Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño rela-

tivo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en
la pornografía
Para facilitar el logro de los objetivos de la Convención sobre los Derechos del Niño y la aplica-
ción de sus disposiciones, se amplían las medidas que los Estados Partes deben adoptar a fin de
garantizar la protección de las Niñas, Niños y Adolescentes contra la venta de niños, la prostitu-
ción infantil y la utilización de niños en la pornografía.
Establece que todo Estado Parte deberá adoptar medidas para que los actos de venta de niños,
adopción de niños en violación de los instrumentos jurídicos, prostitución de niños y divulgación
o distribución de material pornográfico, queden íntegramente comprendidos en su legislación
penal, así como establecidas las penas y acciones de protección que el Estado parte llevará a cabo
para precautelar la seguridad y bienestar de los niños.
j) Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas, espe-

cialmente mujeres y niños
En complemento a la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada

Transnacional, el presente Protocolo establece que los Estados Parte deberán prevenir y com-
batir la trata de personas, prestando especial atención a las mujeres y los niños; proteger y ayu-
dar a las víctimas de dicha trata, respetando plenamente sus derechos humanos; y promover la
cooperación entre los Estados Parte para lograr esos fines, adoptando las medidas legislativas y
de otra índole que sean necesarias. Asimismo se establecen las medidas de cooperación mutua
entre los Estados Parte para la salvaguarda de las víctimas de la trata de personas en acciones de
asistencia a las víctimas, repatriación de las víctimas y medidas de prevención.
3.2 MARCO NORMATIVO NACIONAL
En el Estado Plurinacional de Bolivia se visibilizan importantes avances en la construcción de la titula-

ridad de derechos y de protección integral a las niñas, niños y adolescentes dentro una realidad social

que nos muestra la constante vulneración de los derechos de la niñez y adolescencia. El Principio de
Especialización, rector de la Doctrina de Protección Integral sobre los derechos de la niñez y adolescen-
cia, ha llevado a nuestro Estado a adoptar una visión integral desde el Estado, la sociedad y familia, a
partir de un abordaje diferenciado a niñas, niños o adolescentes, dado que sus necesidades, aspiracio-
nes e intereses son distintos a la población en general, por sus condiciones particulares de desarrollo.
En este sentido el Estado boliviano ha reconocido a las niñas, niños y adolescentes como sujetos de
derechos, en cumplimiento de lo establecido en la Convención Internacional de los Derechos del Niño,
adoptando las medidas dirigidas a erradicar la vulneración de derechos de este grupo etario, genera-
dos principalmente por la asimetría social, la inequidad de género y generacional y en consecuencia el
asentamiento de relaciones de poder: hombres respecto a mujeres y adultos respecto a niñas, niños y
adolescentes.
Asimismo, de acuerdo a las competencias establecidas en la Constitución Política del Estado y disposi-
ciones legales vigentes, “la promoción y desarrollo de proyectos y políticas para la niñez y adolescen-
cia, mujer, adulto mayor y personas con discapacidad, se constituye en competencia exclusiva de los
Gobiernos Autónomos Departamentales y Municipales, por lo que la facultad legislativa sobre la ma-
teria debe ser ejercida por los gobiernos autónomos departamentales o municipales respectivamente.
k) Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia
Establece en el art. 14 que todo ser humano goza de los derechos reconocidos por la Constitu-
ción, sin distinción alguna de su sexo, color, edad, orientación sexual, identidad de género, origen,
cultura, nacionalidad, ciudadanía, idioma, credo religioso, ideología, filiación política o filosófica,
estado civil, condición económica o social, tipo de ocupación, grado de instrucción, discapacidad,
embarazo, u otras.
El art. 15 a la vez señala que toda persona tiene derecho a la vida y a la integridad física, psico-
lógica y sexual. Nadie será torturado, ni sufrirá tratos crueles, inhumanos, degradantes o hu-
millantes; y que en particular las mujeres, tienen derecho a no sufrir violencia física, sexual o
psicológica, tanto en la familia como en la sociedad. “El Estado adoptará las medidas necesarias
para prevenir, eliminar y sancionar la violencia de género y generacional, así como toda acción u
omisión que tenga por objeto degradar la condición humana, causar muerte, dolor y sufrimiento
físico, sexual o psicológico, tanto en el ámbito público como privado”.
Incorpora en su Sección V, art. 58, los derechos de la niñez, y adolescencia, reconociendo a esta
categoría social como titulares de derechos y determinando su supra protección inherente a su
proceso de desarrollo y respetando su identidad étnica, socio-cultural, de género y generacional.
En el Art. 61, determina el deber del Estado Boliviano, la sociedad y la familia de garantizar la
prioridad del interés superior del niña, niño o adolescente, brindándoles preeminencia en sus
derechos, protección y socorro en cualquier circunstancia, priorizando su atención en servicios
públicos y privados y posibilitando una acceso a la administración de justicia oportuna con asis-
tencia de personal especializado.
Por otra parte, en el Artículo 61 prohíbe y sanciona toda forma de violencia contra niñas, niños
y adolescentes, el trabajo forzoso y la explotación de niñas, niños o adolescentes, determinando
que las actividades que realicen deberán tener una función formativa integral. Sus derechos y

garantías requieren regulación especial, la cual está determinada en el Código Niña, Niño y Ado-
lescente y en el Decreto Supremo Reglamentario Nº 2377, y otras menos específicas.
l) Código Niña, Niño y Adolescente
Promulgado el 17 de julio de 2014, tiene por objeto reconocer, desarrollar y regular el ejercicio
de los derechos de la Niña, Niño y Adolescente, implementando un Sistema Plurinacional Integral
de la Niña, Niño y Adolescente, para la garantía de esos derechos mediante la corresponsabilidad
del Estado en todos sus niveles, la familia y la sociedad (Art. 1, Ley 548).
Siendo el resultado de un largo proceso de análisis y consecuente relevo a nivel nacional de pro-
puestas de replanteamiento a la otrora Ley Nº 2026, recoge el sentir y la preocupación de los
propios sujetos de derechos: niñas, niños y adolescentes y de quienes trabajan por la niñez y
adolescencia.
En este sentido, en el Capítulo I, Título I del Libro I desarrolla el derecho a la vida y a la salud
que especifica en el inciso f) del Art. 25 que es obligación de los hospitales y establecimiento
públicos brindar un servicio respetuoso, no revictimizador a las madres adolescentes víctimas
de violencia sexual.
En el Capítulo VIII, se desarrolla el derecho a la integridad personal y protección contra la violen-

cia, prioriza la protección contra cualquier forma de vulneración a su integridad sexual, dispo-
niendo se diseñe e implemente políticas de prevención y protección contra toda forma de abuso,
explotación o sexualización precoz; así como, la implementación de programas permanentes y
gratuitos de asistencia y atención integral a niñas, niños y adolescentes víctimas.
Igualmente en el Artículo 154 sobre “Atención Especializada a Víctimas y Testigos de Delitos”

dispone que el Ministerio Público mediante sus unidades especializadas y el Ministerio de Jus-
ticia a través del Sistema del Servicio Plurinacional de Asistencia a la Víctima – SEPDAVI, en el
marco de sus competencias, atenderán a la niña, niño o adolescente que fuera víctima o testigo
de delitos para su recuperación psico-afectiva, brindando tratamiento especializado, respetuoso,
con calidad y calidez, bajo condiciones de reserva, confidencialidad, en su lengua materna, o len-
guaje apropiado y con la asistencia de un equipo multidisciplinario y la aplicación de protocolos
de atención y rutas críticas oficiales, tomando en cuenta también el anticipo de prueba para evi-
tar la revictimización.
En esa línea, en el parágrafo I del art. 15, refiere a la asignación de recursos, puntualizando:
“I. El Estado en su nivel central formulará el Plan Plurinacional de la Niña, Niño y Adolescente,
desarrollando el Programa de Prevención y Protección Social para Niñas, Niños y Adolescentes
menores de catorce (14) años en actividad laboral, el Programa Integral de Lucha Contra la Vio-
lencia Sexual a Niñas, Niños y Adolescentes, y otros, para lo cual asignará los recursos que sean
suficientes de acuerdo a la disponibilidad del Tesoro General de la Nación”.
Asimismo, en la Disposición Adicional Segunda, se sustituye el Artículo 258 del Código Penal,
Decreto Ley N° 10426 de 23 de agosto de 1972, elevado a rango de Ley y modificado por la Ley
N° 1768 de 10de marzo de 1997, quedando redactado con el siguiente texto:

“Artículo 258. (INFANTICIDIO). Se sancionará con pena de presidio de treinta (30) años, sin de-
recho a indulto, a quién mate a una niña o un niño desde su nacimiento hasta sus doce (12) años,
cuando:
• El hecho se haya producido en situación de vulnerabilidad de la niña o niño por el sólo hecho
de serlo;
• La niña o niño que haya sido víctima de violencia física, psicológica o sexual, con anterioridad
a la muerte, por parte del mismo agresor;
• La niña o niño haya sido víctima de un delito contra la libertad individual o la libertad sexual,
con anterioridad a la muerte por parte del mismo agresor;
• La muerte sea conexa al delito de trata o tráfico de personas;
• La muerte sea resultado de ritos, desafíos grupales o prácticas culturales por parte del mismo
agresor;
• La niña o niño haya sido víctima de violencia familiar o doméstica, con anterioridad a la muer-
te por parte del mismo agresor;
• Existan antecedentes de abandono a la niña o niño, por parte del mismo agresor;
• La niña o niño haya sido víctima de amenazas al interior de la familia, con anterioridad a la
muerte por parte del mismo agresor; y
• La niña o niño haya sido víctima de hostigamiento u odio dentro de la familia, con anteriori-
dad a la muerte por parte del mismo agresor”.
Por otro lado, en la Disposición Adicional Cuarta, específica que para el cumplimiento del “Pro-
grama Integral de Lucha contra la Violencia Sexual a Niñas, Niños o Adolescentes”, se deberán
implementar y ejecutar las siguientes medidas:
• El Ministerio de Gobierno en coordinación con la Dirección General de Régimen Penitenciario,

creará un sistema de registro nacional con la nómina de personas con sentencia condenatoria
ejecutoriada por delitos contra la libertad sexual de niñas, niños o adolescentes.
• El registro señalado en el Parágrafo precedente, será de acceso público para fines de preven-
ción, e identificará a la persona y sus datos, incluyendo su fotografía, por lo que serán actua-
lizados con periodicidad.
• El Estado deberá implementar equipos multidisciplinarios de seguimiento y tratamiento psi-
cológico o psiquiátrico obligatorio, como medidas de seguridad, para atención de personas
con sentencia condenatoria ejecutoriada por delitos contra la libertad sexual de niñas, niños
o adolescentes que hubieren cumplido con su condena. Estos equipos efectuarán informes pe-
riódicos presentados ante la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, y brindarán la documen-
tación que sea necesaria sobre sus evaluaciones y tratamientos, ante la autoridad competente
que así lo requiera.
• El Ministerio de Gobierno y la Dirección General de Régimen Penitenciario, tendrán un plazo
de trescientos sesenta y cinco (365) días, a partir de la puesta en vigencia del presente Código.
Finalmente, en la Disposición Transitoria Décima Segunda, determina:“El ente rector en un pla-

zo no mayor a seis (6) meses a partir de la puesta en vigencia del presente Código, diseñará y
deberá articular con el Ministerio de Salud, Ministerio de Gobierno, Ministerio Público, Órgano
Judicial y Régimen Penitenciario, la implementación de los programas de prevención, atención y
protección contra la violencia sexual a niñas, niños y adolescentes”.

m) Ley N° 348 de 9/03/2013, Ley integral para garantizar a las mujeres una
vida sin violencia
Tiene por objeto establecer mecanismos, medidas y políticas integrales de prevención, atención,
protección y reparación a las mujeres en situación de violencia, así como la persecución y san-
ción a los agresores (Art. 2). En ella se indica que su aplicación es preferente respecto a cualquier
otra norma (Art. 5) y que debe ser aplicada de manera inmediata para salvaguardar la vida, la
integridad física, psicológica, sexual de las mujeres en situación de violencia (Art. 32), evitando
su revictimización (Art. 33) y determinando medidas de protección para la víctima (Art. 35).
La presente Ley modifica los artículos referentes a los delitos que atentan contra la libertad se-
xual contenidos en el Código Penal, modificando los Arts. 308 bis. (Violación de infante, niña, niño
o adolescente), 310 que incluye agravantes para este delito, tipifica el delito de abuso sexual (Art.
312), incluye el delito de acoso sexual y determina que todos estos delitos son de acción pública.
Al respecto, es necesario puntualizar que en su parágrafo IV del Art. 5 señala: “Las disposiciones
de la presente Ley, serán aplicables a toda persona que por su situación de vulnerabilidad, sufra
cualquiera de las formas de violencia que esta Ley sanciona, independientemente de su género”.
n) Código Penal
Con todas las modificaciones introducidas por las leyes 2033, 263, 348 y 548constituye un ins-
trumento importante para la sanción de quienes atentan contra la vida, la integridad física, psi-
cológica y sexual de niñas, niños y adolescentes.
o) Código de Procedimiento Penal
Determina el procedimiento para la persecución penal. El Art. 203 determina que “cuando deba
recibirse testimonio de personas agredidas sexualmente o de menores de dieciséis años, sin per-
juicio de la fase en que se encuentre el proceso, el juez o tribunal, dispondrá su recepción en
privado con el auxilio de familiares o peritos especializados”. Por su parte, el Art. 353 señala que
el testigo o menor de dieciséis años deberá ser interrogado por el juez o presidente del tribunal
en base a las preguntas presentadas por las partes en forma escrita, en presencia de un pariente
del menor o un experto en psicología.
El Código de Procedimiento Penal determina plazos de actuación para cada etapa del proceso, sin
embargo en los hechos, los plazos que establece no son cumplidos, lo que atenta contra los dere-
chos de las niñas, niños y adolescentes víctimas y contribuye a la impunidad de los abusadores,
asesinos y delincuentes. Frente a esta realidad se promulgó la Ley Nº 586 de Descongestiona-
miento y Efectivización del Sistema Procesal Penal”, derogando la normativa referente a las
audiencias conclusivas penales y los jueces ciudadanos en nuestro país.
La Ley Nº 263 contra la trata y tráfico de personas lo modifica, incluyendo los delitos que
tipifica en los considerados de acción pública a instancia de parte, en los delitos que pueden ser
investigados a través de agentes encubiertos.

p) Ley N° 54 de 08/11/2010 de protección legal de niñas, niños y adolescen-

tes
Modifica el Código Penal en sus artículos 246 (substracción de niña, niño o adolescente o jurí-
dicamente incapaz), 247 (inducción a fuga de niña niño o adolescente o jurídicamente incapaz),
251 (homicidio), 256 (homicidio suicidio), 259 (homicidio en riña o a consecuencia de agre-
sión), 273 (lesión seguida de muerte), 274 (lesiones culposas), 277 (contagio de enfermedades
de transmisión sexual o VIH SIDA), 278 (abandono de niñas o niños), 279 (abandono por causa
de honor), 29(violación en estado de inconsciencia), 309 (estupro), 312 (abuso deshonesto),
q) Ley N° 2033 de 29 de octubre de 1999 de protección a la víctimas de de-

litos contra la libertad sexual
Modifica el Art. 101 sobre prescripción de la acción y los artículos308, 309, 310, 312, 317, 318,
319, 320, 321 (delitos de violación, estupro, agravantes, abuso deshonesto, exención de san-
ción por matrimonio con víctimas, corrupción de menores, corrupción agravada, corrupción de
mayores y proxenetismo), agravando las penas en caso de cometerse contra niñas, niños y ado-
lescentes. Tipifica nuevos delitos: violación de niña, niño o adolescente (Art. 308 bis), violación
en estado de inconsciencia (Art. 308 ter), tráfico de personas (Art. 321 bis), deroga los Arts. 311
(substitución de persona) y 322 (Rufianería); reconoce derechos a las víctimas de delitos con-
tra la libertad sexual, y derechos específicos a niñas, niños o adolescentes menores de edad, así
como la obligación de las Prefecturas de implementar centros de atención, protección, orienta-
ción psicológica y apoyo a las niñas, niños o adolescentes.
r) Ley 3773 de 12 de noviembre de 2007
Declara el 9 de agosto día nacional de la solidaridad con las víctimas de agresiones sexuales y
en contra la violencia sexual en niñas, niños o adolescentes, estableciendo la obligación de los
medios de comunicación estatales y privados de informar y sensibilizar sobre sus causas y con-
secuencias y sobre las políticas de prevención de la violencia sexual contra niñas, niños y adoles-
centes; del Poder Ejecutivo (hoy Órgano Ejecutivo), Prefecturas (hoy Gobiernos Autónomos De-
partamentales) y Gobiernos Municipales (hoy Gobiernos Autónomos Municipales), de promover,
gestionar y evaluar la formulación e implementación de estas políticas de prevención y atención
integral, así como su acceso a una justicia oportuna y eficaz.
s) Ley 263 de 31 de julio de 2012 Ley Integral contra la trata y tráfico de

personas
Tiene el objeto de combatir la trata y tráfico de personas y delitos conexos, garantizar los dere-
chos fundamentales de las víctimas a través de la prevención, protección, atención, persecución
y sanción penal de estos delitos, crea el Consejo Plurinacional contra la trata y tráfico de perso-
nas, cuya Secretaría Técnica es el Ministerio de Justicia, la Dirección General de lucha contra
la trata y tráfico de personas en el Ministerio de Gobierno y los Consejos Departamentales
presididos por cada Gobernación.
Entre los principios que plantea en el Art. 5 se encuentra el interés superior del niño, Niña y Ado-
lescente; la celeridad de los procesos y confidencialidad. Asimismo, busca evitar la revictimiza-
ción de quienes hubieran sido sometidos a Trata y Tráfico de Personas (Art. 28). Como forma de

protección a las víctimas determina, entre varias medidas, la obligatoriedad de uso de cámaras
Gesell en el proceso de investigación y juicio; posibilitar el cambio de identidad de las víctimas,
testigos, denunciantes o familiares, cuando consideren que sus vidas están en peligro y brindar
seguridad y protección temporal en el entorno familiar y actividades propias que desarrolle la
víctima (Art. 29).
Con relación a la protección de niñas, niños y adolescentes dispone que recibirán cuidados y
atención especializados, adecuados e individualizados y que sus opiniones deberán ser tomadas
en cuenta. Su atención estará a cargo de profesionales especializados y se realizarán en un en-
torno adecuado y en Cámara Gesell, en su idioma y con la presencia de su padre o madre, tutor,
o persona de apoyo. También determina que durante el proceso judicial, los niños, niñas y ado-
lescentes recibirán el apoyo de la Unidad de Atención Especializada a las Víctimas y Testigos del
Ministerio Público. (Art. 30).
Modifica los Arts. 178 (omisión de denuncia), 281 bis (trata de personas), 321 (proxenetismo),
321 bis (tráfico de personas), 323 bis (pornografía). Tipifica nuevos delitos: Art. 203 bis (agra-
vantes), 321 ter (revelación de identidad de víctimas, testigos o denunciantes), 322 (violencia
sexual comercial).
t) Decreto Supremo N° 1302 de 1 de agosto de 2012
Establece mecanismos que coadyuven a la erradicación de la violencia, maltrato y abuso contra

niñas, niños y adolescentes en el ámbito educativo, determinando la obligación de Directores
Departamentales de Educación y del Ministerio de Educación de denunciar a directores, do-
centes y administrativos que atenten contra la vida, la integridad física, psicológica o sexual de
niñas, niños y adolescentes, suspenderlos sin goce de haberes como medida de seguridad y pro-
tección y coadyuvar en la acción penal hasta su conclusión. Determina también la obligación del
Ministerio de Educación de elaborar un plan de prevención e intervención contra el maltrato y
abuso en el ámbito educativo en el plazo de 120 días.
u) Ley Nº 260. Ley Orgánica del Ministerio Público
Ley promulgada el 11 de julio de 2012 con el objetivo de regular las atribuciones y funciona-
miento del Ministerio Público. Determina los principios en torno a los cuales el Ministerio Pú-
blico deberá guiar sus acciones en todo proceso penal, entre ellos, la objetividad de y celeridad
de los procesos. Con relación a delitos cometidos contra niños, niñas y adolescentes señala que
en ningún caso el Ministerio Público podrá revelar la identidad, ni permitirá la difusión de imá-
genes de niñas, niños y adolescentes (art. 9) y determina brindar protección inmediata a niños,
niñas y adolescentes, especialmente cuando se trate de delitos vinculados a la trata y tráfico de
personas y/o violación de sus derechos fundamentales (Art. 11).
v) Sentencia Constitucional Nº 0206/2014
La SCP 0206/2014 modifica el artículo 266 del Código Penal referido al aborto impune que se-
ñalaba: “Cuando el aborto hubiere sido consecuencia de un delito de violación, rapto no seguido de
matrimonio, estupro o incesto, no se aplicará sanción alguna, siempre que la acción penal hubiere
sido iniciada. Tampoco será punible si el aborto hubiere sido practicado con el fin de evitar un
peligro para la vida o la salud de la madre y si este peligro no podía ser evitado por otros medios.

En ambos casos, el aborto deberá ser practicado por un médico,con el consentimiento de la mujer y
autorización judicial en su caso”.
A partir de la SCP 0206/2014 fue declarada la inconstitucionalidad de las frases: “siempre que la
acción penal hubiese sido iniciada” y “autorización judicial en su caso”.
En ese sentido, las niñas o adolescentes que como resultado de la violación, incesto o estupro
hubiesen quedado embarazadas, únicamente deberán presentar una copia de la denuncia efec-
tuada para que el servicio de salud (público o privado) proceda a realizar la interrupción legal del
embarazo. El Código Niño, Niña y Adolescente, establece normas precisas para la interpretación
de las disposiciones legales, como el principio de interés superior del niño, niña y adolescente,
así como el de prioridad absoluta, además de señalar que en todos los casos de atención médica
de emergencia, no se podrá negar el servicio por ausencia de los padres o representantes; última
norma que es fundamental para comprender que, ante situaciones de violencia sexual contra
niñas o adolescentes, en mérito a los principios antes señalados, no es necesaria la autorización
de los padres para la adopción de medidas vinculadas a la anticoncepción de emergencia y/o la
interrupción legal del embarazo.
4. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DEL PROTOCOLO?
El Protocolo de Prevención, Atención y Sanción de toda forma de vulneración a la integridad sexual

de niñas, niños y adolescentes, presenta un conjunto de procedimientos específicos que describen la
forma cómo las entidades públicas, privadas, instituciones de la sociedad civil y la familia, con la par-
ticipación de las niñas, niños y adolescentes, deben actuar para garantizar a las víctimas de violencia
sexual la restitución de sus derechos.
El presente Protocolo parte de una concepción integral, que reconoce a las niñas, niños y adoles-
centes, como Titulares de todos los Derechos establecidos por la Constitución Política del Estado
– con los límites establecidos en esta – y de los derechos específicos por su condición de personas
en proceso de desarrollo, así como su identidad étnica, sociocultural, de género y generacional; y
a la satisfacción de sus necesidades, intereses y aspiraciones conforme establece la Constitución
Política del Estado y la Ley 548 que orientan la participación de las NNAs y la actuación de las
Autoridades y Operadores de Justicia.
El Protocolo, constituye a la vez el instrumento mediante el cual se facilita la articulación entre cada
una de estas entidades, de acuerdo a las competencias asignadas a cada una de ellas.
5. OBJETIVO
Promover actuaciones articuladas y coordinadas entre las entidades públicas y las instituciones
de la sociedad civil que dentro del marco normativo, deben llevar a cabo acciones de prevención,
atención, protección y/o restauración de cualquier forma de vulneración a la integridad sexual
de niñas, niños y adolescentes, evitando la re-victimización y la duplicidad de esfuerzos.

5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Armonizar las actuaciones de las Autoridades y Operadores de Justicia para que, de acuerdo a
sus competencias, brinden una adecuada atención y protección a las víctimas de violencia sexual,
explotación sexual, sexualización precoz o hipersexualización.
2. Facilitar los procesos de detección, atención y derivación de las víctimas de violencia sexual, ni-
ñas, niños y adolescentes.
3. Promover la participación de Niñas, Niños y Adolescentes (NNAs) como sujetos activos en la pro-
moción, defensa, protección y restitución de derechos.
4. Evitar la re-victimización y la duplicidad de funciones en la atención y protección de víctimas;

así como la práctica de procedimientos y acciones investigativas innecesarias con relación a la
víctima.
5. Armonizar las actuaciones de las Autoridades y Operadores de Justicia para que, de acuerdo a sus
competencias, lleven a cabo una persecución penal efectiva.
6. ENFOQUES
Las instituciones responsables de la prevención, atención y sanción a toda forma de vulneración a la
integridad sexual de niñas, niños y adolescentes, deben trabajar bajo los enfoques incorporados en la
normativa vigente, desde sus respectivos ámbitos de intervención.
Estos enfoques contribuirán a lograr la participación de Niñas, Niños y Adolescentes en condiciones

de dignidad, libertad y seguridad; como también la actuación de Autoridades, Operadores de Justicia y
entidades de la Sociedad Civil.
En esta perspectiva se desarrollan los siguientes enfoques:
Enfoque rector del Vivir Bien

El enfoque del VIVIR BIEN como: i) condición de reproducción social, ii) modo de ser y de vivir, y iii)
sustento de vida de las Niñas, Niños y Adolescentes que proyectan este enfoque en el futuro, es decir
que lo sostienen en el largo plazo.
Enfoque/paradigma, que se construye a partir de la convivencia del enfoque de derechos, con el enfo-
que de género, generacional y étnico cultural y por ende superando el adultocentrismo y la patriarcali-
zación, que se constituyen en formas de discriminación.
Enfoque de Derechos
Establece que los derechos humanos se centran en la dignidad intrínseca y el valor igual de todos los
seres humanos. Son inalienables, irrenunciables, intransferibles y deben ser ejercidos sin discrimi-
nación fundada en razón de sexo, color, edad, orientación sexual, identidad de género, origen, cultura,
nacionalidad, ciudadanía, idioma, credo religioso, condición económica o social, grado de instrucción,
discapacidad, embarazo, u otras que tengan por objetivo o resultado anular o menoscabar el reconoci-
miento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos de toda persona.
Las características fundamentales e inherentes al enfoque de derechos en el tratamiento de la violencia

sexual contra niñas, niños y adolescentes son:

a) Reconocer la ciudadanía como un derecho de todas las personas; que para serlo plenamente
debe ser visible y exigible.
b) Considerar a cada niña, niño o adolescente en situación de violencia sexual como sujeto integral
(bio-psico-social), único e irrepetible.
Enfoque de Interculturalidad
Reconoce la existencia de culturas diversas, entre las que se debe establecer una convivencia pacífi-
ca, respetando sus respectivas cosmovisiones y su autodeterminación, sobre cuya base las diferentes
instituciones públicas y privadas deben actuar reconociendo, valorando y empoderando la identidad
étnica y cultural de las Niñas, Niños y Adolescentes.
En el Estado boliviano se reconoce el pluralismo jurídico, que es la coexistencia de los sistemas de

justicia ordinario, ejercidos a través del Órgano Judicial y el de justicia indígena originario campesina,
independientes entre sí y de igual jerarquía, como establece la Constitución Política del Estado y la Ley
de Deslinde Jurisdiccional; la persecución penal en casos de violencia sexual corresponde a la justicia
ordinaria.
Enfoque de Género
Implica el análisis a partir de los roles y comportamientos que son socialmente atribuidos en fun-
ción de su sexo, reconociendo así las oportunidades y/o dificultades que dichas atribuciones generan,
identificando los sesgos y estereotipos de género que favorecen la reproducción de los patrones de la
violencia sexual.
Se reconoce que las distintas formas de violencia, afectan en mayor porcentaje y con un grado mayor de
agresividad, a niñas y adolescentes mujeres, quienes tan solo por su género se encuentran en situación
de mayor vulnerabilidad que los niños y adolescentes varones, estableciéndose la necesidad de gene-
rar acciones de prevención y protección destinadas a brindar mayor seguridad a este grupo específico
de la población.
Enfoque de Despatriarcalización
Se entiende como la búsqueda de eliminación de la estructura patriarcal arraigada en la sociedad,
reflejada en el abuso de poder que ejercen los hombres hacia las mujeres, niños, niñas y adolescentes,
buscando predominar sobre ellos/ellas.
7. PRINCIPIOS RECTORES
Los y las Fiscales, Funcionarios/as Policiales, Funcionarios/as de las Defensorías de la Niñez y Ado-
lescencia, los Servicios Integrados de Justicia Plurinacional (SIJPLU), SEPDAVI, UAVT, Gestión Social
dependiente de las Gobernaciones y otras instituciones públicas y privadas coadyuvantes en la pre-
vención, atención, asistencia y protección del bienestar de las víctimas, deben respetar los principios
previstos en el ARTÍCULO 12 DE LA LEY N°548, así como los enunciados en la Ley 348.

(i) Interés superior de la niña, niño y adolescente
La niña, el niño y adolescente son sujetos plenos de derechos y deben ser respetados por el Es-
tado, comunidad, familia y la sociedad en su conjunto. El interés de la niña, el niño y adolescente
debe primar al momento de resolver cuestiones que le afecten; y le será aplicada la norma más
favorable.
(ii) Atención Prioritaria y Absoluta
Las niñas, niños y adolescentes serán objeto de preferente atención y protección, en la formu-
lación y ejecución de las políticas públicas, en la asignación de recursos, en el acceso a servicios
públicos, en la prestación de auxilio y atención en situaciones de vulnerabilidad, y en la protec-
ción y socorro en cualquier circunstancia.
(iii) Igualdad y no discriminación
Las niñas, niños y adolescentes son libres e iguales con dignidad y derechos, y no serán discrimi-
nados por ninguna causa.
(iv) Equidad de Género
Las niñas y las adolescentes, gozan de los mismos derechos y el acceso a las mismas oportuni-
dades que los niños y los adolescentes.
(iv) Principio de Inclusión
Todas las niñas, niños y adolescentes deben participar plena y efectivamente en la sociedad en
igualdad de oportunidades, poniendo énfasis en las niñas, niños y adolescentes con discapaci-
dad.
(v) Derecho a la Participación
Debe entenderse como la obligación de las Autoridades, Profesionales de las Defensorías de la

Niñez y demás Operadores de Justicia, de oír y considerar las opiniones de las Niñas, Niños y
Adolescentes.
(vi) Confidencialidad
Por el cual el equipo interdisciplinario de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, como demás

Operadores de Justicia, deben guardar la reserva de la denuncia. Este Principio busca garantizar
la dignidad e integridad de todas las niñas, niños y adolescentes.
(vii) Especialización
Establece, que en toda actuación dirigida a Niñas, Niños y Adolescentes, los profesionales serán
especializados para garantizar el ejercicio de sus derechos.

(viii) No re-victimización
Precautela la integridad de las niñas, niños y adolescentes, evitando la confrontación directa con
el agresor, entrevistas, interrogatorios, exámenes y otros actuados innecesarios. Para víctimas
niñas o adolescentes mujeres, siempre deberá procurarse que las entrevistas y exámenes foren-
ses sean realizadas por personal del mismo sexo, inclusive las traductoras. Para víctimas varones,
éste o familiares o tutores pueden escoger el personal con el cual se sienta cómodo. En el caso de
niños pequeños, es preferible que la atención sea efectuada por funcionarias mujeres.
(ix) Seguridad
Se deberá garantizar a las niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia sexual, medidas de
protección y seguridad necesarias, considerando las particularidades del hecho.
(x) Prestación de Servicios de atención a la víctima con calidad y calidez
Las niñas, niños y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales deberán recibir
atención médica inmediata cuando el caso lo requiera, sin que exista ningún tipo de discrimina-
ción por sexo, edad, cultura, raza o recursos económicos.
8. INSTITUCIONES DESTINATARIAS
Las y los destinatarios de este protocolo son: servidores y servidoras públicas; personal de institucio-
nes privadas; organizaciones no gubernamentales y Fundaciones; organizaciones de la sociedad ci-
vil; autoridades indígenas originario campesinas y personas particulares que tengan participación en
cualquier etapa de la Ruta Crítica, sea para la promoción de la denuncia, acompañamiento y atención
bio-psico-social o legal de la víctima, o para la protección o persecución penal.
Entre éstos se tienen a los siguientes:
§ Defensoría de la Niñez y Adolescencia (DNA)

§ Ministerio Público – Fiscalía
§ Policía Boliviana-Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia (FELCV)
§ Unidad de Protección y Atención a Víctimas y Testigos (UPAVT) dependiente del Ministerio Pú-
blico
§ Instituto de Investigaciones Forenses (IDIF) dependiente del Ministerio Público
§ Órgano Judicial – Juzgados de la Niñez y Adolescencia
§ Servicios Integrados de Justicia Plurinacional (SIJPLU)
§ Servicio de Asistencia Plurinacional de Asistencia a la Víctima (SEPDAVI) dependientes del Mi-
nisterio de Justicia.
§ Gestión Social dependiente de las gobernaciones en sus diferentes instancias a nivel nacional.
§ Centro Especializado en Prevención y Atención Terapéutica para niños, niñas y Adolescentes Víc-
timas de Violencia Sexual (CEPATs) dependientes de los Gobiernos Municipales, en los departa-
mentos en los que se encuentran.
§ Sistema Educativo, a través de las Unidades Educativas públicas, privadas y de convenio; Direc-
ciones Departamentales de Educación y Unidad de Transparencia del Ministerio de Educación.
§ Servicios de Salud, a través de los Servicios Departamentales de Salud, red de servicios de salud

de primer, segundo y tercer nivel en el sistema público de salud y servicios de salud privados.
§ Casas de Acogida dependientes de las Gobernaciones
§ Hogares Transitorios dependientes de los Gobiernos Municipales
§ Instituciones No Gubernamentales (ONGs) o Fundaciones especializadas en la atención de vio-
lencias.
§ Autoridades Indígena Originarias Campesinas (AIOCs)
§ Defensor del Pueblo
§ Personas Particulares
9. MARCO CONCEPTUAL DE LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA NIÑAS,

NIÑOS Y ADOLESCENTES
9.1. CONCEPTUALIZACIÓN DE “VIOLENCIA” A NIÑAS, NIÑOS Y

ADOLESCENTES
Violencia, es toda acción basada en el abuso de poder que ejercen las personas adultas, sometiendo a
niños, niñas y adolescentes con ánimo de satisfacer deseos sexuales, o con ánimo de lucro. Así cómo la
agresión que puede ejercer una persona adolescente contra una niña o niño, u otra adolescente cuya
diferencia de edad sea mayor a tres años.Son todos aquellos actos y negligencias que causan daño,
amenazan y/o alteran su desarrollo psicosocial, considerados como una grave vulneración de sus
derechos.
La violencia sexual en contra de niñas, niños y adolescentes es ejercida por una asimetría de poder,
desde una posición de privilegio o dominación, utilizando la manipulación psicológica, el chantaje, el
engaño, el uso de la fuerza, basada en un vínculo de dependencia afectiva, emocional y/o económica.
Son actos silenciosos, poco reconocidos e invisibilizados que generan rabia, vergüenza, impotencia y
sentimientos de culpa en las niñas, niños o adolescentes que los sufren.
Es una problemática con connotaciones sociales, porque afecta a la familia en el momento del hecho y
es una amenaza potencial para el desarrollo psicológico y bienestar de niños, niñas y adolescentes de
todo el entorno familiar, ya que la persona agresora puede atacar a otros miembros de la familia incluso
de generaciones futuras.
La violencia sexual afecta sobre todo el ámbito psicológico de las personas que la sufren, alterando el
desarrollo bio-psico-social, con graves consecuencias para la salud mental y emocional a corto, media-
no y largo plazo, pudiendo producirse cuadros de depresión, trastornos de personalidad y disfunciones
sexuales.
Cuando el tipo de violencia sexual, se provoca con contacto físico, se pueden producir lesiones físicas
detectables tanto de inmediato como a largo plazo, como infecciones de transmisión sexual, disfun-
ciones sexuales y reproductivas, daños en el aparato reproductivo, en el caso de adolescentes pueden
producirse embarazos no deseados.
Los factores socio culturales que favorecen la desigualdad e inequidad de género, la asimetría de poder
en la familia, medidas violentas y autoritarias como forma de disciplina, el no considerar a las niñas
y niños como sujetos de derechos y actores activos de la vida familiar, es la plataforma que genera la
violencia sexual infantil. Estos elementos hacen que además se ponga en duda el relato de una niña,

niño o adolescente que ha roto el silencio, sobre todo si entra en contradicción con lo que dice el adulto
involucrado.
El sistema patriarcal en que vivimos, apaña y tolera la violencia sexual en contra de niñas, niños y ado-
lescentes, por eso muchos agresores aducen que la víctima estaba de acuerdo, o que esta los provocó,
pese a su corta edad; en la mayoría de los casos los hombres de la familia, que son la mayoría de los
perpetradores o victimarios, buscan culpabilizar a la madre, estos son parte de los justificativos cons-
truidos desde el sistema patriarcal, con una visión totalmente androcéntrica que ha sido develada por
los estudios de género y de la antropología de las mujeres. Los imaginarios sociales construidos contra
las mismas mujeres permiten que desde que son niñas sean sometidas al silencio cuando sufren este
tipo de violencia.
Muchos niños y adolescentes varones que han sido víctimas de violencia sexual, también mantienen
el silencio por la misma construcción social sexista patriarcal aprendida socialmente, que no permite
hacer evidente este tipo de violencia porque son discriminados, alegando que hubieran perdido la viri-
lidad. Los estereotipos, relacionados con la visión de género (los roles, las expectativas, comportamien-
tos socialmente acuñados y atribuidos a mujeres y varones) existentes en la familia y en la sociedad,
favorecen la violencia sexual.
La violencia sexual tiene una dimensión legal y está tipificada como un delito que debe ser sancionado.
Es responsabilidad del Estado no dejar en la impunidad estos casos de lesa humanidad.
En el marco de la Ley Nº 548 se reconocen como formas de vulneración a la integridad sexual de niñas,
niños y adolescentes, las siguientes:
a) Violencia sexual, que constituye toda conducta tipificada en el Código Penal que afecte la
libertad e integridad sexual de una niña, niño o adolescente;
b) Explotación sexual, que constituye toda conducta tipificada en el Código Penal, consistente
en cualquier forma de abuso o violencia sexual, con la finalidad de obtener algún tipo de
retribución;
c) Sexualización precoz o hipersexualización, que constituye la sexualización de las expresio-

nes, posturas o códigos de la vestimenta precoces, permitiendo o instruyendo que niñas,
niños o adolescentes adopten roles y comportamientos con actitudes eróticas, que no co-
rresponden a su edad, incurriendo en violencia psicológica; y
d) Cualquier otro tipo de conducta que vulnere la integridad sexual de niñas, niños y adoles-
centes.
a) Violación: Es el acceso carnal con persona de uno u otro sexo mediante violencia física o intimi-
dación, ya sea penetración anal, vaginal o introducción de objetos con fines sexuales o impúdicos.
Tipificado en el Art. 308 (violación). “Se sancionará con privación de libertad de quince (15) a
veinte(20) años a quien mediante intimidación, violencia física o psicológica realice con persona de
uno u otro sexo, actos sexuales no consentidos que importen acceso carnal, mediante la penetración
del miembro viril, o de cualquier otra parte del cuerpo, o de un objeto cualquiera, por vía vagi-
nal, anal u oral, con fines libidinosos; y quien, bajo las mismas circunstancias, aunque no mediara

violencia física o intimidación, aprovechando de la enfermedad mental grave o insuficiencia de la

inteligencia de la víctima o que estuviera incapacitada por cualquier otra causa para resistir”.“Si el
delito de violación fuere cometido contra una persona menor de catorce (14) años, será sancionado
con privación de libertad de veinte (20) a veinticinco (25) años, así no haya uso de la fuerza o inti-
midación y se alegue consentimiento”. (Modificado por Art. 83. Ley 348 del 9 de marzo de 2013).
Quedan exentas de esta sanción las relaciones consensuadas entre adolescentes mayores de doce
años, siempre que no exista diferencia de edad mayor de tres años, entre ambos, y no se haya
producido violencia ni intimidación”. (Art. 308 Bis. Código Penal incorporado por Ley 2033 de 29
octubre de 1999).
b) Abuso Sexual: Es cualquier contacto de naturaleza sexual, sin llegar a la penetración vaginal o
violación, implica tocar los genitales de una niña, niño o adolescente con los genitales; obligar
a que toque los genitales de una persona adulta; enseñarle pornografía o utilizarla/o como mo-
delo para hacer pornografía. Esta acción está tipificada como delito por el Art. 312 modificado
por Ley N° 348, “Cuando en las mismas circunstancias y por los medios señalados en los Artículos
308 y 308 bis se realizaran actos sexuales no constitutivos de penetración o acceso carnal, la pena
será de seis (6) a diez (10) años de privación de libertad. Se aplicarán las agravantes previstas en
el Artículo 310, y si la víctima es niña, niño o adolescente la pena privativa de libertad será de diez
(10) a quince (15) años”.
c) Estupro:Se produce cuando un adulto tiene acceso carnal con un o una adolescente, mayor de
14 años y menor de 18 años, mediante seducción o engaño. Está penado por el Art. 309 del Có-
digo Penal, modificado por la Ley N° 054 de 8 de noviembre de 2010, que determina que:“Quien,
mediante seducción o engaño, tuviera acceso carnal con persona de uno u otro sexo mayor de cator-
ce años y menor de dieciocho, será sancionado con privación de libertad de tres a seis años”.
d) Acoso sexual: Son conductas compulsivas que solicitan favores sexuales. Está tipificada en el
Art.312 quater. (acoso sexual). La persona que valiéndose de una posición jerárquica o poder de
cualquier índole hostigue, persiga, exija, apremie, amenace con producirle un daño o perjuicio
cualquiera, condicione la obtención de un beneficio u obligue por cualquier medio a otra perso-
na a mantener una relación o realizar actos o tener comportamientos de contenido sexual que
de otra forma no serían consentidos, para su beneficio o de una tercera persona, será sanciona-
da con privación de libertad de cuatro (4) a ocho (8) años.
Si la exigencia, solicitud o imposición fuera ejercida por un servidor público en el ámbito de la

relación jerárquica que ostenta, será destituido de su cargo y la pena será agravada en un tercio.
(Ley No. 348, Art. 83 del 9 de marzo de 2013).
9.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS/LAS AGRESORES/AS SEXUALES1
No existe un “perfil” único. Una consideración importante a la hora de definir programas de preven-
ción es el hecho que alrededor de 9 de cada 10 casos suceden en el entorno más próximo de la niña,
niño o adolescente, las personas agresoras son familiares, amigos, personal educativo y sólo 1 caso
(de cada 10) es perpetrado por desconocidos. Por lo cual es importante que los programas de
prevención estén destinados a fortalecer las condiciones psico emocionales de las niñas, niños
1 Datos obtenidos de la Red Nacional de Lucha contra la Violencia Sexual Infanto Adolescente.

y adolescentes y prepararlos para que ellas y ellos mismos; desde sus propias capacidades pue-
dan desarrollar acciones de afrontamiento y autoprotección; también es trascendental trabajar
intensamente con la familia (cualquiera fuera ésta) para repensar el nivel y forma de protección
que ofrecen a sus miembros más indefensos y vulnerables.
La violencia sexual generalmente es un hecho planeado, no sucede por casualidad, el/la perpetrador/a
observa y estudia a su futura víctima, conoce sus carencias, sus necesidades, sus gustos e incluso sus
sueños, se acerca a ella a partir de eso, ofreciendo satisfacerlas, esto es lo perverso de estos delitos.
Entre los rasgos comunes el/la agresor/a sexual esta socializado/a para dominar y presenta una nece-
sidad de control, situación que hace que niñas, niños o adolescentes llamen su atención, por la poca re-
sistencia física y la vulnerabilidad que presentan. El/la agresor/a sexual distorsiona los hechos, niega o
minimiza su responsabilidad llegando a neutralizar sus agresiones a través de diversas justificaciones.
Algunos rasgos comunes se vinculan a su facilidad para manipular personas y hechos, falta de empatía
y bajo nivel de remordimiento o culpa.
9.3 CONDICIONES QUE CONDUCEN A LA VIOLENCIA SEXUAL
Existen muchos factores que contribuyen a que la violencia sexual infantil suceda, condiciones que
permiten que niñas, niños y adolescentes estén expuestas a situaciones de peligro que con un enfoque
de protección efectiva podrían ser prevenidas. Entre esos factores, los más comunes son:
••Violencia en la familia, que expresa el abuso de poder de un miembro de la familia contra los
demás, mediante la agresión física, emocional y/o sexual.
••Familias autoritarias, autoridad sobredimensionada y abusiva, hay temor al padre y/o a la ma-
dre, y las hijas e hijos no tienen confianza en ellos
••Carencia afectiva, no hay respeto, falta de cariño, de comprensión y de calidad de tiempo.
••Negligencia o abandono, falta de cuidado, atención y protección a hijas e hijos.
••Falta de límites, hogares sin reglas claras, que permiten que hijas e hijos hagan lo que quieran o
por el contrario, cuando las reglas son muy rígidas y al no cumplirlas reciben castigos físicos y/o
psicológicos.
••Alcoholismo, drogadicción u otras adicciones de uno o más miembros de la familia.
••Libre acceso a pornografía (revistas, videos, Internet, etc.)
••Cultura y costumbres que aceptan el castigo como disciplina; obediencia incuestionable de las
niñas, niños y adolescentes a los adultos.
••Falta o inadecuada educación sexual a niñas, niños y adolescentes que no han recibido una apro-
piada orientación sexual.
••La sociedad no ejerce control, tolera los actos de abuso al interior de las familias, considerándo-
los del ámbito privado.
••Ineficacia de la aplicación de las leyes, la impunidad seguida de la negación o la retardación de
justicia, provoca que los abusadores continúen sus acciones delictivas.
9.4 CONSECUENCIAS EN LA VIDA DE LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL
La gravedad y profundidad de las consecuencias de la violencia sexual es directamente proporcional al

vínculo emocional de la niña, niño o adolescente con su agresor. Cuando la ofensa proviene de personas
afectivamente significativas, las consecuencias del agravio psicológico y emocional son profundas, du-
raderas y destructivas. Existen consecuencias físicas, psicológicas, pedagógicas y legales, que pueden

trascender en el tiempo, por ello es muy importante conocer cada una de éstas, para lograr su atención
oportuna, acertada y sostenible.
La variabilidad de las experiencias que conllevan las tipologías de violencia sexual y los distintos con-
textos en los que se perpetran, determinan diversos niveles de impacto en las niñas, niños o adoles-
centes. Tanto los síntomas iniciales, como su manifestación en el tiempo, tienden a ser distintos de
una niña, niño o adolescente a otra u otro. Algunos de ellos podrían presentar sintomatología grave e
inmediata, mientras otros podrían presentarla en el mediano o largo plazo.
Las consecuencias dependerán de la edad, el desarrollo cognitivo y madurez emocional, el daño físi-
co producido, los factores resilientes, el medio socio cultural en el que vive la víctima, la relación de
parentesco y afectividad con la persona agresora, la frecuencia de la violencia, la tipología de ésta, la
sensación asociada de temor y culpabilidad, la utilización de amenazas o sobornos, la detección tem-
prana de la agresión, la reacción del/la adulto/a no agresor/agresora ante la revelación y el tratamien-
to proporcionado a las niñas, niños o adolescentes víctimas. El sexo y edad de la persona agresora no
presenta relación con la severidad de las consecuencias en los niños, niñas o adolescentes.
Existen pocos estudios prospectivos o de seguimiento de casos y controles, que intenten establecer una
relación a largo plazo entre la violencia sexual y otros trastornos neuro - psiquiátricos. Sin embargo,
algunas evidencias señalan que el riesgo de presentar síntomas depresivos o ansiosos en la vida adulta,
algún intento de suicidio, abuso de alcohol o Síndrome de Stress Postraumático, es cerca de tres veces
mayor en niñas, niños o adolescentes víctimas de violencia sexual que en la población no afectada.
Es importante comprender bien el alcance y las consecuencias que tiene la violencia sexual infantil, a
fin de que como Estado y como sociedad asumamos la responsabilidad que tenemos en su prevención.
En esta línea, se desarrollan en detalle las consecuencias emocionales, cognitivas, conductuales y en
la salud que se manifiestan en el corto, mediano y largo plazo en las niñas, niños y adolescentes que
sufren cualquier forma de violencia sexual.
Los siguientes cuadros buscan identificar las reacciones a las acciones de violencia sexual. La finalidad
es visualizar algunas de las consecuencias frecuentes que se desatan luego de sufrir cualquier tipo de
violencia sexual, pudiéndose presentar algunos o todos los indicadores mencionados, tanto en el perío-
do inicial, como también a mediano y largo plazo.
9.5 MITOS CON RELACIÓN A LA VIOLENCIA SEXUAL DE NIÑAS, NIÑOS

Y ADOLESCENTES.
Una de las acepciones de la palabra mito según el Diccionario de la Real Academia Española es: “Per-
sona o cosa a las que se atribuyen cualidades o excelencias que no tienen, o bien una realidad de la que
carecen”. Y, en efecto, el abuso sexual infantil es un fenómeno al que se le atribuyen cualidades que no
tiene2.
La circulación de estos mitos en los contextos de intervención suele generar interferencias importantes
que pueden tener severas consecuencias respecto a la protección infantil.
En la sociedad existe una serie de mitos que contribuyen a invisibilizar e incluso naturalizar la vio-
2 “Abuso sexual infantil, cuestiones relevantes para su tratamiento en la Justicia” UNICEF – FISCALIA – Centro de Estudios Judicia-
les del URUGUAY – octubre de 2015.

lencia sexual infantil, propiciando su existencia, reproducción y perpetuación, evitando su oportuna

detección y tratamiento, así como su adecuado abordaje. A continuación se analizan los más comunes:
“La violencia sexual se da sólo cuando ocurre una violación o penetración por parte de la
Falso
persona agresora”
El término violencia sexual implica cualquier conducta de tipo sexual que se realiza con
un niño o una niña, entre las que cuales se encuentra la violación, pero existen muchas
otras formas de abuso, todas ellas consideradas como violencia sexual, como tocamien-
Verdadero
tos del y al agresor, entre niñas y niños, posar para material pornográfico, mostrar por-
nografía, palabras impúdicas o morbosas, etc. Todas ellas consideradas como violencia
sexual.
Falso “La violencia sexual siempre se da con violencia física”
La violencia sexual no siempre emplea la fuerza física, muchas veces es producto de
manipulación, amenazas o engaño; las niñas y niños confían en las personas que cono-
cen, por eso es frecuente que los agresores sean padrastros, parientes próximos, veci-
Verdadero
nos, maestros, o sea personas con quienes conviven cotidianamente. Muchas veces el
infundir temor es mejor herramienta que la fuerza física para agredir sexualmente a
una niña o niño.
Falso “La violencia sexual es poco frecuente o no existe”
La violencia sexual infantil constituye una forma de violencia altamente frecuente en
nuestra sociedad. No obstante, el mismo temor de las niñas y niños víctimas para de-
velar la situación, así como el rechazo de los padres o cuidadores al sospechar de una
Verdadero
situación de abuso, hacen que los casos que se denuncian aún constituyan un porcenta-
je menor, comparado con el universo total de casos reales. Se sabe que existe una gran
cifra oscura de casos de violencia sexual infantil no detectadas o no denunciadas.
Falso “La violencia sexual es fácil de detectar, si ocurriera en mi entorno yo la detectaría”
La creencia de que un caso de violencia sexual se detecta rápidamente es errónea. Son
múltiples las razones que dificultan la identificación del abuso, tales como el miedo de
la niña o niño a castigos de la persona en la que podrían confiar, amenazas de la per-
sona agresora, creencia de que no le van a creer o la van a culpar de lo sucedido, y tal
Verdadero
vez la más importante es que como adultos no estamos preparados para hacerle frente
a una realidad como ésta, resultándonos más simple pensar que no está sucediendo
realmente, que debe ser un error lo que sospechamos, o que simplemente estamos
exagerando al sospechar.
“Los niños o niñas generalmente mienten cuando señalan que están siendo víctimas de
Falso
algún tipo de violencia sexual”
La conducta más natural de las niñas o niños es decir la verdad cuando algo les afecta o
les está haciendo daño, la mentira que si bien se puede dar en otros ámbitos o situacio-
nes de la vida de un niño corresponde más bien a la fantasía. La probabilidad de que un
Verdadero
niño o niña llegue a elaborar como fantasía una situación de violencia sexual es mínima,
por lo tanto cuando una niña o niño nos cuenta que algo así le ha ocurrido, lo más pro-
bable es que estemos ante una situación verídica de violencia sexual.
Falso “Ocurre sólo en sectores pobres o en el área rural”
La violencia sexual hacia niños, niñas y adolescentes ocurre en todas las clases sociales
y todos los estratos socioculturales. En clases con mayores recursos económicos se
Verdadero
tiende a ocultar aún más la situación, produciéndose menos denuncias en instancias
públicas o privadas.

Falso “La violencia sexual es provocada por la niña, niño o adolescente”

Cualquier conducta de la niña o niño que ha sido víctima de una situación de abuso
puede ser entendida por la persona agresora como una provocación, como una forma
de justificar su propio comportamiento. Por lo tanto, tras esta creencia se encuentra
Verdadero sólo un intento de culpabilizar a la víctima. No puede presumirse que una persona bus-
que una situación tan desigual de violencia, mucho menos a una edad temprana, cuan-
do no tienen ni el desarrollo físico ni la madurez emocional para tomar la iniciativa en
una relación sexual, que además implica un acto de violencia en su contra.
Falso “Ocurre en lugares solitarios, en la oscuridad y los agresores son desconocidos”
La mayor parte de los tipos de violencia sexual cuyas víctimas son niñas o niños y ado-
Verdadero lescentes, son cometidos por personas conocidas y por tanto generalmente ocurren en
espacios familiares dentro de su entorno y a cualquier hora del día.
Falso “Afectan a niñas o niños mayores o adolescentes”
Los tipos de violencia sexual pueden afectar a niñas o niños de diversas edades, las más
Verdadero vulnerables son las niñas o niños menores de 14 años, encontrándose casos de niñas y
niños víctimas de violencia sexual incluso menores a los 2 años de edad.
Falso “La violencia sexual sólo es cometida contra las niñas”
Existen también casos de violencia sexual contra niños y adolescentes varones, pero
hay mayor resistencia a hablar de ellos, a denunciar e incluso a brindar al niño el apoyo
Verdadero psicológico y asistencia médica que requiere porque existen muchos prejuicios sobre la
sexualidad de los hombres, en especial a admitir que pueden ser también vulnerables
a sufrir este tipo de violencia.
Falso “Las niñas, niños y adolescentes pueden evitar solos la violencia sexual”
Cuando una niña, niño o adolescente recibe información adecuada, vive en un ambien-
te familiar de respeto y afecto, existe una comunicación saludable con su madre y/o
padre, tiene una autoestima alta, es más probable que pueda reconocer una situación
Verdadero
de riesgo, para evitar que ocurra, alejarse a tiempo o avisar que se ha presentado, pero
una vez que el hecho se desencadena, es muy difícil para cualquier niña o niño el dete-
ner al agresor.
9.6 DERECHO A LA PARTICIPACIÓN Y ACTUACIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y

ADOLESCENTES
Conforme establece la Ley Nº 548 “Código Niña, Niño y Adolescente” el Derecho a la Participación se
entiende como la garantía de participar en todo proceso en el que sea parte una niña, niño o adolescen-
te, quien será oído por la Autoridad Judicial, que siempre tomará en cuenta su edad y las características
en su etapa de Desarrollo (Artículo 195 – Actuación de Niñas, Niños y Adolescentes).
La niña, niño y adolescente; participarán en los procesos judiciales, como sujetos integrales (bio-psi-
co-social), con capacidades y potencialidades, fortaleciendo en particular su capacidad de resiliencia
para sobreponerse a la vulneración de sus derechos, al respecto debe considerarse el “Protocolo de
Participación de Niñas, Niños y Adolescentes en procesos Judiciales y de Intervención del Equipo Pro-
fesional Interdisciplinario”, aprobado por el Tribunal Supremo de Justicia con Acuerdo de Sala Plena
Nº 42/2015.
10. NIVELES DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL
El presente protocolo establece las acciones y momentos en que deben actuar las instituciones públi-
cas y de la sociedad civil que tienen atribuciones, funciones o competencias para contribuir a garanti-

zar a niñas, niños y adolescentes una vida sin vulneración a su integridad sexual, se plantean 4 niveles
de prevención y uno de atención integral:
• Prevención Primordial
• Prevención Primaria,
• Prevención Secundaria
• Prevención Terciaria,
• Atención Integral
10.1 PREVENCIÓN PRIMORDIAL
En este Protocolo se encara la prevención como mecanismo para el cambio estructural, desde un enfo-
que general denominado “Prevención Primordial”, en el cual, al Estado en el nivel Central, nivel Depar-
tamental, nivel Municipal y nivel autonómico de las Naciones y Pueblos Indígena Originario Campesi-
nos, le corresponde la formulación e implementación de las Políticas, los Programas y Protocolos en el
marco normativo vigente, a través de un proceso de coordinación sectorial e intersectorial a la cabeza
del Ministerio de Justicia en su calidad de Ente Rector.
a. Acciones
Con este fin el Estado realiza acciones sectoriales e intersectoriales para la implementación de las Polí-
ticas, planes, programas y protocolos en el marco de sus competencias establecidas por Ley.
Las acciones van dirigidas a toda la población para promover el surgimiento y consolidación de patro-
nes de vida, actitudes y hábitos de respeto, con límites claros sobre la sexualidad, el cuidado del cuer-
po, el fortalecimiento de la autoestima, el reconocimiento y respeto de la libertad y la dignidad de las
personas, la cultura de resolución pacífica de conflictos con calidad en todas las áreas de la vida: social,
económica, cultural, espiritual, familiar, comunitaria, política con el fin de mantener una buena salud
física, psicológica y espiritual y reducir el riesgo de desestructuración personal y social.
Las acciones que deben realizar las entidades estatales están referidas a la adopción, aplicación y so-
cialización de la normativa, políticas y programas destinados a generar un cambio estructural, para lo
que es necesaria, la coordinación de estrategias de comunicación masivas sobre la temática, acuerdos
sobre la forma de intervención en la prevención de la vulneración de la integridad sexual de niñas,
niños y adolescentes desde sus propias atribuciones y competencias. Cada Ministerio debe adoptar e
implementar estrategias de prevención en sus respectivos sistemas y promover acciones articuladas en
el marco de sus competencias.
10.2 PREVENCIÓN PRIMARIA
El nivel de prevención primaria se ha previsto para evitar que las niñas, niños y adolescentes sean afec-
tados en su integridad sexual, llegando a grupos específicos de población.
Este nivel permitirá también identificar a la población en riesgo de vulneración del derecho a la inte-
gridad sexual, como de situaciones de vulneración del mismo.

La Prevención Primaria debe estar dirigida a:
• Niñas, niños o adolescentes, para encarar procesos de información específica, formación de ha-
bilidades de auto protección y fortalecimiento de capacidades (en especial de su capacidad de
resiliencia) para la transformación de las condiciones de riesgo de ser víctimas.
• Maestras/os directoras/es y personal administrativo de las unidades educativas para superar
los efectos de las situaciones de violencia que hubiesen vivido y generar fortalezas para el tra-
bajo con sus estudiantes, desarrollando sus capacidades para detectar casos de vulneración a la
integridad sexual de estudiantes, conocer y aplicar las estrategias adecuadas para fortalecer las
capacidades de sus estudiantes, dotarlas/os con herramientas para brindar contención primaria,
y que conozcan el presente Protocolo para la remisión y derivación de los casos detectados a las
instancias correspondientes.
• Padres/madres de familia para que desarrollen estrategias de prevención contra la vulneración a
la integridad sexual de sus hijas e hijos, basadas en la práctica de los derechos humanos en la fa-
milia, el trato respetuoso y afectivo entre sus integrantes, la comunicación asertiva, la capacidad
de tomar acuerdos y otros temas referidos al fortalecimiento de las capacidades psicosociales de
los miembros de la familia o núcleo básico de convivencia.
• Comunidad e instituciones de la sociedad civil, a fin de desarrollar sus capacidades para detectar
casos de vulneración a la integridad sexual de niñas, niños y adolescentes en su barrio o zona.
Asimismo, dotarlas/os con herramientas para brindar la protección necesaria.
• Autoridades Indígena Originarias Campesinas para que desarrollen estrategias de prevención
contra la vulneración a la integridad sexual de las niñas, niños y adolescentes, basadas en la prác-
tica de los derechos humanos, el trato respetuoso, recuperar los saberes y conocimientos favora-
bles al Interés Superior del Niño; de las culturas ancestrales y sus principios.
a. Instituciones responsables
Las instituciones responsables de realizar las acciones de prevención primaria son instituciones públi-
cas del nivel central, así como entidades territoriales autónomas e instituciones privadas que trabajan
en la protección y seguridad de la niñez y adolescencia; y/o aquellas especializadas en la atención inte-
gral de casos de vulneración a la integridad sexual de niñas, niños y adolescentes.
b. Participación de las Niñas, Niños y Adolescentes

Paralelamente, en el marco del artículo 123 de la Ley Nro. 548 “Niña, Niño y Adolescente”, las niñas,
niños y adolescentes serán partícipes y protagonistas de la prevención primaria, logrando llegar a la
población anteriormente mencionada con mayor énfasis en sus pares, previa inducción y capacitación
en la temática. Asimismo, se llevará adelante dicha actividad a través de los Comités Departamentales y
Municipales de Niñas, Niños y Adolescentes, establecidas en la normativa mencionada anteriormente.
c. Acciones
La prevención primaria es el conjunto de acciones que se llevan a cabo antes de la aparición de algún
tipo de vulneración a la integridad sexual de niñas, niños y adolescentes, para promover un entorno
protector, con el objetivo de atacar las causas o factores que producen o influyen generando condicio-
nes para que se ocasione la situación no deseada. También aporta al incremento de los conocimientos
generales sobre la temática y proporciona pautas de relación positivas y de autodefensa. Es la labor

de prevención más eficaz puesto que reducirá la incidencia de los casos de vulneración a la integridad
sexual de niñas, niños y adolescentes.
En esta fase de prevención es indispensable que las instituciones desplieguen una serie de acciones fo-
calizadas en sectores específicos de la sociedad, la comunidad, la familia, para detectar casos de riesgo,
a fin de evitar que las niñas y niños pasen a situaciones de mayor peligro, evitando que se concreten
las agresiones, a través de talleres con metodologías vivenciales, ferias culturales y temáticas, campa-
ñas específicas para determinada población, capacitación a actores importantes, talleres y eventos de
reflexión, etc.
10.3 PREVENCIÓN SECUNDARIA
El nivel de prevención secundaria se ha previsto como un mecanismo para trabajar la prevención con
personas y grupos en situación de mayor vulnerabilidad con el fin de reforzar el sistema de prevención
primaria.
La prevención secundaria se realiza a través de acciones de información y sensibilización como ferias,

campañas, talleres vivenciales y otros, en coordinación con los sistemas educativos y de salud, así como
la implementación de espacios de orientación psico social para los casos detectados, en coordinación
entre instituciones públicas y privadas que tengan la experticia para hacerlo.
Las instituciones responsables de realizar las acciones de prevención secundaria en el marco de sus
competencias son las entidades territoriales autónomas del nivel departamental y nivel municipal, ade-
más de la Dirección Departamental de Educación (que depende del Ministerio de Educación) e ins-
tituciones privadas que trabajan en la protección y seguridad de la niñez y adolescencia; y/o aquellas
especializadas en la atención integral de casos de vulneración a la integridad sexual de niñas, niños y
adolescentes.
Es fundamental en este nivel de prevención, la articulación entre los niveles Departamental y Municipal
en el marco de los lineamientos establecidos en la Ley Nº 548, como de las Políticas de la Niña, Niño y
Adolescente, a la cabeza del Ministerio de Justicia como Ente Rector.
b. Acciones
El personal de las entidades estatales responsables de la implementación de este nivel de prevención,

como otras entidades no estatales que trabajan en la temática, debe recibir una capacitación especiali-
zada para realizar las acciones de prevención secundaria pertinentes.
Es importante que todo el personal docente esté capacitado para garantizar el cumplimiento de la Ley
N° 548 “Código Niña, Niño y Adolescente”. Tanto el personal docente, como el personal de trabajo social,
trabajadores y profesionales en salud, de instituciones privadas y la sociedad en general deben obser-
var para detectar indicadores, a fin de comunicar a las instancias pertinentes, dar orientación psicoso-
cial según sus posibilidades y ámbito de trabajo.
Las acciones de este nivel deben ser coordinadas entre todos los actores del Sistema Plurinacional de

Protección Integral de la Niña, Niño y Adolescente (SIPPROINA), y dentro de cada sector en el marco de
la Ley Nº 548, Artículos 159, 161 y 180.
Los casos de riesgo o de violencia que sean detectados en las unidades educativas recibirán conten-
ción y orientación inicial por parte de maestros, maestras o psicólogos/as en las Unidades Educativas
que los tuvieran. Según la gravedad, estos casos pueden ser referidos a las Defensorías de la Niñez y
Adolescencia, o coordinar la atención integral con una instancia pública o privada especializada para
proseguir con la terapia psicológica, seguimiento social u otras acciones que sean determinadas por
las personas profesionales especialistas de estas instancias, y que constituyen acciones de la siguiente
fase de prevención.
10.4 PREVENCIÓN TERCIARIA
En el nivel de prevención terciaria, se pretende que la niña, niño y adolescente víctima no vuelva a vi-
vir la vulneración del derecho a la integridad sexual. Con tal fin se promueve a la atención integral de
niñas, niños o adolescentes en situación de vulneración de su integridad sexual y de sus familias. Prevé
la intervención psicológica, social, médica, legal para la restitución bio-psico-social, hasta el restableci-
miento de los derechos vulnerados.
Para evitar la revictimización se plantean las siguientes consideraciones:
••Las instituciones que están relacionadas con la protección integral de niñas, niños y adolescentes
cuya integridad sexual haya sido vulnerada, deben observar los principios establecidos en la ley
Nº 548, las Políticas de la Niña, Niño y Adolescente y el presente protocolo en el trato que se deba
establecer con las niñas, niños o adolescentes.
••El personal que realice las intervenciones en cualquier etapa de la atención integral (detección
de los casos, recepción de denuncia, realización de peritajes técnicos, proceso judicial, terapia
psicológica, atención biopsicosocial, etc.) debe estar capacitado para hacerlo de manera eficaz,
eficiente, efectiva y oportuna.
••La contención emocional en crisis de las niñas, niños o adolescentes, debe ser atendida en cual-
quier etapa del proceso, por una o un profesional calificado.
••Las personas que están en espacios donde se puede dar un primer contacto con niñas, niños o
adolescentes víctimas, deben contar con las herramientas necesarias para realizar la contención
emocional inicial y remitir el caso a la instancia que corresponda.
••La información que se brinde a la niña, niño o adolescente y su familia debe ser clara y en térmi-
nos sencillos, sin utilizar palabras técnico-jurídicas o conceptos teóricos, y conforme correspon-
de comunicarse en el idioma de las personas afectadas (aymara, quechua, guaraní, etc.).
••En lo posible, los ambientes físicos de atención a las niñas, niños y adolescentes que han sufrido
algún tipo de vulneración a su integridad sexual deben ser seguros y protegidos (con privacidad).
••El respeto y la credibilidad a lo manifestado por la niña, niño o adolescente es fundamental,
debiéndose respetar las pausas y los silencios que aparezcan en el relato. Asimismo no se conde-
nará ninguna conducta que haya hecho o haya dejado de hacer la niña, niño o adolescente, no se
guiará la entrevista en base a juicios de valor, sólo se deberán utilizar técnicas de reformulación,
para entender aspectos que no fueron manifestados de manera clara.
••Se debe posibilitar que la niña, niño o adolescente se encuentre acompañada por un familiar u
otra persona de confianza, que le brinde seguridad para contar lo sucedido. En caso de que solici-
te no estar acompañada por ningún familiar por razones de miedo, vergüenza, etc., la institución
proveerá el apoyo de personal, que de preferencia sea del mismo sexo.

••Se debe evitar la utilización de preguntas reiterativas, morbosas u ofensivas que generen la re-
victimización en la niña/o o adolescente, debiendo posibilitar un relato fluido sin interrupciones.
••El personal que atiende a esta población debe conocer las necesidades específicas (idioma de
origen, discapacidad, limitaciones en el lenguaje y comprensión debido a la edad, u otras); los
procesos mentales, biológicos y emocionales por los que puede estar pasando; sus manifestacio-
nes; las falsas verdades que se estereotipan en torno a este delito.
••Se debe tener presente la prohibición de plantear una salida alternativa a la denuncia, tal como
lo establece el Art. 157 de la Ley 548.
••No generar expectativas que no se puedan cumplir, tanto en la niña, niño o adolescente como en
los familiares.
••Se deben utilizar medios electrónicos de grabación o filmación durante la participación de niñas,
niños y adolescentes, cómo la cámara Gesell, para evitar actuados y diligencias reiterativas y su
revictimización.
Este nivel de prevención es el más complejo, pues implica la intervención de varias instituciones, para
lograr la restitución bio - psico - social de las niñas, niños o adolescentes que estuvieran en situación
de vulneración a su integridad sexual, con el objeto además de evitar que sufra mayores daños, no so-
lamente por parte de la persona agresora, sino de todo el sistema, por actuaciones indebidas, inopor-
tunas o negligentes. Para ello, cada una debe jugar un rol específico. En esta instancia intervienen los
servicios de trabajo social, psicología, apoyo legal, y cuando se avanza hacia la denuncia, intervienen
también todas las instancias operadoras de la administración de justicia (policía, fiscal, médico forense,
IDIF, jueces).
Paralelamente al acompañamiento, la niña, niño o adolescente y su familia deberán contar con terapia
psicológica y seguimiento social hasta su restitución psico social a cargo de terapeutas especializados
de instancias públicas o privadas que trabajan en la temática. Los procesos judiciales deben ser ágiles
y llegar a la sentencia para no dejar los casos en la impunidad. Las responsabilidades de cada una de
las instituciones que intervienen en esta fase, serán descritas de acuerdo al desarrollo del presente
Protocolo, en el desarrollo de la atención integral.
10.5 ATENCIÓN INTEGRAL
El derecho a ser protegidas y protegidos contra toda forma de vulneración a la integridad sexual de las
niñas, niños y adolescentes debe considerar una atención integral (Psicológica, Social, médica y legal)
en el marco de los enfoques del presente protocolo.
Esta atención integral debe considerar las diferentes formas de vulneración a la integridad sexual agru-
padas en las conductas tipificadas en el Código Penal y las conductas consideradas infracciones en el
Código Niña, Niño y Adolescente.
a. Atención de casos sin proceso penal

Los casos que no se encuentran tipificados en la norma penal, como delitos deben ser procesados como
infracciones y ser sancionadas por la Jueza o Juez Público de la Niñez y Adolescencia, conforme esta-
blece el Art. 147 de la Ley Nº 548.

La sexualización precoz o hipersexualización, que constituye la sexualización de las expresiones, pos-

turas o códigos de la vestimenta precoces, permitiendo o instruyendo que niñas, niños o adolescentes
adopten roles y comportamientos con actitudes eróticas, que no corresponden a su edad, incurriendo
en violencia psicológica, constituye una infracción de carácter sexual.
En ese sentido las instancias, entidades y servicios que se encargan del procesamiento de este tipo de
violencia deben considerar los siguientes criterios en el marco de sus competencias:
Defensoría de la Niñez y Adolescencia
a) Agotar los medios de investigación para determinar la gravedad de conductas de violencia

sexual, y discernir si se constituyen en delitos o en infracciones.
b) Las conductas de violencia sexual consideradas infracciones, deberán ser evaluadas con crite-
rio interdisciplinario (Bio- psico –socio - legal).
c) Desde el primer momento de la intervención interdisciplinaria, el equipo priorizará las nece-
sidades de la niña, niño y adolescente, mismas que deberán ser puestas a conocimiento de la
autoridad competente.
d) A partir de la identificación de las necesidades de la niña, niño y adolescente, el equipo inter-
disciplinario trabajará en la solución de conflictos, cuando los infractores fuesen miembros del
mismo espacio familiar.
e) En consideración de la complejidad de los casos, se gestionará el apoyo profesional de institu-
ciones especializadas para la atención de este tipo de violencia.
Juzgados de la Niñez y Adolescencia
a) Una vez conocida cualquier denuncia de actos de violencia sexual que se constituyan en infrac-
ción, la autoridad jurisdiccional deberá resguardar y reservar la identidad de la niña, niño y
adolescente.
b) Sólo en los casos de extrema necesidad requerirá de la intervención de su equipo multidiscipli-
nario para la evaluación de los antecedentes de la infracción, a fin de evitar la revictimización,
debiendo considerarse prioritariamente los informes interdisciplinarios de la Defensoría de la
Niñez y Adolescencia.
c) La autoridad jurisdiccional procurará la participación de la niña, niño y adolescente para la
identificación de sus necesidades y determinación de las sanciones correspondientes, para lo
cual considerará la edad de la niña, niño y adolescente.
d) Ordenará el seguimiento a las sanciones impuestas a los agresores, en coordinación con la
Defensoría de la Niñez y Adolescencia.
e) Ordenará al equipo interdisciplinario del Juzgado de la Niñez y Adolescencia, la evaluación del
proceso de restitución del derecho a la integridad sexual de la niña, niño y adolescente, que
supone la valoración psicológica y social.
b. Atención de casos con proceso penal
Las conductas de violencia contra la integridad sexual de niñas, niños y adolescentes tipificadas como
delitos en la Ley Penal, deberán ser procesadas en el marco de la Ley Nº 1970 “Código de Procedi-
miento Penal” y la Ley Nº 548 “Código Niña, Niño y Adolescente”. Esta ultima en referencia al Sistema
Penal para adolescentes.

Las instancias, instituciones y servicios que intervienen en la atención integral de los casos de vulnera-
ción de la integridad sexual de niñas, niños y adolescentes tipificadas en la ley penal, deberán conside-
rar los siguientes criterios de actuación:
Defensorías de la Niñez y Adolescencia
- En el marco de la prioridad absoluta el equipo interdisciplinario procurará la atención médica,

psicológica o psiquiátrica de la niña, niño y adolescente desde el primer momento de conocido
el hecho ilícito, en consideración de los antecedentes de cada uno de los casos.
- Procurará la información y orientación necesaria a la familia de la victima sobre todas las ac-
ciones a ser desarrolladas en las instancias, instituciones y servicios de atención de violencia
sexual a niñas, niños y adolescentes.
- En todos los casos, el equipo interdisciplinario de las Defensorías de la Niñez y Adolescencia, no
negarán la atención de las niñas, niños y adolescentes a quienes se les ha vulnerado su derecho
a la integridad sexual. En caso de que los mismos no correspondan a su jurisdicción inmediata-
mente de conocido los hechos y en consideración a la urgencia de cada uno de los casos, cuidará
la integridad de la víctima, interpondrá la denuncia y realizará las acciones necesarias para
precautelar todos los indicios para el inicio de las investigaciones.
- Un miembro del equipo interdisciplinario, especialista en violencia sexual realizará el acompa-
ñamiento y apoyo en todos los actos investigativos o judiciales en los que participe la niña, niño
y adolescente.
- Gestionar y coordinar con el Servicio Plurinacional de Asistencia a la Victima –SEPDAVI u otra
unidad especializada, la atención durante y después del proceso penal para su recuperación
psico-afectiva.
Policía Boliviana
- Ante el conocimiento de cualquier hecho de violencia sexual por acción directa o por denuncia;
el personal policial identificará las necesidades de la niña, niño y adolescente para la atención
médica, psicológica o psiquiátrica que fuera necesaria en cada uno de los casos.
- En cada uno de los actos investigativos, el personal policial evitará cualquier situación revicti-
mizadora de manera directa o indirecta a la niña, niño y adolescente.
- En coordinación con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, brindará toda la información y
orientación necesaria a la familia de la víctima.
- El desarrollo de las acciones investigativas deberán considerar la opinión de las niñas, niños y
adolescentes.
Fiscalía
- Desde el conocimiento de los actos de violencia sexual, el representante del Ministerio Público
(Fiscalía) debe considerar los actos que fueran necesarios, para la seguridad e integridad física
y psicológica de la niña, niño y adolescente.
- En todos los actos investigativos donde participe la víctima, garantizará el apoyo y acompaña-
miento especializado de la defensoría de la niñez y adolescencia (Toma de declaración, Inspec-
ción Ocular, desfile identificativo, entre otros)
- El establecimiento de los actos investigativos deberá considerar la opinión y la participación de
las niñas, niños y adolescentes.

- Aplicar las acciones contenidas en la “Ruta crítica única nacional de atención de casos contra
la libertad sexual” del Ministerio Público, considerando el Interés Superior de la Niña, niño y
Adolescente, el derecho a opinar, especialización, proporcionalidad, desformalización, reserva
etc.
Juzgado de Instrucción, Tribunales de Sentencia y Juzgados Públicos de la ni-

ñez y Adolescencia
Durante todo el proceso penal, los funcionarios judiciales deberán:
- Aplicar la normativa más favorable a la niña, niño y adolescente víctima de violencia sexual.
- Ante cualquier situación de riesgo o peligro para la integridad y desarrollo de la niña, niño y
adolescente el funcionario judicial tomará todas las medidas para su protección.
- Para la determinación de las medidas durante el proceso penal, la autoridad judicial conside-
rará las necesidades y características propias de las niñas, niños y adolescentes víctimas de
violencia sexual.
- Mantendrá informada a la niña, niño y adolescente sobre el desarrollo del proceso penal, con-
siderando su opinión.
- Evitará la revictimización de la niña, niño y adolescente durante la sustanciación del proceso
penal a partir de la aplicación de actos procesales como el Anticipo de Prueba.
- Evitará rituales y formalismos innecesarios durante la tramitación del proceso judicial.

SEGUNDA PARTE
PROCEDIMIENTO DE
PROTECCIÓN Y ATENCIÓN A
NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SEXUAL
EN EL MARCO DE LA RUTA
CRÍTICA INTERINSTITUCIONAL
PRIMERA FASE
IDENTIFICAR Y PROMOVER LA DENUNCIA
Para efectos del presente Protocolo, promover la denuncia implica brindar apoyo y atención inmediata
a la víctima, en respuesta a su demanda de protección. Asimismo, acompañarla a realizar la denuncia
ante las autoridades competentes (Policía, Fiscalía).
1. ENTIDADES QUE IDENTIFICAN Y PROMUEVEN LA DENUNCIA
•• Defensorías de la Niñez y Adolescencia (DNA) dependientes de los Gobiernos Municipales.

•• Servicios Integrados de Justicia Plurinacional (SIJPLU) del Ministerio de Justicia y Transpa-
rencia Institucional.
•• Servicio Plurinacional de Defensa de la Víctima (SEPDAVI) del Ministerio de Justicia y
Transparencia Institucional
•• Instituciones públicas y privadas (Unidades Educativas, Defensor del Pueblo, Servicios de
Gestión Social -SEDEGES, Servicios Departamentales de Salud - SEDES, Direcciones Depar-
tamentales de Educación - DDE, ONGs o fundaciones) y servicios de salud, que tengan co-
nocimiento de un hecho de violencia (prevista por el Art.286 C.P.P.).
•• Autoridades Indígena Originario Campesinas (AIOCs)
•• Personas particulares
•• Otros (Juntas de vecinos, Control Social, Iglesias)
Todas las personas, sean particulares, servidoras y servidores públicos, que tengan conocimiento de he-
chos de violencia en contra de niñas, niños o adolescentes, están obligados a denunciarlos, ante las De-
fensorías de la Niñez y Adolescencia o cualquier otra autoridad competente. (Art. 155, Ley 548)
La Defensoría de la Niñez y Adolescencia –DNA, se constituye tanto en promotora como en re-

ceptora de la denuncia, por ser la instancia designada por ley para velar y proteger los derechos de los
niños/as y adolescentes, garantizando la atención, protección legal, psicológica y social de la víctima.
Si la agresión se produce en alguna de las instituciones promotoras de la denuncia, ésta deberá rea-
lizar el debido proceso de investigación, en el marco de su propio Protocolo.
1.1 ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LAS ENTIDADES PROMOTORAS

EN EL PRIMER CONTACTO CON LA VÍCTIMA?
1) Proporcionar contención emocional tanto a la víctima como a su familia cuando se encuen-

tre en estado de crisis.
¿Qué es la Contención Emocional?
La contención es un espacio de ESCUCHA, es un espacio para que la víctima hable
o exprese lo que siente o piensa, las personas que están en ese momento brindan-
do contención no pueden juzgar, ni motivar a que la víctima se sienta culpable,
se debe tener mucho respeto, paciencia y responsabilidad con lo que se escucha.

2) Referir o acompañar a la víctima a un servicio de salud público o privado para recibir aten-
ción médica de emergencia, prioritariamente cuando esté comprometida su integridad fí-
sica y sexual.
3) Se debe asesorar sobre la importancia y la forma de preservar las pruebas. Si el hecho
ocurrió dentro de las 72 hrs. debe aconsejarse a la víctima o a su familia que ésta no se bañe,
ni que bote su ropa. Debe cuidarse que el lugar de los hechos quede intacto para la recolec-
ción de indicios.
4) Se deberá absolver toda consulta, duda o requerimiento de información que la víctima

o sus familiares necesiten o demanden, así como proporcionar la que adicionalmente se con-
sidere necesaria para garantizar su protección. Es fundamental, orientar y sensibilizar a la
víctima y su familia sobre la importancia de su participación durante la tramitación de todo
el proceso.
5) El o la profesional que intervenga en el recojo de la información de primer contacto, deberá

realizar un registro de datos personales y familiares. Se obtendrá el relato libre de los
hechos, para lo cual se aplicará la escucha activa.
Bajo ninguna circunstancia, la víctima deberá ser interrogada, por lo tanto, estrictamente el o
la funcionario/a deberá realizar preguntas abiertas, evitando juicios de valor, estereotipos,
estigmatización u otra forma de discriminación
6) Si la entidad promotora de la denuncia no fuera la DNA, se debe solicitar la presencia de esta

entidad para que vele por qué no se vulneren los derechos de la niña, niño o adolescente, ni
se la revictimice.
7) Debe asegurarse la protección física y emocional de la víctima resguardándola de todo

aquello que pudiese ponerla en peligro, en tal sentido, deberán establecerse MEDIDAS DE
PROTECCIÓN cuando así se requiera. Para ello, la DNA, Policía Nacional (FELCV), Fiscalía y
las Instancias Técnicas Departamentales de Política Social, dependientes de la Gobernación
deberán entrar en coordinación.
Medidas de Protección en el marco del Código de Procedimien-

to Penal
Las medidas de protección son órdenes de cumplimiento obligatorio, emanadas por

la Jueza o Juez Público en materia de Niñez y Adolescencia, frente a una amenaza
o vulneración de los derechos de niñas, niños o adolescentes. En función a la eva-
luación de riesgos establecida, las medidas de protección para las niñas, niños y
adolescentes víctimas de violencia sexual son las siguientes:
• Impedimento del agresor de ingresar al hogar o estar cerca de la niña, niño o ado-
lescente víctima de la violencia
• Evitar careos o contacto de cualquier tipo con el agresor. Asimismo, evitar sobre-
cargar a las víctimas con responsabilidades que no les corresponden respecto a la
investigación (ejm. Notificaciones)
• Prohibición o restricción del tránsito del denunciado por los lugares que transita
48 MINISTERIO DE JUSTICIA
la niña,Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL
niño o adolescente.
• En caso de ser necesario, integración de la niña, niño o adolescente a casas de
acogimiento, hogares transitorios o, a una familia sustituta.
• Impedimento del agresor de ingresar al hogar o estar cerca de la niña, niño o adoles-
cente víctima de la violencia
Protocolo de•
Prevención, Atenciónoycontacto
Evitar careos Sanción a toda forma de vulneración
de cualquier tipo cona La
el Integridad
agresor. Sexual de Niñas,
Asimismo, Niñossobrecargar
evitar y Adolescentes
a las víctimas con responsabilidades que no les corresponden respecto a la investiga-

ción (ejm. Notificaciones)
• Prohibición o restricción del tránsito del denunciado por los lugares que transita la
niña, niño o adolescente.
• En caso de ser necesario, integración de la niña, niño o adolescente a casas de acogi-
miento, hogares transitorios o, a una familia sustituta.
• Obligación de proporcionar a la niña, niño y adolescente el tratamiento especializado
correspondiente.
• Disponer cualquier medida cautelar de protección a las víctimas que se encuentran en
situación de violencia señalada en el Código de Procedimiento Penal y la Ley 348.
Tan pronto como la familia de la niña, niño o adolescente entra en contacto con el sis-
tema de administración de justicia, es decir, en cuanto la Fiscalía tiene conocimiento
del delito se debe activar el sistema de protección y atención integral a la niña, niño o
adolescente, a su familia y testigos, brindándoles atención legal, psicológica y social, a
través de la Unidad de Atención a Víctimas y Testigos (UPAVT) y la Fiscalía Especializada
en Atención a Víctimas de Atención Prioritaria (FEVAP)
Medidas de Protección en el marco del Código de Procedimiento

Penal

la Jueza o Juez Público en materia de Niñez y Adolescencia, frente a una amenaza o
vulneración de los derechos de niñas, niños o adolescentes. En función a la evaluación
de riesgos establecida, las medidas de protección para las niñas, niños y adolescentes
víctimas de violencia sexual son las siguientes:
• Evitar careos o contacto de cualquier tipo con el agresor. Asimismo, evitar sobrecargar
a las víctimas con responsabilidades que no les corresponden respecto a la investiga-
ción (ejm. Notificaciones)
correspondiente.
• Disponer cualquier medida cautelar de protección a las víctimas que se encuentran en
MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL
del delito se debe activar el sistema de protección y atención integral a la niña, niño o 49
correspondiente.
• Disponer
Protocolo de Prevención, cualquier
Atención y Sanciónmedida cautelar
a toda forma de protección
de vulneración a lasSexual
a La Integridad víctimas queNiños
de Niñas, se encuentran en
y Adolescentes
través de la Unidad de Atención a Víctimas y Testigos (UPAVT) y la Fiscalía Especializada
en Atención a Víctimas de Atención Prioritaria (FEVAP)
Medidas de Protección en el marco del Código de Procedimiento

Penal

la Jueza o Juez Público en materia de Niñez y Adolescencia, frente a una amenaza o
vulneración de los derechos de niñas, niños o adolescentes. En función a la evaluación
de riesgos establecida, las medidas de protección para las niñas, niños y adolescentes
víctimas de violencia sexual son las siguientes:
• Evitar careos o contacto de cualquier tipo con el agresor. Asimismo, evitar sobrecar-
gar a las víctimas con responsabilidades que no les corresponden respecto a la inves-
tigación (ejm. Notificaciones)
• Obligación de proporcionar a la niña, niño y adolescente el tratamiento especializa-
do correspondiente.
• Disponer cualquier medida cautelar de protección a las víctimas que se encuentran
en situación de violencia señalada en el Código de Procedimiento Penal y la Ley 348.
través de la Unidad de Atención a Víctimas y Testigos (UPAVT) y la Fiscalía Especializa-
da en Atención a Víctimas de Atención Prioritaria (FEVAP)

Acompañamiento y seguimiento a cargo de la

Defensoría de la Niñez y Adolescencia
El acompañamiento y seguimiento son las acciones de ayuda y apoyo durante todo

el proceso que las entidades promotoras de la denuncia, y con carácter obligatorio
las Defensorías de la Niñez y Adolescencia, deben brindar a la víctima y sus fami-
liares, proporcionándoles en todo momento un trato digno, sensible y respetuoso de
sus derechos.
El acompañamiento que efectúa el equipo multidisciplinario de la DNA consiste en:
1. Brindar contención emocional primaria de la niña, niño o adolescente

2. Realizar la evaluación psicológica de la víctima
3. Efectuar un diagnóstico social
4. Tanto el informe psicológico como social serán derivados al área legal de la DNA
5. Determinar medidas de protección y resguardo de la víctima. De ser necesario,
la DNA:
• En articulación con el SEDEGES derivará a la víctima a una Casa de Acogi-
miento, a un Centro Transitorio de la Alcaldía, o bien a otras instituciones que
trabajan el tema.
• Coordinará acciones de rescate con la Unidad de Protección a Víctimas y
Testigos (UPAVT) y Policía.
6. Brindar terapias psicológicas a la víctima desde la apertura de la denuncia hasta
la finalización del proceso penal. Asimismo, la DNA podrá coordinar con ins-
tancias, tanto gubernamentales (SEDEGES, CEPATs) como no gubernamentales
especializadas en la atención de violencias, la realización de terapias psicológi-
cas a la víctima para su tratamiento y restitución psico-emocional.
7. Presentar el caso a la fiscalía y hacer seguimiento del proceso penal en los estra-
dos judiciales.
8. Viabilizar el tratamiento médico de la víctima cuando se requiera.
9. Solicitar a la Fiscalía la evaluación médico -forense y valoración psicológica de
la víctima en cámara Gesell.
10. Concluir el proceso de restitución psico – emocional o el seguimiento que
realizó a la institución pública o privada que atendió el caso, con un informe
final en el que se determine que la persona ha concluido la terapia necesaria, y
que por tanto se ha realizado su restitución psicoemocional.
Las y los funcionarios de la DNA deberán realizar un acompañamiento psico-social

legal oportuno, con calidad y calidez durante todas las etapas y momentos que preci-
se, ofreciendo seguridad y confianza desde el inicio del proceso pasando por su con-
clusión hasta llegar a obtener el resarcimiento integral del daño sufrido por la víctima.

1.2 SITUACIONES FRECUENTES EN LAS QUE SE ENCUENTRA LA VÍCTIMA

Y LAS ACCIONES QUE DEBEN REALIZARSE
Para una efectiva, adecuada y oportuna atención es preciso diferenciar tres situaciones frecuentes en
las que se puede presentar la víctima:
1) La Víctima refiere daño 2) La Víctima se encuentra 3) La Víctima se encuentra en estado de

físico leve o severo sin lesiones visibles y con crisis con necesidad urgente de inter-
capacidad para expresar lo vención psicológica
sucedido
Las características más fre- Los rasgos más frecuentes Se consideran las siguientes
cuentes son: en estas víctimas son:
características:
§ No presenta daño físico
§ Llanto, gritos, desesperación,
visible.
§ Dificultad o incapacidad
§ aflicción, irritabilidad, nerviosismo,
física de movilizarse. § No presenta afectación agresividad, miedo ante la situación y o
emocional visible al al agresor.
§ La víctima presenta lesio-
nes visibles u objetivas, o § momento de presentar § Desesperanza, que se percibe como
lesiones leves. la denuncia. indecisión, confusión e impotencia de
la víctima.
§ La víctima refiere haber § La acompaña un fami-
sufrido agresión sexual. liar u otra persona. § Culpabilización y vergüenza
§ La víctima se encuentra § Incapacidad de reacción, aturdimiento,

en estado de gestación. confusión y sensación de estar para-
lizada (cuando la víctima manifiesta
encontrarse sin salida ante la situación
de violencia).
§ Agitación y temblor
descontrolado, mareos, náuseas, esta-

do de shock, falta de aire, sensación de
ahogo.
§ Imposibilidad para hablar y organizar

ideas
a) LA VÍCTIMA REFIERE DAÑO FÍSICO LEVE O SEVERO
Con la finalidad de precautelar la integridad de la víctima y velar por su seguridad, la niña, niño o ado-
lescente deberá ser referida de manera inmediata a un servicio de salud.

¿Qué medidas La o el profesional médico/a que atienda a la niña, niño o adolescente en situación
debe adoptar de violencia sexual debe adoptar las siguientes medidas:
el personal
ü Recibir y atender de forma inmediata con buen trato y evitando cualquier for-
de salud
ma de revictimización
ante un caso
de agresión ü Evaluar el estado de salud y si se encuentra en peligro inminente la vida de la
sexual de una niña, niño o adolescente víctima.
niña, niño o
adolescente? ü Evaluar el estado emocional y mental actual de la persona víctima y viabilizar
la contención emocional de emergencia.
ü La revisión médica debe ser realizada con la autorización (consentimiento in-

formado) de la madre, padre, y en lo posible de la niña, niño o adolescente.
ü Antes de iniciar cualquier maniobra de exploración, se informará sobre los pro-

cedimientos que serán llevados a cabo y los derechos, que tiene el niño, niña o
adolescente. Para ello, el personal de salud deberá considerar la etapa de de-
sarrollo del niño, niña o adolescente y el contexto cultural del cual proviene.
Es importante encontrar el momento adecuado para brindar la información,
considerando el estado emocional de la víctima. La información debe ser veraz,
breve y ágil, en lenguaje sencillo y comprensible y estará dirigida también a
quien acompaña.
ü Ante el riesgo de vida y la necesidad de una intervención inmediata, se asumirá

una atención en el mismo centro médico, con la intervención de otros espe-
cialistas o en su defecto coordinará la derivación fundamentada a un centro
médico especializado, para precautelar su salud. Durante esta intervención el
personal médico precautelará toda evidencia a ser utilizada en el proceso in-
vestigativo y posterior juicio oral.
ü Ante cualquier sospecha de violación o abuso sexual a una niña, niño o adoles-
cente, debe coordinar con el equipo de trabajo social y/o equipo legal resguar-
dando a la niña, niño o adolescente y viabilizando la denuncia.
ü Inmediatamente detectada alguna manifestación de violencia sexual, debe rea-

lizar el resguardo de cualquier indicio o evidencia (fluidos, cabellos, líquido
seminal etc.), cuidando de no contaminarlos.
ü Coordinar con la FELCV como primera instancia de denuncia y resguardo, y

¿Cómo se debe Tomando en cuenta el Modelo de Atención Integral a Víctimas de Violencia Sexual
proceder en del Ministerio de Salud: Dentro de las 72 horas de acontecido el hecho, el servicio
la atención de salud debe proceder a la recolección de evidencia médico legal sin necesidad de
de la salud de requerimiento judicial.
niñas, niños o
ü Se debe explicar a la víctima y a quien tenga la custodia legal de la víctima, las
adolescentes
actuaciones que se van a realizar y la utilidad de cada procedimiento, infor-
víctimas de
mando que es necesario contar con su consentimiento para realizarlas.
violencia
sexual? ü Indicar que la víctima no se lave, bañe o cambie de ropa antes de la exploración
médica. Tampoco debe orinar antes de la toma de muestras.
ü Prestar apoyo y acompañamiento durante todo el examen clínico, proporcio-

nando un ambiente relajado y respetando su intimidad.
ü Por tratarse de menores de edad, el personal de enfermería conducirá a la vícti-

ma a un espacio seguro y privado, y valorará si es prudente separar a la víctima
de la persona que la acompaña porque puede ser el responsable de la violación.
¿Cómo se debe Las agresiones sexuales, por ser un tipo de delito en el que se requiere información
realizar la toma muy particular, tanto de los hechos como de la víctima, y una colección de mues-
de muestras tras muy estandarizada, por tanto, es imprescindible contar con una serie de datos
y recolección sobre los hechos y la víctima, para lo cual es necesario que el/la médico/a obtenga
de evidencias esa información que debe remitir junto con las muestras, llenando un acta con los
biológicas en siguientes datos:
víctimas de
Un listado de las muestras de referencia y de los indicios biológicos remiti-
agresiones se-
dos.
xuales?
Estos deben especificar: El número de referencia de la muestra; tipo de muestra
(sangre, saliva, pelos); nombre de la persona a la que se realiza la toma; relación
con el caso (víctima, sospechoso); recoger los datos del servicio donde fue atendi-
da; datos generales de la víctima; lugar, fecha y hora de la toma de muestra; nombre
y firma de la persona que toma la muestra.
Los datos de la Cadena de Custodia
En todos los formularios debe aparecer un apartado dedicado a la cadena de cus-

todia donde debe constar: Servicio de salud y dirección; nombre o identificación y
firma de la/s persona/s responsables del recojo de muestra; lugar, fecha y hora del
recojo; condiciones de almacenaje de las muestras hasta su envío al laboratorio.
Respetar la Cadena de Custodia
Marcar (rotular: quién tomó, a quién se tomó, cuándo se tomó, de dónde se tomó) y
embalar bien las muestras; elaborar el “Acta de Toma de Muestra” y firmar conjun-
tamente con la víctima o en su defecto, con su padre/madre o tutor/a, 2 testigos y
la autoridad local (DNA, Fiscal, Policía o Autoridad Comunitaria).
Envío de las muestras al Instituto de Investigaciones Forenses.

firma
Protocolo de Prevención, de la/s
Atención persona/s
y Sanción responsables
a toda forma dela recojo
de vulneración de muestra;
La Integridad lugar,Niños
Sexual de Niñas, fecha y hora del
y Adolescentes
¿Cómo se debe Las agresiones sexuales, por ser un tipo de delito en el que se requiere información
realizar la toma muy particular, tanto de los hechos como de la víctima, y una colección de mues-
de muestras tras muy estandarizada, por tanto, es imprescindible contar con una serie de datos
y recolección sobre los hechos y la víctima, para lo cual es necesario que el/la médico/a obtenga
de evidencias esa información que debe remitir junto con las muestras, llenando un acta con los
biológicas en siguientes datos:
víctimas de
Un listado de las muestras de referencia y de los indicios biológicos remiti-
agresiones se-
dos.
xuales?
Estos deben especificar: El número de referencia de la muestra; tipo de muestra
(sangre, saliva, pelos); nombre de la persona a la que se realiza la toma; relación
con el caso (víctima, sospechoso); recoger los datos del servicio donde fue atendi-
da; datos generales de la víctima; lugar, fecha y hora de la toma de muestra; nombre
y firma de la persona que toma la muestra.
Los datos de la Cadena de Custodia

firma de la/s persona/s responsables del recojo de muestra; lugar, fecha y hora del
¿Qué medidas ü Debe brindarse atención y tratamiento de los traumatismos extragenitales,

deben aplicarse paragenitales y genitales de la víctima.
para proteger ü Aplicarse de manera inmediata tratamiento para la prevención de Hepatitis B,
la integridad ITS, VIH/Sida. Y, en caso de encontrarse en edad reproductiva, se deberá ofre-
cer Anticoncepción de
Emergencia para prevenir el embarazo (Art. 21, Ley
55
física y salud de
548)
la víctima?

¿Qué medidas ü Debe brindarse atención y tratamiento de los traumatismos extragenitales,

deben aplicarse paragenitales y genitales de la víctima.
para proteger ü Aplicarse de manera inmediata tratamiento para la prevención de Hepatitis B,
la integridad ITS, VIH/Sida. Y, en caso de encontrarse en edad reproductiva, se deberá ofre-
física y salud de cer Anticoncepción de Emergencia para prevenir el embarazo (Art. 21, Ley
548)
la víctima?
A sola presentación de copia de la denuncia, los servicios de salud privados
o públicos deberán proceder a la interrupción legal del embarazo cuando la
niña o adolescente víctima de agresión sexual así lo requiera.
(Sentencia Constitucional 0206/2014)
Como resultado de la atención, el/la médico emitirá el Certificado Único Médico

Las certificaciones deben realizarse en casos de lesiones sexuales
o físicas, sean éstas leves o graves.
Para fines judiciales, este certificado médico se lo tendrá como un indicio respecto al delito y una vez
homologado, adquirirá valor probatorio. El certificado deberá ser homologado por un experto o una
experta forense, quien deberá entrevistar a la o el profesional que extendió el certificado, y solamente
en caso de necesidad fundada e ineludible, podrá practicar otro examen médico a la víctima. (Art. 65,
Ley 348)
Recomendaciones para el llenado del Certificado Único Médico

• Después de haber realizado el examen físico, se anotará de manera clara y legible los diag-
nósticos.
• El Certificado Único no debe tener manchas ni tachaduras.
• El Certificado Único debe ser llenado íntegramente y de manera clara y legible.
• La colecta y embalado de las muestras y/o evidencias deben estar de acuerdo alos protocolos
específicos consensuados entre el IDIF y el Ministerio de Salud.
• Es importante que se conserve la cadena de custodia, CertificadoÚnico como las muestras o
evidencias.
• Siguiendo los procesos de la ruta del certificado único este finalmente será remitido a la Fis-
calía o autoridad competente.
El certificado único médico debe ser extendido de oficio, de forma obligatoria,

gratuita y en papel corriente sin necesidad de requerimiento fiscal
En los casos de agresiones sexuales que se susciten en lugares donde no se puede contar con la presen-
cia de Médicos Forenses, en aplicación del numeral 9 del art. 20 de la Ley N° 348 los o las funcionarios/
as de la DNA u otras Instancias Promotoras de Denuncia deberán:
•• Verificar que la víctima reciba el certificado médico de atención de forma gratuita

•• Asegurarse que la niña o adolescente que se encuentra en etapa reproductiva reciba la anticon-
cepción de emergencia
•• Verificar que la víctima de agresión sexual reciba tratamiento profiláctico para prevenir
infecciones de Transmisión Sexual y VIH/Sida

b) LA VÍCTIMA SE ENCUENTRA SIN LESIONES FÍSICAS VISIBLES Y CON CA-

PACIDAD PARA EXPRESAR LO SUCEDIDO
Los funcionarios y funcionarias de las Instancias Promotoras de la Denuncia, deberán acompañar a la

víctima y/o familiares de la misma, a la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, Policía o Fiscalía a efec-
tos de realizar la denuncia.
c) LA VÍCTIMA SE ENCUENTRA EN ESTADO DE CRISIS CON NECESIDAD

URGENTE DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
Las reacciones inmediatas al impacto del suceso varían mucho de una persona a otra, algunas pueden
ser muy obvias como gritar, llorar, entrar en pánico, desmayarse; otras no tan obvias, como un nudo en
la garganta y llanto silencioso, angustia o ira contenida y no todas pasan por cada una de las fases.
Si no se resuelve la crisis, la niña, niño o adolescente víctima de violencia sexual, puede sufrir alteracio-
nes físicas, emocionales, y/o mentales, y presentar actitudes negativas como mecanismos de defensa.
Las actitudes frecuen- Para intervenir en una crisis es necesario identificar los signos que pre-
tes de una niña, niño o senta la niña, niño o adolescente que está viviendo la crisis y reaccionar
adolescente que está de forma asertiva, con la intuición y sensibilidad para saber cómo inter-
en una situación de venir de la mejor manera.
violencia son: tornarse
La niña, niño o adolescente en situación de violencia puede presentar
resentida, agresiva,
cambios en su comportamiento habitual:
desconfiada, insegura,
soberbia, egoísta, pue- ü Puede estar tensa/o, ansiosa/o, enojada/o, irritable, triste, de-
de mostrar una másca- primida/o, pasiva/o, confundida/o, distraída/o, desorganiza-
ra de dureza, frialdad, da/o, aislada/o, sin energía, cansada/o, agotada/o.
indiferencia y sentir
soledad, amargura e ü Puede tener trastornos alimentarios: poco apetito, comer com-
infelicidad. Es normal pulsivamente.
que asuma el papel de
ü Trastornos del sueño: insomnio o mucho sueño y ganas de dor-
niñas, niños o adoles-
mir todo el tiempo.
centes o de victimario,
y puede estar incapaci- ü Rostro cansado, ojeroso por el insomnio, mirada sin brillo, piel
tada para establecer re- poco humectada.
laciones interpersona-
les sanas y profundas. ü Sentimientos de confusión, ansiedad, desorientación, angustia,
Bloquea su voluntad de impotencia.
sentido, su intuición, su
ü Deseo de salir de su malestar, pero no sabe cómo y se siente inca-
libertad y su responsa-
paz de enfrentar y superar la situación que vive.
bilidad, por lo que muy
probablemente sientan ü Dificultad en sus relaciones interpersonales y sus actividades.
vacío existencial.¿Cómo
ü Soledad, aislamiento y desamparo
identificar un estado
de crisis

¿Cómo intervenir en La o el psicóloga/o de la instancia promotora de denuncia (DNA, CEPAT,

una crisis? SIJPLU, SEPDAVI o instituciones públicas o privadas especializadas en la
atención de violencias) realizará la intervención en crisis de emergencia.
Durante esta intervención, la/el profesional psicóloga/o será un/a agen-
te de escucha activa, y contención emocional.
La intervención debe contemplar los siguientes pasos:
a) Reducir rasgos de estados de ansiedad: A través de la utilización

de las diversas técnicas cognitivo-conductuales de relajación y respi-
ración que son útiles en el manejo de Trastornos de Ansiedad. Ejem-
plo.(brindar un vaso de agua, pedir a la víctima que realice inhalacio-
nes y exhalaciones de manera lenta, y otras).
b) Establecer empatía con la víctima: Consiste en proporcionar apo-

yo y brindar una comprensión empática de la situación de la víctima
y de su estado emocional, supone la aceptación incondicional de su
relato sin emitir juicios de valor, respetando a la víctima por encima
de su comportamiento aunque este no se considere válido o correcto.
c) Escucha activa: Consiste en escuchar hechos y sentimientos con

atención, interés y motivación. La escucha activa facilitará a la vícti-
ma verbalizar sus sentimientos y dudas e ir avanzando en el proceso
de estabilización emocional de la niña, niño o adolescente, como de
conocimiento de información respecto al hecho, que el o ella pueda
manifestar. Esto permite dar apoyo emocional a la víctima, a través
de la atención plena de todo lo expresado, sin interrupciones, respe-
tando sus ideas y sus silencios. De igual manera debe haber una aten-
ción detallista de su aspecto físico, lenguaje corporal, tono de voz,
manifestaciones de dolor, nerviosismo y preocupación, asumiendo
una actitud confiable, comprensiva e interesada.
d) Examinar las dimensiones del problema: El objetivo es reducir las

situaciones que pongan en riesgo la vida de la víctima (Ej. Ideas sui-
cidas).
e) Ordenamiento del grado de las necesidades: jerarquizar los pro-

blemas que deban tratarse inmediatamente.
f) Exploración de posibles soluciones inmediatas: Identificar so-

luciones para necesidades inmediatas y establecer enlaces sociales
adecuados (familiares, amigos/as, vecinos, entre otros).
g) Ayuda a tomar una acción concreta: Facilitar la toma de decisio-

nes, establecer metas específicas de corto plazo, mantener una acti-
tud facilitadora o adoptar una actitud directiva

La contención tiene la única finalidad de superar momentáneamente el esta-

do emocional presentado por la víctima, posteriormente se aplicará la inter-
vención psicoterapéutica necesaria.
Concluida la intervención en crisis, él o la psicólogo/a elaborará un informe que contenga los elemen-
tos conocidos, detectados o determinados en la intervención efectuada, además de la información del
estado en el que recibió a la víctima, recomendaciones urgentes de intervención, psicológica, social
y/o legal.
El informe, deberá ser remitido al o la abogado/a de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, para que
dicha entidad posteriormente remita el mismo a la Fiscalía.
Si la persona víctima acudiera a una Institución que no sea una agente promotor de
denuncia, ésta tiene la obligación de informar y acompañar donde le brinden la aten-
ción requerida, tal como refiere el artículo 20 en su inciso 6 de la Ley Nº 348, “Referir
o derivar a las personas en situación de violencia o riesgo inminente a los servicios
especializados de atención médica, psicológica y de protección”.
2. ENTIDADES RECEPTORAS DE LA DENUNCIA
Las entidades encargadas de recepcionar la denuncia y formalizar la denuncia de la víctima, para su

posterior investigación y trámite son:
§ Policía – FELCV
§ Fiscalía
Ambas entidades recepcionan la denuncia y solicitan la intervención de la DEFENSORIA DE LA NIÑEZ

Y ADOLESCENCIA (DNA) por tratarse de delitos contra niñas, niños y adolescentes.
Ante la ausencia de Policía o Fiscalía, y en el marco de la Ley de Deslinde Jurisdiccional, se podrá acu-
dir a las Autoridades Indígena Originario Campesinas (AIOCs), quienes según el caso, deberán dar a
conocer el hecho a la brevedad posible a la autoridad competente más próxima (Corregidores, sub
gobernaciones) quién a su vez pondrá en conocimiento a la Fiscalía.
En razón de lo expuesto, la Ley Nº 348, en el artículo dispone que FISCALES DE MATERIA MÓVILES “en
el área rural las y los Fiscales de Materia especializados contra la violencia hacia las mujeres deberán
desplazarse de forma regular y permanente”
En casos de violencia sexual contra niñas, niños y adolescentes existe PRIORIDAD ABSOLUTA por lo
que los operadores de justicia deben actuar de manera inmediata ante la presencia de un caso.
2.1 ¿Cuáles son las funciones de las entidades receptoras de la denuncia?
Estas entidadesdeben recepcionar la denuncia sea esta verbal o escrita, ejecutar la investigación y tra-
mitación de la misma conforme las previsiones del Código de Procedimiento Penal y las consiguientes
modificaciones efectuadas por la Ley Nº 348. En el ejercicio de estas funciones deberán brindar a las

víctimas apoyo y un trato digno y respetuoso acorde a la situación, facilitando al máximo las gestiones
que deban realizar.
La víctima puede elevar su denuncia sola o acompañada de alguna persona adulta (padre/madre,
tutor/a, otros familiares o personas adultas).Para ello, la víctima no requiere presentar ningún tipo
de documentación.
SEGUNDA FASE
ETAPA PRELIMINAR DE LA INVESTIGACIÓN
La Etapa Preliminar inicia desde el momento en que la denuncia es recepcionada por la Fiscalía (Mi-
nisterio Público) o la Policía (FELCV).
Acciones de las Entidades Receptoras de la Denuncia
Tan pronto como la familia de la niña, niño o adolescente entra en contacto con el sistema de ad-
ministración de justicia, es decir, en cuanto el Ministerio Público (Fiscalía) tiene conocimiento del
delito, debe llevar a cabo las siguientes acciones:
• Activación del sistema de protección y atención integral a la niña, niño o adolescente, a su fami-
lia y testigos (Unidad de Atención a Víctimas y Testigos – UPAVT yla Fiscalía Especializada en
Atención a Víctimas de Atención Prioritaria – FEVAP), brindándoles atención legal, psicológica
y social.
• Brindar información adecuada y oportuna a las víctimas, familiares o testigos, sobre sus dere-
chos, garantías y obligaciones en el proceso penal.
• Otorgar información sobre las instituciones a las que pueden acudir para recibir el apoyo que
requieran, garantizando que reciban la información legal, el apoyo psicológico y social.
• Coadyuvar a la celeridad de la realización de los exámenes médico forense y de laboratorio que

requiera la o el fiscal, a través del Instituto de Investigaciones Forenses (IDIF) en sus diferentes
servicios y laboratorios.
• Velar por la seguridad de las niñas, niños y adolescentes y testigos cuando está en alto riesgo
su vida, su integridad física o su salud, sugiriendo al o la Fiscal de Materia las medidas de pro-
tección inmediatas.
1. ¿CÓMO SE PROCESA LA DENUNCIA CUANDO ÉSTA INGRESA POR LA

POLICÍA – FELCV?
La Policía puede tener conocimiento del caso a través de tres vías:
1) Presentación directa de la denuncia por parte de la víctima.

2) Remisión o derivación por entidades promotoras de la denuncia o por personas parti-

culares.
3) Acción directa (En casos de flagrancia)
El funcionario policial, como regla general, NO tomará las declaraciones de la niña, niño o adolescente,
con el objetivo de evitar su revictimización, viabilizando, en coordinación con el Fiscal asignado a cada
caso, que éstas puedan ser tomadas por un profesional psicólogo en la Cámara Gesell o espacios que
tengan las mismas características.
En los casos de flagrancia de acuerdo a lo que establecen los artículos 227 y 230 del CPP, el fun-
cionario policial debe proceder a la aprehensión del sospechoso, y en plazo máximo de 8 horas
ponerlo a disposición del Ministerio Publico.
La autoridad policial realizará un informe, el cual será puesto en conocimiento de la Fiscalía (Minis-
terio Público) dentro del plazo de 8 horas. Encaso de existir personas arrestadas o aprehendidas, tal
situación debe constar en el informe policial y remitirse al Ministerio Público (Art. 227CPP).En los
casos donde no hubieran aprehendidos, el informe deberá presentarse en el plazo de 24 horas. (Art.
298 CPP).
TERCERA PARTE
La Policía debe realizar una intervención eficaz en lo que es la recolección y preservación de
pruebas, preservando todos los indicios datos y pruebas materiales
2. ¿CÓMO SE PROCESA LA DENUNCIA ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO –

FISCALÍA?
Una vez recibida la denuncia o la información fehaciente de la comisión de este delito, el Ministerio
Público (Fiscalía) coordinará con los funcionarios policiales, lo antes posible, agilizará los actos inves-
tigativos necesarios en cada uno de los casos, brindará las acciones de protección y auxilio a la niña,
niño o adolescente si fuera necesario.
Dentro de las 24 horas siguientes informará al juez de garantías el inicio de las investigaciones para
que se proceda con el control jurisdiccional correspondiente. Asimismo, por tratarse de niñas, niños
y adolescentes, todas las actuaciones fiscales deben ser dadas a conocer a las Defensorías de la Niñez
y Adolescencia para que asuman la protección integral de la niña, niño o adolescente en situación de
violencia sexual.
El Ministerio Público (Fiscalía) puede tener conocimiento del caso por cuatro vías:
Ø Remisión de la FELCV u otras entidades policiales.

Ø Remisión de la Entidad Promotora de la Denuncia.
Ø Presentación directa de la denuncia verbal o escrita, o querella por parte de la víctima.
Ø Remisión o derivación por instituciones públicas o privadas o denuncia de personas par-
ticulares.

2.1 ¿QUÉ HACER EN CASOS EN QUE LA DENUNCIA ES REMITIDA A LA

FISCALÍA POR LA FELCV, OTRA INSTANCIA POLICIAL, ENTIDAD PRO-
MOTORA DE LA DENUNCIA O POR LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS O
PRIVADAS?
1) El o la Fiscal de Materia analizará el informe de los hechos denunciados para la consiguiente

apertura de investigación.
2) El o la Fiscal de Materia dispondrá fundadamente medidas de protección y solicitará la homo-

logación del certificado único médico sin necesidad de orden judicial.
3) En el marco de sus atribuciones ordenará y dirigirá todas las diligencias necesarias para reca-
bar indicios y obtener las evidencias necesarias para llegar a la verdad histórica de los hechos,
pero sin vulnerar los derechos de los niños/as y adolescentes, para ello el o la Fiscal de Materia
emitirá en el requerimiento las directrices de investigación a la FELCV o en su caso a otro u
otra Funcionario/a Policial, para el desarrollo de las labores investigativas de conformidad al
art.295 del CPP.
4) En caso de que la víctima no cuente con patrocinio legal, el o la Fiscal de Materia requerirá a la
Entidad Promotora de la Denuncia (DNA, SEPDAVI, institución privada o pública, ONG) propor-
cione a la víctima el asesoramiento legal correspondiente.
La víctima podrá requerir el patrocinio legal del Servicio Plurinacional de Asistencia a la

Víctima – SEPDAVI
5) En caso de que la víctima, no haya sido remitida por una Entidad Promotora de la Denuncia,
el o la Fiscal de Materia requerirá la presencia de la DNA y de acuerdo al caso, el apoyo de la
Unidad de Protección a Víctimas y Testigos- UPAVT.
6) El o la Fiscal de Materia coordinará con la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, y de acuerdo

al caso, con la Unidad de Protección a Víctimas y Testigos, y a otras entidades para la atención,
el rescate, auxilio, acogida y tratamiento biopsicosocial de las niñas, niños y adolescentes víc-
timas de violencia sexual.
7) Con el propósito de evitar la revictimización de las niñas, niños y adolescentes, el represen-

tante del Ministerio Público (Fiscal) deberá priorizar el uso de la Cámara Gesell y/o de otros
instrumentos técnicos para las declaraciones informativas.
8) Inmediatamente la Fiscalía tenga conocimiento de un hecho de violencia sexual, y con el obje-

tivo de velar por la integridad física de la niña, niño, o adolescente y no perder las evidencias
biológicas y físicas del hecho delictivo, se requerirá la valoración inmediata del médico forense
del IDIF o, de ser necesario, la homologación del certificado único médico.
9) Los requerimientos fiscales emitidos por esta autoridad no deben ir en desmedro o afectar
la integridad biopsicosocial de las niñas, niños o adolescentes y sus familias. Por ejemplo, no
puede requerir que se haga un careo entre la víctima y el agresor.
10) En la medida de las posibilidades, en consideración de que las víctimas atraviesan una situa-

ción traumática permanente, considerando sus propias características de conservación de re-

cuerdos (niños pequeños) que no garantizan que pueda ser duraderas en el tiempo, pero ante
todo la necesidad de evitar la revictimización, la Fiscalía impulsará la aplicación de los anticipos
de prueba. (declaración anticipada de la víctima en cámara Gesell).
11) Las actuaciones investigativas de los fiscales deben regirse con estricta rigurosidad a lo esta-
blecido en la Constitución Política del Estado y todas as normativas pertinentes a la atención,
protección y sanción de la violencia sexual contra niñas, niños y adolescentes.

2.2 ¿QUÉ HACER CUANDO LA VÍCTIMA ACUDE DIRECTAMENTE AL MI-

NISTERIO PÚBLICO – FISCALÍA A DENUNCIAR?
Víctima (niña, niño o adolescente) que se encuentra en Estado de Crisis.

Cuando la víctima acuda directamente al Ministerio Público a denunciar el hecho de violencia, y en
su caso se encuentre en estado de crisis, de acuerdo al “Protocolo de Actuaciones para la Persecución
Penal de Casos Previstos en la Ley Nº 348”, se procederá de la siguiente manera:
a) El o la Asistente en plataforma o de turno, verificará visualmente el estado de la víctima, en

caso de que el estado físico de la víctima se encuentre comprometido (por ejemplo, presente
lesiones físicas visibles), inmediatamente informará al o la Fiscal de Materia para que se ges-
tione la atención médica de la víctima a través de la Unidad de Protección de Víctimas y Tes-
tigos (UPAVT). En caso de que no se encuentre en ese momento él o la Fiscal en su despacho,
será él o la misma asistente, quién en coordinación con el o la Fiscal, gestione dicha atención
médica inmediata, directamente o a través de la UPAVT.
b) Si se constata que la víctima no presenta lesión visible alguna, el o la Asistente deberá veri-
ficar si la niña, niño o adolescente se encuentra en estado de crisis para lo cual observará si:
Ø Si se encuentra llorando, al grado que el llanto impide que hable con normalidad.
Ø Si se encuentra nerviosa/o o irritable, al punto que se altera con facilidad o se expresa a

través de gritos.
Ø Si se encuentra temerosa/o y no quiere que nadie se le acerque o le toque. (Para mayor

amplitud, remitirse al acápite ¿cómo intervenir en una crisis)
c) El personal de la UPAVT realizará la intervención para superar la situación de crisis de la

víctima, registrando el caso de violencia ingresado, para tal fin, recogerá información de los
aspectos generales de identificación de la víctima. La denuncia deberá ser recepcionada en
el día por la o el Fiscal, mediante la Cámara Gesell o utilizando medios análogos, conforme al
uso de la Guía de la Cámara Gesell. En su defecto, se desarrollará la recepción de la misma en
el despacho del o la Fiscal de Materia, con el apoyo del personal de la UPAVT, este ambiente
debe ser reservado; para ello, la víctima deberá estar acompañada por la madre, el padre o
tutores, ó familiares con quienes se sienta segura. En caso de que éstos fueren sindicados o cóm-
plices, se requerirá la presencia del personal de la DNA.
d) Si la víctima tuviera como lengua materna una lengua diferente del castellano o tuviera algu-
na discapacidad en el lenguaje, se requerirá la presencia de un traductor o intérprete. Con-
cluida la recepción de la denuncia, el personal de la UPAVT establecerá el enlace con el DNA
o cualquier otra institución pública o privada para la asistencia de la víctima; la UPAVT para
dicho efecto deberá aplicar el “Protocolo de Adopción de Medidas de Protección”, elaborado
por el Ministerio Público.
e) La UPAVT o el o la asistente del o la Fiscal deberá explicar a la víctima en lenguaje claro y

sencillo sobre sus derechos, garantías, medidas de protección y exámenes o pruebas a las que
será sometida y la importancia de su participación durante todo el proceso.
f) De acuerdo a la evaluación de riesgos que se identifiquen para la niña, niño o adolescente

víctima, la UPAVT recomendará a la o el Fiscal, el establecimiento de medidas de protección
para la víctima.

Víctima que no se encuentra con lesiones o en estado de crisis

a) El o la Asistente del o la Fiscal de Materia, recibirá a la niña, niño o adolescente víctima y pro-
cederá a recoger información de aspectos generales de identificación de la víctima.
b) El o la Fiscal de Materia, registrará los hechos denunciados por la víctima, así como el nombre
de los/las testigos y el señalamiento de los medios de prueba.
c) La UPAVT o el o la asistente del o la Fiscal de Materia deberá informar a la víctima y a los fami-
liares/personas que le acompañen en lenguaje claro y sencillo sobre sus derechos, garantías,
medidas de protección y exámenes o pruebas a las que será sometida/o y la importancia de
su participación durante todo el proceso.
d) El o la Fiscal de Materia remitirá a la víctima a la UPAVT para la toma de entrevista informa-

tiva.
e) En lo posible se recepcionará la denuncia y entrevista informativa de la víctima enla Cámara

Gesell para evitar la revictimización de la niña, niño o adolescente, para lo cual, la víctima de-
berá estar acompañada por familiares o tutores, con quienes se sienta segura/o; en caso de
éstos fueren sindicados o cómplices, se requerirá la presencia del personal de la DNA. En caso
de no contarse con ésta, se garantizará que se la realice en un ambiente privado.
El Ministerio Público (Fiscalía) tiene la función transversal de garantizar que la víctima y las perso-
nas/familiares que le acompañan reciban información en todo momento sobre el estado y avance de
su causa; así como las funciones y el rol que tiene el Ministerio Público y otras instancias que inter-
vienen en la investigación.
3. DESARROLLO DE ACTOS INVESTIGATIVOS PRELIMINARES
3.1 ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS ENTRE EL MINISTE-

RIO PÚBLICO (FISCALÍA) Y LA POLICÍA (FELCV)
De conformidad al Código de Procedimiento Penal, el Ministerio Público tiene la dirección funcional

de la investigación de los delitos, la que se entiende como la facultad de controlar que las acciones de
investigación se ajusten a la legalidad durante todo el proceso investigativo para preservar los derechos
y garantías de víctimas e imputados, así como de diseñar la estrategia de investigación en coordinación
con el investigador o investigadora asignada, realizar el dibujo de ejecución y/o plan de investigación,
definiendo el rumbo que deberán seguir las acciones operativas de la investigadora o investigador de la
FELCV designado por la Fiscalía.
Las acciones investigativas operativas consisten en las diligencias investigativas realizadas por el o la
investigador/a, necesarias para la identificación de las víctimas, averiguación del hecho, individualiza-
ción del imputado y la obtención de los elementos de prueba para sustentar el resultado de la investi-
gación.
Las notificaciones que deba realizar la Fiscalía serán procesadas de acuerdo a lo establecido en el ar-
tículo 58 de la Ley Orgánica del Ministerio Público. Los requerimientos fiscales serán procesados con
apoyo del investigador o investigadora asignada al caso.
Para tal efecto, el investigador o investigadora asignada al caso, tendrá acceso al cuaderno de investiga-
ción a fin de realizar ulteriores diligencias que le permitan un mayor conocimiento sobre el proceso y

optimización de su labor investigativa. Para fines de elaboración de informes, el investigador o investi-

gadora asignada al caso: tendrá en custodia el cuaderno de investigaciones para su revisión y análisis
y posterior elaboración del informe respectivo, bajo responsabilidad legal mientras estuviese bajo su
custodia.
Las determinaciones que tome la Fiscalía sobre el proceso, serán puestas en conocimiento investigador
o investigadora asignada al caso para fines de registro y conclusión de las actividades investigativas.
El investigador o investigadora asignada al caso, elevará el informe de investigación preliminar ha-

ciendo conocer si existen los elementos de convicción necesarios a fin de que él o la Fiscal tomen las
determinaciones que correspondan por Ley.
Por otro lado, la Fiscalía determinará la evaluación médico forense de la víctima, debiendo tomar en
cuenta lo siguiente:

Valoración a Realizarse por el o la Médico Forense

En razón de la situación traumática que atraviesan las niñas, niños y adolescentes en situación de
violencia sexual los médicos forenses deben tener presentes los siguientes aspectos:
Ø Deben realizar el examen con mucha paciencia, buen trato y empatía en consideración de la
situación emocional en la que se encuentra la niña, niño o adolescente.
Ø El examen médico se realizará en presencia de un familiar (preferentemente la madre) o un
profesional de la instancia correspondiente que se encuentre realizando el acompañamiento.
Ø Para el examen se considerará todos los puntos de pericia solicitados por la o el Fiscal, sin
exigir especificaciones obvias, valorando las lesiones (hematomas, desgarros vaginales o ana-
les, etc.) Esta situación no limitará, en caso de que no estén consideradas en el requerimiento
fiscal, asumir otras revisiones relacionadas con la violencia sexual y que no fueron detectadas
o explícitamente detectadas por el o la Fiscal.
Ø El médico forense explicará a la niña, niño o adolescente y a la familia, con mucha paciencia,
respeto y calidez, los procedimientos a seguir durante el examen y sólo procederá con el con-
sentimiento de ellos. Asimismo, explicará durante el examen físico y ginecológico, el uso de
cualquier técnica u equipo a emplearse (Espéculo, colposcopio, ecografía, etc.), para la toma de
muestras y demás valoraciones.
Ø El médico forense explicará los fines para los cuales se realiza cada uno de los exámenes, así
como la utilización de toda información obtenida en la valoración médica.
Ø Para evitar la revictimización, en ningún caso se debe pedir a la niña, niño o adolescente que
cuente los hechos, debiéndose recurrir a los familiares o en su defecto al personal que se en-
cuentra realizando el acompañamiento.
Ø El médico forense sólo se remitirá a la valoración clínica y evidencias encontradas, no puede
contener otro tipo de valoraciones de carácter personal y subjetivo.
Ø Por ninguna circunstancia el médico forense hará públicos los hallazgos del examen ni la iden-
tidad de la niña, niño o adolescente en situación de violencia sexual.
Procedimiento del examen médico forense:
1. Anamnesis. Es el momento donde se toman los datos personales, los datos de los antecedentes
ginecológicos, patológicos, antecedentes de infecciones de transmisión sexual.
2. Datos de la agresión. Está referida a una breve relación de los hechos (lugar, fecha y hora, el
tipo de violencia sexual sufrida y la manera en que fue realizada), así como las acciones asumi-
das después del hecho.
3. Historia médica y sexual. Son los datos médicos y la historia sexual, necesaria y pertinente,
que permita identificar cualquier conducta o condición médica que pueda provocar interpre-
taciones erróneas de los hallazgos clínicos, así como establecer con precisión las lesiones o
consecuencias atribuibles directamente a la agresión sexual.
4. Exploración Física. Hace referencia a un examen por el área extra genital, sigue con el área
para genital y concluye en el área genital; empieza primeramente por la mitad superior del
cuerpo, para posteriormente pasar a la parte inferior.
5. Colección de evidencias, muestras, exámenes de laboratorio forense, que deberán ser realiza-
das según cada caso en particular.

Se priorizará la obtención del certificado médico forense, que permita constatar la agresión sexual,
en casos de violación, registrar las lesiones recientes o antiguas, así como recabar los indicios de pre-
sencia de antígeno prostático, lesiones de agresión por la defensa, presencia de tóxicos que hubieran
facilitado la perpetración del delito, etc. El IDIF homologará los certificados médicos forenses cuando
la valoración sea realizada por otra/o médico.
4. FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PRELIMINAR
4.1 IMPUTACIÓN FORMAL
Si el o la Fiscal estima que existen suficientes indicios sobre la existencia del hecho y la participación
del o la imputado/a, formalizará la imputación de manera fundamentada, realizando una calificación
provisional del hecho, la cual presentará ante el o la Juez/a Instructor/a.
En esta fase procede el anticipo de prueba: Pericias investigativas, inspección ocular o reconstrucción
de los hechos.
Cuando se consideren que existen riesgos procesales, el Ministerio Público (Fiscalía) solicitará la apli-
cación de medidas cautelares (detención preventiva, detención domiciliaria, fianza, arraigo, prohibi-
ción de viajes, prohibición de cercanía a la víctima, a la familia sustituta, guarda provisional, etc.) al o
la Juez/Instructor.
La aplicación de medidas cautelares no implica la sustitución

de medidas de protección
1.2 RECHAZO
Cuando resulte que el hecho no existió, que no está tipificado como delito o que el o la imputado/a
no ha participado en él; no se haya podido individualizar al o la imputado/a, la investigación no haya
aportado elementos suficientes para fundar una imputación y posterior acusación o exista algún obs-
táculo legal para el desarrollo del proceso, el o la Fiscal podrá emitir la resolución fundamentada de
rechazo. Esta será susceptible de objeción por la víctima o su representante (DNA, otros) o la parte
querellante, en el plazo de 5 días de haber sido notificado; en ese caso, el o la el Fiscal de Materia re-
mitirá al cuaderno de investigaciones al o la Fiscal Departamental para su revisión (art.305 del CPP).
1.3 SALIDAS ALTERNATIVAS
Iniciada la acción la DNA puede optar por un procedimiento abreviado previsto en el art. 373 CPP. (En
ningún caso puede conciliar). Para evitar la revictimización, la DNA solicitará una orden judicial para
que se realice una entrevista única a la niña, niño o adolescente y la realización de la pericia psicológica
con las garantías previstas por la Ley de Protección a Víctimas de Violencia Sexual, en Cámara Gesell
aplicando la Guía de Uso emitida por la Fiscalía General del Estado
SE PROHIBE TODA FORMA DE CONCILIACIÓN O TRANSACCIÓN

en casos de niñas, niños o adolescentes víctimas de violencia (art. 157, Ley 548)

TERCERA FASE
ETAPA PREPARATORIA DE LA INVESTIGACIÓN
Se menciona Etapa Preparatoria a la fase siguiente después de que concluyó la Etapa Preliminar, cuan-
do él o la Fiscal determinan la Imputación del agresor o agresora para que el proceso penal siga en
contra de la o las personas denunciadas.
Teniendo siempre presente que la etapa preparatoria no constituye un fin en sí misma, por el contrario,
su finalidad es la preparación del juicio oral y público, que se cumple a través de la recolección de todos
los elementos que permitan fundar la acusación del fiscal o del querellante y la defensa del imputado
(art. 277 CPP).
Esta etapa contemplará los siguientes pasos:
1) Articulación de las labores investigativas con las labores de acompañamiento y preparación de

la víctima y testigos
2) Seguimiento y asesoramiento de la víctima en la etapa preparatoria del proceso (área social,

área psicológica, área legal)
3) Conclusión de la etapa preparatoria
1. ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS CON LAS LABORES

DE ACOMPAÑAMIENTO Y PREPARACIÓN DE LA VÍCTIMA Y TESTIGOS
Las funciones de contención, preparación, y acompañamiento de la niña, niño o adolescente, deben ser
llevadas de forma continua y transversal durante todo el proceso por los y las funcionarios/as de la
DNA y/u otras Entidades Promotoras de la Denuncia; funciones que deben realizarse de forma paralela
al accionar del Ministerio Público y la FELCV en el desarrollo de las diligencias.
En esta etapa, la psicóloga de la DNA iniciará el proceso de la terapia psicológica o coordinará con otras
instituciones especializadas en el área, como el Centro de Prevención y Atención Terapéutica - CEPAT u
otra similar en los demás departamentos o con instituciones privadas.
La psicóloga del Ministerio Público (UPAVT) o de la DNA debe preparar a la niña, niño o adolescente
antes de la declaración explicando por qué y para qué tiene que ir a declarar, cual es la importancia de
este paso; también es importante el acompañamiento para la realización de la contención emocional
para que la niña, niño o adolescente se siente fortalecida/o y acompañada/o a la hora de realizar la
declaración.
El acompañamiento debe realizarse en los siguientes actos procesales fundamentales en esta etapa de
investigación:

Audiencia de Medidas Cautelares

Ø Esta audiencia será realizada por el Juez o la Jueza en materia de Niñez y Adolescencia para
proteger el interés y la seguridad de la niña, niño o adolescente, estas medidas adoptadas po-
drá realizarla de oficio o a pedido de parte en contra del imputado: Aprehensión; Anotación
Preventiva; Arraigo, Ordenar por tiempo determinado la salida de la denunciada o del denun-
ciado del domicilio familiar y otras medidas tipificadas en la Ley 548 art. 216 del CNNA y CPP
art. 221, 222 que la Jueza o Juez considere.
Ø Las medidas cautelares podrán estar vigentes hasta la ejecución de la Sentencia.
Ø En la Audiencia, la víctima podrá comparecer a través de su representante legal, siendo pro-
fesionales de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia u otras instituciones o profesionales
particulares que patrocinen a la niña, niño o adolescente. (art. 228 CNNA).
Ø La policía podrá realizar aprehensiones en cumplimiento de órdenes o mandamientos dis-
puestos por el Ministerio Público o el órgano jurisdiccional.
Pericia
Ø Esta acción estará determinada por la o él Fiscal en Materia cuando concluya ordenar Pericia
para descubrir o valorar un elemento de prueba, con el apoyo técnico de profesionales espe-
cializados en alguna ciencia, arte o técnica, de acuerdo a los hechos y criterios legales de la o
él Fiscal. (Art. 204 CPP)
Ø Una vez que él o la Fiscal de Materia haya determinado la realización de pericia, él o la funcio-
nario/a policial de la FELCV u otro donde no existiera, deberá proceder a la notificación de los
sujetos procesales con la designación del Perito y puntos de pericia a efectos de cumplir con
las tareas asignadas. (Art. 209 CPP)
Ø El equipo de profesionales de la Entidad Promotora debe informar a la víctima respecto al
procedimiento a realizarse y su intervención en la misma, mencionándole la importancia de
este acto investigativo, el cual puede durar varias sesiones en las que será sometida a una
serie de instrumentos, pruebas, y entrevistas psicológicas y sociales.
Para este acto investigativo el equipo de profesionales que patrocina a la niña, niño o adolescen-
te debe coordinar y establecer estas sesiones con el perito designando resguardando la integridad,
emocional, psicológica y espiritual de la víctima. La/el psicóloga/o o trabajadora social (personal) de
la DNA debe preparar a la niña, niño o adolescente para la pericias. Es fundamental que le explique
en qué consiste, dónde se realizará y la importancia de ésta y acompañarla para brindarle segu-
ridad, confianza y protección. La o el fiscal nombrará un perito psicólogo/a del Ministerio Público
(UPAVT) para realizar la pericia psicológica.
Consideraciones durante las pericias del/de la psicólogo/a forense:
1. El objetivo es la elaboración de un informe pericial, que busca la determinación de los hechos
o sobre sus manifestaciones.
2. El dictamen pericial versa sobre los puntos de pericia solicitados.
3. En una pericia donde se determina en qué medida los hechos violentos a los cuales se enfrentó
la víctima generaron un daño psicológico, por lo que se deberá realizar un estudio de la perso-
nalidad (diagnóstico psicológico).
4. Para la evaluación psicológica se recurrirá a la utilización de Test cuantitativos y cualitativos.
En los primeros se encuentran los cuestionarios, inventarios y escalas, en cambio en los segun-
dos se encuentran englobadas las pruebas proyectivas (las personas proyecten sus ideas y se
proyecten a sí mismas).
5. Los informes esenciales deben contener necesariamente los datos de identificación, el motivo
y objeto de la evaluación, antecedentes relevantes, metodología de la evaluación, conductas
observadas y/o examen mental, resultados de la evaluación y conclusiones.

Inspección Técnica Ocular (ITO) y Reconstrucción de los Hechos

Ø El o la Fiscal, Juez o Jueza podrán ordenar la inspección ocular y/o la reconstrucción del he-
cho, de acuerdo con las declaraciones recibidas y otros elementos de convicción, para com-
probar si se efectuó o pudo efectuarse de un modo determinado (art. 179 CPP).
Ø Una vez que se haya señalado la Audiencia de Inspección Ocular y Reconstrucción de los He-
chos, el o la funcionaria/o de la FELCV u otro donde no existiera; deberá proceder a la notifi-
cación de los sujetos procesales.
Ø Para la participación de testigos, peritos e intérpretes, regirán las disposiciones legales de la
normativa vigente.
Ø Cuando se determine las modalidades de la inspección ocular y reconstrucción, el o la Fiscal,
Juez o Jueza o Tribunal dispondrán lo que sea oportuno a fin de que ésta se desarrolle en for-
ma tal que no ofenda o ponga en peligro la integridad de las personas o la seguridad pública
que intervenga en dicha acción legal.
Ø Para evitar la revictimización, se debe acordar con la o el Fiscal a cargo del caso que se deberá
evitar el contacto directo de la víctima con el agresor por la carga emocional que conlleva.
Es de suma importancia que el o la psicólogo/a de la UPAVT o el/la a psicólogo/a (o trabaja-
dora social) de la DNA, u otra entidad en la que se encuentre realizando terapia, prepare a la
niña, niño o adolescente para la ITO, explicando en qué consiste, dónde se llevará a cabo y la
importancia de su participación. Este puede ser un momento muy difícil para la niña, niño o
adolescente, por tanto se la debe acompañar y permanecer a su lado, realizar la contención
emocional y protegerla.
Anticipo de Prueba
Ø Se presentará cuando sea necesario practicar un reconocimiento, registro, reconstrucción o
pericia, que por su naturaleza o pericia se consideran como actos definitivos e irreproduci-
bles, o cuando deba recibirse una declaración que, por algún obstáculo se presuma que no
podrá producirse durante el juicio. El Fiscal o cualquiera de las partes podrán pedir al Juez o
Jueza que viabilice estos actos (Art. 307 CPP).
Ø Las o los funcionarios promotores de la Denuncia deberán informar de manera clara y sen-
cilla a la victima respecto a los objetivos y/o razones del Anticipo de Prueba, explicarle el
procedimiento y su participación en la misma.
Ø El equipo de profesionales que patrocinan a la víctima deberán informarle que NO se sienta
pre-juzgada, avergonzada y/o culpable por lo que le sucedió y que su relato o participación en
este acto investigativo será por única vez.
Ø Todo profesional que participe de este procedimiento sabe que debe reservar y guardar la
confidencialidad de la información que proporcione la víctima ya que solo es de uso especial
para el proceso penal desarrollado.
Ø En caso de que no exista UPAVT, el equipo de profesionales que patrocina a la víctima debe
prepararla para esta declaración o participación, haciendo hincapié en que es importante que
relate todo cuanto le sucedió, sin obviar detalles de lo sucedido.
Ø El anticipo de prueba debe precautelar los derechos de la misma como ser: el derecho a la inti-
midad y la reducción de niveles de revictimización. Esta debe ser realizada en Cámara Gesell o
un medio análogo, como se explica en la guía de Cámara Gesell. El equipo de profesionales que
patrocinan a la víctima deben informar a la misma y a los familiares o tutores que acompañen
a la NNA, que este procedimiento será grabado y que en la sala contigua estará el imputado.
Por esta razón los profesionales que dirigen esta acción deben obtener el consentimiento
informado de la víctima, familiares o tutores para que se cumpla con las formalidades de Ley.
Ø En caso de que la víctima sea una niña, niño o adolescente indígena originaria campesina, ex-
tranjera o persona con discapacidad, la entrevista deberá realizarse a través de un traductor
o intérprete.
Ø Los familiares o tutores y DNA siempre deberán acompañar a la víctima NNA.

Reconocimiento de Persona
A efectos de evitar cualquier encuentro directo entre la víctima y el o la agresor/a, el o la Fiscal y el
o la investigador/a asignado/a al caso, deberán coordinar con la Instancia Promotora a efectos que
la víctima llegue media hora antes a la realización del acto. Asimismo, a la conclusión de este acto se
resguardará a la víctima hasta que abandone el lugar; también se sugiere que con carácter previo, la
víctima se familiarice con el espacio físico donde se desarrollará el reconocimiento de persona.
Concluido el acto de reconocimiento de persona el o la investigador/a deberá elaborar el ACTA corres-

pondiente de conformidad al art. 219 de CPP.
Los y las funcionarios/as de la DNA y en su caso el personal de la UPAVT deben brindar a la víctima:
Ø Información respecto al procedimiento en el cual la niña, niño o adolescente y sus familiares

o tutores intervendrán; debiendo explicarles que es de importancia su presencia en esta dili-
gencia investigativa.
Ø En coordinación con la UPAVT, en los lugares donde esta exista, realizar la preparación de la
víctima por medio de estrategias de afrontamiento, ante la confrontación indirecta para el
reconocimiento de su posible agresor.
Ø De ser necesario, se deberán aplicar técnicas de relajación y respiración para disminuir la

ansiedad de la víctima.
Ø Debe asegurarse que por ningún motivo la víctima sea expuesta o sometida a un encuentro
directo con el agresor; para lo cual debe utilizarse la cámara Gesell o medio análogo conforme
se explica en la guía de uso de la cámara Gesell.
2. SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO DE LA VICTIMA EN LA ETAPA PRE-

PARATORIA DEL PROCESO (ÁREA SOCIAL, ÁREA PSICOLÓGICA, ÁREA
LEGAL)
2.1 Intervención Psico-socio-Legal
Área Social
Los informes que se extienda por el o la profesional de esta área estarán amparados por el CNNA en
su art. 221. En este sentido el o la profesional de trabajo social durante esta etapa, deberá continuar
con el trabajo de campo (visitas domiciliarias y/o institucionales, llamadas telefónicas); control de
seguimiento de la efectiva aplicación de las medidas de protección que han sido iniciadas en la etapa
preliminar del proceso.
En caso de que las medidas de protección no estén cumpliendo su finalidad, él o la trabajadora social
deberá elaborar un informe a través del cual se pueda sugerir la modificación de las medidas de pro-
tección de acuerdo a las necesidades reales de la víctima. Por consiguiente deberá recomendar nuevas
medidas de protección.
Él o la profesional de esta área que desempeña funciones en la UPAVT, de las fiscalías Departamentales,
cumpliendo con las disposiciones vigentes, podrá ser convocado/a como perito, a efecto de elaborar
un informe social según los puntos de pericia que le sean solicitados y defendidos según corresponda.

Área Psicológica
Los informes que se extienda por el o la profesional de esta área estarán amparados por el CNNA en
su art. 222. Por tal sentido él o la profesional de psicología deberá proseguir con la intervención psi-
coterapéutica de acuerdo a las entrevistas o sesiones planificadas con la victima y los familiares de la
misma al inicio de la etapa preliminar y extendiéndose a la etapa preparatoria.
Asimismo deberá realizar el acompañamiento y preparación que requiera la victima para los actuados
del proceso penal, esta participación estará en plena coordinación con el área legal, ya que la ruta tera-
péutica deberá seguir sus propios pasos de intervención con la misma y los informes que se extiendan
deberán transmitir el estado real de evolución psicológica de la niña, niño o adolescente para que se
determine su participación directa o no, en los distintos actos investigativos que el proceso penal exija.
Las Entidades Promotoras en coordinación con la UPAVT deben desplegar diversas estrategias a
partir de la coordinación interinstitucional a fin de apoyar a la víctima y su familia en las necesida-
des apremiantes.
Área Legal
Los informes que extienda el o la profesional de esta área estarán amparados por el CNNA en su Art.
223. Por tal sentido él o la asesor/a legal de la entidad Promotora de la Denuncia, debe hacer conocer
a la víctima, familiares y/o tutor/a o representante de la niña, niño y adolescentes, el curso de las ac-
tuaciones, informándoles respecto a las resoluciones procesales y en general, a todo aquello que pueda
referirse a la protección de su seguridad e interés. Por otro lado, el o la abogado/a cumple las funcio-
nes de patrocinador de la víctima, defendiendo los intereses de la misma durante todo el desarrollo del
proceso. Ejemplo: proponer diligencias investigativas, impugnación, de sobreseimiento en representa-
ción de la víctima, considerando que ésta no necesita querellarse para tener activa participación en el
proceso, participación de las audiencias y otras.
Las Entidades Promotoras de la denuncia (DNA, SEPDAVI y otras instituciones especializadas en

violencias) ejercen el patrocinio y asistencia legal gratuita durante todo el proceso.
En todo momento los y las funcionarios/as de las entidades Promotoras, junto al Ministerio Público
deberán promover la reserva y confidencialidad necesaria de la víctima y de los actuarios procesales:
Derecho a la protección de la imagen y de la confidencialidad
Las instituciones y/o personas que brindan información, atención y protección a la víctima, tiene
la obligación de mantener en reserva la identidad de la niña, niño o adolescente que se vea involu-
crada/o en algún proceso legal, asimismo se tiene restringido el acceso a la documentación sobre
el caso que se desarrolla. Todo profesional o persona involucrada en las distintas tareas legales,
psicoterapéuticas o sociales que concierne a la víctima esta obligado a mantener en reserva la ima-
gen de la víctima (Art. 144, Ley 548).
La Ley Orgánica del Ministerio Público, respecto a la confidencialidad en su art. 9 determina:
I. El Ministerio Público cuidara que la información a proporcionar no vulnere los derechos de las
partes, establecidos en la Constitución Política del Estado y las Leyes, en particular la dignidad
y presunción de inocencia, ni ponga en peligro las investigaciones que se realicen o atenten
contra la reserva que sobre ellas se haya dispuesto. 73
II. En ningún caso el Ministerio Público podrá revelar la identidad ni permitirá la difusión de imá-
genes de niños, nilas y adolescentes.
el caso que se desarrolla. Todo profesional o persona involucrada en las distintas tareas legales,
psicoterapéuticas o sociales que concierne a la víctima esta obligado a mantener en reserva la ima-
gen de
Protocolo dePrevención,
la víctimaAtención
(Art. 144, Ley a548).
y Sanción toda forma de vulneración a La Integridad Sexual de Niñas, Niños y Adolescentes
La Ley Orgánica del Ministerio Público, respecto a la confidencialidad en su art. 9 determina:
I. El Ministerio Público cuidara que la información a proporcionar no vulnere los derechos de las
partes, establecidos en la Constitución Política del Estado y las Leyes, en particular la dignidad
y presunción de inocencia, ni ponga en peligro las investigaciones que se realicen o atenten
contra la reserva que sobre ellas se haya dispuesto.
II. En ningún caso el Ministerio Público podrá revelar la identidad ni permitirá la difusión de imá-
genes de niños, nilas y adolescentes.
III. Las y los investigadores policiales están prohibidos de proporcionar información a terceros
ajenos a la investigación sobre las investigaciones en curso, salvo los casos expresamente de-
terminados por la Constitución Política del Estado.
El o la profesional abogado/a de las Entidades Promotoras, proporcionarán a las víctimas el asesora-

miento legal y acompañamiento en los diferentes actuados procesales que sean convocados por auto-
ridades jurisdiccionales o fiscales, con la finalidad de garantizar el ejercicio pleno de los derechos de
la víctima.
3. FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PREPARATORIA
Al término de las investigaciones desarrolladas en los 6 meses que menciona el CPP en su art. 134, el
o la Fiscal de Materia pronunciará el requerimiento conclusivo correspondiente a esta etapa prepara-
toria, dando de esta manera conformidad al art. 323 del CPP, que en su descripción indica lo siguiente:
ACUSACIÓN
Se presentara ante el o la Juez/a de instrucción la acusación si estima que la investigación propor-
ciona fundamento para el enjuiciamiento público del imputado.
En el caso de que se concluya con la Acusación del imputado, la o él Juez/a instructor dentro el
plazo de 24 horas, previo sorteo, remitirá los antecedentes a la o el Juez Tribunal de Sentencia, bajo
responsabilidad. (art. 325 CPP).
SALIDAS ALTERNATIVAS
Se requerirá ante el o la Juez/a de instrucción, la suspensión condicional del proceso o la aplicación
del procedimiento abreviado.
SOBRESEDIMIENTO
Se decretará de manera fundamentada el sobreseimiento, cuando resulte evidente que el hecho
no existió, que no constituye delito o que el imputado no participo en él y cuando estime que los
elementos de prueba son insuficientes para fundamentar la acusación.
El mismo podrá ser impugnado por la víctima o su representante (DNA,

patrocinadores de la victima de ONG´s especializadas en violencias y
otros) o en su caso remitido de oficio al o la Fiscal Departamental para su
revisión, cuando no exista querellante.

En la audiencia de requerimiento conclusivo, la víctima debe ser representada por el asesor legal de
la DNA, o las entidades que patrocinan el caso, para que en la audiencia las partes puedan pronunciar
observaciones pertinentes, asimismo el o la Fiscal en la misma audiencia podrá aclarar o corregir la
acusación, pero si no existen observaciones se dará por saneada las mismas.
En todas las decisiones que afecten a la víctima, se tomará en cuenta su opinión y se respetará en
cada acto y decisión el interés superior de la niña, niño o adolescente.
CUARTA FASE
JUICIO ORAL
El juicio es la parte esencial del proceso. Se realizará sobre la base de la acusación; en forma contra-
dictoria, oral, pública y continua, para la comprobación del delito y la responsabilidad del imputado,
con plenitud de jurisdicción. (art. 329 CPP). Para la instalación del Juicio Oral, el Tribunal de Sentencia
estará constituido por 3 Jueces Técnicos, quienes serán competentes para conocer la sustanciación y
resolución del juicio y deberán instalar el proceso del mismo con la presencia ininterrumpida de las
partes.
1. ACOMPAÑAMIENTO Y PREPARACIÓN DE LA VÍCTIMA Y/O TESTIGO

DURANTE EL JUICIO ORAL
La niña, niño o adolescente estará representado por sus familiares y/o tutores, DNA, pero en ningún
caso serán obligados a enfrentarse al agresor. El personal multidisciplinario de la DNA deberá evaluar
los requerimientos y necesidades especiales de la víctima, para reunir su declaración ante el Tribunal
de Sentencia.
El acompañamiento debe efectivizarse a través de la preparación a la víctima, con técnicas de afronta-

miento a la situación a la cual será expuesta, si ameritaría contar con la presencia del NNA en el Juicio
Oral.
2. SEGUIMIENTO DE LA VÍCTIMA DURANTE EL JUICIO ORAL
Durante el periodo del juicio oral, el o la profesional correspondiente a trabajo social, podrá ser convo-
cada/o como nexo para ubicar a la víctima y coordinar con el área de psicología para su preparación y
comparecencia al estrado judicial, actividad que se realizará en estrecha coordinación con el o la Fiscal
asignado/a al caso. Así también, este o esta profesional estará en todo momento predispuesto/a para
la presentación de documentación a requerimiento y defensa de informes sociales, elaborados con
relación a la víctima y/o su entorno. Así también el o la trabajador/a social de la UPAVT en esta etapa,
y a requerimiento, podrá realizar la defensa de pericias sociales elaboradas.
Si el caso requiriera la presencia de la víctima, debe extremarse el cuidado para evitar un contacto
directo de la misma con el acusado, procurando que por ningún motivo la víctima sea expuesta a estar
sola con él o que se encuentre de manera directa en las dependencias del Tribunal. Estas acciones de
protección a la integridad de la víctima serán realizadas antes y después de las celebraciones de au-
diencias y al momento de abandonar los estrados judiciales.

3. ASESORAMIENTO Y PATROCINIO LEGAL DE LA VÍCTIMA EN LA ETAPA

DEL JUICIO ORAL
En todas las audiencias del Juicio Oral, el o la abogada de la DNA u otra institución que patrocine a la
víctima deberá participar activamente en la audiencia del juicio oral, defendiendo los intereses de la
víctima y asegurándose que se respeten sus derechos.
4. SENTENCIA Y CONCLUSIÓN DEL JUICIO ORAL
El Tribunal de Sentencia concluirá su debate y votación secreta para luego dictar sentencia (Arts. 57,
363, 365 CPP), de acuerdo a todo lo expuesto se tendrá:
4.1 SENTENCIA ABSOLUTORIA
Se dictará sentencia absolutoria cuando:
Ø No se haya probado la acusación o esta haya sido retirada del juicio.

Ø La prueba aportada no haya sido suficiente, para generar en el Juez o jueza o el Tribunal la
convicción sobre la responsabilidad penal del imputado.
Ø Se demuestre que el hecho no existió, no constituye delito o que el imputado no participó en
el.
Ø Existiera cualquier causa eximente de responsabilidad penal.
4.2 SENTENCIA CONDENATORIA
Se dictará sentencia condenatoria cuando la prueba aportada sea suficiente para generar en el
o la Juez/a o Tribunal, la convicción sobre la responsabilidad penal del imputado.
Ø La sentencia fijará con precisión las sanciones que correspondan, la forma y lugar de su cum-
plimiento y, en su caso, determinará el perdón judicial, la suspensión condicional de la pena
y las obligaciones que deberá cumplir el condenado.
Ø Se fijará con precisión la fecha en que la condena finaliza. Se computará como parte cumplida
de la sanción que se aplique, el tiempo que haya estado detenido por ese delito, incluso en
sede policial.
Ø Se establecerá la forma y el plazo para pagar la multa y se unificaran las condenas o las penas.
Ø La sentencia decidirá también sobre las costas y sobre la entrega de objetos secuestrados a
quien el Tribunal entienda como mejor derecho a poseerlos. Decidirá sobre el decomiso, la
confiscación y la destrucción previstos en ley.
Ø La sentencia condenatoria o la que imponga una medida de seguridad ejecutoriada habilitará

el procedimiento especial para la reclamación de los daños y perjuicios que correspondan.

QUINTA FASE
REPARACIÓN INTEGRAL DEL DAÑO/RESTITUCIÓN
Se entiende por reparación integral o restitución del daño desde las líneas o procesos que la víctima ha
seguido hasta antes y después de haberse dictado sentencia. La reparación del daño estará basada en
el enfoque de derechos humanos, de género y de interculturalidad, para garantizarle a la víctima una
atención integral desde que inicia el proceso penal y terapéutico hasta el final de los mismos.
Desde un enfoque legal, se entiende reparación integral del daño al proceso penal que la víctima sigue
y llega a la culminación con la sentencia hacia el agresor. Esto le garantizará y/o devolverá seguridad
en sí misma porque la veracidad de sus declaraciones ante el hecho habrá sido tomada en cuenta en
cada una de las etapas legales, lo que afirmará de algún modo su estabilidad social y familiar al mante-
nerse alejada y resguardada de su agresor.
Llegar a esta etapa legal implica que él o la profesional que ha venido patrocinando a la víctima, los
familiares o tutores, puede iniciar un proceso civil para la calificación y reparación del daño si es que
la Jueza o Juez no lo ha dispuesto, lo que conlleva una nueva ruta legal para exigir por derecho la com-
pensación económica a los daños ocasionados a la víctima. El objetivo de este pedido no será de nin-
guna manera monetizar el daño, sino buscar el apoyo a la restitución psicoafectiva, social y educativa
de la víctima.
Desde el enfoque terapéutico, se entenderá como reparación integral del daño al proceso concluido
de las etapas o sesiones que la víctima recibió durante el proceso penal o después del mismo. En algu-
nas entidades se marcará una ruta clara para llegar a la restitución psicoemocional bajo los enfoques
psicoterapéuticos que guíen las intervenciones o que proponga el equipo de profesionales de las ins-
tituciones establecidas para este trabajo. Se reconoce, bajo los criterios psicológicos, que la violencia
sexual (en cualquiera de sus tipificaciones), deja huellas en la víctima, por esta razón cada institución
abordará el trabajo psicoterapéutico con la víctima y con su entorno familiar para que el efecto de re-
elaboración de la situación vivida, la elección de nuevas habilidades sociales o fortalecimiento de las
mismas, apoyen de gran manera a su relacionamiento cotidiano con todo su entorno durante su vida.
La Restitución del Daño integral representa entonces la culminación de ambos procesos, el legal con
una sentencia condenatoria y el psicológico, con todo un camino terapéutico recorrido por la víctima.
1. ¿QUIÉNES PUEDEN ASISTIR A LA VÍCTIMA PARA SOLICITAR LA REPARA-

CIÓN INTEGRAL DEL DAÑO?
Ø Defensorías de la Niñez y Adolescencia (DNA), patrocinan a la víctima durante la persecución pe-

nal, hacen un segumiento social con las medidas de protección que las autoridades competentes
hayan determinado a favor de la misma y guían el proceso psicoterapéutico, asimismo se articulan
con otras entidades para garantizar que la víctima desarrolle este proceso en los tiempos previs-
tos. Esta constituye una competencia del nivel municipal.
Ø Servicio de Gestion Social (SEDEGES), CEPAT, u otras dependencias del SEDEGES. Su abordaje
y apoyo a la víctima estará centrado en la línea psicoterapéutica y de bienestar social. Esto será
asumido a nivel departamental.

Ø SEPDAVI (atención de víctimas en general). El apoyo y acompañamiento de esta entidad, estará

concentrado en el ámbito legal y el apoyo psicoterapéutico. Este se lo desarrollará a nivel estatal,
ya que es una entidad descentralizada del Miisterio de justicia y Transparencia Institucional.
Ø Fundaciones, Asociaciones y ONGs especializadas en el abordaje de las violencias. Las mismas

brindarán, de acuerdo a sus competencias y enfoques de la normativa y el presente protocolo,
apoyo legal y/o apoyo terapéutico. Estas pueden estar articuladas con todas las estructuras gu-
bernamentales o abordar el patrocinio de la víctima de manera autónoma en cualquiera de los
niveles mencionados.
Resguardo y Protección de la Víctima
El Ministerio Público tiene la facultad de solicitar a las entidades encargadas la implemetacion, de

medidas de protección a la víctima, desde el primer momento que se conoce del hecho delictivo,
durante la persecución penal y una vez que haya concluido el proceso penal, o cuando éstas sean
necesarias.
2. MEDIDAS DE PROTECCIÓN Y ASISTENCIA POSTERIORES AL PROCESO

PENAL
Para asumir como medidas de protección y asistencia a la víctima después del proceso penal, se debe
tener en cuenta que la víctima esté resguardada ante cualquier amenaza o riesgo. Cuando todas las
medidas de protección han sido efectivas durante la persecución penal, las autoridades competentes
mantendrán en vigencia las medidas tomadas o determinarán otras, de acuerdo a las nuevas amena-
zas o riesgos que la víctima reciba después de ser dictada la sentencia o cumplida la misma, todo ello
para seguir garantizando la integridad y protección de la víctima durante su proceso psicoterapéutico
y restitución del daño recibido.
Asimismo las Defensorías de la Niñez y Adolescencia a nivel Nacional, los Centros Especializados en
Prevención y Atención Terapéutica (CEPAT) que a nivel departamental se hayan creado por los SEDE-
GES u otras dependencias de este, los SEPDAVI (Servicio Plurinacional de atención a la Víctima) que se
encuentren en los departamentos y las ONG´s especializadas en violencias, deberán seguir brindando
toda la atención psicoterapéutica a la niña, niño o adolescente hasta que hayan concluido con todo el
plan de trabajo, que de manera autónoma han propuesto para la víctima hasta alcanzar el alta terapéu-
tica o conclusión de todo este proceso.
2.1 TERAPIA PSICOLÓGICA (INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA; APO-

YO PARA REINSERCIÓN ESCOLAR; EDUCACIÓN ESPECIAL)
La terapia tiene todo un camino para ser recorrido por la víctima, por la familia o personas adultas que
viven en el contexto familiar, acompañados de un profesional en el área de psicología.
CONTEXTO FAMILIAR: Muchas veces los miembros de la familia muestran señales y conductas de
afectación por la violencia suscitada en la niña, niño, adolescente, en algunos casos la magnificación
emocional provoca una re-victimización de la víctima y una propaganda emocional de la violencia
sexual descubierta, esto no sólo puede generar más violencia, angustia o sufrimiento a la víctima, tam-

bién puede provocar un retroceso en su apertura para recibir el apoyo psicoterapéutico de profesio-
nales, que ante su realidad son desconocidos. Por esta razón se recomienda que también ellos y ellas
puedan iniciar el proceso terapéutico antes, durante o después de la atención de la propia víctima, la
participación del entorno familiar será exigida por cada profesional del área de acuerdo al plan de tra-
bajo diseñado por el enfoque psicológico previsto a desarrollar con la víctima.
Si la madre, el padre, tutor u otros familiares que viven junto a la niña, niño o adolescente trabaja sus
emociones, sentimientos de culpa o cualquier vivencia, ayudará y acompañará con mayor fuerza y cla-
ridad a su hijo o hija víctima de violencia sexual, asimismo mejorará sus habilidades de comunicación
y relacionamiento con su entorno familiar y social. Callarse o no buscar ayuda, solo alargará el sufri-
miento para ellos y su seres queridos.
Las terapias son espacios de diálogo y reflexión para encarar de

mejor manera lo que les ha sucedido como familia.
VÍCTIMA: Es importante saber que la víctima debe asistir a estas entrevistas con él o la psicóloga por
voluntad propia, no se la puede forzar pero sí se le puede explicar porqué y para qué debe asistir a
sesiones terapéuticas. Cuando la víctima acuda a estas entrevistas, los profesionales abordarán este
trabajo de la siguiente manera:
a) Solicitud de informe biopsicosocial: En caso de que la víctima haya sido evaluada de manera pre-
via se solicitará el informe biopsicosocial de la institución que envía el caso.
b) Evaluación Psicológica: En esta fase el o la profesional del área recabará información personal de
la víctima y hará sus primeras apreciaciones para medir el impacto emocional que le ha producido
la violencia vivida. Esta etapa definirá la cantidad de sesiones y el tiempo que durará cada entre-
vista. Todo esto ayudará a construir el perfil psicológico de la víctima con objetivos terapéuticos, el
o la profesional tomará en cuenta la edad, el informe forense o médico y aspectos relacionados al
agresor (si es un familiar o una persona externa a la familia), además incluirá datos que considere
del ámbito familiar en el que la víctima se estaba desenvolviendo.
c) Planificación organizada de la intervención terapéutica: Se determinará el número de sesiones,

actividades y técnicas de abordaje terapéuticas. La intervención clínica o proceso terapéutico por
el que la víctima pasará, debe efectivizar un trabajo ético profesional para que la víctima pueda de
construir, reelaborar y, paulatinamente, superar las consecuencias que le ha dejado la violencia
sufrida, entre ellas:
Ø Sentimientos negativos de vergüenza, humillación, culpa e ira que le genera el hecho.

Ø Miedo al agresor, preocupación constante por el trauma y la tendencia a revivir el suceso
Ø Falta o escasa autonomía y desarrollo, en especial frente a la figura masculina y/o femeni-
na frente a la sociedad
Ø Disminución de la autoestima y/o autoeficacia
Ø Inexistencia de proyectos de vida y actividades propias
Ø Sentimiento de soledad, vulnerabilidad e indefensión
Ø Falta de redes de apoyo sociales y familiares
Ø Ansiedad
Ø Depresión
Ø Estrés Post Traumático

Ø Alteraciones del sueño y/o alimentación

Ø Adicciones al alcohol y/o otras drogas
Ø Disfunciones sexuales
Ø Problemas escolares
Ø Problemas conductuales
Ø Otros
Se concluirá con el cierre del proceso terapéutico cuando el o la profesional del área mencione en su
informe la situación actual, los logros alcanzados y las metas aún por alcanzar de la víctima.
El tratamiento, se extenderá de acuerdo a las conclusiones del o la profesional que trabajó con la vícti-
ma en esta etapa. Después de esta atención, cada 3 meses se llevará a cabo un proceso de seguimiento.
Este tiempo podrá variar de acuerdo a la situación psicoemocional de la víctima.
c) Apoyo o Derivación Psiquiátrica: Una vez concluida la evaluación psicoterapéutica, el o la pro-

fesional del área podrá pedir o gestionar el apoyo de un/a profesional en Psiquiatría, si el caso lo
amerita. De esta manera, se podrán descartar o confirmar trastornos psicopatológicos que requie-
ran de este tipo de atención y/o de medicación.
d) Educación Especial: Si la víctima es una persona con necesidades especiales, o a consecuencia de

la violencia haya sufrido daños físicos, cognitivos y psíquicos irreparables, se preverá una educa-
ción y atención especializada teniendo presente las condiciones personales de la víctima y el daño
sufrido. Las y los profesionales que atiendan estos casos deben buscar apoyo o articularse con
otras entidades públicas o privadas que trabajen con esta población para que el tratamiento que
reciba sea de manera integral y responda a las necesidades que tiene la víctima, es decir no solo un
tratamiento psicoterapéutico sino también físico y legal. Ley 548 art. 29.
e) Reinserción Escolar: El profesional del área, desde el primer contacto con la evaluación psicológi-
ca, definirá el impacto de la violencia vivida por el NNA y sugerirá el tiempo y las estrategias para
que la víctima pueda volver al ámbito educativo y seguir con sus estudios o ser derivada a otra
unidad educativa.
El informe que presente este profesional deberá ser de pleno conocimiento de los padres o tutores y
por ende por el área legal para que sea acatado y ayude al proceso terapéutico que el o la profesional
brinda.
El o la psicóloga, deberá trabajar de manera articulada con el área social para que se hagan gestiones
ante las unidades educativas y se pueda buscar mecanismos que apoyen el proceso psicoterapéutico
por el que está pasando la víctima. En caso de existir abandono o deficiencia escolar, todos los profe-
sionales articulados deberán precautelar el derecho a la educación que la víctima tiene.
2.2 REINCORPORACIÓN DE LA VÍCTIMA
El objetivo de de la reincorporación de la víctima a todos los espacios de su entorno familiar y social,

es para fortalecer su autonomía a partir de condiciones básicas necesarias que haya logrado en las se-
siones que el o la terapeuta haya previsto. Se buscará la reincorporación psicoafectiva en los primeros
espacios donde la víctima se desarrolla o vive (familia, unidad educativa y otros). La reinserción a su

cotidianidad deberá contemplar el respeto, dignidad, equidad, confianza y comprensión de la víctima

para su autoafirmación personal en sus dimensiones social, cognitiva, vocacional, sexual y espiritual.
2.3 RESARCIMIENTO A LA VÍCTIMA POR PARTE DEL AGRESOR
En aplicación del artículo 382 del CPP, el o la Fiscal podrá solicitar al o la Juez/a de Sentencia que or-
dene la reparación del daño o la indemnización correspondiente. En caso de que la víctima no se haya
constituido en querellante, ésta podrá solicitar la reparación a través del asesoramiento de la DNA para
la niña, niño o adolescente.
Para el resarcimiento del daño ocasionado a la víctima por parte del agresor, se deberá considerar toda
disminución, afectación y menoscabo, a su estado físico, psicológico, material y/o patrimonial como
consecuencia de la violencia o del hecho delictivo cometido contra su persona; considerando para ello
los gastos realizados emergentes del delito.
a) Gastos
•• Daño primario: Comprende los gastos efectuados en la recuperación y tratamientos aplicados para
la misma; referidos principalmente a la asistencia médica, psicológica y otros en los que se hayan
incurrido para el tratamiento o asesoramiento de la víctima durante todo el proceso penal. A efectos
de determinar el daño económico deberán considerarse todos aquellos elementos que permitan
demostrar los gastos incurridos por la víctima como ser; facturas, recibos, recetas y otros.
•• Lucro cesante y daño emergente: La víctima, a través de los agentes promotores de la denuncia, po-
drá solicitar el resarcimiento del daño surgido a consecuencia del hecho, así como la indemnización
por las pérdidas de beneficios mientras la víctima se encontraba inhabilitada por su propia recupe-
ración y el periodo de duración del proceso penal, así como la incapacidad sobreviniente al hecho.
•• Daño secundario: Gastos producidos durante el proceso judicial (perdida del año escolar, o pérdida
de otros estudios en institutos, cambio de unidad educativa, costos).
b) Daño moral y social
•• Daño terciario: Se deberá realizar un informe del daño social. En esta valoración se tiene que ver
cómo la víctima ha sido perjudicado/a, comparando la situación anterior y actual de la víctima;
cómo el desarrollo del proceso penal ha trastornado su desarrollo educativo, su relacionamiento
familiar y la situación personal de la víctima. Un Ejemplo claro es cómo la víctima ha sufrido es-
tigmatización por sus pares en la unidad educativa o provocada por los medios de comunicación,
razón por la cual la familia decide cambiarla/o de unidad educativa, cambiarse de vivienda, etc.
c) Aspectos necesarios para cuantificar los daños
ü Se requerirá una valoración psicológica que pueda determinar: La repercusión y consecuencias del
hecho en todas las áreas de la vida de la víctima, así como, determinar el tipo y consecuente periodo
de tratamiento aproximado.
ü También se solicitará una pericia social para la valoración del daño de la víctima y su entorno.

2.4 REPARACIÓN DEL DAÑO EN CASOS DONDE EL AGRESOR ES UN ADO-

LESCENTE
Según el Código Niña, Niño, Adolescente en su art. 348 una vez concluido el proceso penal y dictada
sentencia, se determinará:
I. Ejecutoriada la sentencia que imponga la medida socio-educativa, la víctima o el/la Fiscal

podrá solicitar a la Jueza o al Juez que la dictó, ordene la reparación del daño causado o la
indemnización correspondiente.
II. La víctima, aún la que no ha intervenido en el proceso, podrá ejercer la acción civil, dentro
de los tres (3) meses de notificada con la sentencia ejecutoriada; caso contrario, quedará
extinguida.
III. La demanda deberá ser tramitada en observancia estricta al procedimiento común.
2.5 CASOS NO JUDICIALIZADOS
Si bien estos casos constituyen infracciones que se cometen en contra de la niña, niño o adolescente,
se debe tomar en cuenta el daño o afectación psicoemocional que la víctima muestra o desarrolla en su
cotidianidad. Para ello las entidades promotoras y receptoras de la denuncia, derivarán el caso para su
respectiva evaluación psicológica y posterior proceso psicoterapéutico.
En estos casos se sugiere trabajar con grupos de apoyo o bien de forma individualizada, pero no es una
determinación única, ya que cada entidad definirá su abordaje de acuerdo al enfoque psicoterapéutico
que maneja. El objetivo es identificar distintos aspectos que afectan a la víctima de esta infracción para
que el o la profesional que guíe este trabajo grupal o individual tome en cuenta, a la hora de realizar sus
informes, e identifique otras formas de violencias o situaciones que estén afectando a la víctima de las
cuales la familia o su entorno social no se hayan percatado. La o el profesional que aborde este trabajo
con la víctima determinará la cantidad de sesiones o entrevistas deberán sostenerse y la relevancia de
la participación de la familia o personas claves del entono social de la víctima.

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REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Asamblea General de las Naciones Unidas, Convención sobre los derechos del niño, 1989.
Código Niño, Niña y Adolescente, Ley Nº 548, 2014.
Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres, Con-
vención de “Belem do Pará”, ratificada por Bolivia a través de la Ley Nº 1599 de 18 de agosto de 1994.
Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, de 20 de noviembre de 1989 Ley Nº 1152 de 14
mayo 1999.
Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer-CEDAW, ratifi-
cada por el Estado Boliviano en 1989 por Ley Nº 1100 de 15 septiembre de 1989.
Diagnóstico Nacional del la Unidad de Atención a Víctimas y Testigos-Dirección de Protección a las Víc-
timas y Testigos del Miembros del Ministerio Público-Fiscalía General del Estado, 2012.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 054 – Ley de protección legal de niños,niñas y adolescentes.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 1970 – Código de Procedimiento Penal.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 2033 – Ley de protección a las víctimasde delitos contra la libertad
sexual.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 260 – Ley Orgánica del Ministerio Público.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº586 – Ley de Descongestionamiento y Efectivización del Sistema Pro-
cesal Penal
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 348 - Ley Integral para Garantizar a las Mujeres unaVida Libre de Vio-
lencia, 2013.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 073 – Ley de Deslinde Jurisdiccional
Gaceta Oficial, Constitución Política del Estado, Estado Plurinacional deBolivia 2009.
Gaceta Oficial, Ley Nº 260, Ley Orgánica del Ministerio Público, MinisterioPúblico, Fiscalía General del
Estado de Bolivia, 2012.

Gaceta Oficial, Ley Nº 464, Ley del Servicio Plurinacional de Asistencia a laVíctima, 19 de diciembre de
2013.
Guía de Legislación sobre infancia, niñez y adolescencia, UNICEF, Bolivia,2010.
Guía de Uso de la Cámara Gesell-Fiscalía General del Estado; 2012.
Guía de Atención a Víctimas de Violencia Sexual para garantizar la implementación de la Sentencia

Constitucional Plurinacional 0206/2014. Ministerio de Justicia, 2015.
Modelo de Atención Integral a Víctimas de Violencia Sexual. Serie de Documentos Técnico Normativos.
Ministerio de Educación. La Paz, Bolivia. 2015
Protocolo de Actuaciones para la Persecución Penal de casos Previstos enla Ley Nº 348-Fiscalía Gene-
ral del Estado.
Protocolo de la Ruta Critica Interinstitucional para la Atención de Víctimas de delitos contra la libertad
sexual y violencia en razón de género en el marco de la Ley Nº 348.
Reglamento de la Dirección Forense Especializada, Ministerio Público,Fiscalía General del Estado, Boli-
via 2013. Ministerio Público – Fiscalía General del Estado. Dirección de Protección a las Víctimas, Tes-
tigos y miembros del Ministerio Público-Fiscalía Especializada para Víctimas de Atención Prioritaria.
2013
Ruta Crítica para la prevención integral de la violencia sexual infantil, Red Nacional de Lucha contra
la violencia sexual infanto adolescente.

MINISTERIO PÚBLICO
FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO
DIRECCIÓN DE PROTECCIÓN A LAS VÍCTIMAS, TESTIGOS Y MIEMBROS DEL MINISTERIO PÚBLICO
FISCALÍA ESPECIALIZADA PARA VÍCTIMAS DE ATENCIÓN PRIORITARIA (FEVAP)
“PROTOCOLO Y RUTA CRÍTICA

INTERINSTITUCIONALES PARA LA ATENCIÓN Y
PROTECCIÓN A VÍCTIMAS, EN EL MARCO DE LA LEY
Nº 348: LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS
MUJERES UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA”
página 1
página 3
4 página
página 5
6 página
CRÉDITOS
EQUIPO TÉCNICO PARA LA ELABORACIÓN DEL CONTENIDO DEL
PROTOCOLO
FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO
Abog. Fabiola Tito Paniagua
Directora de la Dirección de Protección a Víctimas, Testigos y Miembros del Ministerio
Público - Fiscalía Especializada para Víctimas de Atención Prioritaria FEVAP.
Msc. Carola Higueras Rivera

Consultora Técnica - Dirección de Protección a las Víctimas, Testigos y Miembros del
Ministerio Público - Fiscalía Especializada para Víctimas de Atención Prioritaria FEVAP.
FISCALÍA GENERAL DEL ESTADO APORTES AL CONTENIDO DEL

MINISTERIO PÚBLICO
Abog. José Manuel Gutiérrez Velásquez
Director de Gestión Fiscal, Seguimiento y Evaluación
APORTES AL CONTENIDO - UNICEF Y UNFPA

Antoine Deleigue - Oficial de Protección - UNICEF - BOLIVIA
Lic. Fernando Rivera Arzabe - UNV - UNFPA - BOLIVIA
Lic. Alejandra Alzérreca - Asesora de Género - UNFPA - BOLIVIA
APORTES TÉCNICOS AL CONTENIDO

Lic. Mónica Yaksic - Of. de Programa UNFPA - BOLIVIA
Lic. Richard Fuertes - Asistente Técnico UNFPA - BOLIVIA
Lic. Kathia Goytia - Asistente Técnico - UNFPA - BOLIVIA
Lic. Rolando Encinas C. - Of. de Proyectos - UNFPA - BOLIVIA
Antoine Deleigue - Oficial de Protección - UNICEF - BOLIVIA
Abog. Freddy Huaraz Murillo - Especialista en Género Alto Comisionado - OACNUDH - BOLIVIA
Abog. Mónica Bayá Camargo - Secretaria Técnica - Comunidad de Derechos Humanos - BOLIVIA
Abog. Ana Clavijo Pinto - Directora General de Prevención y Eliminación de toda forma de
violencia en razón de género y generacional, Viceministerio de Igualdad y Oportunidades -
MINISTERIO DE JUSTICIA
Cnl. DESP. Rosa Guadalupe Lema Zannier - Directora Nacional de la Fuerza Especial de Lucha
Contra la Violencia - FELCV
Abog. Gastón Corralles D - Fiscal de Materia - MINISTERIO PÚBLICO
Lic. Silvia Díaz Peralta - Trabajadora Social UPAVT - MINISTERIO PÚBLICO
Lic. Nancy Loredo Zambrana - Responsable CEPAT - SEDEGES
página 7
APORTES DEL MINISTERIO PÚBLICO
Abog. Gilbert Muñoz Ortiz - Fiscal - Departamental - Tarija
Abog. Marina Flores Villena - Fiscal Departamental - Santa Cruz
Abog. Gastón Corrales Dorado - Fiscal de Materia - Responsable de UPAVT - Chuquisaca
Abog. Viviana Carina Nieto Bizarroque - Fiscal de Materia - La Paz
Abog. Boris René Flores Cangri - Fiscal de Materia - El Alto
Abog. Mabel Martínez Daguer - Fiscal de Materia - Beni
Abog. Patricia Tania Romero Zardán - Fiscal de Materia - Pando
Abog. Marinel Colque Iporre - Fiscal de Materia - Potosí
Abog. María del Carmen Roca Mercado - Fiscal de Materia - Santa Cruz
Abog. Cinthia Prado - Fiscal de Materia - Cochabamba
Abog.Tania Claure Rojas - Asistente - Fiscalía General del Estado
Dr. Andrés Flores Aguilar - Médico Forense - IDIF - Chuquisaca
Dr. Julio Guillermo Dalence - Médico Forense IDIF - La Paz
Lic. Silvia Rafaela Peralta Díaz - Trabajadora Social - Chuquisaca
Lic. Yanet Ardaya Frías - Psicóloga UPAVT - Santa Cruz
Lic. Sandra Calderón Saavedra - Psicóloga - La Paz
Lic. Adalid Portillo Bautista - Psicólogo UPAVT - Pando
Lic. Yuli Marcela Castillo Tapia - Psicóloga UPAVT - Tarija
Lic. Lorena Cox Mayorga - Psicóloga UPAVT - Cochabamba
Lic. Alejandra Castro Cordero - Psicóloga UPAVT - Oruro
Lic. Olga Raquel Guzman Winkelman - Psicóloga UPAVT - Beni
Lic. Natalie Medina Rengel - Psicóloga UPAVT - Potosí
APORTES DE LAS INSTITUCIONES QUE CONTRIBUYERON A LA

CONSTRUCCIÓN DEL PROTOCOLO.
Dra. Maura Balderrama - Ministerio de Salud
Mayor Julio Larrez - Jefe de Operaciones de la Policía Bolivia Nacional
Sub. Rosa Suasuato - Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia FELCV
Abog. Cindy Laura Guillén M. - Asesora Legal de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia - Oruro
Abog. Álvaro Vázquez Mejía - Asesor Legal del Servicio Legal Integral Municipal - Oruro
Abog. Oscar David Ruiz J. - Asesor jurídico - CEPAT - SEDEGES - Santa Cruz
Lic. Lucy Altamirano - Administradora del Servicio de Gestión Social SEDEGES - La Paz
Abog. Carolina Ortiz R. - Asesora Legal - Defensoría de la Niñez y Adolescencia - Tarija
8 página
Abog. María Teresa Velasco V. - Asesora Legal del Servicio Integral Municipal - Cochabamba.
Lic. Delfina Ramos F. - Psicóloga del Servicio de Gestión Social SEDEGES - Oruro
Lic. Inés Pérez - Directora General de Prevención y Eliminación de toda forma de Violencia en
Razón de Género y Generacional Ministerio de Justicia
Coronela Rosa Lema Z. - Directora Nacional - Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia - FELCV
Abog. Lourdes Téllez F. - Asesora Legal de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia - Cochabamba
Abog.Víctor Hugo Bellido - Asesor Legal Servicio Legal Integral Municipal - Sucre
Lic. Lidcy Shirley Ávila Vargas - Directora de la Dirección de Género de la Gobernación - Potosí
Abog. Lourdes Flores Solíz - Asesora Legal - SLIM - El Alto
Abog. María Elena Apaza - Asesora Legal - CIDEM - La Paz
Abog. Matilde Gambarte F. - Asesora Legal de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia - Sucre
Coronela Margoth Cardozo A. - Directora Departamental, FELCV - Santa Cruz
Lic. Liseth Morales R. - Trabajadora Social - SEDEGES - Potosí
Lic. Blanca Muñoz A. - Encargada del Servicio Legal Integral Municipal SLIM - Pando
Sra. Nelly Mamani - Directora GAMEA - El Alto
Lic. Giovana Arteaga - Psicóloga - Servicio Legal Integral Municipal SLIM - Pando
Lic. Delia Lazcano V. - Directora de Género Generacional de la Gobernación - Potosí
Lic. Felicidad Alfaro - Psicóloga - Servicio de Protección y Atención a la Víctima SEPDAVI - Sucre
Lic. Sofía Espinoza - Responsable - Área de Género SEDEGES - La Paz
Msc. Richard Matienzo López - Corrección de Textos

Joel Kuno - Diseño y Diagramación
Unidad de Comunicación Fiscalía General del Estado
página 9
ÍNDICE DE CONTENIDO
ÍNDICE DE ANEXOS........................................................................................... 11
SIGLAS Y ACRÓNIMOS..................................................................................... 12
PARTE PRIMERA................................................................................................ 13
GENERALIDADES.............................................................................................. 13
INTRODUCCIÓN................................................................................................ 14
I. ANTECEDENTES............................................................................................. 16
II. JUSTIFICACIÓN............................................................................................. 34
III. OBJETIVO..................................................................................................... 36
IV. FINALIDADES................................................................................................ 36
V. PRINCIPIOS RECTORES................................................................................ 37
VI. INSTITUCIONES DESTINATARIAS................................................................ 39
VII. MARCO CONCEPTUAL............................................................................... 40
SEGUNDA PARTE.............................................................................................. 48
MARCO LEGAL Y COMPETENCIAL DE LAS INSTITUCIONES INTERVINIENTES
EN LA ATENCIÓN, ASISTENCIA Y PROTECCIÓN A LA VÍCTIMA..................... 48
1. MINISTERIO PÚBLICO................................................................................... 49
2. POLICÍA BOLIVIANA...................................................................................... 57
2.2. FUERZA ESPECIAL DE LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA-FELCV.............. 58
3. MINISTERIO DE JUSTICIA-SERVICIOS INTEGRADOS DE JUSTICIA
PLURINACIONAL (SIJ PLU)-; SERVICIO PLURINACIONAL DE ASISTENCIA A LA
VICTIMA (SEPDAVI)............................................................................................ 61
3.1 SERVICIOS INTEGRADOS DE JUSTICIA PLURINACIONAL (SIJ PLU)........ 61
3.2 SERVICIO PLURINACIONAL DE DEFENSA A LAS VICTIMAS (SEPDAVI).-.62
4. SERVICIOS LEGALES INTEGRALES MUNICIPALES – SLIM......................... 64
5. DEFENSORÍA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA – DNA................................ 69
6.GESTIÓN SOCIAL-DEPENDIENTE DE LOS GOBIERNOS DEPARTAMENTALES
74
7. SISTEMA EDUCATIVO................................................................................... 78
8. SERVICIOS DE SALUD................................................................................... 80
9. INSPECTORÍAS DE TRABAJO-MINISTERIO DE TRABAJO EMPLEO Y
PREVISIÓN SOCIAL........................................................................................... 83
10. CASAS DE ACOGIDA Y REFUGIO TEMPORAL........................................... 85
11. OTROS, ONGs, INSTITUCIONES NO GUBERNAMENTALES...................... 87
PARTE TERCERA................................................................................................ 88
página 11
PROCEDIMIENTO DE ATENCIÓN, PROTECCIÓN Y REPARACIÓN A VÍCTIMAS
DE ACUERDO A LA RUTA CRÍTICA INTERINSTITUCIONAL............................. 88
PRIMERA FASE.................................................................................................. 89
ATENCIÓN Y PROTECCIÓN INTEGRAL A LA VÍCTIMA.................................... 89
PROMOCIÓN DE LA DENUNCIA....................................................................... 89
¿QUIÉNES INTERVIENEN?................................................................................ 89
1. LAS INSTANCIAS DE RECEPCIÓN, INVESTIGACIÓN Y TRÁMITE DE
DENUNCIA......................................................................................................... 89
2. INSTANCIAS PROMOTORAS DE DENUNCIA............................................... 90
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LAS INSTANCIAS PROMOTORAS EN EL
PRIMER CONTACTO?........................................................................................ 92
1. SITUACIONES FRECUENTES EN LAS QUE SE PRESENTA LA VÍCTIMA Y LAS
ACCIONES QUE DEBEN REALIZARSE.............................................................. 95
SEGUNDA FASE............................................................................................... 102
PROCESAMIENTO DEL CASO DE VIOLENCIA............................................... 102
¿CUÁLES SON LAS INSTANCIAS RECEPTORAS?.......................................... 102
I. ETAPA PRELIMINAR DE LA INVESTIGACIÓN.............................................. 102
1. PROCESAMIENTO DEL CASO ANTE LA POLICÍA...................................... 102
2. PROCESAMIENTO DEL CASO ANTE EL MINISTERIO PÚBLICO............... 105
3. DESARROLLO DE DILIGENCIAS INVESTIGATIVAS.................................... 109
4. FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PRELIMINAR........................... 115
1.ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS CON LAS LABORES DE
ACOMPAÑAMIENTO Y PREPARACIÓN DE LA VÍCTIMA Y TESTIGO EN LA ETAPA
PREPARATORIA DE LA INVESTIGACIÓN..............................................................
119
2.SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO DE LA VÍCTIMA EN LA ETAPA
PREPARATORIA DEL PROCESO...........................................................................
......................................................................................................................... 121
3.FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PREPARATORIA....................... 123
III. JUICIO ORAL.............................................................................................. 124
1.FUNCIONES DE LAS INSTANCIAS PROMOTORAS DE DENUNCIA EN EL
JUICIO ORAL................................................................................................... 124
TERCERA FASE................................................................................................ 127
REPARACIÓN INTEGRAL................................................................................. 127
¿QUIÉNES PUEDEN ASISTIR A LA VÍCTIMA PARA SOLICITAR LA REPARACIÓN
INTEGRAL DEL DAÑO?.........................................................................................
127
1.MEDIDAS DE PROTECCIÓN Y ASISTENCIA POSTERIORES AL PROCESO
PENAL.............................................................................................................. 128
12 página
RUTA CRÍTICA INTERINSTITUCIONAL ÚNICA PARA LA ATENCIÓN DE VÍCTIMAS
EN EL MARCO DE LA LEY N° 348.................................................................. 135
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................... 136
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ÍNDICE DE ANEXOS
ANEXO 1
DETECCIÓN DE INDICADORES DE RIESGO
ANEXO 2
INFORME DE PRIMER CONTACTO
ANEXO 3
INFORME DE INTERVENCIÓN EN CRISIS
ANEXO 4
RECEPCIÓN CORDIAL CON CALIDAD Y CALIDEZ A LAS VÍCTIMAS
ANEXO 5
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
ANEXO 6
TÉCNICAS PARA CARACTERIZAR A VÍCTIMAS Y/O TESTIGOS
ANEXO N° 7
DIRECTRICES DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LA JUSTICIA EN
ASUNTOS CONCERNIENTES A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
VÍCTIMAS Y TESTIGOS DE DELITOS
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SIGLAS Y ACRÓNIMOS
CEPAT Centro Especializado en Prevención y Atención Terapéutica
CIDEM Centro de Información y Desarrollo de la Mujer
CIDH Corte Interamericana de Derechos Humanos
CNNA Código Niña Niño Adolescente
CP Código Penal
CPE Constitución Política del Estado
CPP Código de Procedimiento Penal
DNA Defensoría de la Niñez y Adolescencia
FELCV Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia
FEVAP Fiscalía Especializada para Víctimas de Atención Prioritaria
IDIF Instituto De Investigaciones Forenses
NNA Niño, Niña y Adolescente
ONG Organización No Gubernamental
SEDEGES Servicio Departamental de Gestión Social
SEPDAVI Servicio Plurinacional de Asistencia a la Víctima
SIJPLU Servicios Integrados de Justicia Plurinacional
SIPPASE Sistema Integral Plurinacional de Prevención, Atención,
Sanción y Erradicación de la Violencia en Razón de Género.
SLIM Servicios Legales Integrales Municipales
UPAVT Unidad de Protección y Asistencia a Víctimas y Testigos
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PRIMERA PARTE
PRIMERA PARTE
GENERALIDADES
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PRIMERA PARTE
INTRODUCCIÓN
La violencia en razón de género, violencia en el ámbito familiar, los
delitos contra la libertad sexual, entre otros; se constituyen en
acciones de control, poder y dominio, de personas en situación de
vulnerabilidad (mujeres, niñas, niños, adolescentes, personas adultas
mayores, personas con discapacidad), sin importar su edad, género,
estado civil, situación económica, cultural, tipo de discapacidad, entre
otras; instituyéndose estos actos como una grave violación a los
derechos humanos y un problema social de gran magnitud, debido a
su considerable incidencia y riesgo respecto a las secuelas físicas y
psicológicas a consecuencia de la violencia sufrida, así como el alto
costo social que representa para toda la sociedad.
La atención y protección a las víctimas de los delitos arriba
mencionados, se constituye en una labor interdisciplinaria e integral a
cargo de instituciones públicas y privadas que protegen los derechos
de las personas que se encuentran en situación de violencia; en
consecuencia, la articulación y coordinación de funciones entre estas
instituciones se considera una tarea apremiante e imprescindible
para otorgar una atención sistémica, diferenciada y especializada para
víctimas que se convierten en altamente vulnerables, relegadas y
revictimizadas. En razón de ello, dentro del marco legal internacional
ratificado por Bolivia, a través de convenios, tratados y acuerdos en
defensa de los derechos fundamentales de las mujeres, niños, niñas y
adolescentes y erradicación de toda forma de violencia; la Constitución
Política del Estado (CPE), la Ley N° 348 “Ley Integral para Garantizar a
las Mujeres un Vida Libre de Violencia”, y la Ley Nº 548, Código Niña,
Niño y Adolescentes (CNNA) establecen como prioridad garantizar
los derechos humanos de esta población, surgiendo la necesidad de
implementar instrumentos y herramientas técnicas; legales, sociales y
psicológicas que efectivicen esta protección y defensa de los derechos.
Por consiguiente, y con el fin de que los derechos de las mujeres, niñas,
niños y adolescentes víctimas de violencia, queden garantizados, sin
discriminación alguna, el presente documento pretende fortalecer la
coordinación entre las instituciones que intervienen en la atención y
protección a víctimas de delitos, tal como establece la Ley N° 348 y el
CNNA.
La temática que integra el Protocolo y la Ruta Crítica Interinstitucionales
de Atención y Protección a Víctimas de Delitos en el marco de la
Ley N° 348, está compuesta por tres partes que combinan aspectos
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PRIMERA PARTE
conceptuales, normativos y procedimentales de actuación coordinada

entre funcionarios y funcionarias de diversas instituciones.
En la primera parte; se realiza un señalamiento de convenciones,
declaraciones, tratados internacionales, y legislación nacional que
sustentan la construcción de este protocolo; de igual manera, se
desarrollan los objetivos, finalidades y destinatarios del instrumento.
En la segunda parte, se detalla el marco legal, atribuciones y estructura
funcional de las instituciones involucradas en la protección de los
derechos de las mujeres, niñas, niños y adolescentes víctimas de
delitos.
La tercera parte, desarrolla la aplicación de la Ruta Crítica para la
atención, y protección a víctimas en situación de violencia; que
comprende tres fases claramente diferenciadas. Esta parte, describe y
articula la coordinación interinstitucional en las labores determinadas en
la Ruta Crítica, desde el inicio de la investigación penal hasta después
del proceso, para lograr la reparación del daño; por otro lado, se hace
especial ahínco en las labores de seguimiento y acompañamiento a la
víctima, que deben ser desplegadas por las instituciones llamadas a
este fin.
I. ANTECEDENTES
Los Derechos Humanos poseen carácter evolutivo y dinámico, es
decir, que nacen gradualmente, en determinadas circunstancias y
éstas, por lo general, están caracterizadas por movimientos y luchas
por la defensa de nuevas libertades. En consecuencia, el concepto de
Derechos Humanos no es un concepto estático o inmodificable. Su
significado ha sufrido un proceso de desarrollo, de ampliación, y en
él se han incorporado las necesidades, experiencias y aspiraciones
particulares de grupos o poblaciones determinadas: el proceso evolutivo
de los Derechos Humanos comprende, por tanto, la recreación, la
reinterpretación y la reconceptualización de los mismos con miras a
incorporar situaciones, condiciones o experiencias específicas de
sectores o grupos sociales cuyas necesidades no se ven reflejadas o
reconocidas por los derechos proclamados en determinado momento
histórico.
Dentro de este concepto evolutivo de los Derechos Humanos, frente a
la demanda de los movimientos sociales en el mundo, se puede hablar
no sólo de nuevos derechos sino también de nuevos contenidos,
nuevos y nuevas titulares de estos derechos. Por ello, como resultado
del desarrollo de la fase de especificación de los derechos humanos,
22 página
PRIMERA PARTE
hoy en día se cuenta de manera particular con los derechos humanos
específicos de las mujeres, niños, niñas, adolescentes, personas
adultas mayores, personas con discapacidad y población indígena.
Como resultado de esta evolución, experimentada durante la segunda
mitad del siglo pasado, nos encontramos con el desarrollo de un
extenso cuerpo normativo para proteger el ejercicio y disfrute de los
derechos humanos de las mujeres.
Así, Bolivia viene alcanzando avances significativos en la normativa
respecto a la garantía, protección y efectivización de los derechos de
las mujeres, niñas, niños y adolescentes; para materializar el acceso a
la justicia, contando con instrumentos normativos que reconocen en
particular a las mujeres el derecho a no sufrir ningún tipo de violencia.
En ese contexto, con el propósito de lograr una fácil comprensión en
cuanto al alcance y ámbito de aplicación de los principales instrumentos
normativos de nivel internacional y nacional, a continuación se hace
referencia de manera sucinta a la importancia de cada una de ellas,
las cuales se encuentran estructuradas en base al criterio ordenador
de “sistemas de derechos”, en sus ámbitos: Derechos Humanos;
Protección de los Derechos de las mujeres; niñas, niños y adolescentes
víctimas.
MARCO LEGAL
1.1. MARCO LEGAL INTERNACIONAL
a) Instrumentos Internacionales de Protección de Derechos
Humanos
Los principales Instrumentos Internacionales ratificados por Bolivia,
vinculados a la defensa de los derechos de todas las personas, sin
distinción de edad, sexo, cultura u otra situación, son:
ìì Declaración Universal de los Derechos Humanos. Mediante
resolución Nº 217 A (III), de 10 de diciembre de 1948, se aprobó
el primer instrumento de reconocimiento de los derechos
humanos. En el que se “considera que la libertad, la justicia y la
paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad
intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los
miembros de la familia humana”1 el cual tiene profunda relación
con la atención a las víctimas de violencia de cualquier tipo, en
este caso la violencia sexual.
1 Declaración Universal de los Derechos Humanos - Adoptada y Proclamada por la Resolución 217 A
(III), de la Asamblea General de 10 diciembre de 1948.
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PRIMERA PARTE
ìì Estatuto de Roma de 17 de junio de 1998, ratificado por

Bolivia por Ley Nº 2398 de 24 de mayo de 2002. Crea la Corte
Penal Internacional y define a la violencia como delitos de lesa
humanidad. Asimismo, en el artículo 7º en su inciso g) contempla
como crímenes de lesa humanidad entre otros a la violación,
esclavitud sexual, prostitución forzada, embarazo forzado,
esterilización forzada o cualquier otra forma de violencia sexual
de gravedad comparable: El inciso k) Otros actos inhumanos
de carácter similar que causen intencionalmente grandes
sufrimientos o atenten gravemente contra la integridad física o
la salud física o mental.
ìì Declaración y Programa de Acción de Viena (1993). Adoptada
por la Conferencia Mundial de Derechos Humanos el 25 de
junio de 1993 realizada en la ciudad austriaca de Viena. En este
documento se distingue, por primera vez, que “los derechos
humanos de la mujer y de la niña son parte inalienable, integrante
e indivisible de los derechos humanos universales”, hasta ese
momento, se utilizaba el término genérico “los derechos del
Hombre”. El artículo 18 de esta Declaración, establece que; los
derechos humanos de la mujer y de la niña son parte inalienable,
integrante e indivisible de los derechos humanos universales, la
erradicación de todas las formas de discriminación basadas en
el sexo son objetivos prioritarios de la comunidad internacional.
La violencia y todas las formas de acoso y explotación sexual,
en particular las derivadas de prejuicios culturales y de la trata
internacional de personas son incompatibles con la dignidad y la
valía de la persona humana y deben ser eliminadas. Esto puede
lograrse con medidas legislativas y con actividades nacionales
y cooperación internacional en esferas tales como el desarrollo
económico y social, la educación, la atención a la maternidad y a
la salud y el apoyo social.
ìì Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales. Este Instrumento fue adoptado por la Asamblea
General en su Resolución 2200 A (XXI) de 16 de diciembre de
1996 y ratificada por el Estado Boliviano mediante Ley N° 2119
de 11 de septiembre de 2000, la cual en su artículo 3, establece
que: Los Estados Partes en el presente Pacto se comprometen
a asegurar a los hombres y a las mujeres igual título a gozar de
todos los derechos económicos, sociales y culturales enunciados
en el presente Pacto.
24 página
PRIMERA PARTE
ìì Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales. Este Instrumento
fue adoptado por la Asamblea General en su Resolución A/
RES/63/117 de 10 de diciembre de 2008 y ratificada por el
Estado Boliviano mediante Ley N° 156 de 26 de julio de 2011,
la cual reafirma la Declaración Universal de Derechos Humanos y
proclama que todos los seres humanos nacen libres e iguales en
dignidad y derechos y que toda persona tiene todos los derechos
y libertades proclamados en ella, sin distinción alguna de raza,
color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra
índole, origen nacional o social, posición económica o cualquier
otra condición, reconociendo la competencia del Comité para la
Eliminación de la Discriminación contra la Mujer, para recibir y
considerar las comunicaciones presentadas.
ìì Convención Americana sobre Derechos Humanos “Pacto de
San José de Costa Rica”. Adoptada en San José de Costa Rica
el 22 de noviembre de 1969, vigente a partir de 18 de julio de
1978 y ratificada por el Estado Boliviano mediante Ley N°
1430 de 11 de febrero de 1993. Este instrumento establece
en su artículo 1. (Obligación de Respetar los Derechos) Los
Estados partes en esta Convención se comprometen a respetar
los derechos y libertades reconocidos en ella y a garantizar
su libre y pleno ejercicio a toda persona que esté sujeta a su
jurisdicción, sin discriminación alguna por motivos de (…),
sexo,(…) o cualquier otra condición social. Asimismo, establece
los siguientes derechos y garantías: derecho a la integridad
personal (Art. 5), prohibición de esclavitud, servidumbre y trata
de mujeres (Art.6), garantías judiciales (Art. 8), Protección de la
honra y dignidad (Art. 11) y protección judicial (Art. 25).
b) Instrumentos Internacionales Específicos de Protección de los
Derechos de Mujeres
La prevención, asistencia, protección, sanción y erradicación de
violencia contra la mujer se encuentran amparadas en los siguientes
instrumentos internacionales:
ìì Declaración sobre la Eliminación de la Discriminación contra
la Mujer (1967). Adoptada por la Asamblea General el 7 de
noviembre de 1967. La Declaración sobre la Eliminación de la
Discriminación contra la Mujer es una declaración de derechos
humanos proclamada por la Asamblea General de Naciones
Unidas, dedicada a los derechos de las mujeres. Establece en
el artículo 1 que la discriminación contra la mujer, por cuanto
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PRIMERA PARTE
niega o limita su igualdad de derechos con el hombre, es

fundamentalmente injusta y constituye una ofensa a la dignidad
humana. Esta declaración fue un importante precursor de la
Convención jurídicamente vinculante llamada “Convención
sobre la eliminación de todas formas de discriminación contra
la mujer”.
ìì Recomendación General Nº 19 del Comité para la Eliminación
de la Discriminación Contra la Mujer. Su importancia radica al
considerar la violencia contra las mujeres como una forma de
discriminación, entendida como aquella “violencia basada en el
sexo, es decir, la violencia dirigida contra la mujer porque es mujer
o que la afecta en forma desproporcionada. Incluye actos que
infligen daños o sufrimientos de índole física, mental o sexual,
amenazas de cometer esos actos, coacción y otras formas de
privación de la libertad”. El Comité frente a ella recomienda a
los Estados adoptar medidas jurídicas eficaces, como sanciones
penales, recursos civiles e indemnización para protegerlas contra
todo tipo de violencia; medidas preventivas, entre ellas programas
de información y educación para modificar las actitudes relativas
al papel y la condición del hombre y de la mujer; y medidas de
protección, entre ellas refugios, asesoramiento, rehabilitación y
servicios de apoyo para las mujeres que son víctimas de violencia
o que se encuentren en peligro de serlo.
ìì Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de
Discriminación contra la Mujer-CEDAW, ratificada por el
Estado Boliviano por Ley Nº 1100 de 15 septiembre de 1989.
“Ley de Aprobación de la Convención Sobre la Eliminación de
todas las Formas de Discriminación Contra La Mujer”, la cual
señala que “la discriminación contra la mujer es la distinción,
exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por objeto
o por resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o
ejercicio de sus derechos humanos, independientemente de su
estado civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, y
las libertades fundamentales en la esferas políticas, económica,
social, cultural y civil”.
La Convención compromete a los Estados adoptar medidas
para eliminar la violencia contra la mujer. Bolivia ratificó también
el Protocolo Facultativo de la CEDAW por Ley Nº 2103 de 20
de junio de 2000, en los que se reafirman los compromisos
asumidos para asegurar a las mujeres el disfrute pleno de todos
sus derechos humanos.
26 página
PRIMERA PARTE
ìì Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la
Mujer (1993) de 20 de diciembre de 1993. Define a la violencia
basada en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda
tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o
psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos,
la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se
producen en la vida pública como en la vida privada.
ìì Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y
Erradicar la Violencia contra las Mujeres, Convención de
“Belem do Pará”. Adoptada por la Asamblea General de la
organización de los Estados Americanos en su vigésimo cuarto
periodo ordinario de sesiones del 9 de junio de 1994 y ratificada
por el Estado Boliviano mediante Ley Nº 1599 de 18 de
agosto de 1994, que define a la violencia contra la mujer como
“cualquier acción o conducta basada en su género, que cause
muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico a la
mujer, tanto en el ámbito público como en el privado. Define a la
violencia que se da al interior de la familia e incluye la violación, el
maltrato y el abuso sexual y establece la tipología de la violencia
(física, sexual y psicológica)”.
La definición que da la Convención Belén do Pará de la
violencia contra las mujeres está acompañada de los
compromisos que asume el Estado sobre el acceso a la
justicia para las mujeres, se respete su vida, el derecho
a la integridad física, psicológica y moral; el derecho a la
libertad y a la seguridad personal, el derecho de igualdad
y protección ante la Ley, el derecho a un recurso sencillo y
rápido en los Tribunales competentes y que la proteja de
actos que violen sus derechos.
ìì Protocolo Facultativo de la Convención sobre la Eliminación
de Todas Formas de Discriminación Contra la Mujer. Este
documento, fue adoptado por la Asamblea General en su
Resolución A/54/4 de 6 de octubre de 1999 y ratificada por el
Estado Boliviano mediante Ley N° 2103 de 20 de junio de
2000, el cual en su artículo 1, establece que todo Estado Parte
en el presente Protocolo reconoce la competencia del Comité
para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer, para
recibir y considerar las comunicaciones presentadas.
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PRIMERA PARTE
c) Instrumentos Internacionales de Protección de los Derechos de

Niñas, Niños y Adolescentes
Los siguientes instrumentos garantizan la efectividad de los derechos
fundamentales de niños, niñas adolescentes y la protección y asistencia
de éstos contra la violencia:
ìì Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.
Adoptada el 20 de noviembre de 1989 y ratificada por el
Estado Boliviano mediante Ley Nº 1152 de 14 mayo 1999;
en el artículo 3 se introduce el principio del interés superior
del niño, al señalar que: “En todas las medidas concernientes
a los niños que tomen las instituciones públicas o privadas de
bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas
o los órganos, una consideración primordial a que se atenderá
será el interés superior del niño”. Asimismo, respecto al tema
de la violencia sexual, la Convención señala, en su artículo 19,
que: “los Estados partes deben adoptar medidas legislativas,
administrativas, sociales y educativas para proteger al niño
contra toda forma de perjuicio o abuso sexual, y que estas
medidas deben contemplar mecanismos eficaces para la
atención y tratamiento de estos casos”. El párrafo segundo de
este artículo señala lo siguiente: “Esas medidas de protección
deberían comprender, según corresponda, procedimientos
eficaces para el establecimiento de programas sociales, con
el objeto de proporcionar la asistencia necesaria al niño y a
quienes cuidan de él, así como para otras formas de prevención
y para la identificación, notificación, remisión a una institución,
investigación, tratamiento y observación ulterior de los casos
antes descritos de malos tratos al niño y, según corresponda, la
intervención judicial”. De la misma forma los artículos 34, 36 y
39 establecen una protección especial que debe otorgar a niñas,
niños y adolescentes víctimas de violencia sexual.
ìì Directrices sobre la Justicia en Asuntos Concernientes a los
Niños Víctimas y Testigos de Delitos. Tiene como principio el
interés superior del niño. Todo niño tiene derecho a un trato digno
y comprensivo, “los niños víctimas y testigos de delitos deberán
ser tratados con tacto y sensibilidad a lo largo de todo el proceso
de justicia, tomando en consideración su situación personal y
necesidades inmediatas, su edad, sexo, impedimentos físicos y
nivel de madurez y respetando plenamente su integridad física,
mental y moral”.
28 página
PRIMERA PARTE
d) Instrumentos Internacionales Específicos de Protección de los
Derechos de las Víctimas
Los derechos, garantías y protección de personas víctimas de delitos
o que se encuentren en situación de violencia, se hallan amparados
bajo Tratados, Acuerdos y Convenciones Internacionales ratificados
por Bolivia, mismos que son:
ìì Declaración sobre los Principios Fundamentales de Justicia
para Víctimas de Delitos y Abuso de Poder. Documento
adoptado por la Asamblea General de la Organización de las
Naciones Unidas, en su resolución Nº 40/34 del 29 de noviembre
de 1985, misma que contiene principios básicos sobre el
concepto de víctimas, el acceso a la justicia, el trato justo, su
resarcimiento, indemnización y su asistencia.
ìì Reglas de Brasilia sobre acceso a la Justicia de las Personas
en Condición de Vulnerabilidad. Las Reglas de Brasilia fueron
aprobadas por la Cumbre Judicial Iberoamericana en su XIV
edición, los beneficiarios de estas reglas, consideradas personas
en situación de vulnerabilidad son aquellas que “por su razón
de edad, género, estado físico o mental, o por circunstancias
sociales, económicas, étnicas y/o culturales, encuentran
especiales dificultades para ejercitar con plenitud ante el sistema
de justicia los derechos reconocidos por el ordenamiento
jurídico”.
ìì Guías de Santiago sobre Protección de Víctimas y Testigos.
Documento aprobado en la XVI Asamblea General Ordinaria de
la Asociación Ibero Americana de Ministerios Públicos (AIAMP),
sugiere que los Ministerios Públicos, según su propio marco
legislativo sustantivo y procesal, así como, el ámbito de las
funciones que institucionalmente se les encomiendan, deben
promover la creación de mecanismos de atención a las víctimas.
página 29
PRIMERA PARTE
¿Y POR QUÉ ES IMPORTANTE LA NORMATIVA INTERNACIONAL?

La aplicación y cumplimiento de la normativa internacional de protección
de los derechos humanos, compete a todo servidor o servidora pública,
porque sus disposiciones son de carácter obligatorio, en razón de
que por mandato constitucional el art. 410, indica que luego de la
constitución se encuentran los tratados y convenios internacionales de
DDHH ratificados por Bolivia para su aplicación en el territorio boliviano.
El ejercicio de las normas jurídicas se regirá por la siguiente jerarquía,
de acuerdo a las competencias de las entidades territoriales:
1. Constitución Política del Estado.
2. Los tratados internacionales.
3. Las leyes nacionales, los estatutos autonómicos, las cartas
orgánicas y el resto de legislación departamental, municipal e
indígena.
4. Los decretos, reglamentos y demás resoluciones emanadas de
los órganos ejecutivos correspondientes.
Jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos,

con relación a la protección de los Derechos Humanos de las
Mujeres.
Los principales referentes de jurisprudencia con relación a la protección
de los Derechos Humanos de las mujeres, son;
ìì Acuerdo de Solución Amistosa. Caso MZ. Este caso se originó
a causa de la deficiente protección a la víctima de violencia
sexual identificada como MZ, quien dada la respuesta ineficaz
del sistema boliviano dentro del proceso penal seguido contra
su agresor, denuncia a Bolivia en instancias de la Comisión
Interamericana de Derechos Humanos de la Organización de
Estados Americanos, en razón de la poca efectividad, los altos
niveles de revictimización a los que fue sometida, y sobre todo
por la falta de mecanismos especializados que faciliten a las
víctimas de violencia sexual el acceso a la justicia.
El 11 de marzo de 2008, la Comisión Interamericana de Derechos
Humanos y el Estado Boliviano suscribieron un Acuerdo de
Solución Amistosa, donde Bolivia reconoce su responsabilidad
por la ineficaz acción judicial, asumiendo ocho compromisos
puntuales que benefician a las mujeres bolivianas:2
2 El caso “MZ” y los compromisos del Estado Boliviano-Grupo Técnico de Género del Sistema de las
Naciones Unidas en Bolivia (GTG)-2009
30 página
PRIMERA PARTE
1 El Estado se compromete a implementar en el plazo de un
año, a través del Instituto de la Judicatura de Bolivia, una
acción positiva que asegure que por lo menos el 15% del
tiempo total de sus programas pedagógicos esté dedicado
a actividades enfocadas en la promoción y protección de
los derechos humanos con enfoque de género, para lo que
deberá asegurar la participación de personal especializado en
el tema.
2 Incluir en el plazo de 6 meses explícitamente en la normativa
que regula los procesos evaluativos de los/as jueces/zas en
ejercicio la variable-”grado de conocimiento de derechos
humano, en particular en cuestiones vinculadas con la
discriminación de género”.
3 Implementar en un plazo máximo de dos años a través de
un acto administrativo, la difusión en la página oficial de la red
informática de la judicatura y del Ministerio Público la currícula
de los candidatos seleccionados a ocupar las vacancias con
el fin de garantizar la máxima publicidad. Dicha publicidad
deberá permanecer por un plazo razonable que posibilite a
los particulares, los colegios profesionales, asociaciones
que nuclean a sectores vinculados con el quehacer judicial,
de los Derechos Humanos y otras organizaciones afines,
presentar por escrito y de modo fundado y documentados
las observaciones, posturas y demás circunstancias que
consideren pertinentes expresar con relación a los candidatos
seleccionados.
4 La Cancillería de la República organizará una conferencia
destinada a funcionarios judiciales de la Corte Suprema de
Justicia, de Cortes Superiores de Distrito y Policía Nacional,
sobre los Derechos de las Mujeres y la Convención de Belem
do Pará.
5 La Cancillería de la República, Ministerio de Justicia y el
Viceministerio de Igualdad de Oportunidades (VIO) se
comprometen a imprimir manuales y otros documentos
sobre el tratamiento a víctimas de violencia sexual, como una
campaña de concientización de los derechos de las mujeres y
de vigencia de los derechos de las mujeres y de vigencia de
los tratados internacionales.
6 El Estado, a través del Ministerio Público de la Nación de
conformidad al Art. 26 de Ley Nº 2033 sobre protección a
página 31
PRIMERA PARTE
víctimas de delitos contra la libertad sexual, creará en el

plazo de dos años una Unidad Especializada para la atención
a víctimas de violencia sexual, como también para la
investigación y el ejercicio de la acción penal pública respecto
a esos delitos.
7 El Estado, a través del Ministerio Público de la Nación-
Instituto de Investigaciones Forenses-creará dentro del plazo
de dos años una unidad especial para desarrollar los estudios
científico-técnicos requeridos para la investigación de los
delitos a la libertad sexual.
8 El Estado, a través del Ministerio Público de la Nación,-Instituto
de Investigaciones Forenses-se compromete a realizar en un
plazo máximo de dos años los ajustes necesarios para que los
espacios físicos guarden las condiciones de infraestructura
necesarias para garantizar la privacidad de las víctimas.
ìì Caso Gonzáles Vs. México. Por Sentencia de 16 de noviembre
de 2009, dentro de este caso más conocido como “Sentencia
del Campo Algodonero”, la Corte Interamericana de Derechos
Humanos-CIDH encontró al Estado Mexicano responsable de
varias violaciones a la Convención Americana y la Convención
de Belém do Pará, en perjuicio de tres víctimas y sus familiares.
Concretamente, la Corte halló violaciones al deber general de
garantizar los derechos humanos de las tres víctimas al no actuar
con la debida diligencia requerida para proteger sus derechos a la
vida, a la integridad personal, su libertad personal y su derecho a
vivir libres de violencia, e investigar de forma adecuada y efectiva
las desapariciones y homicidios.
En consecuencia, es a partir de ésta jurisprudencia sentada
por la CIDH que se ha sentado las directrices básicas para la
aplicación del Principio de la Debida Diligencia en la investigación
efectiva de los casos de violencia contra la mujer, entendiéndose
que es deber del Estado la investigación efectiva bajo
una perspectiva de género; debiendo remover todos
los obstáculos, mecanismos de hecho y de derecho que
mantienen la impunidad para lo cual deben utilizar todas las
medidas a su alcance para diligenciar el proceso; asimismo,
entre las directrices se tiene el deber de otorgar garantías de
seguridad suficientes a víctimas, testigos y a familiares de
las víctimas.
32 página
PRIMERA PARTE
Por la trascendental importancia de esta línea jurisprudencial
sentada por la CIDH, es preciso recalcar su alcance con relación
al Principio de la Debida Diligencia: “El deber del Estado de
actuar con la DEBIDA DILIGENCIA requiere de la actuación
pronta e inmediata de las autoridades policiales, fiscales
y judiciales cuando el Estado tiene conocimiento de un
contexto en el que las mujeres están siendo abusadas y
violentadas. Por ello, es necesario que en aplicación del
Principio de la Debida diligencia mínimamente se observe:
1. La declaración de la víctima se realice en un ambiente cómodo
y seguro, que le brinde privacidad y confianza.
2. La declaración de la víctima se registre de forma tal que se
evite o limite la necesidad de su repetición.
3. Se brinde atención médica, sanitaria y psicológica a la víctima,
tanto de emergencia como de forma continuada, si así se
requiere, mediante un protocolo de atención cuyo objetivo
sea reducir las consecuencias de la violación.
4. Se realice inmediatamente un examen médico y psicológico
completo y detallado por personal idóneo y capacitado, en lo
posible del sexo que la víctima indique, ofreciéndole que sea
acompañada por alguien de su confianza, si así lo desea.
5. Se documente y coordinen los actos investigativos y se
maneje diligentemente la prueba, tomando muestras
suficientes, realizando estudios para determinar la posible
autoría del hecho, asegurando otras pruebas como la ropa
de la víctima, investigando de forma inmediata el lugar, los
hechos y garantizando la correcta cadena de custodia; y
finalmente
6. Se brinde acceso a asistencia jurídica gratuita a la víctima
durante todas las etapas del proceso”. (sic.)
ìì Caso Rosendo Cantú y otra Vs. México. La señora Rosendo
Cantú, mujer indígena perteneciente a la comunidad indígena
Me´phaa, originaria de la comunidad de Caxitepec, estado de
Guerrero (17 años de edad), junto con su hija Yenys Bernadino
Rosendo, fue víctima de violación sexual e interrogaciones llenas
de golpes violentos por parte de agentes militares. Atravesó por
muchas dificultades en busca de justicia, en primera instancia las
autoridades se rehusaron a recibir su denuncia, no se le prestó
atención médica para resguardar sus pruebas, ni tratamientos
página 33
PRIMERA PARTE
fisiológicos y psicológicos, por si fuera poco, la causa pasó del

fuero civil al militar. La señora Rosendo Cantú experimentó un
profundo sufrimiento, miedo y vergüenza a causa de la violación
sexual y la falta de respuesta de autoridades judiciales, civiles y
militares.
La CIDH resolvió que el estado era responsable por la violación,
de sus obligaciones de respeto y garantía (artículo 1.1) de los
derechos a la integridad personal, a la dignidad y a la vida privada,
consagrados en los artículos 5.2, 11.1 y 11.2 de la Convención
Americana sobre los Derechos Humanos y de los artículos 1, 2
y 6 de la Convención Interamericana para Prevenir y Sancionar
la Tortura, así como por el incumplimiento del deber establecido
en el artículo 7.a de la Convención Interamericana para Prevenir,
Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer. Es decir,
la Corte calificó la violación sexual que sufrieron las víctimas
del caso a manos de militares y la posterior negligencia en el
esclarecimiento de las responsabilidades como tortura.
Esta no es la primera vez que la Corte ha debido analizar
si la conducta de un Estado ante la violencia sexual es
compatible o no con sus obligaciones convencionales. No
obstante, es la primera vez que la califica como tortura.
La prohibición absoluta de la tortura es una norma fundamental
del derecho internacional de los derechos humanos. Calificar
la violación sexual como tortura implica reconocer que esta
es una conducta inaceptable que no admite justificación bajo
ninguna circunstancia. Esta calificación sigue la tendencia de los
tribunales internacionales para la ex Yugoslavia y Ruanda, que
ya en el año 1998 habían calificado la violencia sexual como un
crimen de lesa humanidad.
1.2 MARCO LEGAL NACIONAL
Los diferentes Instrumentos, Tratados y Convenios Internacionales
ratificados por Bolivia instituyen estándares y directrices sobre la
justicia de protección y atención a víctimas, así como la erradicación
de toda forma de violencia que vulneran los derechos fundamentales
de mujeres, niños, niñas y adolescentes. En ese sentido, el Estado
Plurinacional de Bolivia ha adoptado medidas legislativas, fortaleciendo
la protección de los derechos de mujeres, niñas, niños y adolescentes,
que se reflejan en su norma suprema, y todas las leyes vigentes, entre
las que se mencionan:
34 página
PRIMERA PARTE
ìì Constitución Política del Estado. Reconoce y garantiza los
derechos fundamentales en el artículo 15, respecto a la dignidad
humana y señala que “toda persona tiene derecho a la vida y
a la integridad física, psicológica y sexual, en particular las
mujeres, tienen derecho a no sufrir violencia física, sexual
o psicológica, tanto en la familia como en la sociedad. El
Estado adoptará las medidas necesarias para prevenir,
eliminar y sancionar la violencia de género y generacional,
así como toda acción u omisión que tenga por objeto
degradar la condición humana, causar muerte, dolor y
sufrimiento físico, sexual o psicológico, tanto en el ámbito
público como privado”.
Como se observa, ahora las mujeres cuentan con derechos
fundamentales explícitos como los que protegen sus decisiones
acerca de su fecundidad y sexualidad. La discriminación
relacionada con el sexo en cualquier campo, tal como el político,
económico, social, educativo, cultural o civil, constituye un
impedimento al reconocimiento, goce y ejercicio de los derechos
humanos y de las libertades fundamentales de la mujer. Una
meta importante es la interconexión de derechos individuales
específicos, con el derecho general a la salud, a la salud sexual y
salud reproductiva.
El artículo 60 establece que “es deber del Estado, la sociedad
y la familia garantizar la prioridad del interés superior de la niña,
niño y adolescente, que comprende la preeminencia de sus
derechos, la primacía en recibir protección y socorro en cualquier
circunstancia, la prioridad en la atención de los servicios
públicos y privados, y el acceso a una administración de justicia
pronta, oportuna y con asistencia de personal especializado”;
concordante con el artículo 61, “se prohíbe y sanciona toda
forma de violencia contra las niñas, niños y adolescentes, tanto
en la familia como en la sociedad”. Consiguientemente, en
concordancia con el artículo 66 constitucional, prescribe que
se garantiza a las mujeres y a los hombres el ejercicio de sus
derechos sexuales y sus derechos reproductivos.
Finalmente, los artículos 225 al 228 reconocen al Ministerio
Público como defensor de la legalidad y los intereses generales
de la sociedad, debiendo ejercer la acción penal pública.
ìì Ley Orgánica del Ministerio Público Ley Nº 260, de 11 de Julio
de 2012. De acuerdo al artículo 3, el Ministerio Público “tiene
por finalidad defender la legalidad y los intereses generales de
página 35
PRIMERA PARTE
la sociedad, ejercer la acción penal pública en interponer otras

acciones, en el marco establecido por la Constitución Política del
Estado, los Tratados y Convenciones Internacionales en materia
de Derechos Humanos y las leyes”.
El artículo 11 establece que el “Ministerio Público, en
coordinación con la Policía Boliviana, Órganos del Estado e
instituciones públicas, protegerá a las personas que por colaborar
con la administración de justicia corran peligro de sufrir algún
daño. A tal efecto, dispondrá de programas permanentes de
protección a testigos, denunciantes, peritos, víctimas y a sus
propias servidoras o servidores. Esta protección se brindará,
en especial, cuando se trate de delitos vinculados al crimen
organizado, corrupción, narcotráfico, en contra de niños, niñas,
adolescentes y mujeres, trata y tráfico de personas y/o violación
de derechos fundamentales”.
ìì Código Penal, Ley Nº 1768 10 de marzo de 1997. Es la
normativa a través de la cual se describen los hechos que
constituyen delitos y establece las sanciones correspondientes
a cada uno de ellos.
La Ley Nº 348 modifica en parte el Código Penal, creando nuevos
tipos penales y modificando otros:
Nuevos Tipos Penales
Feminicidio, artículo 252 bis, Esterilización Forzada art. 271 bis.,
Violencia Familiar o Doméstica art. 272 bis, Actos Sexuales
Abusivos art. 312 bis, Padecimientos Sexuales, art. 312 ter,
Acoso Sexual art. 312 quater., Violencia Económica, art. 250 bis,
Violencia Patrimonial, art. 250 ter, Sustracción de Utilidades de
Actividades Económicas Familiares, art. 250 quater.
Tipos Penales Derogados
Violación en Estado de Inconsciencia, art. 308 ter, Rapto Impropio,
art. 314, Rapto con Mira Profesional, art. 315, Se abrogan y
derogan todas las disposiciones contrarias a la Ley Nº 348.
ìì Código de Procedimiento Penal, Ley Nº 1970 de 25 de marzo
de 1999. Es el instrumento normativo a través del cual se
establecen las garantías, principios y actuaciones procesales que
forman parte del proceso penal. La Ley Nº 348 establece como
prioridad nacional la erradicación de la violencia contra la mujer
en todas sus formas, a partir de esta prioridad se establecen
principios procesales especiales y se simplifica el procedimiento
36 página
PRIMERA PARTE
penal garantizando el acceso a la justicia de las mujeres en
situación de violencia.
ìì Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de
Violencia, Ley Nº 348 de 09 de marzo de 2013. Garantiza una
vida libre de violencia a las mujeres, y de acuerdo al artículo 2,
tiene por objeto y finalidad “establecer mecanismos, medidas
y políticas integrales de prevención, atención, protección y
reparación a las mujeres en situación de violencia, así como la
persecución y sanción a los agresores, con el fin de garantizar a
las mujeres una vida digna en el ejercicio de sus derechos para
Vivir Bien”. Para garantizar una vida libre de violencia el Estado
es el encargado de eliminar toda forma de violencia, en las
mujeres y toda población en situación de vulnerabilidad; para tal
efecto, el artículo 3 de la citada ley, establece como prioridad
nacional la erradicación de la violencia hacia las mujeres, por ser
una de las formas más extremas de discriminación en razón de
género, para lo cual establece responsabilidad para los diferentes
órganos del Estado.
ìì Código Niña, Niño y Adolescente, Ley Nº 548 de 17 de julio
de 2014. Garantiza a la niña, niño y adolescente el ejercicio
pleno y efectivo de sus derechos. El Estado asume esta
garantía como función primordial y en consecuencia establece
el principio del interés superior de la NNA, entendido éste como:
“Toda situación que favorezca el desarrollo integral de la niña,
niño y adolescente en el goce de sus derechos y garantías. Para
determinar el interés superior de las niñas, niños y adolescentes
en una situación concreta, se debe apreciar su opinión y de la
madre, padre o ambos padres, guardadora o guardador, tutora
o tutor; la necesidad de equilibrio entre sus derechos, garantías
y deberes; su condición específica como persona en desarrollo,
la necesidad de equilibrio y sus derechos y garantías, y los
derechos de las demás personas”.
El artículo 145 establece que las NNA tienen derecho a la
integridad personal: física, psicológica y sexual, por lo tanto no
pueden ser sometidos a torturas ni otras penas o tratos crueles
inhumanos. El Estado en todos sus niveles tiene la obligación de
proteger a todas las NNA contra cualquier forma de explotación,
maltrato, abuso o negligencia que afecten su integridad personal.
ìì Ley de Deslinde Jurisdiccional, Ley N° 073 de 29 de diciembre
de 2010. A partir del reconocimiento de la CPE, a las naciones
y pueblos indígenas origniario campesino, para el ejercicio de
sus funciones jurisdiccionales y de competencia a través de sus
página 37
PRIMERA PARTE
autoridades, la aplicación de sus principios, valores culturales,

normas y procedimientos propios, la Ley Nº 073 tiene por objeto
regular los ámbitos de vigencia, entre la jurisdicción indígena
originaria campesina y las otras jurisdicciones reconocidas
constitucionalmente; así como determinar los mecanismos de
coordinación y cooperación entre estas jurisdicciones, en el
marco del pluralismo jurídico.
Esta Ley determina que la jurisdicción indígena originaria
campesina NO SE APLICARÁ a las siguientes materias:
En materia penal, los delitos contra el Derecho Internacional,
los delitos por crímenes de lesa humanidad (……). Los delitos
cometidos en contra la integridad corporal de NIÑOS, NIÑAS
Y ADOLESCENTES, los delitos de VIOLACIÓN, ASESINATO u
HOMICIDIO.
En consecuencia, todos los hechos sucedidos en un territorio
indígena originario campesino que impliquen violación, asesinato
y que vulneren la integridad de niñas, niños y adolescentes deben
ser remetidos de manera inmediata a la jurisdicción ordinaria;
en razón de que constituye una grave violación a los Derechos
Humanos
ìì Ley del Sistema Nacional de Seguridad Ciudadana “Para
una Vida Segura”, Ley Nº 264 de 31 de julio de 2012. Tiene
por objeto garantizar la seguridad ciudadana, promoviendo la paz
y la tranquilidad social en el ámbito público y privado, procurando
una mejor calidad de vida, con el propósito de alcanzar el Vivir
Bien.
Esta norma establece que las políticas, planes, programas
y proyectos de seguridad ciudadana deberán contemplar el
enfoque de género y generacional y las necesidades específicas
de protección de mujeres, niños, niñas, adolescentes y adultos
mayores. Dispone también que la Policía Boliviana, en forma
conjunta con el Ministerio Público y con las Brigadas de
Protección a la Mujer y la Familia, actualmente, Fuerza Especial
de Lucha Contra la Violencia, realizarán de forma permanente,
patrullajes de seguridad ciudadana, para fortalecer las acciones
de protección a la mujer y a la familia.
ìì Ley del Órgano Judicial, Ley Nº 025 de 24 de junio de 2010.
De acuerdo al artículo 72, señala la competencia de Juzgados
Públicos en Materia de violencia intrafamiliar o doméstica y en el
ámbito público, en el que se señala que los jueces y las juezas
de Violencia Intrafamiliar o Doméstica, tienen competencia entre
38 página
PRIMERA PARTE
otras para: “Conocer y resolver las demandas de violencia física,
psicológica y sexual, de naturaleza intrafamiliar o doméstica y
en ámbito privado, así también, aplicar sanciones establecidas
de acuerdo a la Ley y velar por su cumplimento, garantizando la
aplicación de medidas que permitan a las víctimas de violencia,
su acceso a centros de acogida, separación temporal de los
cónyuges y/o convivientes y prevención de nuevas agresiones;
imponiendo de oficio las medidas de protección que se describen
en el presente artículo, cuando se trate de hechos flagrantes de
violencia o cuando sea evidente la repetición de hechos; y otras
establecidas por Ley ”.
ìì Ley de Protección a Víctimas de Delitos Contra la Libertad
Sexual, Ley Nº 2033 de 29 de octubre de 1999. La cual tiene
por objeto la protección de la vida, la integridad física, psicológica,
la seguridad y la libertad sexual de todo ser humano.
ìì Ley de Protección Legal de Niñas, Niños y Adolescentes, Ley
Nº 054 de 08 de noviembre de 2010. Tiene como fundamento
los artículos 60 y 61 de la CPE, en cuanto a la función primordial
de proteger a la niñez y la adolescencia. El objeto de la ley es
“proteger la vida, la integridad física, psicológica y sexual, la salud
y seguridad de todas las niñas, niños y adolescentes. Esta ley
modifica diferentes tipos penales, agravando las penas, cuando
resultaren como víctimas niños, niñas y adolescentes.
ìì Ley Contra el Acoso y Violencia Política en Razón de Género,
Ley Nº 243 de 28 de mayo de 2012. Entendiéndose en esta
normativa como violencia política al acto ilícito cometido por una
persona por sí o a través de terceros, en contra de una mujer o
su familia, con la finalidad de impedir o restringir el ejercicio de
un cargo público o de inducirla a tomar decisiones en contra de
su voluntad y de sus principios, a través de actos que causen
daño físico, psicológico o sexual.
ìì Ley Integral Contra la Trata y Tráfico de Personas, Ley N°
263 de 31 de julio de 2012. Tiene por objeto combatir la Trata
y Tráfico de Personas y delitos conexos, garantizar los derechos
fundamentales de las víctimas a través de la consolidación de
medidas y mecanismos de prevención, protección, atención,
persecución y sanción penal de estos delitos. Además de las
medidas dispuestas en la presente ley, las mujeres, niños, niñas
y adolescentes víctimas o testigos, recibirán cuidados y atención
especializados, adecuados e individualizados.
página 39
PRIMERA PARTE
La atención y protección a víctimas de delitos de

trata y tráfico de personas, debe realizarse conforme
al”PROTOCOLO ÚNICO DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA A
VÍCTIMAS DE TRATA Y TRÁFICO DE PERSONAS Y RUTA DE
INTERVENCIÓN” aprobado en el marco de la Ley Nº 263.
1.3 JURISPRUDENCIA NACIONAL

La gravedad del delito de violación como afectación a la integridad
sexual y la necesidad de un tratamiento especial a las víctimas ha sido
establecido por el Tribunal Constitucional en la SC 1015/2004R, cuyo
tenor señala:
“El derecho a la dignidad humana y a la protección de la honra, el
derecho de no ser objeto de injerencia abusivas en la vida privada,
el derecho a la integridad física, psicológica y moral; y el derecho
a la protección especial de la niñez, todos consagrados en la
Convención Americana en los arts. 5, 11 y 19. Es absolutamente
razonable que la normativa nacional e internacional permita una
protección especial para las víctimas de agresiones sexuales
pues la violación es un crimen tan horrendo y grave como el
asesinato, siendo sus consecuencias distintas a las de los otros
crímenes”.
Con relación a las acciones afirmativas a favor de las mujeres la
Sentencia Constitucional 0993/2010-R de 23 de agosto de 2010,
ha señalado que:
“….se debe entender que una cosa es la igualdad supuesta
que existe en los textos, tales como el reconocimiento de la
igualdad entre hombres y mujeres en el texto constitucional; sin
embargo, de esa igualdad formal, existe una igualdad material,
que no es efectiva, porque las mujeres, (…). Así pues, diremos
que se entiende a la discriminación positiva, como el conjunto de
normas políticas, sociales o económicas que se insertan dentro
del ordenamiento jurídico, para así, tratar de reparar injusticias,
que son producto de la misma sociedad y de su naturaleza. De
esta forma se trata de encontrar un equilibrio mediante un marco
legislativo; esto significa “tratar con desigualdad, en favor de
un grupo que se encuentra en desventaja y por tanto en una
situación desigual y desfavorable.”
40 página
PRIMERA PARTE
II. JUSTIFICACIÓN.
Para efectos del presente instrumento de alcance y aplicabilidad
interinstitucional, es preciso abordar la incidencia y gravedad de la
violencia dirigida a mujeres, niñas, niños y adolescentes; así como el
esfuerzo, falencias y debilidades por parte de instituciones públicas y
privadas encargadas de abordar, intervenir, asistir y proteger a dichas
víctimas.
El año 2012, el Centro de Información y Desarrollo para la Mujer-
CIDEM elaboró el Reporte Estadístico de Violencia contra la Mujer-
Datos Quinquenales, respecto las cifras de violencia contra las
mujeres en Bolivia, en el que refiere que “a lo largo de la historia, la
mujer boliviana ha vivido en situación de desigualdad y maltrato, aún
en estos días y a pesar de innumerables esfuerzos conjuntos de 13
países latinoamericanos. Bolivia encabeza el mayor índice de violencia
contra la mujer”.
De acuerdo a datos del INE 2010, en el segundo semestre de 2009,
13.000 mujeres denunciaron haber sufrido violencia, 2.169 por mes, 87
por día, 11 cada hora, y esta no es la dimensión real de la violencia en
Bolivia, puesto que estos datos sólo representan los casos de mujeres
que lograron denunciar (INE 2010).
Un análisis realizado por el Centro de Estudios de la Mujer revela que
durante el año 2012 una mujer perdió la vida, cada tres días, a causa de
la violencia doméstica.
La Comisión de las Naciones Unidas señala que por lo menos una
de cada tres mujeres y niñas ha sido agredida físicamente o abusada
sexualmente en su vida.
Informes nacionales elaborados por instituciones públicas y privadas
del país, han reportado que del total de los casos denunciados de
violencia contra las mujeres, un 93% corresponde a casos de violencia
intrafamiliar, 1,7% relacionadas con homicidio o intento de homicidio,
4,2 violación o intento de violación y el 0,3% restante corresponde
a casos denunciados de tortura, abandono de mujer embarazada,
prostitución, secuestro, acoso sexual e incesto”3
El Informe Defensorial realizado el año 2012, identifica como un
factor negativo para la efectiva atención y protección a las víctimas
de violencia: “La escasa coordinación interinstitucional existente entre
las instituciones estatales responsables de la atención a mujeres
3 Más que cifras, Reporte Estadístico, Violencia contra las Mujeres, Datos Quinquenales, 2007-2011,
La Paz-Bolivia, 2012.
página 41
PRIMERA PARTE
que se encuentran en situación de violencia. Por tanto, es preciso

establecer nexos de coordinación entre el Ministerio Público con
dichas instituciones públicas y privadas, aportando de este modo a la
reducción de la impunidad y la revictimización” ”4
En efecto, el alto índice de violencia hacia las mujeres, la violación de
sus derechos humanos y la poca o ninguna respuesta por parte de
las instituciones correspondientes, ha planteado al Estado Boliviano
la necesidad de implementar una ley en el marco del cual se generen
políticas efectivas para erradicar la violencia hacia la mujer y evitar la
impunidad de delitos de los que son víctimas, mayormente mujeres,
quienes por el estado patriarcal, estereotipos culturales de masculinidad
existentes, la falta de mecanismos que le permitan acceder a la justicia,
la falta de recursos económicos o el temor a ser estigmatizadas, no
denuncian, callan y consienten los hechos violentos perpetrados en
contra de ellas.
Consecuencia de este escenario se han generado reformas normativas
importantes, una de ellas ha sido la Ley Nº 348 – “Ley Integral para
Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia”, misma
que se funda en el mandato constitucional del artículo 15 y en los
Instrumentos, Tratados y Convenios Internacionales de Derechos
Humanos ratificados por Bolivia, que garantizan a todas las personas
en particular a las mujeres, el derecho a no sufrir violencia física, sexual
y/o psicológica tanto en la familia como en la sociedad.
Así también, de acuerdo a la Disposición Transitoria Quinta de la
citada Ley, establece que “La Fiscalía General del Estado adoptará
las medidas necesarias para la creación de las Fiscalías de Materia
especializadas contra la violencia hacia las mujeres y la Dirección
Forense Especializada, para que funcione dentro de los tres (3) meses a
partir de la promulgación de la presente Ley, dentro los cuales deberán
aprobar todos los instrumentos y protocolos para el cumplimiento de
sus funciones”.
La Fiscalía General del Estado, en gestiones anteriores a la promulgación
de la Ley Nº 348, identificó la necesidad de uniformar criterios y evitar
la duplicidad de funciones en la atención y protección a víctimas.
Dentro de este marco, el año 2011, el Ministerio Público con el apoyo
de UNICEF inició en cada departamento la elaboración de Rutas
Críticas Departamentales, este proceso continuó el año 2012 con la
elaboración de Rutas Críticas en la ciudad de Cobija y el Alto, para
culminar en el Taller Nacional de Revisión, Validación y Construcción
de la Ruta Crítica Nacional de Atención a Víctimas de Delitos Contra
4 Violencia Sexual contra las Mujeres-Informe Defensorial 2013
42 página
PRIMERA PARTE
la Libertad Sexual y Violencia en Razón de Género en la ciudad de
La Paz. Este importante evento, que puede considerarse como el
punto de partida para la coordinación interinstitucional, que contó
con la participación de instituciones tales como: Ministerio Público,
Ministerio de Justicia, Policía Boliviana – Fuerza Especial de Lucha
Contra el Crimen, Policía Boliviana – Brigada de Protección a la Familia
(ahora Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia), Defensorías de
la Niñez y Adolescencia, Servicios Legales Integrales Municipales
SLIMS, Servicios Departamentales de Gestión Social SEDEGES, en sus
diferentes dependencias a nivel nacional y diferentes organizaciones
no estatales.
Con el fundamento de referido encuentro, y con la posterior
promulgación de la Ley Nº 348, en cumplimiento del artículo 61
numerales 4 y 5, el Ministerio Público tiene la obligación de coordinar
criterios de actuación con las diversas instancias de recepción de
denuncias en casos de violencia hacia las mujeres; en efecto, el
presente documento se constituye en la base para un trabajo integral
y coordinado con las diferentes instituciones estatales y no estatales
que intervienen en la atención y protección a mujeres, niñas, niños y
adolescentes víctimas de delitos.
III. OBJETIVO.
Unificar procedimientos enmarcados en la normativa vigente, para
la articulación y coordinación de funciones interinstitucionales, en
la atención, protección y reparación de derechos de las víctimas de
delitos previstos en el marco de la Ley Nº 348, independientemente
de su género, evitando la re-victimización y la duplicidad de esfuerzos.
IV. FINALIDADES.
ìì Respetar y proteger la dignidad humana de las víctimas
ìì Efectivizar el pleno goce y ejercicio de los derechos humanos.
ìì Aplicar de manera articulada y coordinada las directrices del
presente Protocolo y Ruta Crítica por las diferentes instituciones
responsables de brindar atención, protección y reparación a las
víctimas de delitos previstos en la Ley Nº 348.
ìì Actuar con sensibilidad, eficacia y eficiencia en la atención,
protección y reparación.
página 43
PRIMERA PARTE
ìì Evitar la revictimización y la duplicidad de funciones en la atención

y protección de víctimas; así como la práctica de procedimientos
y acciones investigativas innecesarias con relación a la víctima.
ìì Lograr una efectiva articulación de funciones para mejorar la
capacidad y optimizar el tiempo de respuesta de las diferentes
instituciones, para la atención a la víctima.
ìì Apoyar a la persecución penal efectiva, conforme al marco
competencial de cada institución.
V. PRINCIPIOS RECTORES
Con el fin de asegurar justicia para víctimas y testigos de delitos,
previstos en la Ley Nº 348, independientemente de su género, los y las
Fiscales, Funcionarios/as Policiales, así como; Funcionarios/as de las
Defensorías de la Niñez y Adolescencia, Servicios Legales Integrales
Municipales, Servicios Integrados de Justicia Plurinacional-SIJPLU,
Gestión Social dependiente de las Gobernaciones y otras instituciones
públicas y privadas coadyuvantes en la atención, asistencia, protección
y demás responsables del bienestar de las víctimas, deben respetar
los principios previstos en el ARTÍCULO 4 DE LA LEY N° 348, así
como los enunciados en otros instrumentos internacionales.
ìì Dignidad: toda persona, en especial niñas, niños, adolescentes,
mujeres sin distinción de edad, son seres humanos únicos y
valiosos, y como tales, se deben respetar sus necesidades
particulares, sus intereses y su privacidad.
ìì Atención prioritaria y diferenciada: las mujeres, niños, niñas
y adolescentes víctimas y testigos de hechos delictivos deben
recibir atención, asistencia y protección prioritarias, por parte de
instituciones públicas y privadas, resguardando su integridad y
salud física, así como psicológica. Asimismo, deberán proveer
a la víctima y/o familiares o tutores información respecto al
derecho a interponer la denuncia, solicitar medidas de protección,
seguridad oportuna y una recuperación integral.
ìì No discriminación: toda mujer, niño, niña y adolescente;
sus familiares o sus representantes legales, tienen derecho a
un trato equitativo y justo, sin importar el origen, etnia, color,
género, idioma, religión, opinión política, posición económica,
impedimentos físicos o cualquier otra condición.
ìì Derecho a la participación: toda mujer, niño, niña y adolescente
tiene derecho a expresar libremente su criterio, opinión y
44 página
PRIMERA PARTE
creencias sobre cualquier asunto y con sus propias palabras;
también a contribuir y participar, especialmente en las decisiones
que afecten su vida, incluyendo aquellas que se den dentro del
proceso judicial y que esos puntos de vista sean tomados en
cuenta.
ìì Seguridad: se garantizará a las víctimas, medidas de protección
y seguridad necesarias, considerando las particularidades de
hecho, el posible vínculo de la víctima con el agresor, la edad,
sexo, cultura entre otras.
ìì Confidencialidad: se respetará la información consentida
brindada por la víctima y/o familiares, en todo momento. Sólo
se deberá proporcionar la información importante y pertinente
para la investigación con las instancias competentes. Toda
información escrita y archivos con relación a la víctima y sus
familiares inmediatos será mantenida en reserva y debidamente
resguardada. Así también, la entrevista deberá realizase en
lugares privados y adecuados donde la víctima sienta la confianza
cómoda para hablar y expresarse.
ìì No Revictimización: precautelar la integridad de la víctima,
evitando la confrontación directa con el agresor, entrevistas,
interrogatorios, exámenes y otros actuados innecesarios.
Para víctimas mujeres, siempre deberá procurarse que las
entrevistas y exámenes forenses sean realizadas por personal
del mismo sexo, inclusive las traductoras.
Para víctimas varones, éste o familiares o tutores pueden
escoger el personal con el cual se sienta cómodo. En el caso de
niños pequeños, es preferible que la atención sea efectuada por
funcionarias mujeres.
ìì Respeto: en todas las etapas del proceso se respetará su
condición de víctima y por ningún motivo se mostrará una
conducta prejuiciosa y/o, irrespetuosa hacia su cultura, familia,
identidad de género, actividad laboral o cualquier otra situación
vinculada a los hechos denunciados.
ìì Interés superior del niño, niña y adolescente: todo niño, niña
y adolescente tiene derecho a que se le consideren prioritarios
sus intereses fundamentales. Esto incluye el derecho a la
protección y a la opinión para desarrollarse en forma armónica.
Cuando se trate de tomar decisiones que afecten los derechos
de los niños o incluir la participación de estos, se debe aplicar
página 45
PRIMERA PARTE
el mejor interés para ellos, y para resguardar este principio, la

DNA deberá estar presente en cada uno de los actos que sean
necesarios, precautelando la integridad y seguridad de la NNA.
ìì Prestación de servicios de atención a la víctima con calidad
y calidez: Las mujeres, niños, niñas y adolescentes, u otras
personas que han sido víctimas de delitos o testigos de hechos
delictivos, reciban protección y un trato justo cuando tengan que
relatar los hechos.
Para el especial caso de niñas, niños y adolescentes víctimas
y testigos; se cuenta con un instrumento internacional que
establece directrices básicas; puesto que debe considerarse
que en los casos de violencia intrafamiliar, si bien la mujer es
generalmente la víctima, también otros miembros más frágiles
y vulnerables como hijos e hijas son o se pueden convertir
víctimas o testigos de la violencia; por lo tanto, atendiendo esta
especial situación se debe tener cuidado con su tratamiento;
para tal efecto considerando la importancia, en el ANEXO 7
se encuentran las Directrices de las Naciones Unidas sobre
la Justicia en Asuntos Concernientes a los Niños, Niñas y
Adolescentes Víctimas y Testigos de Delitos 5
VI. INSTITUCIONES DESTINATARIAS

Las y los destinatarios de este protocolo son: servidores y servidoras
públicas, personal de instituciones privadas y organizaciones no
gubernamentales que tengan participación en cualquier etapa de la
Ruta Crítica, sea de mecanismos de atención, asistencia, protección,
entre éstos se tienen a los siguientes:
ìì Ministerio Público.
ìì Policía Boliviana-Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia-
FELCV.
ìì Servicios Legales Integrales Municipales (SLIM).
ìì Defensoría de la Niñez y Adolescencia (DNA).
ìì Servicios Integrados de Justicia Plurinacional (SIJPLU); Servicio
de Asistencia Plurinacional de Asistencia a la Víctima (SEPDAVI)
dependientes del Ministerio de Justicia.
ìì Gestión Social dependiente de las gobernaciones, a través de
sus diferentes instancias a nivel nacional.
5 Ver Anexo Nº 7-Directrices para los Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas y Testigos de Delitos
46 página
PRIMERA PARTE
ìì Sistema Educativo.
ìì Servicios de Salud.
ìì Ministerio de Trabajo - Inspectorías de Trabajo.
ìì Casas de Acogida.
ìì Instituciones No Gubernamentales ONGs.
VII. MARCO CONCEPTUAL

Para efectos de una mejor comprensión de conceptos referidos a la
atención, asistencia, protección y reparación en los casos de violencia
contra la mujer u otras personas que se encuentren en situación de
riesgo o vulnerabilidad, y la consiguiente aplicación efectiva del presente
instrumento, se utilizan diferentes términos que son conceptualizados
desde diversos puntos de vista, en consecuencia, en el presente
apartado se uniforman definiciones previstas en la Ley Nº 348 como
de otros instrumentos normativos.
1. CON RELACIÓN A LA VIOLENCIA EN CONTRA DE LA
MUJER
De acuerdo a la Ley Nº 348 se adoptan las siguientes definiciones:
a) Violencia. Constituye cualquier acción u omisión, abierta o
encubierta, que cause la muerte, sufrimiento o daño físico, sexual
o psicológico a una mujer u otra persona, le genere perjuicio en
su patrimonio, en su economía, en su fuente laboral o en otro
ámbito cualquiera, por el sólo hecho de ser mujer.
b) Situación de violencia. Es el conjunto de circunstancias y
condiciones de agresión en las que se encuentra una mujer, en
un momento determinado de su vida.
c) Lenguaje no sexista. Es el uso de palabras y mensajes escritos,
visuales, simbólicos y verbales no discriminatorios por razón de
sexo.
d) Identidad cultural. Es el conjunto de valores, visiones,
tradiciones, usos y costumbres, símbolos, creencias y
comportamientos que da a las personas sentido de pertenencia.
e) Agresor o agresora. Quien comete una acción u omisión que
implique cualquier forma de violencia hacia la mujer u otra
persona.
página 47
PRIMERA PARTE
f) Integridad sexual. Es el derecho a la seguridad y control sexual

del propio cuerpo en el concepto de la autodeterminación sexual.
g) Formas de Violencia; Para efectos de la Ley Nº 348 según el
artículo 7 se reconocen diferentes y nuevas formas de violencia:
1. Violencia Física. Es toda acción que ocasiona lesiones

y/o daño corporal, interno, externo o ambos, temporal o
permanente, que se manifiesta de forma inmediata o en el
largo plazo, empleando o no fuerza física, armas o cualquier
otro medio.
2. Violencia Feminicida. Es la acción de extrema violencia que
viola el derecho fundamental a la vida y causa la muerte de la
mujer por el hecho de serlo.
3. Violencia Psicológica. Es el conjunto de acciones sistemáticas
de desvalorización, intimidación y control del comportamiento
y decisiones de las mujeres, que tienen como consecuencia
la disminución de su autoestima, depresión, inestabilidad
psicológica, desorientación e incluso el suicidio.
4. Violencia Mediática. Es aquella producida por los medios
masivos de comunicación, a través de publicaciones, difusión
de mensajes e imágenes estereotipadas que promueven la
sumisión y/o explotación de mujeres, que la injurian, difaman,
discriminan, deshonran, humillan o que atentan contra su
dignidad, su nombre y su imagen.
5. Violencia Simbólica y/o Encubierta. Son los mensajes,
valores, símbolos, íconos, signos e imposiciones sociales,
económicas, políticas, culturales y de creencias religiosas
que transmiten, reproducen y consolidan relaciones de
dominación, exclusión, desigualdad y discriminación,
naturalizando la subordinación de las mujeres.
6. Violencia Contra la Dignidad, la Honra y el Nombre. Es
toda expresión verbal o escrita de ofensa, insulto, difamación,
calumnia, amenaza u otras, tendenciosa o pública, que
desacredita, descalifica, desvaloriza, degrada o afecta el
nombre, la dignidad, la honra y la reputación de la mujer.
7. Violencia Sexual. Es toda conducta que ponga en riesgo la
autodeterminación sexual, tanto en el acto sexual como en
toda forma de contacto o acceso carnal, genital o no genital,
que amenace, vulnere o restrinja el derecho al ejercicio a una
48 página
PRIMERA PARTE
vida sexual libre segura, efectiva y plena, con autonomía y
libertad sexual de la mujer.
8. Violencia Contra los Derechos Reproductivos. Es la
acción u omisión que impide, limita o vulnera el derecho de
las mujeres a la información, orientación, atención integral y
tratamiento durante el embarazo o pérdida, parto, puerperio
y lactancia; a decidir libre y responsablemente el número
y espaciamiento de hijas e hijos; a ejercer su maternidad
segura, y a elegir métodos anticonceptivos seguros.
9. Violencia en Servicios de Salud. Es toda acción
discriminadora, humillante y deshumanizada y que omite,
niega o restringe el acceso a la atención eficaz e inmediata
y a la información oportuna por parte del personal de salud,
poniendo en riesgo la vida y la salud de las mujeres.
10. Violencia Patrimonial y Económica. Es toda acción u
omisión que al afectar los bienes propios y/o gananciales
de la mujer, ocasiona daño o menoscabo de su patrimonio,
valores o recursos; controla o limita sus ingresos económicos
y la disposición de los mismos, o la priva de los medios
indispensables para vivir.
11. Violencia Laboral. Es toda acción que se produce en
cualquier ámbito de trabajo por parte de cualquier persona
de superior, igual o inferior jerarquía, que discrimina, humilla,
amenaza o intimida a las mujeres; que obstaculiza o supedita
su acceso al empleo, permanencia o ascenso y que vulnera el
ejercicio de sus derechos.
12. Violencia en el Sistema Educativo Plurinacional. Es todo
acto de agresión física, psicológica o sexual cometido contra
las mujeres en el sistema educativo regular, alternativo,
especial y superior.
13. Violencia en el Ejercicio Político y de Liderazgo de la
Mujer. Entiéndase lo establecido en el Artículo 7 de la Ley N°
243, Contra el Acoso y la Violencia Política hacia las Mujeres.
Por otro lado, también se cuentan con definiciones vinculadas
con la violencia hacia la mujer en el artículo 7 de la Ley N° 243
define como:
a) Acoso Político. Se entiende por acoso político al acto o
conjunto de actos de presión, persecución, hostigamiento
o amenazas, cometidos por una persona o grupo de
página 49
PRIMERA PARTE
personas, directamente o a través de terceros, en contra

de mujeres candidatas, electas, designadas o en ejercicio
de la función político-pública o en contra de sus familiares,
con el propósito de acortar, suspender, impedir o restringir
las funciones inherentes a su cargo, para inducirla u
obligarla a que realice, en contra de su voluntad, una
acción o incurra en una omisión, en el cumplimiento de
sus funciones o en el ejercicio de sus derechos.
b) Violencia Política. Se entiende por violencia política a las
acciones, conductas y/o agresiones físicas, psicológicas,
sexuales cometidas por una persona o grupo de personas,
directamente a través de terceros, en contra de las
mujeres candidatas, electas, designadas o en ejercicio de
la función político-pública, o en su cargo o para inducirla
u obligarla a que realice, en contra de su voluntad, una
acción o incurra en una omisión, en el cumplimiento de
sus funciones o en el ejercicio de sus derechos.
14. Violencia Institucional. Es toda acción u omisión de
servidoras o servidores públicos o de personal de instituciones
privadas, que implique una acción discriminatoria, prejuiciosa,
humillante y deshumanizada que retarde, obstaculice,
menoscabe o niegue a las mujeres el acceso y atención al
servicio requerido.
15. Violencia en la Familia. Es toda agresión física, psicológica o
sexual cometida hacia la mujer por el cónyuge o ex-cónyuge,
conviviente o ex-conviviente, o su familia, ascendientes,
descendientes, hermanas, hermanos, parientes civiles o
afines en línea directa y colateral, tutores o encargados de la
custodia o cuidado.
16. Violencia Contra los Derechos y la Libertad Sexual. Es
toda acción u omisión, que impida o restrinja el ejercicio de
los derechos de las mujeres a disfrutar de una vida sexual
libre, segura, afectiva y plena o que vulnere su libertad de
elección sexual.
17. Cualquier otra forma de violencia que dañe la dignidad,
integridad, libertad o que viole los derechos de las mujeres.
El Código Niña, Niño y Adolescente, Ley Nº 548, en el artículo 147
señala que se constituye violencia, “la acción u omisión, por cualquier
medio que ocasione privaciones, lesiones, daños, sufrimientos,
50 página
PRIMERA PARTE
perjuicios en la salud física, mental, afectiva, sexual, desarrollo
deficiente e incluso la muerte de la niña, niño o adolescente”.
2. Con relación a la víctima y grupos vulnerables
Con relación a víctimas y grupos vulnerables se consideran definiciones
importantes insertas en las Reglas de Brasilia respecto al Acceso a la
Justicia de las Personas en Condiciones de Vulnerabilidad.
a. Víctima. A efectos de las Reglas de Brasilia, sobre el Acceso
a la Justicia de las Personas en Condición de Vulnerabilidad, se
considera víctima toda persona física que ha sufrido un daño
ocasionado por una infracción penal, incluida tanto la lesión física
o psíquica, como el sufrimiento moral y el perjuicio económico.
El término víctima también podrá incluir, en su caso, a la familia
inmediata o las personas que están a cargo de la víctima directa.
b. Niñas, Niños y Adolescentes Víctimas y Testigos. Es toda
persona menor de 18 años de edad que son víctimas o testigos
de delitos, independiente de su rol en el delito o en la persecución
del presunto delincuente o grupo de delincuentes.
c. Persona en Situación de Vulnerabilidad. Es toda aquella
persona que, por razón de su edad, género, estado físico o
mental, o por circunstancias sociales, económicas, étnicas y/o
culturales, encuentran especiales dificultades para ejercitar con
plenitud ante el sistema de justicia los derechos reconocidos por
el ordenamiento jurídico.
Podrán constituir causas de vulnerabilidad, entre otras,
las siguientes: la edad, la discapacidad, la pertenencia a
comunidades indígenas o minorías, la victimización, la migración
y el desplazamiento interno, la pobreza, el género y la privación
de libertad.
La concreta determinación de las personas en condición de
vulnerabilidad en cada país dependerá de sus características
específicas o incluso su nivel de desarrollo social y económico.
d. Situación de Vulnerabilidad en Razón de Género. Considera
toda discriminación contra la mujer, toda distinción, exclusión o
restricción basada en el sexo que tenga por objeto o resultado
menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la
mujer, independientemente de su estado civil, sobre la base de
la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humano y
página 51
PRIMERA PARTE
las libertades fundamentales en las esferas política, económica,

cultural y civil o en cualquier otra esfera6.
3. Con relación a la revictimización
De igual manera, es importante recurrir a las siguientes
conceptualizaciones abordadas en la “Guía de Uso de la Cámara Gesell,
elaborada por la Fiscalía General del Estado a través de la Dirección de
Protección a las Víctimas Testigos y Miembros del Ministerio Público”,
en relación a la revictimización.
a) Revictimización. Es la experiencia que victimiza a una persona
en dos o más momentos de su vida.
La revictimización es el conjunto de acciones7 u omisiones
que generan en la víctima un recuerdo victimizante (recordar y
revivir lo ocurrido en el momento del hecho delictivo) y que es
altamente ofensivo para la persona, pues se generan estados de
ansiedad, estrés o angustia que afectan a su vida cotidiana.
En cuanto a la clasificación de victimización se encuentran:
1 Victimización Primaria, que es la consecuencia que sufre
la víctima directa o indirecta de un delito.
2 Victimización secundaria, que es el daño que sufren las
víctimas directas o indirectas por las acciones u omisiones
del procedimiento investigativo y del sistema judicial.
3 Victimización Terciaria, que es el resultado de la
estigmatización y prejuicios sociales sobre las víctimas
directas e indirectas.
b) Conductas Revictimizantes
Las siguientes conductas son ejemplos de acciones
revictimazantes;
ìì Cuando se realizan dos o más entrevistas innecesarias o
impertinentes
ìì Cuando se realizan dos o más declaraciones innecesarias o
impertinentes
ìì Cuando existe una actitud acusadora hacia la víctima
ìì Cuando no se toman los recaudos necesarios para evitar el
encuentro entre víctima y el agresor.
6 Reglas de Brasilia sobre Acceso a la Justicia de las Personas en Condición de Vulnerabilidad.
7 Guía de Uso de la Cámara Gesell-Fiscalía General del Estado; 2012
52 página
PRIMERA PARTE
ìì Cuando se estigmatiza a la víctima de un delito.
ìì Cuando se toma fotografías innecesarias e impertinentes de
la víctima.
ìì Cuando es expuesta a la escena de los hechos nuevamente
e innecesariamente, sin tomar los recaudos necesarios para
evitar un sufrimiento de la víctima.
ìì Cuando existe una mala atención hacia la víctima.
ìì Cuando existe un mal uso del lenguaje corporal.
ìì Cuando se espera que la víctima use un vocabulario o lenguaje
técnico.
ìì Cuando no se prioriza la atención a víctimas vulnerables por
su condición de edad, género, nivel económico, raza, color,
religión o idioma.
ìì Cuando se cuestiona la vida íntima o sexual de las víctimas.
ìì Cuando se interrumpe innecesariamente el relato de la
víctima, restándole prioridad y atención.
ìì Cuando se culpabiliza el origen, el lenguaje o la vestimenta
de la familia.
ìì Cuando no se brinda una información adecuada a la víctima
directa o indirecta.
4. CON RELACIÓN A LA ATENCIÓN Y PROTECCIÓN
En la atención a víctimas se deberá tener en cuenta los siguientes
términos:
a) Asistencia. Refiere principalmente a escuchar a la víctima y
reconocer las necesidades prioridades requeridas, de ésta o de
su entorno. Este proceso en un primer momento, no implica
someter a la víctima a un interrogatorio o valoración.
b) Atención. Es la acción coordinada de proporcionar medios para
la satisfacción de las necesidades prioritarias de salud, seguridad,
bienestar y legal de las víctimas.
c) Protección. Consiste en adoptar medidas mediatas e inmediatas
para resguardar la integridad física, psicológica y emocional de la
víctima, testigos y su entorno
d) Intervención en Crisis. La intervención en crisis se define
como “el proceso de ayuda dirigida a auxiliar a una persona para
página 53
PRIMERA PARTE
soportar un suceso traumático, de modo que la probabilidad de

debilitar los efectos se aminore y la probabilidad de crecimiento
se incremente”. (Slaikeau)8.
e) Acompañamiento. Es el apoyo que se debe otorgar a las
víctimas de violencia desde el momento que tienen contacto con
las instituciones; para garantizar que la misma no se encuentre
sola y desorientada en las diferentes actuaciones procesales.
8 Intervención en Crisis, Manual para Práctica e Investigación, Karl A. Slaikeu, Editorial El Manual
Moderno, S.A. de C.V, México D.F.1984
54 página
SEGUNDA PARTE
SEGUNDA PARTE
MARCO LEGAL Y COMPETENCIAL
DE LAS INSTITUCIONES
INTERVINIENTES EN LA ATENCIÓN
Y PROTECCIÓN A LA VÍCTIMA
página 55
1. MINISTERIO PÚBLICO
1.1 MARCO LEGAL
De acuerdo al Decreto de 27 de abril de 1825, dictado por el Mariscal
Antonio José de Sucre, se crea el primer Tribunal Judicial de Bolivia y
el Ministerio Público, mediante la conformación de la Corte Superior
de las provincias del Alto Perú compuesto por cinco magistrados y dos
fiscales, lo que fue recogido por el denominado Código de Procederes
Santa Cruz de 1834 y la Ley de Organización Judicial de 1857.
Se dicta la primera Ley Orgánica del Ministerio Público (Ley Nº 1469
de 19 de febrero de 1993), concebida como el instrumento normativo
destinado a lograr la independencia funcional e institucional del
SEGUNDA PARTE
1.2 FUNCIONAMIENTO Y ATRIBUCIONES
Conforme a lo previsto en la Constitución Política del Estado, el art.
225 señala:
I. “El Ministerio Público defenderá la legalidad y los intereses
generales de la sociedad, y ejercerá la acción penal pública”.
La LEY ORGÁNICA DEL MINISTERIO PÚBLICO (LEY Nº 260)
establece:
Artículo 2 (Naturaleza Jurídica). El Ministerio Público es una
institución constitucional que representa a la sociedad ante los órganos
jurisdiccionales para velar por el respeto de los derechos y las garantías
constitucionales.
Artículo 12 (Funciones). El Ministerio Público para el cumplimento de
sus fines tiene las siguientes funciones:
1. Defender la legalidad y los intereses generales de la sociedad,
a través del ejercicio de la acción penal pública en los términos
establecidos en la Constitución Política del Estado, las
Convenciones y Tratados Internacionales vigentes y las leyes.
2. Ejercer la acción penal pública, la dirección funcional de la
investigación y de la actuación policial.
3. Promover acciones de defensa, en el ejercicio de la acción penal
pública, en el marco de la Constitución Política del Estado y las
leyes.
página 57
4. Informar a la víctima sobre sus derechos en el proceso penal y
sobre el desarrollo de las investigaciones, aunque no se haya
constituido en querellante.
7. Requerir a las instituciones encargadas para el efecto, la
asignación de una abogada estatal a la víctima carente de
recursos económicos, cuando así lo solicite o soliciten.
Para el ejercicio de sus funciones con relación a la persecución penal
de hechos delictivos en general, el Ministerio Público está conformado
por tres instancias:
1. Fiscales de Materia.
2. Dirección de Protección y Asistencia a las Víctimas, Testigos y
SEGUNDA PARTE
Miembros del Ministerio Público

3. Instituto de Investigaciones Forenses-IDIF
Las funciones de cada una de estas instancias se encuentran
desarrolladas en la Ley Orgánica del Ministerio Público.
1. Fiscales de Materia (Persecución Penal):
La Ley Orgánica del Ministerio Público, Ley Nº 260, otorga las siguientes
atribuciones a los y las Fiscales de Materia
Artículo 40 (Atribuciones). Las y los Fiscales de Materia tienen las
siguientes atribuciones:
1. Ejercer la acción penal pública, la dirección funcional de la
investigación y de la actuación policial, en los casos que le sean
asignados en la investigación.
2. Intervenir en todas las diligencias de la etapa preliminar,
preparatoria e intermedia, determinadas por Ley, velando por
que dentro del término legal, se cumpla la finalidad de estas
etapas del proceso y emitir los requerimientos correspondientes
dentro del plazo previsto por Ley, bajo responsabilidad.
3. Intervenir en la etapa del juicio, sustentar la acusación y aportar
todos los medios de prueba para fundar una condena.
4. Interponer y defender las acciones o recursos que franquea la
Ley.
7. Atender las solicitudes de las víctimas e informarles a cerca de
sus derechos, asegurándose de que sea asistida por una Abogada
o Abogado particular o estatal; y en su caso se le nombre una
traductora o un traductor o intérprete, cuando así lo solicite.
58 página
8. Requerir las medidas para que la víctima reciba atención médica
psicológica de urgencia, evitar su revictimización, y que se ponga
en peligro su integridad física y psicológica, así como las medidas
conducentes para que se haga extensiva a testigos y personas
afectadas por el hecho delictivo.
9. Derivar, cuando corresponda, a las víctimas directas e indirectas
a las Instituciones de Protección a las víctimas y testigos.
10. Asegurarse que todos los indicios y elementos de prueba
recolectados sean debidamente resguardados dentro de la
cadena de custodia, en particular los recolectados por la víctima.
11. Resolver de manera fundamentada la imputación formal, el
SEGUNDA PARTE
rechazo o el sobreseimiento, acusación formal en los plazos que
establece la Ley.
12. Requerir fundadamente la adopción de medidas cautelares de
carácter personal y real.
13. Gestionar la anotación preventiva de los bienes incautados ante
registros públicos correspondientes.
14. Solicitar a la autoridad judicial de la causa el decomiso o
confiscación de los instrumentos y productos del delito y la
entrega al Ministerio Público como depositario.
15. Intervenir en la inventariación, control y asignación de bienes
incautados, decomisados o confiscados, para garantizar los
medios de prueba necesarios para la investigación y el juicio.
17. Requerir, de manera fundamentada, la aplicación de salidas
alternativas al juicio, cuando corresponda.
18. Solicitar, a través de la Fiscalía Departamental, la aplicación de
procesos disciplinarios para las servidoras y servidores policiales
que sean separados de la investigación, por haber incumplido
requerimientos Fiscales, o hubieren actuado en forma negligente
o ineficiente.
19. Finalizada la etapa preparatoria, según corresponda, presentar
ante la autoridad judicial competente la acusación, requerir
la aplicación de una salida alternativa al juicio o decretar el
sobreseimiento.
24. Toda otra atribución prevista por Ley.
página 59
2. DIRECCIÓN DE PROTECCIÓN Y ASISTENCIA A LAS
VÍCTIMAS, TESTIGOS Y MIEMBROS DEL MINISTERIO
PÚBLICO-PROTECCIÓN Y ASISTENCIA.
El área de atención a víctimas en el Ministerio Público, tuvo como
primer antecedente el art. 15 de la derogada Ley Orgánica del
Ministerio Público, Ley Nº 2175 que establecía: “el Ministerio Público
protegerá a las personas, que por colaborar con la administración de
justicia, corran peligro de sufrir algún daño. Y para el complimiento
de sus funciones, toda persona, institución o dependencia, pública o
privada, tiene la obligación de proporcionar la información requerida,
bajo responsabilidad prevista en el Código Penal”.
SEGUNDA PARTE
Sobre la base de la normativa señalada, mediante Resolución interna

de 2007 se procedió a la creación de las Unidades de Atención a
Víctimas y Testigos en todas las Fiscalías Departamentales, como
instancias encargadas de brindar atención y protección a víctimas y
testigos de delitos sexuales y toda víctima de un delito violento y que
de alguna manera efectivicen el cumplimiento del mandato previsto
en el artículo señalado. La creación de estas Unidades se enmarcó
además a los compromisos asumidos por el Estado Boliviano a través
del Convenio de Solución Amistosa “MZ”, suscrito en el escenario de
la Corte Interamericana de Derechos Humanos, compromisos entre
los cuales se menciona que: “El Estado, a través del Ministerio Público
de la Nación, creará en el plazo de dos años, una Unidad Especializada
para la atención a víctimas”.
El 11 de julio de 2012, se promulga la Ley N° 260 “Ley Orgánica del
Ministerio Público”, normativa que da lugar a la creación de la Dirección
de Protección a Víctimas, Testigos y Miembros del Ministerio Público,
como la instancia encargada de promover la protección y asistencia
a las víctimas de delitos, testigos, personas que colaboran con la
persecución penal y servidoras o servidores del Ministerio Público, con
funciones claramente definidas.
La Ley Orgánica del Ministerio Público otorga las siguientes funciones
a la Dirección de Protección a las Víctimas, Testigos y Miembros del
Ministerio Público:
Artículo 88 (Dirección de Protección a las Víctimas, Testigos y
Miembros del Ministerio Público). Está encargada de promover la
protección y asistencia a las víctimas de delitos, testigos, personas
que colaboran con la persecución penal y servidoras y servidores del
60 página
Artículo 90 (Atribuciones). La Directora o el Director de protección
a las víctimas, testigos y miembros del Ministerio Público tienen las
1. Asesorar a la o al Fiscal General en políticas de protección
y asistencia a la víctima, testigos y miembros del Ministerio
Público.
2. Ejecutar y coordinar la implementación de políticas y programas
de protección especializada y diferenciada, y de atención de la
víctima, testigos y miembros del Ministerio Público.
3. Solicitar mediante requerimiento Fiscal a que la Policía Boliviana
brinde protección física a las víctimas, denunciantes, testigos,
SEGUNDA PARTE
servidores del Ministerio Público o personas que colaboren en la
persecución de delitos
4. Supervisar y evaluar la ejecución de planes y programas de
protección especializada y diferenciada, y de atención.
5. Promover la implementación de programas de cooperación
Nacional o Internacional, con instituciones públicas o privadas.
6. Las demás atribuciones que le sean asignadas por la o el Fiscal
General del Estado.
La Directora o Director de de la Dirección de Protección a Víctimas,
Testigos y Miembros del Ministerio Público tiene bajo su dirección
las Unidades de Protección y Atención a Víctimas y Testigos de los
nueve departamentos, así como de la ciudad del El Alto, que están
encargadas de prestar una atención integral a las víctimas de delitos,
con especial énfasis a mujeres, niñas, niños y adolescentes, personas
con discapacidad, adultos mayores y testigos de delitos cometidos
contra las víctimas precedentemente señaladas, brindándoles
información legal, asistencia psicológica y médica forense.
La estructura de la UPAVT es conformada por un o una Responsable,
un/a Médico Forense, un/a Psicólogo/a, un/a de Trabajador/a Social y
personal de apoyo.9
3.
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FORENSES-IDIF
(INSTANCIA DE INVESTIGACIÓN TÉCNICO CIENTÍFICO)
Artículo 83. (Finalidad).-
I. El Instituto de Investigaciones Forenses-IDIF es la institución
encargada de realizar los estudios científicos técnicos laboratoriales
9 Instructivo N° 511/2010 Ministerio Público-Fiscalía General del Estado.
página 61
requeridos para la investigación de los delitos por el Ministerio
Público. Igualmente, se encargará de los estudios científicos
técnicos para la comprobación de otros hechos encomendados por
orden judicial.
II. En sus funciones técnicas tiene carácter independiente y emite
informes y dictámenes conforme a las reglas de investigación
científica.
III. Respetando y priorizando lo dispuesto por el parágrafo I del presente
Artículo, el Ministerio Público ante la imposibilidad técnica del IDIF,
podrá acudir al Instituto de Investigaciones Técnico Científico de
la Universidad Policial-IITCUP, como organismo especializado de la
Policía Boliviana.
SEGUNDA PARTE
Artículo 85 (Funciones).-El Instituto de Investigaciones Forenses

tendrá las siguientes funciones:
1 Practicar pericias, análisis y exámenes científico técnicos y de
laboratorio, y realizar estudios forenses que sean solicitados por
la o el Fiscal y/o encomendadas por orden judicial.
2 Desarrollar y elaborar programas científicos de investigación
forense y criminalista aplicando los resultados de tales avances.
3 Editar y publicar las actividades, programas e investigaciones
científicas resultantes, incluyendo datos estadísticos que
permitan establecer factores de violencia y criminalidad en el
país.
4 Coordinar programas de capacitación y de intercambio en
avances científicos con organismos de investigación nacional
e internacional, así como con entidades encargadas de
conocimientos en el área penal.
5 Colaborar dentro y fuera del Estado Plurinacional, con
gobiernos, instituciones, autoridades y personas, en relación a la
investigación criminal en coordinación con la administración del
Ministerio Público
6 Asegurar que en la cadena de custodia, los indicios o elementos
probatorios que le sean entregados, no se contaminen, extravíen,
alteren y/o deterioren; bajo responsabilidad.
7 Otras que le asigne la Ley.
El 07 de junio de 2013, el Fiscal General del Estado Plurinacional,
mediante Resolución FGR/RJGP/IDIF/DGFSE/Nº 028/2013, dispone la
62 página
creación de la División Nacional denominada DIRECCIÓN FORENSE
ESPECIALIZADA. De acuerdo a su reglamento de organización y
funcionamiento, tiene el siguiente objetivo:
Artículo 1. (Objetivo de la Dirección Forense Especializada).- La
Dirección Forense Especializada es una División Nacional del Instituto
de Investigaciones Forense, que tiene como objetivo constituirse en la
instancia de coordinación y articulación de los servicios del IDIF, para la
atención especializada, prioritaria preferente y diferenciada en delitos
vinculados a la Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre
de Violencia Nº 348.
Artículo 2. (Naturaleza)
SEGUNDA PARTE
1. La Dirección Forense Especializada está encargada de realizar
todos los estudios científico-técnicos, requeridos para contribuir
a esclarecer los hechos, modos y autores en la investigación
de los delitos o la comprobación de otros hechos, que le sean
solicitados mediante Requerimiento Fiscal u Orden Judicial, a
través de las y los peritos del IDIF.
2. La Dirección Forense Especializada depende de la Dirección
Nacional del IDIF.
3. En su función científica–técnica tiene carácter independiente y
emite certificados, informes y dictámenes conforme a las reglas
de investigación científica.
4. La Dirección Forense Especializada tiene competencia a nivel
nacional y sobre cualquiera de sus delegaciones regionales.
Artículo 4. (Funciones). La Dirección Forense Especializada tendrá
las siguientes funciones, en el marco de los delitos de la Ley N° 348:
1. Realizar las pericias, análisis y exámenes científicos técnicos y
realizar estudios forenses especializados que sean solicitadas
por la o el Fiscal y/o encomendadas por orden judicial.
2. Desarrollar y elaborar programas científicos de investigación
forense especializada aplicando los resultados de dichas
investigaciones.
3. Editar y publicar las actividades, programas e investigaciones
científicas resultantes, incluyendo datos estadísticos que
permitan establecer factores para la violencia contra las mujeres
y criminalidad en el país.
página 63
4. Asegurar que en la cadena de custodia, los indicios o elementos
probatorios que le sean entregados no se contaminen, extravíen,
alteren y/o deterioren, bajo su responsabilidad.
5. Registrar, reportar y generar la información estadística y
estratégica necesaria.
6. Otras que se le asigne por Ley, reglamento o instrucción directa.
La Ley N° 348 confiere al personal médico-forense de la Dirección
Forense Especializada depende de la Dirección Nacional del IDIF las
Artículo 64 (Médicos Forenses). Se designarán médicos forenses
con especialidad en violencia de género, quienes deberán atender a
SEGUNDA PARTE
las mujeres en situación de violencia con el máximo respeto, cuidado,

calidez y comprensión. Los informes que emita, bajo responsabilidad,
deberán ser expeditos y oportunos, debiendo evitar en lo posible
revisiones médicas reiteradas o innecesarias.
Artículo 65 (Certificados Médicos). Para establecer el estado físico
de la mujer que hubiera sufrido una agresión física o sexual, cualquier
profesional de salud que preste servicios en instituciones públicas
o privadas acreditadas deberá extender un certificado médico, de
acuerdo al protocolo único de salud integrado al formulario único que
se establezca. Para fines judiciales, este certificado médico se lo tendrá
como un indicio respecto a los delitos establecidos en la presente Ley,
una vez homologado, adquirirá valor probatorio. El certificado deberá
ser homologado por un experto o una experta forense, quien deberá
entrevistar en instancia a la o el profesional que extendió el certificado,
y solamente en caso de que exista necesidad fundada e ineludible,
podrá practicar otro examen médico a la mujer.
LA LEY Nº 348-LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS
MUJERES UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA, confiere al Ministerio
Público nuevas atribuciones y obligaciones;
Artículo 61 (Ministerio Público). Además de las atribuciones
comunes que establecen la Ley Orgánica del Ministerio Público, las y
los Fiscales de Materia que ejerzan la acción Penal Pública en casos
de violencia hacia las mujeres, deberán adoptar en el ejercicio de sus
funciones las siguientes medidas:
1. Adopción de medidas de protección que sean necesarias, a
fin de garantizar a la mujer en situación de violencia la máxima
protección y seguridad, así como a sus hijas, hijos, pedir a la
64 página
autoridad jurisdiccional su homologación y las medidas cautelares
previstas por Ley, cuando el hecho constituya delito.
2. Recolección de las pruebas necesarias, como responsable de
la investigación de delitos de violencia en razón de género,
sin someter a la mujer a pruebas médicas, interrogatorios,
reconstrucciones o peritajes que no sean imprescindibles,
debiendo recurrir a métodos de investigación alternativa,
científica y con apoyo de la tecnología, a fin averiguar la verdad.
3. En caso de requerirse peritajes técnicos, no deberán ser exigidos
a la mujer. En caso de delito flagrante, será el imputado el
responsable de pagar por éstos, así como el tratamiento médico
y psicológico que la mujer requiera; si fuera probadamente, se
SEGUNDA PARTE
recurrirá a los servicios del Sistema de Atención Integral de su
jurisdicción.
4. Dirigir la investigación de las instancias policiales responsables
de la investigación de delitos vinculados a la violencia hacia las
mujeres, definiendo protocolos y criterios comunes de actuación,
a fin de uniformar los procedimientos, preservar las pruebas y
lograr un registro y seguimiento de causas hasta su conclusión,
generando estadísticas a nivel municipal, departamental y
nacional.
5. Coordinación de los criterios de actuación de las diversas
instancias de recepción de denuncias de casos de violencia hacia
las mujeres, para lo cual la o el Fiscal General del Estado emitirá
las correspondientes instrucciones.
7. Requerir la asignación de patrocinio legal estatal a la mujer en
situación de violencia carente de recursos económicos.
8. Requerir la interpretación o traducción cuando sea necesaria
y disponer la asistencia especializada, evitando toda forma de
revictimización.
página 65
2. POLICÍA BOLIVIANA
2.1 MARCO LEGAL
Se crea mediante Ley Nº 734 de 08 de abril de 1985
2.1.2. FUNCIONAMIENTO Y ATRIBUCIONES
La Constitución Política del Estado determina:
Artículo 251 La Policía Boliviana, como fuerza pública, tiene la misión
específica de la defensa de la sociedad, la conservación del orden
público y el cumplimiento de las leyes en todo el territorio boliviano.
Ejercerá la función policial de manera integral, indivisible y bajo mando
único, en conformidad con la Ley Orgánica de la Policía Boliviana y las
SEGUNDA PARTE
demás leyes del Estado.

La LEY ORGÁNICA DE LA POLICÍA BOLIVIANA, en el artículo 6
determina:
Artículo 6. La Policía Nacional tiene por misión fundamental, conservar
el orden público, la defensa de la sociedad y la garantía del cumplimiento
de las leyes, con la finalidad de hacer posible que los habitantes y la
sociedad se desarrollen a plenitud, en un clima de paz y tranquilidad.
Artículo 7. Son atribuciones de la Policía Nacional las siguientes:
Preservar los derechos y garantías fundamentales, reconocidos a las
personas por la Constitución Política del Estado.
2.2. FUERZA ESPECIAL DE LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA-
FELCV
2.2.1. MARCO LEGAL
Se crea mediante Ley Nº 348 de 09 marzo de 2013.
2.2.2. FUNCIONAMIENTO Y ATRIBUCIONES
LA LEY Nº 348-LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES
UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA, confiere a la FELCV las siguientes
funciones:
Artículo 54 (Plataforma de Atención y Recepción de Denuncias).La
Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia, en su nivel de atención y
recepción de denuncias, tendrá las siguientes funciones:
1 Recibir denuncias de mujeres en situación de violencia o de
terceros que conozcan el hecho.
66 página
2 Practicar las diligencias orientadas a la individualización de los
autores y partícipes, asegurar su comparecencia, aprehenderlos
de inmediato en caso de delito flagrante y ponerlos a disposición
del Ministerio Público, en el plazo máximo de ocho (8) horas.
3 En caso de flagrancia, socorrer a las personas agredidas y a sus
hijas e hijos u otros dependientes, aun cuando se encuentren
dentro de un domicilio, sin necesidad de mandamiento ni
limitación de hora y día, con la única finalidad de prestarles
protección y evitar mayores agresiones.
4 Levantar acta sobre los hechos ocurridos, para lo cual deberán
recoger información de familiares, vecinos u otras personas
presentes.
SEGUNDA PARTE
5 Reunir y asegurar todo elemento de prueba.
6 Decomisar las armas y los objetos utilizados para amenazar y
agredir, poniéndolos a disposición del Ministerio Público.
7 Orientar a las víctimas sobre los recursos que la ley les confiere y
los servicios de atención y protección existentes a su disposición.
8 Conducir a la persona agredida a los servicios de salud,
promoviendo su atención inmediata.
9 Levantar inventario e informar al juez o Ministerio Público.
10 Si la mujer en situación de violencia lo solicita, acompañarla
y asistirla mientras retira sus pertenencias personales de su
domicilio u otro lugar, evitando la retención de cualquier efecto o
documentos personales y llevarla donde ella indique o a una casa
de acogida o refugio temporal.
11 Hacer seguimiento a la mujer por setenta y dos horas (72) horas,
con el fin de garantizar la eficacia de la protección brindada a
la mujer en situación de violencia y las otras personas que
estuvieran en riesgo.
Artículo 55 (Unidades Móviles Contra la Violencia). La Fuerza
Especial de Lucha Contra la Violencia, en su atención móvil, contará
con equipo y personal especializado para la recepción de denuncias y
el auxilio inmediato, en coordinación con las y los Fiscales de Materia,
en el lugar donde se suscite el hecho, priorizando su acción en el área
rural.
Artículo 56 (Servicios Desconcentrados). La Fuerza Especial de
Lucha Contra la Violencia, en las Estaciones Policiales Integrales o
página 67
lugares donde la Policía Boliviana preste servicios, tendrá personal
especializado para atender denuncias de violencia, diligencias
investigativas y otros bajo la dirección del Ministerio Público.
Todas las diligencias realizadas por estos servicios serán remitidas al
nivel de investigación y tendrán valor de prueba.
Artículo 57 (División de Delitos de Violencia). Además de las
funciones generales que las normas vigentes y la Policía Boliviana
le asignan para la investigación de delitos, esta división tiene las
siguientes funciones específicas:
1 Coordinar y ejecutar procedimientos operativos legales en
vigencia y la investigación de delitos contra la vida, contra
SEGUNDA PARTE
la integridad corporal y la salud, contra la libertad sexual, de

violencia económica y patrimonial, y otros que constituyan
violencias contra las mujeres.
2 Recibir las diligencias realizadas en intervención policial
preventiva, denuncias y querellas, a través de la plataforma de
atención y recepción de denuncias, actos que tendrán calidad de
prueba.
Artículo 58 (Medidas de Actuación).
I. La Fuerza Especial de Lucha Contra la Violencia, adecuara sus
actuaciones a los protocolos que se adopten para la recepción de
denuncias, atención inmediata y remisión de casos de violencia
contra las mujeres. De forma obligatoria, adoptará las siguientes
medidas de actuación:
1 Asistir, orientar y evaluar la atención y protección que deberá
prestarse a las mujeres en situación de violencia, a través de un
equipo multidisciplinario.
2 Respetar y proteger la dignidad, la intimidad y los derechos de
las mujeres en situación de violencia.
3 Evitar el contacto, careo o cualquier tipo de proximidad de la
mujer con su agresor.
4 Realizar acciones de coordinación con todas las instancias del
sistema integral de atención a mujeres en situación de violencia
5 Evitar toda acción que implique revictimización, bajo
responsabilidad.
68 página
6 Organizar y diseñar campañas de prevención y orientación a la
ciudadanía, a través de las organizaciones de la sociedad civil con
el fin de disminuir los índices de violencia contra las mujeres.
II. Ninguna funcionaria o funcionario policial negará el auxilio y apoyo
a mujeres en situación de violencia alegando falta de competencia,
aunque no forme parte de la Fuerza Especial de Lucha Contra la
Violencia.
Artículo 59. (Investigación de Oficio).
I. La investigación se seguirá de oficio, independientemente del impulso
de la denunciante. Toda denuncia deberá ser obligatoriamente
remitida al Ministerio Público y reportada al Sistema Integral
SEGUNDA PARTE
Plurinacional de Prevención, Atención, Sanción y Erradicación de la
Violencia en razón de Género – SIPPASE, indicando el curso que ha
seguido.
II. Cuando exista peligro inminente para la integridad física de las
personas protegidas por la ley, el cumplimiento de las formalidades
no se convertirá en impedimento para la intervención oportuna de
la policía.
Artículo 60. (Infraestructura y Equipamiento). La Fuerza Especial
de Lucha Contra la Violencia, en todos sus niveles de actuación, será
provista, con prioridad, de personal especializado y multidisciplinario,
infraestructura y equipamiento adecuados, en el marco de la ley de
Seguridad Ciudadana “Para una vida segura”.
página 69
3. MINISTERIO DE JUSTICIA-SERVICIOS INTEGRADOS
DE JUSTICIA PLURINACIONAL (SIJ PLU)-; SERVICIO
PLURINACIONAL DE ASISTENCIA A LA VICTIMA (SEPDAVI).
3.1 SERVICIOS INTEGRADOS DE JUSTICIA PLURINACIONAL
(SIJ PLU)
3.1.1 MARCO LEGAL
Los Servicios Integrados de Justicia Plurinacional (SIJPLU) fueron
Creados mediante Resolución Ministerial No. 092/2012 de 30 de
mayo de 2012; desarrollan funciones de atención de denuncias de
víctimas de delitos establecidos por las siguientes disposiciones
SEGUNDA PARTE
legales: Ley N° 263; Ley Integral contra la Trata y Tráfico de Personas;

Ley N° 243, Ley contra el Acoso y Violencia Política hacia las Mujeres;
Ley N° 045, Ley Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación;
Ley N° 369, Ley General de las Personas Adultas Mayores, Ley N° 348,
Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia.
3.1.2 FUNCIONAMIENTO Y ATRIBUCIONES
LA LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES UNA
VIDA LIBRE DE VIOLENCIA LEY Nº 348, le confiere las siguiente
funciones:
Artículo 48 (Servicios Integrados de Justicia Plurinacional).
I. Los Servicios Integrados de Justicia Plurinacional, dependientes
del Ministerio de Justicia, reciben denuncias y brindan orientación
y patrocinio legal gratuito, deberán aplicar un enfoque de derechos
humanos a mujeres en situación de violencia.
II. El Ministerio de Justicia deberá crear e implementar progresivamente
estos servicios en todo el país.
3.2 SERVICIO PLURINACIONAL DE DEFENSA A LAS
VICTIMAS (SEPDAVI).-
3.2.1 CREACIÓN
Se crea el Servicio Plurinacional de Asistencia a la Víctima (SEPDAVI)
mediante la Ley Nº 464 de 19 de diciembre de 2013, misma que
regula su estructura, organización y sus atribuciones.
3.2.2 FUNCIONES Y ATRIBUCIONES
En el marco de la Ley Nº 264, las oficinas departamentales del Servicio
estarán conformadas por equipos multidisciplinarios permanentes de
70 página
profesionales Abogadas, Abogados, Psicólogas, Psicólogo, Trabajadoras
y Trabajadores Sociales u otros de acuerdo a requerimiento.
Psicólogo/a-Funciones:
El artículo 32 de la Ley Nº 464 otorga las siguientes funciones:
1 Procurar una relación de confianza con la víctima, para obtener la
suficiente información.
2 Indagar y evaluar el riesgo para tomar decisiones que apoyen
prioritariamente la participación de la víctima en el proceso penal.
3 Proponer, en coordinación con la Abogada o el Abogado
patrocinante designado, la credibilidad del relato como medio de
SEGUNDA PARTE
prueba.
4 Realizar entrevistas individuales o en grupo, a la familia de la
víctima.
5 Otorgar a la víctima tratamiento de contención en crisis, así como
a su entorno familiar, aplicando técnicas que permitan ofrecer
orientación y terapias para resolver problemas psicológicos
causados por el delito, cuando sea necesario.
6 Cooperar en la selección y aplicación de métodos, técnicas
y procedimientos adecuados para evitar la revictimización,
obteniendo de la víctima la información que coadyuve en el
proceso de investigación y en el proceso judicial.
7 Participar junto a la víctima, en actuaciones judiciales y en todos
los escenarios que sean posible para evitar su revictimización.
8 Elaborar los informes psicológicos que sean solicitados por la
Coordinadora, o el Coordinador departamental, los que sean
necesarios para atender las necesidades específicas de la
víctima.
9 Articular acciones con las que los y las profesionales que integran
el Servicio, en procura de la mejor defensa y asistencia integral
a la víctima.
10 Otras establecidas por reglamento.
Asesor/a Legal-Funciones:
Los y las abogados y abogadas en cumplimiento del artículo 29 de la
Ley Nº 464 tienen las siguientes funciones:
página 71
1 Proporcionar a la víctima orientación legal e información oportuna
durante el desarrollo del proceso penal.
2 Ejercer defensa técnica sin necesidad de representación, con
todas las facultades procesales contempladas en la Ley.
3 Gestionar el establecimiento de condiciones especiales de trato
diferenciado para la recepción del testimonio de la víctima de
delito contra la integridad sexual o cuando ésta sea menor de
edad.
4 Realizar actuaciones oportunas de intervención para otorgar la
acción penal y evitar la revictimización.
5 Solicitar actuaciones procesales para la adopción de medidas de
SEGUNDA PARTE
protección judicial y extrajudicial.

6 Solicitar la reparación del daño sufrido por la víctima y la
indemnización de los perjuicios.
7 Articular sus acciones con las o los profesionales que integran
a la víctima.
Trabajador/a Social-Funciones:
El artículo 31 de la Ley Nº 464 determina:
1 Indagar y evaluar la realidad socio-económica de la víctima que
haya solicitado el servicio, y elaborar el informe correspondiente
a la Coordinadora o Coordinador Departamental.
2 Colaborar con el trabajo de la Abogada o el Abogado patrocinante,
para obtener elementos de convicción, consistentes en pruebas
testificales y documentales, mediante la investigación social,
contemplando las perspectivas de género, generacional e
interculturalidad.
3 Realizar visitas periódicas al domicilio de la víctima, con el fin
de obtener información sobre aspectos socio-económicos de la
misma.
4 Articular sus acciones con las o los profesionales que integran
a la víctima.
5 Promover y gestionar a favor de la víctima, otros servicios con
instituciones públicas y privadas, cuando éstas lo requieran.
72 página
VIDA LIBRE DE VIOLENCIA LEY Nº 348, le confiere al SEPDAVI, las
siguientes funciones:
Artículo 49 (Servicio Plurinacional de Defensa a la Víctima). El
Servicio de Plurinacional de Defensa a la Víctima, como institución
descentralizada bajo tuición del Ministerio de Justicia, apoyará a
mujeres en situación de violencia carentes de recursos económicos,
mediante patrocinio legal gratuito y apoyo psicológico para garantizar su
acceso a la administración de justicia y la sanción a los agresores. Para
el cumplimiento de esta finalidad, este servicio ejercerá sus funciones
en atención a lograr la solución más favorable para la víctima.
SEGUNDA PARTE
página 73
4. SERVICIOS LEGALES INTEGRALES MUNICIPALES – SLIM
4.1 MARCO LEGAL
Desde 1975, que se realizó la primera conferencia mundial de la
ONU sobre los derechos de la mujer y después en las conferencias
realizadas en el Cairo, Beijing y Brasil; Bolivia, asistió como país
invitado, adscribiéndose a todas las resoluciones consensuadas a
favor de aprobar leyes y políticas públicas que promuevan la equidad
de género y protejan a la mujer y familia de todas formas de violencia
y discriminación.
En 1994 Bolivia aprueba y ratifica la Convención Interamericana para
Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia Contra la Mujer (Asamblea
SEGUNDA PARTE
General de la OEA, el 9 de junio de 2004 EN BELÉM DO PARÁ,

BRASIL, CONVENIO BELÉM DO PARÁ) y asume compromisos
mediante Ley Nº 1674, que instruye a las instancias pertinentes del
Órgano Ejecutivo implementar programas de prevención, detección y
atención de la violencia en la familia o doméstica, así como la difusión
de la Ley Nº 1674, Ley Contra la Violencia en la Familia o Doméstica,
reglamentada por el Decreto Supremo N° 25087. Esta Ley determina
la creación de los Servicios Legales Integrales Municipales (SLIM´s),
instancias municipales de apoyo para la lucha contra la violencia en
la familia, siendo un servicio municipal permanente de defensa
psico-social legal a favor de las mujeres y la familia, para brindar un
tratamiento adecuado a la denuncias de violencia y discriminación.
La Ley Nº 348, en su artículo 50, ratifica y consolida la existencia de los
SLIMs; dado que determina la obligación de los Gobiernos Autónomos
Municipales de organizar y fortalecer estos servicios.
4.2 Funciones y Atribuciones
Los Servicios Legales Integrales Municipales (SLIM) presta servicios
psicológicos, legales y sociales, promoviendo la prevención,
sensibilización y atención de casos de violencia intrafamiliar a personas
sin distinción de género desde los 18 hasta los 60 años de edad.
Funciones
Las funciones y atribuciones que están encomendadas a cumplir en
la atención y asistencia a personas en situación de violencia, son las
siguientes:
ìì Brindar servicios técnico – legales, psicológicos y sociales a las
personas víctimas de violencia.
74 página
ìì Impulsar el ejercicio de los derechos de la víctima de violencia
para garantizar toda libertad fundamental en cualquier esfera de
relacionamiento interpersonal.
ìì Proteger la integridad física, psicológica y sexual de las víctimas
de violencia intrafamiliar, para contribuir al bienestar familiar y
social.
ìì Brindar orientación y conserjería a familias que sufren violencia
intrafamiliar.
ìì Elaborar informes sociales, psicológicos y patrocinio legal a
personas que así lo requieran.
ìì Realizar una constante coordinación interinstitucional con
SEGUNDA PARTE
centros de acogida.
ìì Otras determinadas por Ley.
El SLIM es un servicio Municipal, constituido por un equipo
multidisciplinario de orientación y apoyo psicológico, social y legal
gratuito, que promueve y protege el derecho de la mujer y de toda la
familia, contra toda forma de violencia, integrado por tres profesionales:
Psicólogo/a, Abogado/a y Trabajador/a Social.
1. Realizar la contención en crisis a la víctima, cuando así lo requiera.
2. Promover y realizar procesos terapéuticos a la víctima de violencia;
terapia de pareja y terapia familiar.
3. Brindar apoyo y consejería a padres de familia.
4. Remitir informes que les sean requeridos
5. Realizar entrevistas e informes psicológicos a la víctima de violencia,
a requerimiento exclusivo del Ministerio Público o de autoridades
judiciales.
6. Dar orientación psicológica sobre las causas y consecuencias de la
violencia intrafamiliar.
7. Realizar la preparación y acompañamiento a la víctima como una
función estricta.
8. Realizar la preparación y asesoramiento a la víctima para la recepción
de su testimonio, interrogatorio y contrainterrogatorio, en caso de
ser necesario y a requerimiento exclusivo del Ministerio Público.
página 75
9. Elaborar informes psicólogos y realizar el respectivo seguimiento
en los casos que se soliciten por parte de los Juzgados del Órgano
Judicial así como también de la Fiscalía Departamental.
10. Otras funciones que les confiere la Ley.
1. Promover la denuncia de violencia, física, psicológica, sexual,
económica, ante el conocimiento de estos hechos y remitir de
manera directa e inmediata al Ministerio Público.
2. Brindar orientación, protección, apoyo, patrocinio legal y defensa a
las víctimas.
SEGUNDA PARTE
3. Patrocinar judicialmente a la víctima.

4. Realizar el acompañamiento legal necesario y apoyo al Fiscal
asignado al caso, como instancia de protección para la no vulneración
los derechos de la víctima.
5. Coadyuvar con el Ministerio Público para proceder a la persecución
penal, cuando éste lo requiera.
6. Otras funciones que le confiere la Ley.
Trabajadora Social-Funciones:
1. Realizar el apoyo y orientación social.
2. Realizar la investigación social y supervisión a solicitud del Ministerio
Público.
3. Realizar visitas domiciliarias y seguimiento a las víctimas.
4. Realizar un estudio de las características socio-familiar y económico
de la población atendida.
5. Elaborar informes y asistencia social a requerimiento del Ministerio
Público.
6. Realizar seguimiento social al cumplimiento de medidas de
protección.
7. Realizar la valoración de niveles de riesgo y recomendar la
aplicación de medidas de protección.
8. Otras funciones que les confiere la Ley.
76 página
VIDA LIBRE DE VIOLENCIA-LEY Nº 348, confiere a los servicios
legales integrales las siguientes funciones:
La Ley Nº 348 “Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una Vida
Libre de Violencia” determina:
Artículo 50 (Servicios Legales Integrales Municipales)
I.- Los Gobiernos Autónomos Municipales tienen la obligación de
organizar estos servicios o fortalecerlos si ya existen, con carácter
permanente y gratuito, para la protección y defensa psicológica, social
y legal de las mujeres en situación de violencia, para garantizar la
vigencia y el ejercicio pleno de sus derechos. Para su funcionamiento,
SEGUNDA PARTE
asignarán el presupuesto, infraestructura y personal necesario y
suficiente para brindar una atención adecuada, eficaz y especializada
a toda la población, en especial aquella que vive en el área rural de su
respectiva jurisdicción.
II.- En el marco de sus competencias, los Gobiernos Autónomos
Municipales, a través de los Servicios Integrales Municipales, tendrán
las siguientes responsabilidades respecto a las mujeres en situación
de violencia:
1 Organizar, coordinar y fortalecer Servicios de Atención Integral,
con cargo a su presupuesto anual, como instancias de apoyo
permanente.
2 Prestar servicios de apoyo psicológico, social y legal.
3 Brindar terapia psicológica especializada individual y grupal con
enfoque de género.
4 Orientar respeto a los procedimientos para denunciar ante
instancias administrativas, policiales o judiciales en materias penal,
familiar, laboral, civil o cualquier otra en la que sus derechos sean
menoscabados como consecuencia de hechos de violencia.
5 Intervenir de manera inmediata ante la denuncia de un hecho de
violencia contra una mujer.
6 Brindar patrocinio legal gratuito en instancias administrativas,
policiales y judiciales para la persecución de los procesos hasta
conseguir una sentencia firme.
7 Promover la difusión, defensa y ejercicio de los derechos de las
mujeres con la participación activa de las y los ciudadanos.
página 77
8 Desarrollar acciones de prevención, en coordinación con
instituciones públicas, privadas y organizaciones de mujeres.
9 Solicitar, a través de la autoridad competente, la adopción judicial de
medidas provisionales, medidas cautelares y medidas de protección
inmediata, coordinando su cumplimiento con las casas de acogida,
instituciones de apoyo y de atención en salud.
10 Realizar visitas domiciliarias de apoyo y seguimiento e informes
sociales.
11 Derivar al Ministerio Público, de forma inmediata, los casos que
constituyan delito, con, los informes correspondientes.
12 Promover la suscripción de acuerdos de asistencia familiar y su
SEGUNDA PARTE
homologación por autoridad competente.

13 Elaborar informes médicos, psicológicos, sociales y legales de
oficio o a requerimiento de la interesada, del Ministerio Publico o de
la autoridad judicial que conozca el hecho de violencia.
14 Reportar todas las denuncias recibidas, el procedimiento aplicado
y el resultado final del caso, ante el Sistema Integral Plurinacional
de prevención, Atención, Sanción y Erradicación de la violencia en
razón de Genero- SIPPASE.
15 Cuanta acción sea necesaria para la defensa y protección de las
mujeres en situación de violencia.
Conforme dispone el numeral 6 el Servicio Legal Municipal presta a
las usuarias Patrocinio desde los siguientes:
78 página
5. DEFENSORÍA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA – DNA
5.1 MARCO LEGAL
Se crea mediante Decreto Supremo Nº 27443 de 08 de abril de 2004.
5.1.2 FUNCIONAMIENTO Y ATRIBUCIONES
Reglamento a la Ley Nº 2026 del Código Niño, Niña y Adolescente
Artículo 85 (Funcionamiento). El funcionamiento de las Defensorías
de la Niñez y Adolescencia debe ser regulado por los Gobiernos
Municipales, en sujeción a las disposiciones del Código del Niño, Niña
y Adolescente y normas afines. (Código Niño, Niña y Adolescente
derogado por la Ley Nº 548).
SEGUNDA PARTE
Función General
ìì Aplicar las atribuciones conferidas por Ley en la defensa y
protección psico-socio jurídica de la niña, niño y adolescente
víctimas.
ìì Brindar atención especializada en las áreas de atención a toda
niña, niño y adolescente en conflictos con la Ley.
ìì Otras conferidas por Ley
Funciones Específicas.
ìì Brindar protección, apoyo, alimentación, apoyo jurídico, social,
psicológico, educativo y de salud a las niñas, niños y adolescentes
albergados por razones de: orfandad total, orfandad parcial, alto
riesgo y abandono.
ìì Coordinar procedimientos de atención con las instituciones del
área (Fiscalía, FELCV, etc.).
ìì Supervisar centros estatales y privados que albergan niñas, niños
y adolescentes para conocer las condiciones de vida y situación
de las mismas.
ìì Presentar denuncia ante autoridades competentes por
infracciones o delitos cometidos en contra de los derechos de
las niñas, niños y adolescentes e intervenir como promotores de
su defensa.
ìì Otras establecidas por Ley.
La Defensoría de la Niñez y Adolescencia presta servicios sociales
de promoción, sensibilización y atención de casos a niños, niñas
página 79
y adolescentes de 0 a 18 años, contribuyendo a la prevención de la
violación de los derechos del niño, niña y adolescente, a través de la
difusión, promoción, capacitación y socialización de los derechos de
los mismos.
La importancia de su obligación a tener un equipo multidisciplinario,
personal que cumple las siguientes funciones:
1. Realizar la contención, preparación y acompañamiento de las
víctimas.
2. Realizar entrevistas a víctimas a solicitud exclusiva del Ministerio
Público.
SEGUNDA PARTE
3. Realizar la preparación y asesoramiento a la víctima para la recepción

de su testimonio, interrogatorio y contrainterrogatorio, en caso de
ser necesario y a requerimiento exclusivo del Ministerio Público.
4. Elaborar informes psicólogos y realizar el respectivo seguimiento
en los casos que se soliciten por parte de los Juzgados del Órgano
Judicial, así como también de la Fiscalía de Departamental.
1. Brindar atención jurídica, de acuerdo al caso denunciado, debiendo
disponer las medidas necesarias para preservar los elementos de
prueba que sean necesarios en el proceso.
2. Promover la denuncia la cual debe ser remitida de manera directa al
3. Brindar orientación, protección, apoyo, patrocinio legal y defensa a
las víctimas.
4. Realizar el acompañamiento legal necesario y apoyo al Fiscal
asignado al caso como instancia de protección para la no vulneración
los derechos fundamentales de toda niña, niño y o adolescente.
Trabajador/a Social-Funciones:
1. Ofrecer una oportuna y eficiente asistencia, así como, por la
orientación social a todos los funcionarios y grupos familiares que
requieran el servicio.
2. Realizar el apoyo y orientación social.
80 página
3. Realizar la investigación social, supervisión, a solicitud del Ministerio
Público y realizar el seguimiento al cumplimiento de las medidas de
protección.
4. Realizar visitas domiciliarias y emitir los informes sociales que
corresponden.
5. Realizar un estudio de las características socio-familiares de la
población atendida.
6. Elaborar informes de asistencia social a requerimiento del Ministerio
Publico u orden judicial.
7. Realizar el seguimiento a la víctima.
SEGUNDA PARTE
8. Realizar la valoración de niveles de riesgo y recomendar la aplicación
de medidas de protección.
CÓDIGO NIÑA, NIÑO Y ADOLESCENTE- LEY Nº 548: Para efectivizar
el cumplimiento de la defensa de los derechos de las niñas, niños
y adolescentes, el Estado Boliviano, en cumplimiento del principio
Constitucional del interés superior del niño, niña y adolescente, y
dentro de las acciones de defensa aplicadas frente a la vulneración
de derechos de NNA, en su artículo 117 determina que en caso o
vulneración de derechos individuales, colectivos o difusos de NNA, sea
por acción u omisión, cometida por particulares, instituciones públicas
o privadas, se podrá acudir ante autoridad competente, imponiendo
las acciones de defensa correspondientes, con el objetivo de hacer
cesar la amenaza o restituir el derecho de acuerdo a lo previsto en la
Constitución Política del Estado.
A nivel departamental, dependiente de los gobiernos municipales, son
las Defensorías de la Niñez y Adolescencia las instancias que brindan
servicios públicos de defensa psico-social-jurídica, que garantiza el
cumplimiento y vigencia de los derechos de NNA, a través de equipos
multidisciplinarios conformados por profesionales abogados/as,
psicológos/as, trabajador/a social.
Respecto a las atribuciones de las Defensorías de la Niñez y
Adolescencia, bajo el mandato del artículo 188, se determina:
Artículo 188 (Atribuciones). Son atribuciones de la Defensoría de la
Niñez y Adolescencia:
a) Interponer demandas, solicitudes, denuncias y recursos ante las
autoridades competentes por conductas y hechos de violencia,
infracciones, o delitos cometidos en contra de la niña, niño y
adolescente, para tal efecto no se exigirá mandato expreso.
página 81
b) Apersonarse de oficio e intervenir en defensa de la niña, niño y
adolescente ante las instancias administrativas o judiciales, por
cualquier causa o motivo y en cualquier estado de la causa, sin
necesidad de mandato expreso,
c) Remitir a conocimiento de la autoridad judicial, los casos que no
son de su competencia o han dejado de serlo.
d) Denunciar ante las autoridades competentes en los casos en los
que no se otorgue prioridad en la atención de la niña, niño o
adolescente.
e) Interponer de oficio acciones de defensa y otras acciones legales
y administrativas necesarias para la restitución de derechos de
niñas, niños o adolescentes.
SEGUNDA PARTE
f) Solicitar información sobre el ejercicio y respeto de los derechos

de las niñas, niños y adolescentes ante cualquier instancia
administrativa o judicial.
g) Llevar un registro del tiempo de permanencia de la niña, niño o
adolescente en centros de acogimiento.
h) Intervenir para que el daño ocasionado a niñas, niños o
adolescentes sea reparado.
t) Brindar orientación, apoyo y acompañamiento temporales a la
w) Derivar a la niña, niño o adolescente a atención médica,
psicológica o psiquiatra en régimen hospitalario o ambulatorio,
en los casos que corresponda.
x) Derivar a programas de ayuda, orientación o tratamiento para
casos de dependencia al alcohol u otras drogas.
y) Acoger circunstancialmente a niñas, niños y adolescentes, de
acuerdo a lo previsto en el presente Código.
cc) Verificar las denuncias de violencia con facultades de ingreso a
lugares públicos.
dd) Realizar acciones para la recuperación de los enseres personales
y útiles escolares, en los casos que corresponda.
ee) Verificar en las terminales, la documentación legal pertinente,
en caso de viajes nacionales.
Y todas las demás atribuciones que por Ley les compete.
VIDA LIBRE DE VIOLENCIA-LEY Nº 348. Referida Ley no hace mención
expresa con relación a la protección de niños, niñas y adolescentes, razón
por la cual no existe formalmente un enfoque generacional, empero, el
artículo 5 de la citada Ley en su parágrafo cuarto, determina que las
82 página
disposiciones serán aplicables a toda persona que por su situación de
vulnerabilidad, sufra cualquiera de las formas de violencia que esta Ley
sanciona, independientemente de su género y edad. Por consiguiente,
la población de niños, niñas y adolescentes, por esa condición inherente
a su ser, se constituyen en grupos vulnerables, debido a que por el factor
edad se encuentran impedidos de ejercer directamente la defensa de
sus derechos, puesto que esta defensa se ejerce plenamente a partir
de los 18 años de edad, en consecuencia es el Estado quien asume la
defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Por otro lado, la Ley Nº 348 ha tomado especial atención la situación
de riesgo en la que se encuentran niños, niñas y adolescentes, que a
consecuencia de que sus madres sean víctimas de feminicidio, es así
que brinda la siguiente protección:
SEGUNDA PARTE
Artículo 36 (Protección a Niñas y Niños). Si a consecuencia de un delito
de feminicidio cometido por el cónyuge o conviviente, quedaran hijas e
hijos menores de edad huérfanos, éstos serán puestos de inmediato
bajo custodia de los abuelos u otro familiar cercano por línea materna,
con el acompañamiento de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, en
tanto se establezca la guarda legal, debiendo acceder toda la familia al
sistema de protección de víctimas y testigos del Ministerio Público y al
sistema de atención que esta Ley prevé.
página 83
La DNA especifica su trabajo y se concentra en dar continuidad al proceso
judicial penal contra el agresor, realizando la querella de defensa y restitución
de los derechos de las niñas, niños y adolescentes (NNA). Tiene la función de
asegurar también la protección a la NNA con las siguientes opciones, una vez
validada la existencia de violencia contra el NNA:
• Instituciones de acogida de subsistemas violentados y sobrevivientes.
• La separación temporal del/la NNA de la familia, asegurándole cuidados
sustitutivos de calidad y calidez.
El desplazamiento del NNA puede ser a:
• La familia ampliada,
• Una familia sustituta o
• La institucionalización temporal.
SEGUNDA PARTE
Ejecuta el traslado del NNA a este medio familiar o institucional seguro y

protegido y comunica al/la Juez/a de la Niñez y Adolescencia esta situación,
• E l o la Juez/a de la Niñez y Adolescencia investiga y ratifica o no
la medida.
• El Ministerio Público conjuntamente con la FELCV desarrolla la
investigación para la obtención de la sanción correspondiente.
En el caso de la institucionalización “temporal”, el SEDEGES/ y otras
instituciones, asume la responsabilidad del cumplimiento de los derechos
del NNA y de ofrecerle un contexto adecuado para generar bienestar de
este NNA y el desarrollo de sus competencias y capacidades.
6. GESTIÓN SOCIAL-DEPENDIENTE DE LOS GOBIERNOS

DEPARTAMENTALES
6.1 MARCO LEGAL
La Disposición Transitoria Décima Segunda de la Ley Nº 031 de
19/07/2010 (Ley Marco de Autonomías y Descentralización), mantiene
la vigencia del Decreto Supremo 25287 (30-Enero-1999), que
reglamenta el funcionamiento y trabajo del Servicio Departamental de
Gestión Social (SEDEGES).
Artículo 4. (Marco Legal). “El SEDEGES desarrollará sus actividades
en el marco de las siguientes disposiciones legales: Ley Nº 1654 de
28 de julio de 1995 (Ley de Descentralización Administrativa) y sus
reglamentos: Ley Nº 1551 de 20 de abril de 1994 (Ley de Participación
Popular) y sus reglamentos: Ley Nº 1702 de 17 de julio de 1996;
Decreto Reglamentario Nº. 24447, de 20 de diciembre de 1996; Ley
N. 548 de 17 de julio de 2014 (Código Niña, Niño y Adolescente) y el
reglamento del anterior Código Niño Niña Adolescente, Ley Nº 696 de
10 de enero de 1985 (Ley Orgánica de Municipalidades); Ley Nº 1788
de 16 de septiembre de 1997, Ley de Organización del Poder Ejecutivo
84 página
(LOPE) y sus reglamentos: Decreto Supremo Nº. 25060 de 2 de junio
de 1998 y demás disposiciones sectoriales”.
6.2 FUNCIONAMIENTO Y ATRIBUCIONES
Artículo 2. (Naturaleza Jurídica). El Servicio Departamental de
Gestión Social, cuya sigla es SEDEGES, es un órgano desconcentrado
y de coordinación de los Gobiernos Autónomos Departamentales,
con competencia de ámbito departamental, en lo relativo a la gestión
técnica del Servicio y con dependencia funcional del Director de
Desarrollo Social del respectivo Gobierno Autónomo Departamental.
Artículo 5. (Áreas de Gestión). Las principales áreas de gestión del
SEDEGES son: Género, Generacionales, Familia y Servicios Sociales,
SEGUNDA PARTE
cuyos componentes serán desarrollados en detalle por el Servicio
Departamental.
Artículo 6.- (Atribuciones). El SEDEGES tiene las siguientes
atribuciones:
a) Cumplir y hacer cumplir las políticas y normas establecidas en
asuntos de género, generacionales, familia y servicios sociales.
b) Planificar, normar y ejecutar programas regionales, en el área de
su competencia.
d) Promover programas y acciones vinculados a la problemática de
los niños de la calle y en la calle.
e) Coordinar la prestación de asesoramiento jurídico y orientación
psicológica al niño, niña, adolescente, mujer y anciano
maltratados.
f) Velar por el respeto y vigencia de los derechos de la familia, de la
mujer, del niño y del anciano.
g) Coordinar, dentro de su respectiva jurisdicción departamental, la
defensa socio-jurídica de la mujer, del anciano y del niño, niña y
adolescente, en el marco de las disposiciones legales existentes
sobre el particular.
h) Promover los derechos de la mujer y su participación en los
procesos de planificación, con el propósito de lograr la igualdad
de oportunidades entre mujeres y hombres, así como ejecutar, a
nivel departamental, programas y proyectos de desarrollo social,
con enfoque de género y demandas de equidad.
i) Prevenir situaciones y actos atentatorios contra la integridad
física, moral y psicológica de la mujer, el niño y el anciano,
página 85
coordinando la atención de casos concretos, con las instituciones
públicas y privadas que estén relacionadas con la problemática
del sector.
j) Elaborar estudios bio-psicosociales a requerimiento de las
diferentes instancias institucionales.
k) Coordinar la defensa de los niños, niñas y adolescentes, en
situación de víctimas e infractores, mediante la Defensoría
de la Niñez y Adolescencia y/o Servicios Legales Integrales
Municipales (SLIM).
m) Promover la creación de centros de actividades múltiples, para
las personas de la tercera edad.
SEGUNDA PARTE
n) Coordinar la promoción de centros de recreación y formación,

para la juventud y adolescencia.
o) Velar por la permanencia de los niños, niñas y adolescentes
trabajadores, en el proceso educativo.
p) Promover y ejecutar proyectos y programas de género,
generacionales, familia y servicios sociales.
r) Registrar y acreditar a las instituciones públicas y privadas de
servicio social, en el ámbito departamental.
s) Ejercer las demás atribuciones que permitan el cumplimiento
eficiente de los objetivos del Servicio.
Jefe Técnico de Género, Generacionales y Servicios Sociales
Atribuciones
a) Diseñar programas y proyectos para la atención de asuntos de
género, generacionales y servicios sociales.
b) Promover acciones tendentes a la participación y desarrollo
integral de adolescentes y jóvenes, sobre la base de sus
necesidades e intereses colectivos, con la implantación de
centros.
c) Posibilitar que los niños, niñas y adolescentes en riesgo
bio-psicosocial, se incorporen a un programa de educación
alternativa.
e) Brindar atención y protección a las personas de la tercera edad
que se encuentren en situaciones de riesgo, así como coadyuvar,
a través de terapias ocupacionales, recreativas y de producción,
86 página
a fin de que éstas puedan integrarse y contribuir a la sociedad;
manteniéndolas en contacto con su entorno familiar.
g) Promover y ejecutar programas de desarrollo, formación,
protección y defensa de la mujer, la niñez, la juventud y la
ancianidad.
h) Ejecutar programas de reinserción familiar y social del niño, niña,
adolescente y personas de la tercera edad.
j) Promover, en el ámbito departamental, programas de
participación ciudadana, a través de sus organizaciones
sectoriales, en el tratamiento y solución de la problemática de
género, generacionales y servicios sociales.
SEGUNDA PARTE
Jefe Técnico de la Unidad de Asistencia Social y Familia
Atribuciones
a)
Realizar estudios bio-psico-sociales y el consiguiente
seguimiento, sobre los casos individualizados de cada niño,
niña, adolescente y anciano; así como coordinar el trabajo social,
médico y psicopedagógico.
b) Coordinar las actividades de su competencia con todos los
organismos protectores de los derechos y defensa del niño, niña
y adolescente.
c) Prestar apoyo y atención legal, psicológica y social a la familia
que sea víctima de la violencia doméstica y no doméstica.
e) Coordinar las acciones de prevención y atención integral de
niños, niñas y adolescentes.
Nivel de Apoyo
Jefe de la Unidad Jurídica
Atribuciones
a) Prestar asesoramiento jurídico especializado al SEDEGES, en
áreas de género, generacionales, familia y servicios sociales.
b) Absolver consultas o requerimientos de opinión jurídica de parte
del Director Técnico del Servicio Departamental o de los jefes
técnicos de unidades.
c) Atender todas las acciones judiciales y administrativas o de otra
índole relacionadas con el área de su competencia.
d) Organizar fuentes de información legal.
página 87
e) Asumir la representación y defensa de los menores dentro de
los procesos judiciales en los que estén involucrados.
f) Asistir a las audiencias de los juzgados donde intervengan
menores de edad o se ventilen sus intereses.
SEGUNDA PARTE
88 página
7. SISTEMA EDUCATIVO
7.1 MARCO LEGAL
La CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO por medio de su mandato
determina:
Artículo 82. I. El Estado garantizará el acceso a la educación y
permanencia de todas las ciudadanas y los ciudadanos en condiciones
de plena igualdad.
7.2 FUNCIONES Y ATRIBUCIONES
LEY Nº 070, LEY DE 20 DE DICIEMBRE DE 2010, LEY DE EDUCACIÓN
AVELINO SIÑANI-ELIZARDO PÉREZ.
SEGUNDA PARTE
Artículo 1. (Mandatos Constitucionales). Toda persona tiene
derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal,
productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación.
Artículo 15. (Educación Escolarizada para la Población en
Desventaja Social).- Es la educación integral escolarizada dirigida
a la atención de niñas, niños y adolescentes, jóvenes trabajadores
desprotegidos y en desventaja social, mediante programas especiales
de hogares abiertos con servicios integrales de salud, alimentación,
educación, regazo escolar, reinserción escolar y socio laboral.
LA LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES UNA VIDA
LIBRE DE VIOLENCIA LEY N° 348, confiere al ámbito educativo las
atribuciones siguientes.
Artículo 19. (Medidas en el Ámbito Educativo)
I. El Ministerio de Educación tiene la obligación y responsabilidad de
adoptar las siguientes medidas.
1. Incorporar estrategias y programas de prevención e intervención
integral contra la violencia hacia las mujeres en las políticas
públicas de educación.
2. Incorporar el enfoque de género, los principios y valores
establecidos en esta Ley, el respeto pleno a los derechos
humanos y la formación en resolución pacífica de conflictos en
la currícula educativa en todos los niveles, incluidas las escuelas
superiores de formación docente y universidades, para contribuir
a una cultura de respeto en el ámbito familiar, comunitario,
escolar, laboral y social, como una práctica diaria.
página 89
3. Crear en las unidades educativas un centro de atención
psicológica, con especialidad obligatoria en violencia, en
convenio con universidades públicas o privadas para la atención
psicológica de las y los estudiantes que viven en familias en
situación de violencia.
4. Garantizar el traspaso inmediato a las unidades educativas que
correspondan, de las hijas o hijos de mujeres en situación de
violencia, si se produce un cambio de domicilio.
5. Formular y ejecutar una política de prevención del acoso sexual
en el sistema educativo.
6. Elaborar reglamentos y un protocolo único para el tratamiento
SEGUNDA PARTE
de denuncias de todas las formas de violencia escolar y acoso

sexual, mecanismos de protección y atención especializada a
niñas, niños y adolescentes víctimas.
7. Prohibir como textos de estudio, materiales educativos con
contenidos sexistas, mensajes violentos y discriminatorios hacia
las mujeres, y promover la elaboración y difusión de material
educativo con enfoque de equidad de género, en particular de
igualdad de derechos entre mujeres y hombres.
8. Otras acciones necesarias para la erradicación de la violencia y la
generación del respeto mutuo.
II. Las políticas que adopte el Ministerio de Educación en materia de
prevención, protección y tratamiento de la violencia en el sistema
educativo, serán coordinadas con el Ente Rector.
III. El personal docente, administrativo o de apoyo, profesional que,
habiendo detectado una situación de violencia no la hubiere
reportado, será pasible a las acciones legales que correspondan.
Artículo 24 (Servicios de Atención Integral)
I. Las universidades y centros de formación superior públicos crearán
programas y servicios gratuitos destinados a la prevención de la
violencia hacia las mujeres, la atención y rehabilitación de mujeres en
situación de violencia, asesoría profesional especializada e integral.
Las universidades y centros de formación incluirán programas
académicos adecuados para lograr estos propósitos.
90 página
8. SERVICIOS DE SALUD
8.1. MARCO LEGAL
La CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO otorga las siguientes
funciones y atribuciones a los servicios de salud:
Artículo 35.
I. El Estado, en todos sus niveles, protegerá el derecho a la salud,
promoviendo políticas públicas orientadas a mejorar la calidad de
la vida, el bienestar colectivo y el acceso gratuito de la población a
los servicios de salud.
SEGUNDA PARTE
La Constitución Política del Estado determina:
Artículo 37. El Estado tiene la obligación indeclinable de garantizar y
sostener e derecho a la salud, que se constituye en una función suprema
y primera responsabilidad financiera. Se priorizará la promoción de la
salud y la prevención de las enfermedades.
LEY Nº 3729-LEY PARA LA PREVENCIÓN DEL VIH/SIDA,
PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y ASISTENCIA
INTEGRAL MULTIDISCIPLINARIA PARA LAS PERSONAS QUE
VIVEN CON EL VIH/SIDA.
D.S. N° 0451
Artículo 47. (Víctimas de los Delitos de Violación y Estupro).-Todas
las personas víctimas de los delitos de violación o estupro deberán
recibir de inmediato, en cualquiera de los componentes del Sistema
Nacional de Salud, el tratamiento profiláctico post exposición de
acuerdo a normas y protocolos vigentes en el país.
VIDA LIBRE DE VIOLENCIA LEY N° 348, confiere a los centros de
salud atribuciones respecto a:
Artículo 20. (Medidas en el Ámbito de Salud).
I. El Ministerio de Salud y Deportes tiene la responsabilidad de
adoptar las siguientes medidas, dirigidas a garantizar a las mujeres
en situación de riesgo o de violencia, el acceso a los servicios de
salud, su tratamiento y protección, como un problema de salud
pública:
página 91
1 Incorporar estrategias y programas de promoción, prevención e
intervención integral en el marco de la Política de Salud Familiar
Comunitaria Intercultural, con el propósito de garantizar la lucha
contra la violencia hacia las mujeres en las Políticas Públicas de
Salud.
2 Incluir e implementar la Norma Nacional de Atención Clínica,
el protocolo único de detección, atención y referencia de la
violencia y sus efectos, incluyendo todas las formas de violencia
física, violencia en servicios de salud, psicológica y sexual
contemplados en la presente Ley, con enfoque intercultural y
de género.
3 Diseñar y ejecutar planes de capacitación, información y
SEGUNDA PARTE
sensibilización sobre promoción, prevención y tratamiento

integral a mujeres que sufren violencia; al personal profesional,
auxiliar y administrativo de los servicios de salud públicos, de los
entes gestores de la seguridad social a corto plazo y de servicios
privados, para garantizar su actuación oportuna y adecuada en la
detección, prevención, atención y protección a las mujeres.
4 Garantizar que el Sistema de Salud Público, seguro social a corto
plazo y privado, responda con atención médica y psicológica de
emergencia, tratamiento inmediato para el restablecimiento de
la salud física y emocional de las mujeres que se encuentran
en situación de riesgo y/o violencia, en la prestación de salud
gratuita para la atención de mujeres víctimas de violencia al
momento de la implementación del Seguro Universal de Salud,
quedando prohibida la negación de atención.
5 Elaborar e implementar mecanismos para la detección y reporte
de potenciales casos de violencia que pudieran sufrir mujeres
que recurran a los servicios de salud públicos, seguro social a
corto plazo y servicios privados.
6 Referir o derivar a las mujeres en situación de violencia o riesgo
inminente a los servicios especializados de atención médica,
psicológica y de protección.
7 Respetar las decisiones que las mujeres en situación de violencia
tomen en ejercicio de sus derechos sexuales y sus derechos
reproductivos, en el marco de la normativa vigente.
8 Generar y difundir información permanente y actualizada sobre
los derechos sexuales y derechos reproductivos, prevención y
tratamiento de infecciones de transmisión sexual, VIH/SIDA,
hemorragias durante el primer trimestre de embarazo, embarazos
no planificados y de todas las formas de violencia sexual.
92 página
9 El personal médico del Sistema de Salud Público, seguro
social a corto plazo y servicios privados, deberán extender de
oficio, de forma obligatoria, gratuita y en papel corriente, un
certificado médico a mujeres que requieran atención por daño
físico o sexual emergente de actos de violencia, debiendo
derivarse a las instancias competentes la respectiva valoración
del daño psicológico. El médico forense con carácter prioritario
deberá homologar los certificados médicos extendidos en
casos de violencia contra las mujeres y establecer el grado de
impedimento.
10 Adoptar normas, políticas y programas dirigidos a prevenir y
sancionar la violencia en servicios de salud y cualquier otra forma
de violencia contra las mujeres en los servicios de salud, ejercida
SEGUNDA PARTE
por cualquier funcionario de los servicios de salud públicos,
seguro social a corto plazo y servicios privados.
11 Promover la investigación científica para la adopción de exámenes
y tratamientos médicos menos invasivos, dolorosos o agresivos.
12 Promover la participación comunitaria activa de mujeres y
hombres en todos los establecimientos de salud públicos,
seguro social a corto plazo y los privados que presten servicios
básicos o que administren recursos fiscales en todos los niveles
del Estado, para ejercer control social en el cumplimiento de las
medidas señaladas en esta Ley.
13 Ampliación de la atención a las víctimas de violencia física o
sexual contra las mujeres como prestación del régimen de
seguridad social a corto plazo.
14 Otras acciones necesarias en el ámbito de la atención de la
salud, que contribuyan a la erradicación de todas las formas de
violencia hacia las mujeres.
II. Los servicios de salud de todos los niveles, públicos, seguridad
social y servicios privados, tienen obligación de atender, bajo
responsabilidad, a toda mujer que solicite atención médica y
psicológica, así como reportar casos probables o comprobados
de violencia contra las mujeres que atiendan, enviando una copia
firmada del registro del caso al Ente Rector, para su inclusión al
Sistema Integral Plurinacional de Prevención, Atención, Sanción y
Erradicación de la Violencia en razón de Género – SIPPASE, dentro
de las 48 horas de conocidos los hechos.
página 93
9. INSPECTORÍAS DE TRABAJO-MINISTERIO DE TRABAJO
EMPLEO Y PREVISIÓN SOCIAL
9.1. MARCO LEGAL
VIDA LIBRE DE VIOLENCIA-LEY N° 348, confiere al Ministerio de
Trabajo, Empleo y Previsión Social las siguientes atribuciones:
Artículo 21. (Medidas en el Ámbito Laboral).
I. El Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsión Social debe adoptar las
siguientes medidas destinadas a garantizar el respeto a las mujeres:
SEGUNDA PARTE
1. Mecanismos legales y administrativos, y políticas públicas que

garanticen el ejercicio de los derechos laborales de las mujeres
y el acceso al trato digno, libre de cualquier forma de violencia,
asegurando la misma remuneración que a los hombres por un
trato de igual valor, tanto en el sector público como en el privado.
2. Adoptar medidas para evitar la imposición de requisitos para el
acceso a un puesto de trabajo, ascenso, salario o estabilidad en el
empleo, que generen discriminación por razones de sexo, edad,
apariencia física, estado civil o condición de maternidad. Deberá
prohibirse, de manera expresa, la presentación de pruebas de
laboratorio, prueba de VIH/SIDA, de embarazo, entrevistas sobre
decisiones o situaciones personales u otras de cualquier otra
índole que afecte una decisión más allá de la idoneidad.
3. Regulación y sanción del despido injustificado de las mujeres
por su estado civil, embarazo, situación de violencia, edad,
condiciones físicas, número de hijas o hijos o cualquier forma
que implique discriminación laboral; debiendo garantizar la
estabilidad laboral según normativa vigente.
4. Protección contra toda forma de acoso sexual o acoso laboral, y
adopción de procedimientos internos y administrativos para su
denuncia, investigación, atención, procesamiento y sanción.
5. Adopción de una política de formación permanente,
sensibilización, fortalecimiento y capacitación al personal de
conciliación o inspección del trabajo, para la adecuada atención de
denuncias presentadas por mujeres, sobre todo si se encuentran
94 página
6. En coordinación con el Ministerio de Salud y Deportes, una
política para la atención médica y psicológica especializada,
oportuna y gratuita en el régimen de seguridad social a toda
mujer que hubiera sido sometida a cualquier forma de violencia
en el ámbito laboral.
7. En coordinación con los servicios de atención y protección para
priorizar el acceso, permanencia y ascensos de las mujeres
en situación de violencia, a un empleo digno, incluyendo
mecanismos específicos en la política nacional de empleo,
programas de formación, capacitación y actualización específica,
garantizando una remuneración sin brechas de discriminación.
8. Adopción de un sistema de flexibilidad y tolerancia en los
SEGUNDA PARTE
centros de trabajo para mujeres que se encuentran en situación
de violencia, y garantizando sus derechos laborales, a sola
presentación de la resolución de alguna medida de protección,
en el marco del artículo 35 de la presente Ley.
9. Adopción de normas que permitan compatibilizar la vida labora y
familiar de las personas que trabajan, a fin de permitir un mayor
equilibrio entre mujeres y hombres en ambos ámbitos.
10. En todas las acciones necesarias para la erradicación de la
violencia contra las mujeres.
II. En caso de vulneración de estos derechos, la mujer en situación
de violencia laboral podrá recurrir a las instancias administrativas o
judicial que corresponda para que sus derechos sean restablecidos,
le sea reparado el daño, se apliquen sanciones al agresor, y si
corresponde , a los responsables de la atención y protección que
incumplieron sus funciones.
página 95
10. CASAS DE ACOGIDA Y REFUGIO TEMPORAL
10.1. MARCO LEGAL
Se crean mediante la Ley Nº 348 de 6 de marzo de 2013
LA LEY INTEGRAL PARA GARANTIZAR A LAS MUJERES UNA VIDA
LIBRE DE VIOLENCIA LEY Nº 348, reconoce las casas de acogida y
refugio temporal bajo las siguientes características y funciones:
Artículo 25 (Casas de Acogida y Refugio Temporal). Las Entidades
Territoriales Autónomas, en el marco de sus competencias y
sostenibilidad financiera, tienen la responsabilidad de crear, equipar,
SEGUNDA PARTE
mantener y atender Casas de Acogida y Refugio Temporal para

mujeres en situación de violencia en el área urbana y el área rural.
Deberán contar con personal multidisciplinario debidamente capacitado
y especializado en atención a mujeres en situación de violencia,
la administración deberá diseñar e implementar una estrategia de
sostenibilidad. Para el cumplimiento de lo establecido en el presente
Artículo, podrán establecerse acuerdos y convenios intergubernativos
e interinstitucionales.
Artículo 26 (SERVICIOS)
I. Las Casas de Acogida y Refugio Temporal prestarán a las mujeres
los siguientes servicios de acuerdo a las necesidades y la evaluación
permanente:
1. Acoger, proteger y atender de forma gratuita, a mujeres en
situación de violencia, a sus hijas e hijos y cualquier familiar que
se encuentre bajo su dependencia y esté en riesgo.
2. Estimular y promover el empoderamiento de las mujeres en
situación de violencia, facilitando su acceso a la educación,
capacitación laboral y trabajo.
3. Coordinar con los servicios de atención y los centros de salud
pública y privada, la atención médica de las mujeres y sus
familiares en situación de violencia.
4. Aplicar la política nacional y la política local que hubiera adoptado
la entidad territorial autónoma correspondiente, en coordinación
con el Ente Rector y las organizaciones e instituciones de
mujeres.
96 página
5. Proporcionar a las mujeres la atención interdisciplinaria necesaria
para su recuperación física y psicológica, que les permita
participar, de manera gradual, en la vida pública, social y privado.
6. Dar información a las mujeres sobre los procedimientos legales,
las instituciones que prestan los servicios interdisciplinarios
gratuitos que requieran para su restablecimiento y cualquier
tema de su interés, vinculado a su situación.
II. Asimismo, estas Casas de Acogidas y Refugio Temporal prestarán a
las mujeres y, en su caso, a sus hijas e hijos los siguientes servicios
especializados y gratuitos.
1. Hospedaje y alimentación.
SEGUNDA PARTE
2. Programas reeducativos integrales para promover cambios de
actitudes y valores para su independencia gradual y participación
plena en la vida social y privada, que le permita independencia
respecto al agresor.
3. Capacitaciónen el desarrollo de habilidades, técnicas y
conocimientos para el desempeño de una actividad laboral o
productiva.
4. Acceso prioritario al sistema de colocación de empleo, en caso
de que lo soliciten.
III. La autoridad a cargo de cada casa podrá coordinar la atención
privada de cualquiera de los servicios mencionados.
Artículo 27 (Reserva). Las Casas de Acogida y Refugio Temporal
se constituyen en refugio seguro para las mujeres en situación de
violencia, por tanto su localización no podrá ser revelada, salvo a
personas autorizadas para acudir a ellos. Se garantizará el anonimato y
privacidad de las mujeres acogidas.
Artículo 28 (Permanencia). Las mujeres que recurran a las Casas
de Acogida y Refugio Temporal no podrán permanecer en ellas más
de tres meses, a menos que por la gravedad de la violencia sufrida o
debido a condiciones especiales que así los justifiquen por persistir su
inestabilidad física, psicológica o una situación de riesgo, se requerirá
prolongar este tiempo. En este caso excepcional, previa evaluación
conjunta del personal interdisciplinario conformado al menos por el
personal médico, psicológico y jurídico asignado por los servicios de
atención a la Casa de Acogida, podrá determinarse la permanencia de
la mujer hasta su completo restablecimiento.
página 97
Artículo 29 (Promotoras Comunitarias). Las mujeres que hubieran
superado su situación de violencia o aquellas que deseen asumir
este compromiso, se podrán constituir voluntariamente en redes
promotoras de apoyo a mujeres que todavía se encuentran en tal
situación, generando grupos de solidaridad y protección articulados
a los servicios públicos de atención. La Entidad Territorial Autónoma
brindará a las promotoras capacitación en resolución pacífica de
conflictos, nociones de psicología, consejería y cualquier otro tema de
interés para este fin.
Artículo 30 (Casa Comunitaria de la Mujer). En el área rural, las
mujeres organizadas podrán definir la creación de Casas Comunitarias
de la Mujer, para lo cual el Gobierno Autónomo Municipal dotará de
SEGUNDA PARTE
la infraestructura necesaria. Las que están articuladas a la red de

promotoras comunitarias en las distintas comunidades que atenderán
y realizarán las tareas de orientación, prevención y detección de casos
de violencia, podrán suscribir convenios con autoridades públicas o
instituciones privadas.
11. OTROS, ONGS, INSTITUCIONES NO GUBERNAMENTALES

Toda Institución No Gubernamental-ONGs, a nivel Nacional, que briden
asistencia y tratamiento a personas víctimas de delitos, principalmente
a mujeres, niños, niñas y adolescentes y que tengan como característica
los siguientes requisitos o alguno de los mismos:
ìì Conformación de equipo multidisciplinario capacitado en la
problemática.
ìì Ofrecimiento de servicios de contención, atención en crisis,
tratamiento y recuperación psicológica, asistencia legal y social.
ìì Servicios de tratamiento psicológico a personas que atraviesan
por situaciones de violencia, así como a testigos y familiares de
éstos, tanto durante el proceso penal, como en la conclusión de
éste.
98 página
TERCERA PARTE
PROCEDIMIENTO DE
ATENCIÓN, PROTECCIÓN Y
REPARACIÓN A VÍCTIMAS DE
ACUERDO A LA RUTA CRÍTICA
TERCERA PARTE
INTERINSTITUCIONAL.
página 99
PRIMERA FASE
ATENCIÓN Y PROTECCIÓN INTEGRAL A LA VÍCTIMA

PROMOCIÓN DE LA DENUNCIA
La primera fase consiste en brindar atención y protección legal,
psicológica y social a la víctima directa (persona directamente
ofendida por el delito), así como a las y los familiares u otras personas
dependientes; de igual manera, a las y los testigos y otros, que se
encuentren afectados por la situación de violencia.
¿QUIÉNES INTERVIENEN?
En el marco del artículo 42 de la Ley Nº 348, se distinguen dos

instancias intervinientes:
1. Instancias de Recepción, Investigación y Trámite de Denuncia.
2. Instancias Promotoras de Denuncia.
1. LAS INSTANCIAS DE RECEPCIÓN, INVESTIGACIÓN Y

TRÁMITE DE DENUNCIA
Las únicas instancias encargadas de recepcionar la denuncia de la
víctima, para su posterior investigación y trámite son:
TERCERA PARTE
ìì Policia Boliviana a través de la Fuerza Especial de Lucha contra la
Violencia FELC-V y otros funcionarios policiales donde no exista
la presencia de la FELCV.
ìì Ministerio Público.
1.1 ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LAS INSTANCIAS DE
RECEPCIÓN, INVESTIGACIÓN Y TRÁMITE DE DENUNCIA?
Estas instancias son las encargadas de recepcionar la denuncia, ya sea
verbal o escrita, ejecutar la investigación y procesamiento de la misma,
conforme las previsiones del Código de Procedimiento Penal (CPP) y
las consiguientes modificaciones efectuadas por la Ley Nº 348. En
el ejercicio de estas funciones, deberán brindar a las víctimas apoyo,
trato digno y respetuoso acorde a la situación, facilitando al máximo las
gestiones que deban realizar y precautelando por la integridad física y
emocional de la víctima. Cuando se trate de delitos cometidos contra
niños, niñas o adolescentes, antes de iniciar el trámite de denuncia,
página 101
debe asegurarse que el NNA sea acompañado por sus familiares y o
tutor o un representante de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia.
En los lugares donde no existan dependencias del MINISTERIO

PÚBLICO, FELCV, DNA, SLIM u otra institución, frente a la comisión
de un hecho delictivo, la denuncia deberá realizarse en la POLÍCÍA
o ante un EFECTIVO POLICIAL que se encuentre en la población o
comunidad; en ausencia de éste, tendrá que realizarse ante una
autoridad administrativa, dirigente comunal y/o Autoridad Indígena
Originario Campesina y éstos inmediatamente deberán dar a conocer
del hecho a la autoridad competente más próxima, y ésta a su vez
pondrá en conocimiento al FISCAL DE MATERIA más próximo.
2. INSTANCIAS PROMOTORAS DE DENUNCIA

A fin de promover la denuncia, la víctima podrá acudir a las siguientes
instituciones:
ìì Servicios Legales Integrales Municipales (SLIM).
ìì Defensorías de la Niñez y Adolescencia DNA, cuando la persona
agredida sea menor de 18 años.
ìì Servicios Integrados de Justicia Plurinacional (SIJPLU).
ìì Servicio Plurinacional de Defensa de la Víctima (SEPDAVI).
ìì Autoridades Indígena Originario campesinas, cuando
corresponda.
TERCERA PARTE
Por otro lado, toda institución pública, privada, servicios de salud y

centros educativos, que tengan conocimiento de un hecho de violencia,
tienen la obligación de referir y derivar al Ministerio Público o Policía,
de conformidad al Art.286 C.P.P.
2.1 ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE UNA INSTANCIA
PROMOTORA DE DENUNCIA?
Dentro de las respectivas atribuciones que están llamadas a cumplir por
mandato de la Ley Nº 348 las denominadas “Instancias Promotoras de
Denuncia”, desempeñan funciones integrales vinculadas entre sí para
atender las necesidades de salud, protección, atención psicológica,
jurídica y social que las víctimas o las personas que se encuentren en
situación de riesgo requieran, a través del acompañamiento efectivo y
asesoría legal desde el primer contacto y durante todas las etapas del
proceso penal.
Tratándose de casos de delitos contra la libertad sexual, se priorizará
la atención en salud, proporcionando anticoncepción de emergencia y
102 página
el tratamiento profiláctico para las infecciones de transmisión sexual y
VIH/SIDA.
¡¡¡¡Las instancias promotoras de denuncia NO INVESTIGAN,

por lo tanto, una vez conocido el hecho delictivo deberán remitir
INMEDIATAMENTE la denuncia al Ministerio Público.
En el caso de las instituciones públicas, privadas, servicios de
salud y centros educativos deberán referir o derivar al Ministerio
Público y en su ausencia a instancias de la Policía.
Bajo advertencia de aplicarse el artículo. 154 bis. Referido al
INCUMPLIMIENTO DE DEBERES DE PROTECCIÓN A MUJERES EN
SITUACIÓN DE VIOLENCIA del Código de Procedimiento Penal!!!
PRIMER CONTACTO
¿CUÁL ES EL OBJETIVO DEL PRIMER CONTACTO?
El primer contacto, que el o la servidor o servidora pública (o el equipo
multidisciplinario) realiza con la víctima es muy importante. El objetivo
primordial es la contención emocional, el resguardo de su seguridad e
integridad física y psicológica, la evaluación del riesgo y la información,
evitando la revictimización.
De manera general, toda instancia que tuviera el primer contacto con
TERCERA PARTE
la víctima deberá enmarcar su actuar en la previsión del artículo 43 de
la Ley Nº 348, que refiere: “Las instancias de recepción, investigación
y tramitación deberán brindar a las víctimas el apoyo y un trato digno y
respetuoso, acorde a la situación, facilitando al máximo las gestiones
que deban realizar”.
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LAS INSTANCIAS
PROMOTORAS EN EL PRIMER CONTACTO?
1. Priorizar la atención de salud de la víctima, precautelando
el bienestar de la misma; para lo cual, deberá referirla y
acompañarla a un servicio de salud, prioritariamente cuando esté
comprometida la integridad física y sexual de la víctima.
2. Proporcionar contención emocional cuando se encuentre en
estado de crisis.
3. Informar a la víctima en lenguaje claro y sencillo sobre sus
derechos, garantías, medidas de protección y acciones legales
página 103
pertinentes, en función al estado físico y emocional de esta.
Además se le informará sobre los riesgos que representa
mantener la situación de violencia, para ella y su entorno familiar.
4. Brindar información actualizada y precisa sobre los servicios
gubernamentales y no gubernamentales disponibles para su
atención y tratamiento médico, psicológico, social y legal. Para
el efecto la instancia promotora deberá contar con un directorio
actualizado.
5. Preparar a la víctima con la finalidad de interponer su denuncia en
el Ministerio Público, y dependiendo del caso, prepararla para las
diligencias investigativas previsibles de acuerdo a la naturaleza
de los hechos relatados y asesorarla sobre la importancia y la
forma de preservar los indicios.
6. Orientar y sensibilizar a la víctima y sus familiares o tutores
sobre la importancia de su participación durante la tramitación
de todo el proceso, en función a su estado físico y emocional.
Es importante informales que recibirán acompañamiento legal y
psicosocial de manera contínua durante el desarrollo del proceso
hasta la reparación del daño sufrido.
7. Absolver toda consulta, duda o requerimiento de información
que la víctima o sus familiares necesiten.
8. Coordinar con los SLIMS, Defensorías de la Niñez y Adolescencia,
Gestión Social dependiente de la Gobernación, Servicios de
TERCERA PARTE
Salud, ONGs y otras, en función a la atención que la víctima

requiera.
9. Asegurar la protección física y emocional inmediatas de la
víctima, resguardándola de agentes externos que pudieran
ponerle en peligro.
10. El o la profesional que intervenga en el recojo de la información de
primer contacto, deberá realizar un registro de datos personales
y familiares.
11. Obtener el relato libre de los hechos, para lo cual se aplicará la
escucha activa10. Bajo ninguna circunstancia, la víctima deberá
ser interrogada, por lo tanto, estrictamente el o la funcionario/a
10 Escucha activa, es un proceso que partiendo de la audición, implica otras variables como ser;
atención, interés, motivación, observación etc., significa centrarse en la otra persona, aceptándola
como es y lo que expresa. Se refiere a la habilidad de escuchar no sólo lo que la persona expresa
directamente, sino también los sentimientos que subyacen a lo que está diciendo.
104 página
deberá realizar preguntas abiertas, evitando juicios de valor,
estereotipos, estigmatización u otra forma de discriminación.
12. Del relato libre efectuado por la víctima, identificar factores de
riesgo para la recomendación de medidas de protección, en
función de sus características y condiciones específicas. En el caso
de niño, niña y adolescentes se deberá tener en cuenta su interés
superior. ANEXO 1-Detección de Indicadores de Riesgo11
13. Elaborar el informe de primer contacto, que contenga todos los
elementos que hubiera conocido, detectado o determinado, en
función a la situación de la víctima, hacer constar si esta refiere
hechos anteriores de violencia que hayan sido denunciados o
no, para anexarlo a la denuncia y remitirlo de forma inmediata al
Ministerio Publico, (en aplicación del artículo 42 parágrafo tercero
de la Ley Nº 348). ANEXO 2-Informe de Primer Contacto12.
A partir del relato libre y la información proporcionada por la víctima
se estructurará el informe de primer contacto, dando respuesta a los
siguientes puntos ¿QUÉ PASÓ?, ¿CUÁNDO?, ¿DÓNDE? y ¿QUIÉN LO
HIZO?
Asimismo, este informe deberá contener la recomendación
fundamentada de medidas de protección descritas en el art. 35 de
la Ley N° 348, cuando éstas sean necesarias.
Los informes psico-sociales y otros podrán ser remitidos posteriormente
o una vez que el o la Fiscal así lo requiera.
TERCERA PARTE
LAS INSTANCIAS PROMOTORAS NO TIENEN FACULTAD
LEGAL DE PROMOVER O REALIZAR LA CONCILIACIÓN,
BAJO RESPONSABILIDAD POR EL DELITO DE
INCUMPLIMIENTO DE DEBERES ART. 154 BIS, LEY N° 348.
¡¡¡En este primer momento el o la funcionario/a deberá generar

un ambiente de confianza y empatía con la víctima!!!
¿QUÉ ES EL ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO?
Es la función directriz y transversal durante todo el proceso que
las Instancias Promotoras de Denuncia deben brindar a la víctima,
proporcionándole en todo momento trato digno, sensible y respetuoso
de sus derechos.
11 ANEXO 1-Detección de Indicadores de Riesgo

12 ANEXO2-Informe de Primer Contacto
página 105
El acompañamiento que efectúa el o la abogado/a, la o el psicóloga/o
y/o trabajador/a social de la Instancia Promotora de Denuncia tiene por
objetivo atender las necesidades prioritarias que la víctima requiera a
partir del primer contacto. Así también, estos funcionarios, deberán
realizar un acompañamiento psico-socio legal oportuno, con calidad y
calidez durante todas las etapas y momentos que precise, ofreciéndole
seguridad y confianza desde el inicio hasta obtener la reparación
integral del daño sufrido por la víctima.
El acompañamiento en esta primera fase, consiste en la conducción
y orientación a la víctima, familiares o tutores, de niñas, niños
y adolescentes por parte de las Instancias Promotoras para la
presentación de la denuncia ante el Ministerio Público.
¡¡¡¡¡En aplicación del artículo 42 III de la Ley N° 348

las Instancias Promotoras tienen la obligación de
remitir la denuncia al MINISTERIO PÚBLICO y NO a la
FELCV evitándose de esa manera que la víctima relate
reiteradamente lo sucedido!!!!!.
En los casos de acción directa o de haber tenido conocimiento otro

u otra funcionario/a policial que no sea parte de la FELCV, la primera
acción a realizar será verificar el estado de la víctima y acompañarla a
un servicio de salud, en caso de que así se requiera. Inmediatamente
deberán poner en conocimiento del hecho al MINISTERIO PÚBLICO,
realizando el informe correspondiente en el que debe incluirse el
TERCERA PARTE
estado en el que se encontró a la víctima, circunstancias y dónde se

encuentra la misma.
106 página
1. SITUACIONES FRECUENTES EN LAS QUE SE PRESENTA
LA VÍCTIMA Y LAS ACCIONES QUE DEBEN REALIZARSE.
Para una efectiva, adecuada y oportuna atención es preciso diferenciar
tres situaciones frecuentes en las que se puede presentar la víctima:
1.1 La Víctima se 1.2 La Víctima se 1.3 La Víctima se
presenta o refiere presenta sin encuentra en
daño físico severo lesiones visibles estado de crisis con
o agresión sexual con capacidad para necesidad urgente
y/o se encuentra expresar lo sucedido de intervención
comprometida su y puede movilizarse psicológica.
integridad física y/o por sí misma.
vida.
Las características más Los rasgos más Se consideran

frecuentes son: frecuentes en estas las siguientes
víctimas son: características:
ìì Dificultad o incapacidad
física de movilizarse. ìì No presenta daño físico ìì Llanto, gritos,
visible. desesperación,
ìì La víctima presenta aflicción, irritabilidad,
lesiones visibles u ìì No presenta afectación nerviosismo,
objetivas. emocional visible al agresividad, miedo
momento de presentar ante la situación y o al
ìì Cuando se tiene la denuncia.
conocimiento agresor.
manifiesto que su vida ìì Ocasionalmente la ìì Desesperanza, que
corre peligro a causa de acompaña un familiar u se percibe como
la agresión física. otra persona. indecisión, confusión
ìì Cuando se encuentra e impotencia de la
TERCERA PARTE
en riesgo la vida de uno víctima.
de los miembros del ìì Culpabilización y
entorno familiar. vergüenza
ìì Cuando la víctima ìì Incapacidad de
refiere haber sufrido reacción, aturdimiento,
agresión sexual. confusión y sensación
ìì Cuando la víctima se de estar paralizada
encuentra en estado de (cuando la víctima
gestación. manifiesta encontrarse
sin salida ante la
situación de violencia).
ìì Agitación y temblor
descontrolado, mareos,
náuseas, estado de
shock, falta de aire,
sensación de ahogo.
ìì Imposibilidad para
hablar y organizar ideas.
página 107
1.1 LA VÍCTIMA SE PRESENTA O REFIERE DAÑO FÍSICO
SEVERO O AGRESIÓN SEXUAL Y/O SE ENCUENTRA
COMPROMETIDA SU INTEGRIDAD FÍSICA Y/O VIDA.
En estos casos, con la finalidad de precautelar la integridad de la víctima
y velando por el efectivo cumplimento de la Ley se desprenden dos
líneas de acción:
a) Con relación a la víctima.- La primera acción a realizar por las
Instancias Promotoras de Denuncia, consiste en observar el
estado de salud de la víctima y tomar atención a las molestias
de salud que manifieste, priorizando su atención médica. Para
tal efecto, deberá ser acompañada inmediatamente por un o una
funcionario/a de la Instancia Promotora a un servicio de salud,
para que reciba la asistencia médica inmediata.
En los casos de agresión sexual, los servicios de salud deberán
suministrar a la víctima anticoncepción de emergencia, de
conformidad al numeral 9 del Art 45 de la Ley N° 348, este hecho
deberá ser verificado o solicitado por el o la funcionario/a de la
Instancia Promotora.
El o la Médico Forense del Ministerio Público, después de
realizar la valoración correspondiente deberá referir a la víctima
al programa ITS/VIH/SIDA, para el tratamiento profiláctico.
En los casos de agresiones físicas y sexuales que se susciten en lugares donde

TERCERA PARTE
no se puede contar con la presencia de Médicos Forenses, en aplicación del

numeral 9 del art. 20 de la Ley N° 348 los o las funcionarios/as de las Instancias
Promotoras de Denuncia deberán:
1. Verificar que la víctima reciba el certificado médico de atención, de forma
gratuita.
2. Asegurarse que la víctima de violencia sexual reciba la anticoncepción de
emergencia, en caso que así se requiera.
3. Verificar que la víctima de agresión sexual reciba tratamiento profiláctico.
Una vez atendida la víctima y asegurada su integridad física

será acompañada al Ministerio Público a efecto de presentar
su denuncia.
b) Con relación al hecho.- Para casos de agresión física y sexual de
forma paralela y mientras la víctima está recibiendo la atención
médica y psicológica; el o la abogado/a de la Instancia Promotora
comunicará del hecho al Ministerio Público, a efectos de que
el o la Fiscal de Materia requiera que el o la Médico Forense
108 página
se constituya en el servicio de salud donde la víctima está
recibiendo atención médica. El reporte elevado por la Instancia
Promotora de Denuncia al Ministerio Público puede ser verbal o
escrito debiendo describir los siguientes elementos:
1. Circunstancias y condiciones de la víctima.
2. Descripción breve de los hechos.
3. Indicación del servicio de salud donde se encuentra la víctima.
1.2 LA VÍCTIMA SE PRESENTA SIN LESIONES FÍSICAS

VISIBLES, CON CAPACIDAD PARA EXPRESAR LO
SUCEDIDO Y PUEDE MOVILIZARSE POR SÍ MISMA
Los funcionarios y funcionarias de la Instancia Promotora de Denuncia,
principalmente efectuaran dos funciones:
a) Registro de los hechos de violencia referidos por la víctima en
el formulario correspondiente.
b) Remitir inmediatamente el formulario arriba señalado y
acompañar a la víctima al Ministerio Público, si el hecho
constituye delito a efectos de realizar la denuncia, debiéndose
adjuntar el informe del primer contacto.
En los lugares donde no exista Fiscal de Materia, se remitirá

al o la Fiscal más próximo/a.
TERCERA PARTE
1.3 LA VÍCTIMA SE ENCUENTRA EN ESTADO DE CRISIS
CON NECESIDAD URGENTE DE INTERVENCIÓN
PSICOLÓGICA
Para la atención de víctimas que se encuentran en esta situación, se
intervendrá de la siguiente manera:
1. Cualquier funcionario/a que tenga el primer contacto con la
víctima deberá realizar una recepción de calidad y calidez para
generar un ambiente de confianza y seguridad, en tanto vaya a
recibir la atención especializada.
2. La o el psicóloga/o de la Instancia Promotora de Denuncia
realizará la intervención en crisis de emergencia. Durante esta
intervención, la o el profesional psicóloga/o será un/a agente de
escucha activa y contención emocional.
página 109
En los lugares donde no exista psicólogo/a, la contención podrá
realizarla cualquier funcionario/a de la Instancia Promotora o
podrán solicitar cooperación para tal efecto a un/a profesional
capacitado, haciendo constar este hecho en el informe del
primer contacto.
3. Concluida la intervención en crisis, el o la psicólogo/a elaborará
un informe que contenga los elementos conocidos, detectados
o determinados en la intervención efectuada, además de
la información del estado en el que recibió a la víctima,
recomendaciones urgentes de intervención, psicológica,
social y/o legal. ANEXO 3-Informe de Intervención en Crisis.
13
4. Dicho informe, de la atención inicial, deberá ser remitido al o la

abogado/a de la Instancia Promotora de Denuncia.
5. El o la abogado/a remitirá inmediatamente el informe al Ministerio
Público de acuerdo al Art. 43 numeral 4 de la ley Nº 348.
6. Una vez concluida la intervención en crisis, la Instancia Promotora
remitirá el informe de contención en crisis inmediatamente al
Ministerio Público. La contención tiene la única finalidad de
superar momentáneamente el estado emocional presentado
por la víctima, a fin de que ella pueda interponer su denuncia y
relatar los hechos en el MINISTERIO PÚBLICO, posteriormente
se aplicará la intervención psicoterapéutica necesaria.
TERCERA PARTE
13 Anexo 3 Informe de Intervención en Crisis
110 página
intervención en
Son los primeros auxilios psicológicos, de corta duración,
¿Qué es la que se proporcionan a la víctima, con el objetivo de superar
momentáneamente el estado emocional alterado a causa del
crisis?
hecho de violencia, brindando apoyo para:
ìì Reducir el peligro vital u otros.
ìì Activar su red social y familiar.
De acuerdo a los siguientes pasos:
1. Reducción de los estados emocionales alterados:

a través acciones que proporcionen un ambiente de
seguridad y confianza, como ser:
ìì La recepción cordial con calidad y calidez. ANEXO 5-

Recepción cordial con calidad y calidez1
¿Cómo Intervenir ante un estado de Crisis?
ìì En caso que corresponda aplicar técnicas de

respiración y relajación. Cuando se trate de niños
o niñas proporcionar elementos lúdicos y gráficos.
ANEXO 5-Técnicas de Respiración y Relajación2
2. Escucha activa: implica: escuchar a la víctima con

atención, interés y motivación; sin interrupciones,
respetando sus ideas y sus silencios, significa
centrarse en la otra persona, aceptándola como es, lo
TERCERA PARTE
que expresa y los sentimientos que subyacen a lo que
está diciendo. Se debe prestar especial atención a su
lenguaje corporal, tono de voz, manifestaciones de
dolor, nerviosismo y preocupación, asumir una actitud
comprensiva y colaboradora que le genere confianza.
3. Establecimiento de Empatía: supone la aceptación

incondicional de su relato sin emitir juicios de valor.
4. Identificar las dimensiones del problema: para

reducir las situaciones de riesgo vital u otros de la
víctima o su entorno familiar.
5. Identificación de las necesidades: priorizar los

problemas que deban ser atendidos inmediatamente,
a cuyo efecto se activarán redes sociales y familiares.
6. Facilitar la toma de decisiones: orientar a la víctima

para que pueda asumir decisiones, estableciendo
metas específicas de corto plazo.
página 111
¡¡¡Es de gran importancia tener presente que en el primer
contacto con las Instancias Promotoras de Denuncia,
la víctima NO deberá ser examinada físicamente, ni ser
sometida a ningún tipo de estudio, examen, análisis,
entrevista informativa o peritaje!!!.
En todos los casos, aconsejar a la víctima acudir a un servicio de salud,

dentro de las 72 horas del incidente.
Si la persona víctima acudiera a una Institución que no sea una

Instancia Promotora de Denuncia, ésta tiene la obligación de
informar y acompañarla donde le brinden la atención requerida,
tal como refiere el artículo 20 en su inciso 6 de la Ley Nº 348:
“Referir o derivar a las personas en situación de violencia o
riesgo inminente a los servicios especializados de atención
médica, psicológica y de protección”.
TERCERA PARTE
112 página
SEGUNDA FASE
PROCESAMIENTO DEL CASO DE VIOLENCIA
¿CUÁNDO UN HECHO CONSTITUYE DELITO?

Cuando el hecho producido es descrito en los Arts. 7, 83, 84, y
85 de la Ley N° 348.
“Es toda acción u omision que atenta contra los derechos de la
víctima, su integridad fisica, sexual, psicologica o económica”.
¿CUÁLES SON LAS INSTANCIAS RECEPTORAS?

En aplicación a las nuevas directrices de procedimiento, previstas en el
artículo 42 parágrafo I de la Ley Nº 348, todo hecho de violencia contra
las mujeres podrá ser denunciado por la víctima o cualquier persona
que conozca de un hecho delictivo, ante las siguientes instancias:
1. Policía Boliviana.
2. Ministerio Público.
I. ETAPA PRELIMINAR DE LA INVESTIGACIÓN

1. PROCESAMIENTO DEL CASO ANTE LA POLICÍA
La Policía puede tener conocimiento del caso a través de tres vías:
TERCERA PARTE
1. Presentación directa de la denuncia por parte de la víctima.
2. Remisión o derivación por instituciones públicas o privadas o
denuncia de personas particulares.
3. Acción directa.
La autoridad policial realizará un informe, el cual será puesto a
conocimiento del Ministerio Público dentro del plazo de 8 horas. En
caso de existir personas arrestadas o aprehendidas, tal situación
debe constar en informe y remitirse al Ministerio Público. (Art. 227
CPP).
En los casos sin aprehendidos, el informe deberá presentarse en el
plazo de 24 horas. (Art. 298 CPP).
página 113
¿QUÉ ES EL INFORME POLICIAL?
El informe es un medio de prueba potencial, donde se registra por

escrito los datos pertinentes a un hecho que son de gran utilidad
durante la investigación y en la sustanciación del Juicio.
El propósito de la redacción de informes consiste en registrar toda

la información sobre un presunto hecho delictivo de la forma más
objetiva, clara y precisa.
Objetivos del primer informe policial

1. Preservar información sobre hechos delictivos.
2. Suministrar detalles precisos sobre los hechos.
3. Documentar actividades efectuadas por el o la funcionario/a
policial.
4. Facilitar acceso a la información tanto a la víctima como a los o
las funcionarios/as.
5. Constituirse en prueba dentro del proceso.
Características del informe
1. Pertinencia: El informe debe contener datos precisos sobre
el hecho y otros relacionados al caso que sean útiles a la
TERCERA PARTE
investigación del hecho.

2. Coherencia: en su contenido debe seguir una secuencia lógica y
relación cronológica de los hechos y de las actuaciones policiales
realizadas.
3. Objetividad: debe estar exento de consideraciones personales,
juicios de valor y estereotipos: sexistas, machistas o patriarcales.
4. Concreción: debe ser claro, preciso y directo.
5. Oportuno: debe ser elevado dentro los términos legales y/o
establecidos.
Contenidos básicos del informe
El informe policial deberá contener mínimamente:
1. Lugar, fecha, hora del hecho, y de la aprehensión cuando
corresponda
114 página
2. La identificación del denunciante y su domicilio.
3. Identificación de la víctima, croquis domiciliario, referencia
domiciliaria, telefónica y/o lugar de trabajo y persona de contacto.
4. Breve descripción del estado en el que se encuentra la víctima y
referencia del lugar dónde está la víctima.
5. La identificación o descripción del presunto autor del hecho,
su domicilio y el nombre del defensor si ya lo ha nombrado o
propuesto.
6. El objeto de la investigación o la denuncia, los nombres de los
testigos y cualquier otro dato que pueda facilitar la investigación
posterior.
¡¡¡Del relato libre de los hechos, aplicando la escucha activa,

el o la Funcionario/a Policial deberá recoger la información
sobre el; QUÉ, QUIÉN, DÓNDE, CUÁNDO Y CÓMO ocurrió
el hecho; sin que ello implique efectuar un interrogatorio
exhaustivo a la víctima!!!.
Además se describirán los indicios y evidencias recolectadas y

secuestradas en el lugar del hecho, debiendo adjuntar el acta
respectiva.
7. Señalamiento de hechos anteriores de violencia denunciados o
TERCERA PARTE
no por la víctima.
8. Identificación de factores de riesgo y recomendaciones
fundamentadas de medidas de protección para la víctima y su
entorno familiar. Se prestará especial atención a víctimas niños,
niñas y adolescentes precautelando su interés superior o de
otras víctimas en circunstancias de vulnerabilidad.
9. Se deberá consignar el número de orden en el libro de registro
policial.
10. La identificación del o la Funcionario/a Policial a cargo de la
investigación y la dependencia a la que pertenece; además,
se deberán consignar los datos de identificación del o los
Funcionarios Policiales que intervinieron en primera instancia.
11. Al informe policial deberán adjuntarse los formularios, actas y
otros relacionados al hecho.
página 115
El o la Funcionario/a Policial NO deberá esperar hasta el último
momento del cumplimiento del plazo para remitir su informe.
El o la Funcionario/a Policial NO deberá exigir a la víctima la

presentación de certificados médicos, informes psicológicos o
cualquier otra formalidad para recibir la denuncia. Art. 86, numeral
9 de la Ley N° 348
12. Las actuaciones de los y las Funcionarios/as Policiales se

deberán ajustar a los procedimientos establecidos en manuales
y protocolos de la FELCV
El o la Funcionario/a Policial, por ningún motivo negará el auxilio y

apoyo a la víctima, alegando falta de competencia por no ser parte
de la FELCV; bajo responsabilidad penal.
2. PROCESAMIENTO DEL CASO ANTE EL MINISTERIO

PÚBLICO
El Ministerio Público puede tener conocimiento del caso por cuatro
vías:
1. Remisión de la FELCV u otras instancias policiales.
TERCERA PARTE
2. Remisión de la Instancia Promotora de la Denuncia.

3. Presentación directa de la denuncia verbal o escrita, o querella
por parte de la víctima.
4. Remisión o derivación por instituciones públicas o privadas o
denuncia de personas particulares.
2.1 ¿QUÉ HACER EN CASOS DE REMISIÓN DE LA FELCV,
OTRA INSTANCIA POLICIAL Ò INSTANCIA PROMOTORA
DE DENUNCIA O DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS O
PRIVADAS?
1. Se recibe el informe en Ministerio Público.
2. El o la Fiscal de Materia analizará el informe de los hechos
denunciados para la consiguiente apertura de investigación
cuando corresponda o en su defecto, cuando el hecho no
constituya delito o sea de acción privada se aplicará el Art. 55 de
116 página
la Ley N° 260. Asimismo, cuando no exista relación fáctica clara
o no exista los elementos necesarios para tomar una decisión,
en aplicación del parágrafo II del art. Citado, se otorgará el plazo
de 24 horas para subsanarlo prioritariamente.
A este efecto, se deberá tener en cuenta el principio de
accesibilidad, art. 86 núm. 9 y el principio de informalidad art. 4
núm. 11 de la Ley N° 348.
3. Para la adopción de medidas de protección, y en caso de
ser necesario, el o la Fiscal de Materia requerirá se le remita
información complementaria, sin perjuicio de que el o la Fiscal
pueda disponer de las medidas de protección necesarias,
atendiendo las circunstancias del hecho y situación de la víctima.
4. El o la Fiscal de Materia emitirá en el requerimiento las
directrices de investigación a la FELCV o en su caso a otro u otra
Funcionario/a Policial en ausencia del personal de la FELCV, para
el desarrollo de sus labores investigativas de conformidad al art.
295 del CPP.
5. El o la Fiscal de Materia dispondrá fundadamente medidas de
protección y solicitará la homologación judicial correspondiente
conjuntamente el inicio de investigaciones.
6. En caso de que la víctima no cuente con patrocinio legal, el
o la Fiscal de Materia requerirá a la Instancia Promotora de
Denuncia, se proporcione a la víctima el asesoramiento legal
TERCERA PARTE
correspondiente.
7. En caso que la víctima no haya sido remitida por una Instancia
Promotora de Denuncia, el o la Fiscal de Materia requerirá a la
Unidad de Protección y Asistencia a Víctimas y Testigos- UPAVT
el apoyo y la asistencia a la víctima.
8. El o la Fiscal de Materia, ejercerá la persecución penal, de
acuerdo al Código de Procedimiento Penal, Ley Orgánica del
Ministerio Público, Protocolo para la Persecución de Delitos
contra la Libertad Sexual y Violencia en Razón de Género y el
Protocolo de Actuaciones Mínimas.
9. El o la Fiscal de Materia podrá realizar sugerencias de investigación
junto al informe que se remite a plataforma para la distribución
de la causa al o la Fiscal Especializado/a.
página 117
2.2 VÍCTIMA QUE ACUDE DIRECTAMENTE AL MINISTERIO
PÚBLICO A DENUNCIAR.
Víctima que se encuentra en Estado de Crisis.
a) Cuando la víctima llega al Ministerio Público, deberá ser dirigida a la plataforma de

atención, donde él o la Asistente en Plataforma o de turno, verificará visualmente
el estado de la víctima. En caso de que el estado físico de la víctima se encuentre
comprometido (por ejemplo, presenta lesiones físicas visibles); el o la Asistente
inmediatamente informará al o la Fiscal de Materia para que se gestione la atención
médica de la víctima a través de la Unidad de Protección, Atención de Víctimas
y Testigos (UPAVT). En caso que no se encuentre ese momento el o la Fiscal en
su despacho, será el o la mismo/a asistente que gestione dicha atención médica
inmediata, directamente o a través de la UPAVT.
b) El o la Asistente deberá verificar si la víctima se encuentra en estado de crisis,

verificación a la que llegará a través de la observación de las conductas descritas
en las Págs. 96 y 97. en la víctima. En caso de encontrarse en estado de crisis, el o
la Fiscal de Materia o el PERSONAL DE APOYO, la acompañará a la UPAVT para la
contención que debe realizarse de forma inmediata y prioritaria a efectos de que la
víctima pueda interponer su denuncia en el día, por ningún motivo se pospondrá
para otro día. De igual forma se dispondrá la realización de actos de investigación
imprescindibles útiles y pertinentes.
c) El personal de plataforma registrará el caso de violencia ingresado, para tal fin,

recogerá información de aspectos generales de identificación de la víctima. En
lo posible, se recepcionará la denuncia en la Cámara Gesell o utilizando medios
análogos, conforme al uso de la Guía de la Cámara Gesell. En su defecto se
desarrollará la recepción de la misma en el despacho del o la Fiscal de Materia, con
el apoyo del personal de la UPAVT; sólo si la víctima pide el acompañamiento de una
tercera persona, se admitirá la presencia de la misma. En caso de que la víctima sea
TERCERA PARTE
NNA se requerirá la presencia de sus familiares o tutores, salvo que éstos fueren
sindicados o cómplices, en su defecto, se requerirá la presencia del personal de la
DNA.
Si la víctima tuviera como lengua materna una lengua diferente del castellano o
tuviera alguna discapacidad en el lenguaje, se requerirá la presencia de un traductor
o intérprete.
d) Concluida la recepción de la denuncia, el personal de la UPAVT establecerá el enlace

con el SLIM, DNA o cualquier otra institución pública o privada para la asistencia de
la víctima; la UPAVT para dicho efecto deberá aplicar el “Protocolo de Adopción de
Medidas de Protección”, elaborado por el Ministerio Público.
e) La UPAVT o el o la asistente del o la Fiscal deberá informar a la víctima en lenguaje

claro y sencillo sobre sus derechos, garantías, medidas de protección y exámenes
o pruebas a las que será sometida y la importancia de su participación durante todo
el proceso.
f) Si a consecuencia del hecho delictivo existieran víctimas niñas, niños o adolescentes

el o la Fiscal de Materia convocará a la UPAVT para que brinde atención; instancia
que deberá coordinar con la DNA, para que en el marco de sus competencias asuma
las medidas correspondientes.
118 página
Víctima que no se encuentra con lesiones o en estado de crisis.
a) El o la Asistente del o la Fiscal de Materia, recibirá a la víctima, seguidamente

procederá a recepcionar la información en el Formulario de Denuncia Verbal, o en
su caso recepcionará la denuncia escrita o querella
b) El o la Fiscal de Materia, en el formulario previamente llenado por el o la Asistente,
registrará los hechos denunciados por la víctima, así como el nombre de los/las
testigos y el señalamiento de los medios de prueba.
c) La UPAVT o el o la asistente del o la Fiscal de Materia deberá informar a la víctima
en lenguaje claro y sencillo sobre sus derechos, garantías, medidas de protección
y exámenes o pruebas a las que será sometida y la importancia de su participación
durante todo el proceso.
d) El o la Fiscal de Materia remitirá a la víctima a la UPAVT para la toma de entrevista

informativa.
En lo posible se recepcionará la denuncia y entrevista informativa de la víctima en
la Cámara Gesell; en caso de no contarse con ésta se garantizará que se la realice
en un ambiente privado. 3.
¡¡¡El Ministerio Público tiene la función transversal de garantizar

que la víctima reciba información en todo momento, sobre el
estado y avance de su causa; así como las funciones y el rol que
tiene el Ministerio Público y otras instancias que intervienen
en la investigación. Para lo cual deberá utilizar el Protocolo del
Modelo ISAP!!!
TERCERA PARTE
3. DESARROLLO DE DILIGENCIAS INVESTIGATIVAS
Las funciones de contención, preparación, y acompañamiento
deben ser llevadas de forma continua y transversal durante todo el
proceso por los y las funcionarios/as de las Instancias Promotoras de
Denuncia; funciones que deben realizarse de forma paralela al accionar
del Ministerio Público y la FELCV en el desarrollo de las diligencias
investigativas.
3.1 ACTOS PRELIMINARES DE LA INVESTIGACIÓN.
El o la investigador/a de la FELCV ejecutará las acciones investigativas
bajo la dirección funcional del o la Fiscal de Materia en cumplimiento del
art. 297 CPP. Para este fin, deberán observar los manuales y protocolos
aprobados en cada instancia.
A efecto de que el o la Fiscal de Materia se pronuncie en el término de
8 días, de conformidad al art. 94 de la Ley Nº 348, la o el investigador/a
deberá remitir el informe preliminar en el plazo de 6 días de
recibido el requerimiento de diligencias investigativas, adjuntando
página 119
los elementos de prueba obtenidos hasta ese momento. Con esos
antecedentes, el o la Fiscal de Materia asumirá una determinación de
acuerdo a lo establecido en el art. 301 CPP.
3.2 ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS
ENTRE EL MINISTERIO PÚBLICO Y LA FELCV.
De conformidad al Código de Procedimiento Penal, el Ministerio Público
tiene la dirección funcional de la investigación de los delitos, la que se
entiende como la facultad de controlar que las acciones de investigación
se ajusten a la legalidad durante todo el proceso investigativo para
preservar los derechos y garantías de víctimas e imputados, así como
de diseñar la estrategia de investigación en coordinación con el o la
investigador/a asignada/o, realizar el dibujo de ejecución y/o plan de
investigación, definiendo el rumbo que deberán seguir las acciones
operativas de la investigadora o investigador.
Las acciones investigativas operativas consisten en las diligencias
investigativas realizadas por el o la investigador/a, necesarias para la
identificación de las víctimas, averiguación del hecho, individualización
del imputado y la obtención de los elementos de prueba para sustentar
el resultado de la investigación.
Las notificaciones que deba realizar el Ministerio Público se procesarán
de acuerdo a lo establecido en el artículo 58 de la Ley Orgánica del
Ministerio Público. Los requerimientos fiscales serán procesados con
apoyo del o la investigador/a asignado/a al caso.
TERCERA PARTE
Para tal efecto, el o la investigador/a asignado/a al caso tendrá acceso

al cuaderno de investigación a fin de realizar ulteriores diligencias que
le permitan un mayor conocimiento sobre el proceso y optimización
de su labor investigativa. Para fines de elaboración de informes el o
la investigador/a asignado/a al caso tendrá en custodia el cuaderno de
investigaciones para su revisión y análisis y posterior elaboración del
informe respectivo, bajo responsabilidad legal mientras estuviese bajo
su custodia.
Las determinaciones que tome la Fiscalía sobre el proceso serán
puestas en conocimiento del o la investigador/a asignado/a al caso para
fines de registro y conclusión de las actividades investigativas.
El o la investigador/a asignado/a al caso elevará el informe de
investigación preliminar haciendo conocer si existen los elementos
de convicción necesarios a fin de que el o la Fiscal tomen las
determinaciones que correspondan por Ley.
120 página
3.3 ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS CON
LAS LABORES DE ACOMPAÑAMIENTO Y PREPARACIÓN
DE LA VÍCTIMA EN LOS ACTOS PRELIMINARES DE LA
INVESTIGACIÓN.
En esta fase, los y las funcionarios/as de las Instancias Promotoras
de Denuncia continúan con un accionar activo en su labor de
acompañamiento a la víctima, en todos los actos procesales requeridos,
ofreciendo a ésta la seguridad y confianza para sobrellevar la situación
actual atravesada, constituyéndose como un medio de protección a la
víctima.
El acompañamiento debe realizarse en los siguientes actos procesales
fundamentales en esta etapa:
1. Entrevista Informativa:
La entrevista informativa prestada por la víctima, debe precautelar los derechos

de la misma como ser: el derecho a la intimidad y la reducción de niveles
de revictimización. Se recomienda procurar realizarla en Cámara Gesell o un
medio análogo, como se explica en la guía de Cámara Gesell.
Para este cometido el o la psicólogo/a de la Instancia Promotora u otro/a,

en calidad de agente de acompañamiento, deberá preparar a la víctima para
la toma de su entrevista, proporcionándole información en los siguientes
términos:
TERCERA PARTE
ìì Ante qué autoridad o ante quién va prestar su entrevista, sea como anticipo
de prueba o simplemente entrevista.
ìì Debe explicarle la finalidad de la entrevista, en términos claros, sencillos y

sin tecnicismos, el porqué de la misma y su importancia, indicándole que
relate todo cuanto le ha sucedido sin obviar detalles. En caso de que la
víctima sea mujer, niña, niño o adolescente indígena originaria campesina
o persona con discapacidad u otras circunstancias especiales, deberá
efectuarse a través de un o una traductor/a o intérprete y considerarse
estas particularidades.
ìì Deberá explicarle el tipo de procedimiento a la que será sometida/o,

resaltando que no debe sentirse pre-juzgada/o, avergonzada/o y culpable,
porque la persona que le va tomar la entrevista tiene el deber de reservar
y guardar la confidencialidad de la información que proporcione la víctima y
que sólo será utilizada para el desarrollo del proceso.
ìì Los familiares o tutores y DNA siempre deberán acompañar a la víctima

NNA.
página 121
2. Valoración a Realizarse por el o la Médico Forense:
Teniendo en cuenta que esta actuación investigativa es determinante para

la verificación de la existencia de un hecho delictivo, el acompañamiento
y preparación de la víctima por parte del o la funcionario/a de la Instancia
Promotora de Denuncia es fundamental, dado que por falta de una adecuada
preparación de la víctima, ésta puede no someterse a la revisión médica
forense por temor u otras circunstancias.
Por lo tanto, el acompañamiento y preparación para este actuado investigativo,

consiste en:
ìì Explicar quién va ser la persona que va revisarla.
ìì Cuál la finalidad del examen a ser realizado y la importancia del mismo,

en términos claros y sencillos.
ìì Explicarle los procedimientos que aplicará el o la Médico Forense para su

revisión, de igual manera, recordarle que no debe sentirse pre-juzgada/o,
avergonzada/o y culpable, porque el o la profesional Médico Forense,
tiene el deber de reservar y guardar la confidencialidad de la información
que proporcione la víctima y volver a informar que la misma sólo será
utilizada para el desarrollo del proceso.
ìì Que el o la Médico Forense no puede obligarle a la toma de fotografías o

videos innecesarios.
TERCERA PARTE
ìì Recordarle que durante la evaluación Médico Forense, el o la funcionario/a

de la Instancia Promotora deberá acompañarla en la revisión forense,
conforme al Protocolo de valoración Médico Forense en Delitos Sexuales
del Instituto de Investigaciones Forenses IDIF (2013).
ìì En caso de que no exista Médico Forense, la víctima podrá ser atendida

por cualquier médico del sistema de salud público, utilizando el protocolo
único de salud integrado y formulario previsto en la Ley Nº 348.
ìì Los familiares o tutores y DNA siempre deberán acompañar a la víctima

NNA.
ìì En casos de delitos sexuales el o la funcionario/a de la Instancia Promotora

deberá velar para que el o la Médico Forense refiera a la víctima al programa
ITS/VIH/SIDA para el tratamiento profiláctico y al servicio médico para
que reciba la anticoncepción de emergencia. Asimismo, deberá procurar
su acompañamiento hasta la conclusión de este tratamiento.
122 página
3. Reconocimiento de Persona:
ìì A efectos de evitar cualquier encuentro directo entre la víctima y el

o la agresor/a el o la Fiscal y el o la investigador/a asignado/a al caso,
deberán coordinar con la Instancia Promotora a efectos que la víctima
llegue media hora antes a la realización del acto. Asimismo, a la
conclusión de este acto se resguardará a la víctima hasta que abandone
el lugar; asimismo, se sugiere que con carácter previo la víctima se
familiarice con el espacio físico donde se desarrollará el reconocimiento
de persona.
Concluido el acto de reconocimiento de persona el o la investigador/a deberá

elaborar el ACTA correspondiente de conformidad al art. 219 de CPP.
Los y las funcionarios/as de las Instancias Promotoras de Denuncia y en su

caso el personal de la UPAVT deben brindar a la víctima:
ìì Información respecto al procedimiento en el cual la víctima y sus

familiares o tutores en caso de NNA intervendrán; debiendo explicarles
que es de importancia su presencia en esta diligencia investigativa.
ìì En coordinación con la UPAVT, en los lugares donde esta exista, realizar la

preparación de la víctima por medio de estrategias de afrontamiento, ante
la confrontación indirecta para el reconocimiento de su posible agresor.
ìì De ser necesario, se deberán aplicar técnicas de relajación y respiración

para disminuir la ansiedad de la víctima, conforme se indica en el Anexo 5.
TERCERA PARTE
ìì Debe asegurarse que por ningún motivo la víctima sea expuesta o
sometida a un encuentro directo con el agresor; para lo cual puede
utilizarse la cámara Gesell o medio análogo conforme se explica en la
guía de uso de la cámara Gesell.
a) Seguimiento de la víctima en los actos preliminares de la

investigación.
El objetivo principal del seguimiento, consiste en la verificación de la
situación de la víctima y o dependientes respecto a:
ìì La efectiva aplicación de las medidas de protección y la
identificación de nuevas medidas.
ìì Asistencia a las terapias psicológicas.
ìì Estado de salud y continuidad de tratamiento médico, si
corresponde.
página 123
ìì Motivos del abandono de la causa.
ìì Razones de la posible conciliación y desistimiento de la causa.
ìì Continuidad del acompañamiento socio legal.
ìì Cambio de domicilio y o fuente laboral.
ìì La acogida en un centro.
b) Intervención Psico-socio-Legal
ìì Área Psicológica
Debe tenerse en cuenta que la recuperación terapéutica de la víctima
es una transversal desde el inicio de la investigación y que concluye
con la estabilización psico-emocional de la víctima, por lo tanto, no
debe esperarse a la conclusión del proceso para disponer esta medida.
A este efecto el o la Fiscal de Materia o la UPAVT, en caso de niñas,
niños o adolescentes, derivará a la víctima a los Centros Especializados
en Prevención y Atención Terapéutica (CEPAT), dependiente del
SEDEGES/SEDEPOS, mismos que de acuerdo a la relación profesional
establecida, también deberán realizar la preparación y acompañamiento
a la víctima en los diferentes actuados procesales. En caso de mujeres
al SLIM u otras instituciones similares, que puedan brindar la atención
terapéutica a las víctimas.
TERCERA PARTE
Las Instancias Promotoras en coordinación con la UPAVT deben

desplegar diversas estrategias a partir de la coordinación
interinstitucional a fin de apoyar a la víctima y su familia en
las necesidades apremiantes.
ìì Área Social
El o la profesional de Trabajo Social, deberá elaborar informes sociales
con relación a los puntos arriba desarrollados, que determinen la
situación de la víctima de violencia y de su entorno más próximo.
La emisión de informes debe ser de forma inmediata, priorizando
los casos de flagrancia y otros donde se considere que existe un
riesgo vital para la víctima y/o para los miembros de su familia. Estos
informes coadyuvarán a evaluar los niveles de riesgo de la víctima y
sus familiares, brindando al o la Fiscal de Materia elementos para la
adopción de medidas de protección.
124 página
ìì Área Legal
Por mandato legal, las Instancias Promotoras de denuncia ejercen
el patrocinio y asistencia legal gratuita durante todo el proceso. En
el caso de mujeres, los Servicios Legales Integrales Municipales-
SLIM, Servicio Integrado de Justicia Plurinacional SIJPLU, Servicio
Plurinacional de Defensa a la Victima SEPDAVI, en el caso de niños,
niñas y adolescentes son responsables las Defensorías de la Niñez y
Adolescencia. Asimismo, otras ONGs, fundaciones e instituciones que
asisten a las víctimas.
El o la profesional abogado/a de las Instancias Promotoras,
proporcionarán a las víctimas el asesoramiento legal y acompañamiento
en los diferentes actuados procesales que sean convocados por
autoridades jurisdiccionales o fiscales, con la finalidad de garantizar el
ejercicio pleno de los derechos de la víctima.
4. FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PRELIMINAR
a) Complementación de diligencias: de conformidad al numeral
2 del art 301 del CPP, previo análisis de los antecedentes del
cuaderno de investigación, considerando la realización de
actuaciones investigativas pendientes y dada la complejidad del
caso, dispondrá de manera fundamentada, y excepcionalmente, la
complementación de diligencias por un plazo máximo de 90 días.
b) Imputación formal: si el o la Fiscal estima que existen suficientes
indicios sobre la existencia del hecho y la participación del o la
TERCERA PARTE
imputado/a, formalizará la imputación de manera fundamentada,
realizando una calificación provisional del hecho, la cual presentará
ante el o la Juez/a Instructor/a.
Cuando se consideren que existen riesgos procesales, el Ministerio
Público solicitará la aplicación de medidas cautelares al o la Juez/a
Instructor.
LA APLICACIÓN DE MEDIDAS CAUTELARES NO IMPLICA LA

SUSTITUCIÓN DE MEDIDAS DE PROTECCIÓN.
c) Rechazo: cuando resulte que el hecho no existió, que no está

tipificado como delito o que el o la imputado/a no ha participado
en él; no se haya podido individualizar al o la imputado/a, la
investigación no haya aportado elementos suficientes para fundar
una imputación y posterior acusación o exista algún obstáculo
legal para el desarrollo del proceso, el o la Fiscal podrá emitir la
página 125
resolución fundamentada de rechazo. Esta será susceptible de
objeción por la víctima o su representante (DNA, SLIM, otros) o
la parte querellante, en el plazo de 5 días de haber sido notificado;
en ese caso, el o la el Fiscal de Materia remitirá al cuaderno de
investigaciones al o la Fiscal Departamental para su revisión (art.
305 del CPP).
En consideración de que la erradicación de la violencia

se constituye en una prioridad nacional se recomienda la
adopción de las salidas alternativas de de procedimiento
abreviado y suspensión condicional del proceso, cuando
estos procedan.
d) Salidas alternativas: en cuanto a las salidas alternativas al proceso

que pueden ser aplicadas en la persecución penal de delitos
previstos en la Ley N° 348, serán admisibles todas las que sean
procedentes y estén previstas en los arts. 301 núm. 4 y 323 núm.
2 del Código de Procedimiento Penal, es decir; el procedimiento
abreviado, la suspensión condicional del proceso y el criterio de
oportunidad reglada.
En relación a la conciliación, la Ley N° 348 prohíbe esta salida
alternativa, a excepción de lo dispuesto en el parágrafo IV del art.
46 de la citada Ley, conforme se describe a continuación:
TERCERA PARTE
Artículo 46. (Prohibición de conciliar).

I. “La conciliación está prohibida en cualquier hecho de violencia contra
las mujeres, que comprometa su vida e integridad sexual. Ninguna
institución receptora de denuncias ni su personal, podrá promover
la conciliación ni suscripción de ningún tipo de acuerdo entre la
mujer y su agresor, bajo responsabilidad.
II. En los casos no previstos en el parágrafo anterior, el Ministerio Público
deberá imponer las medidas de seguridad que sean necesarias a fin
de preservar la integridad física, psicológica y sexual de las mujeres.
III. No se reconoce la conciliación bajo presión a la víctima o para evitar
carga procesal, bajo responsabilidad funcionaria.
IV. Excepcionalmente la conciliación podrá ser promovida únicamente
por la víctima, sólo por única vez y no siendo posible en casos de
reincidencia”. (sic.)
126 página
Análisis e interpretación del Art 46 de la Ley Nº 348, para la
aplicación de la conciliación se deberán observar las siguientes
reglas:
1. Está prohibida en los delitos de: homicidio, suicidio, aborto
forzado, lesiones gravísimas, violación, violación de infante,
niña, niño o adolescente, abuso sexual, rapto, incumplimiento
de deberes de protección a mujeres en situación de violencia,
feminicidio, esterilización forzada, actos sexuales abusivos,
padecimientos sexuales y acoso sexual.
2. En los demás tipos penales, la conciliación se aplicará por única
vez a solicitud de la víctima y por ningún motivo a instancia del
o la Fiscal de Materia; sin embargo, el o la Fiscal de Materia
deberá informar a la víctima expresamente sobre este aspecto y
los efectos de su aplicación.
3. En aplicación del principio de informalidad dispuesto en la Ley N°
348, las solicitudes de conciliación de la víctima podrán recibirse
por escrito o de forma oral, en éste último caso se levantará
un acta de la solicitud efectuada por la víctima que deberá ser
suscrita por ella.
4. Para la conciliación se deberá exigir un informe del perfil
psicológico del agresor y las recomendaciones terapéuticas. En
caso que se recomiende una terapia se desestimará esta salida
alternativa, pudiendo optarse por la suspensión condicional
TERCERA PARTE
del proceso, debiendo establecerse entre las condiciones el
tratamiento psicológico que deba cumplir el sindicado; con
la obligatoriedad de informe de evolución psicológica de las
instituciones tratantes.
5. A efectos de dar curso a la conciliación, el o la Fiscal de Materia
requerirá a la UPAVT o Instancia Promotora, informe con relación
al cumplimiento de las medidas de protección, la actual situación
de la víctima y si los hechos de violencia hacia la víctima y o su
entorno familiar ha cesado.
6. En aplicación del parágrafo 3 del art. 46 de la Ley N° 348, con la
finalidad de verificar si la víctima no ha sido presionada para la
suscripción de acuerdos conciliatorios presentados al o la Fiscal,
éste o ésta requerirá a la UPAVT o Instancia Promotora informe
correspondiente.
7. En aplicación del interés superior del niño, en los casos con
víctimas NNA NO procede la conciliación.
página 127
8. En el caso de víctimas, cuya lengua materna sea diferente
al castellano, o que sean procedentes de pueblos indígenas
originarios o que tuvieran alguna discapacidad en el lenguaje,
en el Acta de Audiencia de Conciliación, necesariamente deberá
nombrarse traductor o intérprete a través del cual se explicará a la
víctima las consecuencias y efectos de la conciliación solicitada,
salvo en el caso de que el o la Fiscal de Materia conozca el idioma
o lengua materna de la víctima o lenguaje de señas.
El convocar a una audiencia para acordar requerimiento

conclusivo, de ninguna manera puede constituirse en un
medio para buscar una conciliación en instancia fiscal.
El o la funcionario/a que convoque o presione a la víctima
para promover la conciliación estará sujeto a responsabilidad
funcional.
III. ETAPA PREPARATORIA DE LA INVESTIGACIÓN
¡¡¡La o el Fiscal deberá acatar todos los plazos de la etapa

preparatoria hasta la acusación en casos de violencia contra
la mujer por su situación de riesgo!!!
TERCERA PARTE
128 página
1. ARTICULACIÓN DE LAS LABORES INVESTIGATIVAS CON
LAS LABORES DE ACOMPAÑAMIENTO Y PREPARACIÓN DE
LA VÍCTIMA Y TESTIGO EN LA ETAPA PREPARATORIA DE LA
INVESTIGACIÓN.
1. Audiencia de Medidas Cautelares.

En esta etapa del proceso, en caso de requerir la presencia de la víctima a dicha audiencia
el o la profesional psicólogo/a deberá realizar las siguientes acciones:
ìì Informar a la víctima respecto al procedimiento a realizarse en la audiencia de medidas
cautelares, su intervención en la misma y cuál la finalidad de la audiencia referida.
ìì Preparación de la víctima por medio de estrategias de afrontamiento para la
confrontación directa con su agresor. El o la funcionario/a de la Instancia Promotora
deberá velar para que en el desarrollo de la audiencia se adopten medidas para evitar
el contacto directo visual del agresor con la víctima.
ìì Atendiendo las circunstancias, la Instancia Promotora en coordinación con la UPAVT
deberán adoptar técnicas de caracterización para salvaguardar la integridad de la
víctima al ingreso y salida de estrados judiciales. Remitir al ANEXO 6- Técnicas de
caracterización4.
ìì La intervención de NNA víctima o testigo en audiencia cautelar NO es necesaria;
sin embargo, cuando sea inevitable se tomarán todas las medidas pertinentes
para evitar el contacto con el agresor y la revictimización siendo imprescindible el
acompañamiento psicológico.
2. Anticipo de prueba
Para este acto investigativo, el o la funcionario/a de la Instancia Promotora deberá realizar
las siguientes acciones:
TERCERA PARTE
ìì Informar de manera clara y sencilla a la víctima respecto a la finalidad del anticipo
de prueba, el procedimiento a realizarse y su intervención en la misma. Asimismo,
se le informará que no debe sentirse pre-juzgada, avergonzada y culpable, porque
la persona que le va tomar la entrevista tiene el deber de reservar y guardar la
confidencialidad de la información que proporcione la víctima y que sólo será utilizada
para el desarrollo del proceso.
ìì En el caso de que se realice en cámara Gesell deberá informarse a la víctima y o
familiares o tutores con relación a la grabación y a la presencia del imputado en el
ambiente contiguo.
ìì Obtener el consentimiento informado de la víctima y o familiares o tutores para la
grabación de la toma del testimonio en la Cámara Gesell.
ìì En caso de que no exista UPAVT, preparar a la víctima para la entrevista a realizarse,
considerando que es importante que relate todo cuanto le sucedió, sin obviar detalles.
Informar ante qué autoridad o ante quien va prestar su entrevista.
ìì En caso de que la víctima sea una mujer, niña, niño o adolescente indígena originaria
campesina, extranjera o persona con discapacidad, la entrevista deberá efectuarse a
través de un traductor o intérprete.
página 129
3. Pericia
Una vez que el o la Fiscal de Materia haya determinado la realización de

pericia, el o la funcionario/a policial de la FELCV u otro donde no existiera,
deberá proceder a la notificación de los sujetos procesales con la designación
de perito y puntos de pericia, a efectos del art. 209 del CPP.
Para este acto investigativo, el o la funcionario/a de la Instancia Promotora
deberá realizar las siguientes acciones:
ìì Informar a la víctima respecto al procedimiento a realizarse y su
intervención en la misma, aclarándole la importancia de este acto
investigativo, el cual puede durar varias sesiones en las que será sometida
a una serie de instrumentos, pruebas y entrevistas psicológicas y sociales.
Recomendándole a la víctima o en el caso de NNA a los familiares y o
tutores realicen la programación de las sesiones con el perito designado.
4. Inspección Ocular de los Hechos
Una vez que el o la Fiscal de Materia haya señalado la audiencia de inspección

ocular o reconstrucción de los hechos, el o la funcionario/a policial de la FELCV
u otro donde no existiera; deberá proceder a la notificación de los sujetos
procesales.
El o la psicólogo/a de la UPAVT o de la instancia promotora deberá:
ìì Informar a la víctima respecto al procedimiento a realizarse y su intervención
en la misma.
TERCERA PARTE
ìì Preparar a la víctima, familiares o tutores en caso de NNA, para revivir el

evento traumático y el encuentro de la víctima con el agresor, evitando en
lo posible el contacto directo con éste.
2. SEGUIMIENTO Y ASESORAMIENTO DE LA VÍCTIMA EN LA

ETAPA PREPARATORIA DEL PROCESO
ìì Área Social
El o la profesional de trabajo social, durante esta etapa, deberá continuar
con el trabajo de campo (visitas domiciliares y/o institucionales,
llamadas telefónicas); control y seguimiento de la efectiva aplicación
de las medidas de protección que han sido iniciadas en la etapa
preliminar del proceso, en caso de que las medidas de protección
no estén cumpliendo su finalidad, el o la trabajadora social deberá
elaborar un informe a través del cual se pueda sugerir la modificación
de las medidas de protección de acuerdo a las necesidades reales de
130 página
la víctima, por consiguiente deberá recomendar nuevas medidas de
protección.
El o la profesional de esta área, que desempeña funciones en la UPAVT,
de las Fiscalías Departamentales, cumpliendo con las disposiciones
vigentes, podrá ser convocado/a como perito, a efectos de elaborar
un informe social según los puntos de pericia que le sean solicitados y
defendidos según corresponda.
ìì Área Psicológica
De igual manera, en el área psicológica deberá proseguir la intervención
psicoterapéutica ya iniciada en la etapa preliminar por la instancia
correspondiente, así como el acompañamiento y preparación que
requiera la víctima en los actuados en esta etapa del proceso.
ìì Área Legal
El o la asesor/a legal de la Instancia Promotora de Denuncia, debe
hacer conocer a la víctima, familiares y/o tutor/a o representante según
corresponda en niños, niñas y adolescentes el curso de las actuaciones,
informándoles respecto a las resoluciones procesales y, en general, a
todo aquello que pueda referirse a la protección de su seguridad e
intereses. Por otro lado, el o la abogado/a cumple las funciones de
patrocinador de la víctima, defendiendo los intereses de la misma
durante todo el desarrollo del proceso. Ejemplo: proponer diligencias
investigativas, impugnación de sobreseimiento en representación de
la víctima, considerando que ésta no necesita querellarse para tener
TERCERA PARTE
activa participación en el proceso, participación en las audiencias y
otras.
En todo momento los y las funcionarios/as de las Instancias
Promotoras, junto al Ministerio Público deberán promover la reserva y
confidencialidad necesaria de la víctima y de los actuados procesales:
La reserva: el proceso por hechos de violencia es reservado, salvo
que la propia mujer, previa información, libre y oportuna, solicite
la total o parcial publicidad. En todos los casos, se mantendrá en
estricta reserva el nombre de la víctima”. Esta confidencialidad tiene
que restringirse a la mínima cantidad de personas para asegurar su
efectividad. Además, el artículo 144 del CNNA determina que los
NNA tienen derecho al respeto de su propia identidad, además, las
autoridades judiciales, servidoras y servidores públicas y el personal
de las instituciones privadas tienen la obligación de mantener reserva
y resguardar la identidad de la niña, niño y adolescente que se vea
involucrado en cualquier tipo de proceso y de restringir el acceso a
página 131
la documentación sobre los mismos, salvo autorización expresa de la
autoridad competente.
La Ley Orgánica del Ministerio Público, respecto a la confidencialidad
determina:
Artículo 9. (Confidencialidad).
I) El Ministerio Público cuidará que la información a proporcionar no
vulnere los derechos de las partes, establecidos en la Constitución
Política del Estado y las leyes, en particular la dignidad y presunción
de inocencia, ni ponga en peligro las investigaciones que se realicen o
atenten contra la reserva que sobre ellas se haya dispuesto.
II) En ningún caso el Ministerio Público podrá revelar la identidad ni
permitirá la difusión de imágenes de niños, niñas y adolescentes.
III) Las y los investigadores policiales están prohibidos de
proporcionar información a terceros ajenos a la investigación sobre las
investigaciones en curso. Salvo los casos expresamente determinados
por la Constitución Política de Estado y la Ley.
3. FORMAS DE CONCLUSIÓN DE LA ETAPA PREPARATORIA
De conformidad al artículo 323 del Código de Procedimiento Penal, el o
la Fiscal de Materia a la conclusión de la etapa preparatoria pronunciará
el requerimiento conclusivo correspondiente, para lo cual cuenta
con el plazo de seis meses conforme menciona el artículo 134 CPP,
sin embargo, debe tenerse en cuenta que conforme a la modificación
TERCERA PARTE
efectuada por el artículo 94 de la Ley Nº 348, la o el Fiscal debe acortar

estos plazos. Las formas de requerimiento conclusivo pueden ser:
1. La acusación, presentará ante el o la Juez/a de Instrucción la
acusación si estima que la investigación proporciona fundamento
para el enjuiciamiento público del imputado.
2. Salidas Alternativas, requerirá ante el o la Juez/a de Instrucción,
la suspensión condicional del proceso o la aplicación del
procedimiento abreviado.
3. Sobreseimiento, decretará de manera fundamentada el
sobreseimiento, cuando resulte evidente que el hecho no existió,
que no constituye delito o que el imputado no participó en él y
cuando estime que los elementos de prueba son insuficientes
para fundamentar la acusación. El mismo podrá ser impugnado
por la víctima o su representante (DNA, SLIM, otro.) o en su caso
remitido de oficio al o la Fiscal Departamental para su revisión,
cuando no exista querellante.
132 página
Presentada la acusación ante el o la Juez/a Instructor/ra, este o esta
señalará la celebración de la audiencia conclusiva de conformidad al
artículo 325 del CPP; en audiencia conclusiva la víctima deberá ser
acompañada y representada en caso de que sea niña, niño o adolescente
por el o la abogado/a de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia, y en
caso de que sea mujer por el abogado del SLIM. En la audiencia las
partes podrán:
a) Observar la acusación Fiscal o particular por defectos formales,
requiriendo su corrección.
b) Deducir excepciones e incidentes, cuando no hayan sido
planteadas con anterioridad o se funden en hechos nuevos.
c) Pedir la resolución de excepciones e incidentes pendientes.
d) Plantear incidentes de exclusión probatoria u observaciones a
la admisibilidad de la prueba, a cuyo efecto las partes deberán
presentar la prueba documental y material ofrecida en la
acusación.
e) Proponer los hechos sobre los que no existe controversia y que
el o la Juez/a de Instrucción/ra dará por acreditados, obviando la
actuación probatoria en el juicio.
El o la Fiscal en la misma audiencia, podrá aclarar o corregir la acusación,
si no existen más observaciones, se tendrá por saneada.
En todas la decisiones que afecten a la víctima (también víctima NNA),
TERCERA PARTE
se tomará en cuenta su opinión y se respetará en cada acto y decisión
el interés superior del NNA.
III. JUICIO ORAL

1. FUNCIONES DE LAS INSTANCIAS PROMOTORAS DE
DENUNCIA EN EL JUICIO ORAL
a) Acompañamiento y preparación de la víctima primaria,
secundaria y/o testigo en el juicio oral.
Al igual que en las anteriores actuaciones, el personal multidisciplinario
deberá evaluar los requerimientos y necesidades especiales de la
víctima, para rendir su declaración ante el Tribunal de Sentencia.
El acompañamiento deberá efectivizarse a través de la preparación a
la víctima, con técnicas de afrontamiento a la situación a la cual será
expuesta. En caso de NNA podrán ser representados por sus familiares
y o tutores y DNA y en ningún caso serán obligados a enfrentarse al
agresor.
página 133
b) Seguimiento de la víctima durante el Juicio Oral
Durante el periodo del juicio oral el o la profesional correspondiente
a trabajo social, podrá ser convocada/o como nexo para ubicar a la
víctima y de esa manera coordinar con el área de psicología para
su preparación y comparecencia a estrado judicial, actividad que se
realizará en estrecha coordinación con el o la Fiscal asignado/a al
caso. Así también, este o esta profesional estará en todo momento
predispuesta/o para la presentación de documentación a requerimiento
y defensa de informes sociales, elaborados con relación a la víctima y/o
su entorno. Así también el o la trabajador/a social de la UPAVT en esta
etapa y a requerimiento podrá realizar la defensa de pericias sociales
elaboradas.
Debe extremarse el cuidado para evitar un contacto directo de la
víctima con el agresor, procurando que por ningún motivo la víctima sea
expuesta a estar sola con el agresor o que se encuentre en cualesquiera
de las dependencias del tribunal, precautelando su integridad al ingreso
antes y después de las celebraciones de audiencias y al momento de
abandonar los estrados judiciales. En consecuencia, y como medio
de resguardar la identidad de la víctima, y otorgar una medida de
protección; la UPAVT se encargará de la caracterización de la víctima
para su participación en este actuado, para mayor precisión remitirse
al Anexo 6
c) Asesoramiento y patrocinio legal de la víctima en la etapa del
juicio oral
TERCERA PARTE
En todas las audiencias del juicio oral, el o la abogado/a de la DNA

o SLIM u otra institución que patrocine a la víctima deberá participar
activamente en audiencia del juicio oral, defendiendo los intereses de
la víctima y asegurarse que sean respetados sus derechos.
La incomparecencia injustificada de abogados patrocinantes

de la DNA y SLIM a las audiencias del juicio oral, darán lugar a
responsabilidad penal.
¡¡¡¡EL O LA FISCAL DE MATERIA Y EL O LA INVESTIGADOR/A

ANTES DE LA REALIZACIÓN DE LA AUDIENCIA DE
JUICIO ORAL DEBERÁN COORDINAR Y PREPARAR SU
PARTICIPACIÓN EN EL JUICIO!!!!.
134 página
TERCERA FASE
REPARACIÓN INTEGRAL
Una vez ejecutoriada la sentencia, de acuerdo al artículo 98 de la Ley
Nº 348, el o la Juez/a deberá disponer la reparación integral del daño.
En caso de que el o la Juez/a no haya dispuesto, la víctima tiene el
derecho de solicitar la calificación y reparación del daño civil.
Este nivel está centrado principalmente en el apoyo psicológico y social
que se brindará a la víctima una vez concluido el proceso penal para la
reparación del daño, asi como el asesoramiento y patrocinio legal para
la tramitación de la reparación civil del daño ocasionado a la víctima.
¿QUIÉNES PUEDEN ASISTIR A LA VÍCTIMA PARA

SOLICITAR LA REPARACIÓN INTEGRAL DEL DAÑO?
ìì Defensorías de la Niñez y Adolescencia (DNA), (atención a
víctimas niños, niñas y adolescentes hasta los 18 años).
ìì Servicios Legales Integrales Municipales (SLIM), (Atencion a
personas a partir de los 18 hasta los 60 años de edad).
ìì Servicio de Gestion Social (SEDEGES/SEDEPOS), Centros
de Atención Terapéutica CEPAT´S, u otras dependencias del
SEDEGES de las Gobernaciones.
TERCERA PARTE
ìì Servicios Integrados de Justicia Plurinacional -SIJPLU, Servicio
Plurinacional de Defensa a la Victima SEPDAVI (atencion de
victimas en general)-Dependientes del Ministerio de Justicia.
ìì Fundaciones, Asociaciones y ONGs que brinden asesorameinto
y atención a mujeres, niños, niñas y adolescentes.
El Ministerio Público tiene la facultad de solicitar a las intancias
encargadas la implemetacion de medidas de protección a la víctima,
desde el primer momento que se conoce del hecho delictivo y una vez
concluido el proceso penal cuando estas sean necesarias.
1. MEDIDAS DE PROTECCIÓN Y ASISTENCIA POSTERIORES
AL PROCESO PENAL
Las Defensorías de la Niñez y Adolescencia a nivel nacional y en
los departamentos donde se encuentren funcionando los Centros
Especializado en Prevención y Atención Terapéutico-CEPAT,
dependientes del SEDEGES/SEDEPOS u otra dependencia de éste,
página 135
de acuerdo a su organización, así como otra institución capacitada
para este fin, deberán continuar con la atención psicoterapéutica de la
víctima niño, niña y adolescente hasta el alta terapéutico. En el caso
de víctimas mayores de 18 años corresponderá realizar a los Servicios
Integrales Municipales SLIM y otras instituciones que brindan esta
asistencia.
1.1 TERAPIA PSICOLÓGICA
El objetivo de esta intervención fundamentalmente está dirigido a que
la víctima recupere el bienestar psicológico afectado por un problema
concreto, trastorno o malestar a consecuencia de la violencia sufrida.
Este proceso es considerado una transversal de la atención y asistencia
a la víctima, testigo u otra persona afectada por la violencia, debiendo
iniciarse una vez realizada la denuncia ante el Ministerio Público y
estará a cargo del o la profesional psicólogo/a de la Instancia Promotora
de Denuncia u otras instituciones no gubernamentales o privadas que
brinden este servicio.
a) Intervención Psicoterapéutica
La intervención psicoterapéutica o clínica es un proceso mediante
el cual el o la profesional psicólogo/a de manera conjunta con el o
la paciente. En este caso la víctima, testigo u otra persona afectada
por la situación de violencia, establecen una relación terapéutica, con
el propósito de diagnosticar y brindar un tratamiento a la afectación
y/o consecuencias psicológicas dejadas por la violencia o la comisión
TERCERA PARTE
del delito en la víctima o personas que presenciaron la situación de

violencia.
La intervención psicoterapéutica realizada principalmente deberá
considerar las características de la víctima, si esta es niña, niño o
adolescente se tendrán en cuenta sus necesidades de acuerdo a la
etapa evolutiva que se encuentran, además en el caso de niñas o niños
muy pequeños al momento de programar las sesiones de intervención,
éstas no deberán ser en horarios de comida, siesta, de recibir alguna
medicación u otra particularidad; además se considerará el tipo de delito
o violencia a la que fue sometida/o, la posible relación o vínculo con
el agresor, la cultura e idiosincrasia, entre otros . Considerando todas
estas características el proceso psicoterapéutico estará conformado
por las siguientes etapas:
Evaluación con fines psicoterapéuticos: en caso de que la víctima
haya recibido atención en intervención de crisis, esta fase inicia posterior
a esta intervención y tiene el objetivo de obtener la mayor cantidad
136 página
de información relevante respecto a la víctima y las consecuencias
de la violencia sufrida. En esta etapa, se le explicará a la víctima o
a los familiares y/o tutores en caso de niños, niñas o adolescentes,
las características de la intervención, el tiempo de duración de ésta,
considerando los aspectos precedentemente referidos.
Se recomienda una sesión semanal de duración aproximada de 45 a
60 minutos, en horarios acordados mutuamente, siempre en virtud
de la afectación personal y las características físicas, cognitivas,
emocionales y conductuales de la víctima, testigo u otra persona que
requiera la atención.
Durante esta etapa, el o la profesional psicólogo/a de la Instancia
Promotora u otra institución privada que brinde esta asistencia, deberá
realizar una evaluación psicopatológica que le permita elaborar un perfil
psicológico completo de la víctima, con FINES PSICOTERAPÉUTICOS
y atender las necesidades que requiera.
Paralelamente, esta evaluación clínica se ampliará al entorno familiar
más cercano de la víctima, imprescindible en caso de que las víctimas
sean niños, niñas o adolescentes, con el objetivo de tener información
integral que contribuya a la intervención, así como determinar las
relaciones que se establecen dentro del seno familiar y la influencia
positiva o negativa que pudieran tener en la víctima.
Tratamiento: una vez concluida la evaluación clínica, debe realizarse la
propuesta de tratamiento considerando los objetivos, características y
TERCERA PARTE
tiempo de duración de ésta.
Paralelamente a este actuar, el o la profesional psicólogo/a encargado/a
de realizar esta labor, deberá realizar informes de seguimiento cada
tres meses y las veces que sea requerido por autoridad competente.
En los informes se describirá los progresos de la terapia, asistencia o
en su caso inasistencia a las sesiones o abandono de éstas.
Cierre: se produce cuando se han alcanzado los objetivos terapéuticos
propuestos. De igual manera el o la profesional psicólogo/a de la
Instancia Promotora de Denuncia u otra institución que haya realizado
la intervención psicoterapéutica debe realizar un informe, que contenga
la situación actual de la víctima y los logros alcanzados.
Seguimiento: El seguimiento debe realizarse como una transversal
durante todo proceso hasta la posterior conclusión de éste. Una vez
concluido el proceso psicoterapéutico el o la profesional psicólogo/a
deberá hacer un seguimiento sobre los logros alcanzados en la terapia
y la permanencia de éstos.
página 137
b) Derivación Psiquiátrica
- Una vez realizada la evaluación psicológica a la víctima, el o la
profesional psicólogo/a de la Instancia Promotora de Denuncia o
de otra institución que se encuentre realizando esta intervención,
puede gestionar ante los servicios médicos la intervención paralela
de un o una profesional del área de psiquiatría, para descartar o
confirmar trastornos psicopatológicos que requieran la intervención
y/o medicación correspondiente a cada caso. Por tanto, la Instancia
Promotora deberá recurrir a los servicios del Sistema de Salud
Público, para que la víctima reciba la asistencia psiquiátrica gratuita,
de acuerdo al artículo 20 inc. 4 de la Ley N° 348, misma que:
- “Garantiza que el Sistema de Salud Público, seguro social a corto
plazo y privado responda con atención médica y psicológica de
emergencia, tratamiento inmediato para el restablecimiento de
la salud física y emocional de las mujeres que se encuentren en
situación de riesgo y/o violencia, en la prestación de salud gratuita
para la atención a mujeres víctimas de violencia al momento de la
implementación del Seguro Universal de Salud, quedando prohibida
la negación de atención”.
c) Educación Especial
Cuando la víctima sea una persona con necesidades especiales, o a
consecuencia de la violencia haya sufrido daños físicos, cognitivos y
psíquicos irreparables se preverá una educación y atención especializada
TERCERA PARTE
teniendo presente las condiciones personales de la víctima y el daño

sufrido.
El o la trabajador/a social de la Instancia Promotora de Denuncia o de
otra institución, deberá articular relaciones con Instituciones públicas o
privadas que trabajen con esta población, y que mujeres, niños, niñas
y adolescentes víctimas de delitos puedan ser incorporados a este
tipo de intervención, teniendo como fundamento en el caso de NNA
el interés superior de los mismos. Asimismo, el artículo 29 del Código
Niño, Niña y Adolescente, Ley Nº 548 determina que las niñas, niños y
adolescentes en situación de discapacidad física, cognitiva, psíquica o
sensorial, además de los derechos reconocidos con carácter universal,
gozan de los derechos y garantías especiales, además de los inherentes
a su condición específica, en consecuencia la Ley ampara los cuidados
y atención especial, inmediatos permanentes y continuos; así como
asegurar su acceso a servicios integrales de atención y rehabilitación
oportunas y adecuadas.
138 página
La atención especializada estará a cargo de estas instituciones
públicas o privadas, considerando las características de la víctima y
otras particularidades.
d) En caso de NNA, apoyo para reinserción escolar
Cuando la víctima sea NNA, la o el funcionaria/o correspondiente a
trabajo social de la Instancia Promotora, deberá realizar las acciones
correspondientes para que el o la NNA no deje de estudiar, o sea
reinserto al sistema escolar; en caso de que haya existido abandono,
previamente se deberá hacer una evaluación sobre la situación de la
víctima, analizando el mejor interés del NNA y en su caso si corresponde
que éste continúe en su Unidad Educativa o sea cambiada a otra.
La Ley Nº 348, en su artículo 19 inciso 4, garantiza el traspaso
inmediato a las unidades educativas que correspondan, de las hijas e
hijos de mujeres en situación de violencia, si se produce un cambio de
domicilio.
1.2 REINCORPORACIÓN DE LA VÍCTIMA.-
Tiene la finalidad que las víctimas logren su autonomía a partir de
condiciones básicas necesarias que tengan como resultado conseguir
su reinserción social, educativa y laboral, su reestructuración personal
y familiar.
En el caso de niños, niñas y adolescentes, su reintegración psicoafectiva
debe estar basada en condiciones de respeto, dignidad, equidad y
TERCERA PARTE
tolerancia para su autoafirmación personal en sus dimensiones social,
cognitiva, vocacional, sexual y espiritual.
En ambos casos se requerirá la coordinación entre instituciones, dado
que en la atención integral a víctimas se encuentran involucradas
entidades gubernamentales como ser el Ministerio de Trabajo, Empleo
y Previsión Social; en consecuencia los agentes en ejercicio de la
atribución conferida en el art. 21 de la Ley Nº 348, numeral 7 que señala:
“En coordinación con los servicios de atención y protección para
priorizar el acceso, permanencia y ascensos de las mujeres en
situación de violencia, a un empleo digno, incluyendo mecanismos
específicos en la política nacional de empleo, programas especiales
de empleo y la bolsa de trabajo, programas de formación, capacitación
y actualización específica, garantizando una remuneración sin brechas
de discriminación”, podrán solicitar, al Ministerio de Trabajo que por
su intermedio la víctima pueda acceder a una fuente laboral y en caso
de que la víctima ya cuente con una se garantice la permanencia,
estabilidad laboral y la promoción de la víctima”.
página 139
1.3 Resarcimiento a la víctima por parte del agresor:
En aplicación del artículo 99 de la Ley Nº 348, ejecutoriada la sentencia
la autoridad judicial procederá a la calificación y reparación del daño
civil, en su defecto, en caso que el o la Juez/a no disponga esta medida,
en aplicación del artículo 382 del CPP el o la Fiscal podrá solicitar al o
la Juez/a de Sentencia que ordene la reparación del daño causado o
la indemnización correspondiente. En caso que la víctima no se haya
constituido en querellante, ésta podrá solicitar la reparación a través
del asesoramiento de la DNA en casos de niños, niñas y adolescentes
y del SLIM en caso de mujeres.
Para el resarcimiento del daño ocasionado a la víctima por parte
del agresor, se deberá considerar toda disminución, afectación y
menoscabo, a su estado físico, psicológico, material y/o patrimonial
como consecuencia de la violencia o del hecho delictivo cometido
contra su persona; considerando para ello los gastos realizados
emergentes del delito.
a) Gastos
ìì Daño primario. Comprende los gastos efectuados por la víctima
para su recuperación y tratamientos, referidos principalmente a
la asistencia médica, psicológica y otras durante todo el proceso
penal. A efectos de determinar el daño económico, deberán
considerarse todos aquellos elementos que permitan demostrar los
gastos incurridos por la víctima como ser: facturas, recibos, recetas,
TERCERA PARTE
comprobantes de pago y otros.

ìì Lucro cesante y daño emergente. La víctima a través de las
Instancias Promotoras de Denuncia podrá solicitar el resarcimiento
del daño surgido a consecuencia del hecho delictivo. Asimismo,
podrá solicitar la indemnización por las pérdidas de beneficios
mientras se encontraba inhabilitada durante su recuperación y
por las pérdidas ocasionadas por el proceso penal, así como la
incapacidad sobreviniente al hecho.
ìì Daño secundario. Gastos producidos durante el proceso judicial
(despido, renuncia al trabajo, costas).
b) Daño moral
ìì Daño terciario. Se deberá realizar un informe del daño social y
psicológico, en esta valoración con la víctima se tiene que ver cómo
ella ha sido perjudicada, comparando la situación anterior y actual
de la víctima, cómo el desarrollo del proceso penal ha trastornado
en su trabajo, familia, la relación y situación con sus hijos, y la
140 página
situación personal de la víctima .Ejemplo: violencia sexual, tuvo que
cambiarse de un lugar a otro por el tema de estigmatización, cambio
de Unidad Educativa de ésta o de los hijos/as.
ìì Aspectos necesarios para cuantificar los daños
ìì En el aspecto psicológico se requerirá una valoración psicológica,
que pueda determinar: la repercusión y consecuencias del hecho en
todas las áreas de la vida de la víctima, así como, determinar el tipo
y consecuente periodo de tratamiento aproximado. Así también, se
requerirán todos los informes, pericias y evaluaciones realizadas
durante todo el proceso penal para que la autoridad competente
califique y establezca el daño.
ìì También se solicitará una pericia social para la valoración del daño
de la víctima y su entorno.
1.4 Reparación en caso de salidas alternativas
Para la viabilidad de las salidas alternativas, el o la Fiscal deberá exigir:
ìì En la suspensión condicional del proceso se deberá exigir la
reparación integral del daño económico y garantizar el cumplimiento
de la derivación terapéutica y demás condiciones y reglas que
establece el CPP.
ìì Solicitar terapia familiar.
ìì Para la Conciliación se deberá exigir un informe del perfil
TERCERA PARTE
psicológico del agresor. En caso que se recomiende una terapia
se desestimará esta salida alternativa, pudiendo optarse por la
Suspensión Condicional del Proceso, debiendo establecerse entre
las condiciones el tratamiento psicológico que deba cumplir el
sindicado; con la obligatoriedad de informe de evolución psicológica
de las instituciones tratantes.
Sanciones alternativas
La Ley Nº 348, a partir del artículo 76, establece las sanciones
alternativas, siempre y cuando el autor no sea reincidente y la
autoridad judicial aplique una sanción alternativa junto a otras, cuando
sea necesario para proteger a la mujer, hijos e hijas o el núcleo familiar
Respecto a la multa la ley determina como sanción alternativa o
accesoria que no sustituye la reparación a la mujer por el daño causado
De igual manera, la autoridad judicial una vez ejecutoriada la sentencia
aplicará las medidas de seguridad necesarias para proteger a la mujer
página 141
que se encuentra en situación de violencia, y a sus hijas, hijos o su
núcleo familiar; en el caso; deberá ser la Instancia Promotora de
Denuncia la encargada de realizar el seguimiento, del cumplimiento de
estas medidas.
TERCERA PARTE
142 página
RUTA CRÍTICA INTERINSTITUCIONAL ÚNICA PARA LA ATENCIÓN DE VÍCTIMAS EN EL MARCO DE LA LEY N° 348
FASE 1
FASE DOS
ATENCIÓN Y PROTECCIÓN PRIMARIAS
PROCESAMIENTO DE LA DENUNCIA
Y PROMOCIÓN DE LA DENUNCIA
A donde puedo acudir? Quien me puede escuchar?

Denunció o no? DEFENSORÍA DE LA NIÑEZ Y
ADOLESCENCIA
Y si denuncio que pasará? INSTANCIAS RECEPTORAS
FISCAL DE MATERIA
(Para niños, niñas y adolescentes de0
DE LA DENUNCIA
hasta los 17 años)
Servicios Legales Integrales DISPONE MEDIDAS INICIO DE ACTOS

Municipales ACTIVA UPAVT
DE PROTECCIÓN INVESTIGATIVOS
(Para mujeres a partir de los 18 años) Ministerio Público
Entrevista de la víctima
Servicios Integrados de Justicia En aplicación del Art. 42, Articulación para la por el Psicólogo en
Plurinacional parágrafo III de la Ley N° 348 aplicación de las Cámara Gesell o Medios
remiten INMEDIATAMENTE, la medidas de Análogos con la
denuncia verbal o escrita y el protección presencia del
informe al Ministerio Público investigador de la FELCV
Si has sufrido alguna agresión, NO TE CALLES
DENUNCIA, estamos a tu servicio, puedes Servicio Plurinacional de Defensa de Entre las labores de inicio de
acudir a: la Víctima
Fuerza Especial de Lucha investigación realizadas por el Fiscal
Contra la Violencia de Materia se tiene:
Autoridades Indígenas Originario Informe de inicio y

Campesinas cuando corresponda solicitud de homologación Requerimiento al IDIF de
Requerimiento de inicio
de las medidas de exámenes médico forenses de la
de investigaciones a la
protección al Juez víctima de acuerdo a las
FELCV
Cautelar necesidades de la misma.
Art. 61, Num.1
Desarrollo de la investigación preliminar en ocho días

Art. 94 de la Ley N° 348. Periodo que puede ampliarse con un
maximo de 30 dias.
Rechazo Imputación
Si por alguna razón otra institución pública o privada llega
a conocer de un hecho delictivo deberá
referir y acompañara a la Víctima de forma inmediata al Ministerio Público
de conformidad al Art. 286 del CPP

La DNA, SLIM, SEDAVI, CEPAT u otros
realizaran la asistencia jurídica, Sobreseimiento Salidas Alternativas Acusación
atención terapéutica secundaria, que
durarará:
1. Hasta la ejecutoria del Rechazo, es Asesoría jurídica, preparación
decir se haya finalizado todas las psicológica y acompañamiento
fases de objeción. Para la víctima de la víctima, por:
2. O cuando el rechazo ha sido La DNA, SLIM, SEDAVI, CEPAT u otros 1. Asesoría jurídica y acompañamiento Para el agresor toda salida alternativa Audiencia conclusiva 1. DNA, u otras ONG´s para
efectuado por los Nums. 2 y. 3 del realizaran la asistencia jurídica, por : debe ir acompañada de rehabilitación niños, niñas o adolescentes.
Art. 304 del CPP atención terapéutica secundaria, que DNA, en caso de niño, niña o adolescente. terapéutica: 2. SLIM, SEDAVI u otras ONG´s
durarará: SLIM y SEDAVI, para mujeres de 18 años DNA O SEDEGES, en caso de niño, niña o para mujeres de 18 años
1. Hasta la ejecutoria del adelante adolescente infractor adelante
Sobreseimiento, es decir se haya 2. Recuperación terapeútica SLIM, ONG´s u otros en caso de agresores
finalizado todas las fases de Por: de 18 años adelante. Juicio oral
impugnación o la revisión de oficio SEDEGES -CEPAT, en caso de niño, niña o Régimen penitenciario, cuando el agresor
adolescente deba cumplir una condena en privación
SLIM, SIJ PLU SEDAVI u otros, para de libertad
mujeres de 18 años en adelante
Activados los promotores de la denuncia, acompañaran a la víctima ante
las Instancias Receptoras para su consiguiente interposición
TERCERA FASE:
Sentencia
REPARACION INTEGRAL DEL DAÑO
Sentencia Ejecutoriada
En caso de que el Juez no

haya dispuesto la reparación
del daño, la víctima tiene el
derecho de solicitar al Juez la
reparación del daño, para lo
cual puede acudir a:
1. DNA, en caso de niño, niña
o adolescente.
2. SLIM, en caso de mujeres
de 18 años en adelante.
DNA, SLIM o abogado de la

víctima solicitará al Juez la
NO ESTA PERMITIDO calificación y reparación del
QUE LAS VICTIMAS daño civil
SEAN SOMETIDAS A
ENTREVISTAS Y QUE
Juez dispone la reparación
SEAN EXPUESTAS. del daño civil
ACCION QUE LOS
PROMOTORES DEBEN
VIGILAR
FIN
ACCIONES TRANSVERSALES DURANTE EL DESARROLLO DE LA RUTA CRITICA

CONTENCIÓN PRIMARIA, PREPARACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA VICTIMA A CARGO DE LA DNA (NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE), SLIM ( VICTIMAS DE 18 AÑOS ADELANTE) U OTRAS ONG´S
INICIO Símbolo Total ATENCIÓN TERAPEÚTICA A LA VÍCTIMA A CARGO DEL SEDEGES- CEPAT (NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE), SLIM O SIJ PLU SEDAVI (VICTIMAS DE 18 AÑOS ADELANTE) U OTRAS ONG´S FIN
3 ACCIONES QUE DEBEN ESTAR PRESENTES IMPRESCINDIBLEMENTE EN TODO EL DESARROLLO DE LA RUTA CRÍTICA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Asamblea General de las Naciones Unidas, Convención sobre los derechos
del niño, 1989.
CIDEM, Más que cifras, Reporte Estadístico, Violencia contra las Mujeres,
Datos Quinquenales, 2007-2011, La Paz-Bolivia, 2012.
Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia
contra las Mujeres, Convención de “Belem do Pará”, ratificada por Bolivia
a través de la Ley Nº 1599 de 18 de agosto de 1994.
Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, de 20 de noviembre
de 1989 Ley Nº 1152 de 14 mayo 1999.
Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación
contra la Mujer-CEDAW, ratificada por el Estado Boliviano en 1989 por Ley
Nº 1100 de 15 septiembre de 1989.
Cumbre Judicial Iberoamericana, Reglas de Brasilia sobre acceso a la
justicia de las personas en condición de vulnerabilidad, 2008.
Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer de 20 de
diciembre de 1993.
Declaración sobre los Principios Fundamentales de Justicia para Víctimas
de Delitos y Abuso de Poder, Asamblea General de la Organización de las
TERCERA PARTE
Naciones Unidas, resolución Nº 40/34 del 29 de noviembre de 1985.
Declaración Universal de los Derechos Humanos- Adoptada y Proclamada
por la Resolución 217 A (III), de la Asamblea General de 10 diciembre de
1948.
Diagnóstico Nacional del la Unidad de Atención a Víctimas y Testigos-
Dirección de Protección a las Víctimas y Testigos del Miembros del
Ministerio Público-Fiscalía General del Estado, 2012.
Directrices sobre la Justicia en Asuntos Concernientes a los Niños Víctimas
y Testigos de Delitos.
El caso “MZ” y los compromisos del Estado Boliviano-Grupo Técnico de
Género del Sistema de las Naciones Unidas en Bolivia (GTG)-2009.
Estatuto de Roma de 17 de junio de 1998, ratificado por Bolivia por Ley Nº
2398 del 24 de mayo de 2002.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 054 – Ley de protección legal de niños,
niñas y adolescentes.
página 145
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 1970 – Código de Procedimiento Penal.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 2033 – Ley de protección a las víctimas
de delitos contra la libertad sexual.
Gaceta Oficial de Bolivia, Ley Nº 260 – Ley Orgánica del Ministerio Público.
Gaceta Oficial Ley Nº 348, Ley Integral para Garantizar a las Mujeres una
Vida Libre de Violencia, 2013.
Gaceta Oficial, Constitución Política del Estado, Estado Plurinacional de
Bolivia 2009.
Gaceta Oficial, Ley Nº 260, Ley Orgánica del Ministerio Público, Ministerio
Público, Fiscalía General del Estado de Bolivia, 2012.
Gaceta Oficial, Ley Nº 464, Ley del Servicio Plurinacional de Asistencia a la
Víctima, 19 de diciembre de 2013.
Guía de Legislación sobre infancia, niñez y adolescencia, UNICEF, Bolivia,
2010.
Guía de Uso de la Cámara Gesell-Fiscalía General del Estado; 2012.
Guías de Santiago sobre la Protección de Víctimas y Testigos, República
Dominicana, 2008.
Instructivo N° 511/2010 Ministerio Público-Fiscalía General del Estado.
Intervención en Crisis, Manual para Práctica e Investigación, Karl A.
Slaikeu, Editorial El Manual Moderno, S.A. de C.V, México D.F.1984.
TERCERA PARTE
Manual de Normas, Protocolos y Procedimientos de Atención Integral a

las Víctimas de Violencia Sexual-El Salvador; 2010.
Principios Rectores y Lineamientos Generales de la Nueva Ley Orgánica
del Ministerio Público; Lic. Arturo Yañez Cortés-Instituto de Capacitación
del Ministerio Publico; Sucre-Bolivia, 2001 - 2002
Protocolo de Actuaciones para la Persecución Penal de casos Previstos en
la Ley Nº 348-Fiscalía General del Estado.
Reglamento de la Dirección Forense Especializada, Ministerio Público,
Fiscalía General del Estado, Bolivia 2013.
Reglas de Brasilia sobre acceso a la Justicia de las Personas en Condición
de Vulnerabilidad.
Violencia Sexual contra las Mujeres-Informe Defensorial, La Paz Bolivia,
2013.
146 página
ANEXOS
página 147
ANEXO 1
DETECCIÓN DE INDICADORES DE RIESGO

¡¡¡“Del relato libre efectuado por la víctima, identificar factores de riesgo para
la recomendación de medidas de protección, en función de sus características
y condiciones específicas. En el caso de niño, niña y adolescentes se deberá
tener en cuenta su interés superior”!!!.
I. DATOS GENERALES
Nombres y Apellidos:
Edad: Estado Civil: N° de hijos/as............
Nº de Dependientes a su cargo.................................................................
Dirección del domicilio u otra referencia.................................................
Ocupación y profesión: Dirección de trabajo: .........................................
Fecha de la valoración................................................................................
II. INDICADORES DE RIESGO

1. Condición, Género, Generacional, ocupación
Condición: Precisar si la víctima es:
• Niña, Niño o Adolecente (Con iniciales)
• Mujer Joven: Mujer Adulta:
• Adulto/a mayor
• Persona con discapaciad
Sexo:
• Masculino
• Femenino
• Otra opción sexual
Generacional
• Edad
Ocupación
• Ocupación actual.
• Ingreso económico actual
página 149
2. Delito: Referir el delito y la existencia de agravantes
3. Relación Víctima-Denunciado: Nombrar y especificar si esta relación
fue casual, laboral, o si existe o existió algún tipo de relación afectiva, o
existe un vínculo de parentesco con el denunciado/da.
4. Conductas de riesgo de la víctima: Indicar si existe riesgo de conduc-
tas autodestructivas y otras (consumo de drogas, bebidas alcohólicas y
otras).
5. Red social: Considerar si existen amistades, allegadas/dos, familiares u
otras personas que pudieran brindarle apoyo social.
6. Condición socioeconómica: Considerar su situación actual poniendo
énfasis en la posible situación de dependencia económica del denunciado/
da.
7. Referencia cultural: Poner énfasis en el idioma de la víctima, su origen
étnico, si es migrante, asimismo algún otro dato relativo a su idiosincrasia,
costumbres.
8. Evento de violencia anterior y/o agresión sexual anterior: Referen-
cia de otro evento anterior, consignando si se hubiera denunciado o no
denunciado, y ante qué institución.
9. Estado de salud: Considerar la existencia de agresiones físicas y se-
xuales acaecidas que requieren atención médica urgente, priorizando la
anticoncepción de emergencia, infecciones de transmisión sexual, y VIH/
SIDA.
Identificar posible condición de discapacidad física y mental
10. Conducta riesgosa del denunciado/da: Consignar una breve des-
cripción referida al denunciad; si ha ingerido o ingiere alcohol y/o estupe-
facientes u otro tipo de droga; siendo importante además referirse a las
acciones que denoten su agresividad.
11. Riesgo para los hijos u otros dependientes de la víctima: De mane-
ra detallada si a consecuencia de hecho existiesen niños, niñas o adoles-
centes u otros dependientes de la víctima que hayan sufrido o presencia-
do algún tipo de agresión, o se encuentren en situación de riesgo
12. Riesgo de desistimiento: Referir la posibilidad de desistimiento de la
denuncia debido a la relación de parentesco, carencia de red social de apo-
yo y/o referencia de una anterior conciliación u otra situación de relevancia.
150 página
ANEXO 2
INFORME DE PRIMER CONTACTO

I. DATOS PERSONALES DE LA VÍCTIMA
1. Nombres y Apellidos:
2. Edad:
3. Dirección de Domicilio:
4. Teléfono:
II. DATOS PERSONALES DEL O LA DENUNCIANTE
1. Nombres y Apellidos:
2. Edad:
3. Dirección de Domicilio:
4. Teléfono:
III. TIPO DE VIOLENCIA EJERCIDA (BREVE DESCRIPCIÓN)
Física Psicológica Sexual
Económica Política Otro tipo
IV. ANTERIORES HECHOS DE VIOLENCIA
SI NO
Qué tipo:
V. ANTERIORES DENUNCIAS
SI NO
Ante qué Institución:
VI. BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS HECHOS ¿LA VÍCTIMA RECIBIÓ
O SE ENCUENTRA RECIBIENDO ASISTENCIA MÉDICA?
SI NO
VII. LUGAR Y ESTADO EN EL QUE SE ENCUENTRA LA VÍCTIMA
(Indicación del servicio de salud donde se encuentre la víctima)
VIII. ¿LA VÍCTIMA RECIBIÓ ASISTENCIA E INTERVENCIÓN EN CRISIS?
SI NO
¿Qué profesional realizó esta intervención?
página 151
IX. ELEMENTOS CONOCIDOS, DETECTADOS EN EL PRIMER CON-
TACTO (A partir del relato y la información proporcionada por la vícti-
ma se dará respuesta a los siguientes puntos)
¿QUÉ PASÓ?
¿CUÁNDO?
¿DÓNDE?
¿QUIÉN LO HIZO?
X. RECOMENDACIONES FUNDAMENTADAS DE MEDIDAS DE
PROTECCIÓN, EN BASE A LA DETECCIÓN DE INDICADORES DE
RIESGO.
152 página
ANEXO N° 3
INFORME DE INTERVENCIÓN EN CRISIS
A: ...................................................................................................................
DE:...................................................................................................................
INSTITUCIÓN:................................................................................................
ASUNTO:........................................................................................................
HORA Y FECHA DE LA REALIZACIÓN DE INTERVENCIÓN EN CRISIS:..............
FECHA DE ELABORACIÓN DE INFORME:....................................................
__________________________________________________________________
I. ANTECEDENTES GENERALES
1. DATOS PERSONALES DE LA VÍCTIMA
Nombres y Apellidos:
Edad:
Lugar y Fecha de Nacimiento:
Estado Civil:
N° de hijos:
Ocupación o profesión:
Dirección o domicilio:
Teléfono:
II. ANTECEDENTES DEL CASO, BREVE DESCRIPCIÓN DEL HECHO
III. INFORMACIÓN DEL ESTADO DE LA VÍCTIMA AL MOMENTO DE
SU LLEGADA A LA INSTANCIA PROMOTORA, CONSIDERANDO
LAS SIGUIENTES ÁREAS
1. Nivel Comportamental
2. Nivel Afectivo
3. Nivel Somático
4. Nivel Cognitivo
IV. APRECIACIÓN CLÍNICA DEL ESTADO DE LA VÍCTIMA DURANTE
TODO EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN CRISIS
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
página 153
ANEXO 4
RECEPCIÓN CORDIAL CON CALIDAD Y CALIDEZ A LAS
VÍCTIMAS
Brindar calidad, calidez, inmediatez a las víctimas que acuden para denun-
ciar un delito, se deberá considerar y optimizar, el cumplimiento de las
siguientes recomendaciones para su atención.
Recepción de la persona(s) con un saludo cortes y respetuoso. A partir
de la presentación personal y de la institución donde ha acudido; ubicar a
la víctima en una silla banco o taburete. Considerar que la recepción y la
respuesta a sus consultas iniciales debe procurarse ser en el idioma nativo
de la persona, por lo que es necesario que todos conozcan la verbalización
del saludo en el idioma nativo.
Priorizar su atención si es niña, niño o adolescente, mujer resaltando esta
condición si existieran otras personas.
Mientras espera su entrevista se deberá considerar la atención a sus ne-
cesidades más inmediatas como ser:
Ofrecerle una bebida caliente
Ofrecerle un refresco
Ofrecerle un vaso con agua
Ofrecerle (s) dulces o galletas
Ofrecerle una manta u otra prenda con el fin de abrigarla
Ofrecerle pañuelos desechables
A lo mencionado, se incluye toda acción y/o atención que aminore su esta-
do de ansiedad y que le otorgue comodidad, en general todo cuanto pueda
generar un ambiente cálido acogedor y de confianza.
OTRAS TÉCNICAS PARA AMINORAR LA TENSIÓN
Niñas, niños Menores de 3 años Juegos

Niñas, niños Mayores de 3 años Trabajos manuales
Adolescentes 12 a 18 años Trabajos manuales y
Revistas
Mujeres Jóvenes -----
Escucha activa -
Mujeres Adultas ----- Acogida
Escucha activa.-
Acogida
154 página
ANEXO 5
TÉCNICAS DE RELAJACIÓN
PARA POBLACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS:
Tiene por objetivo facilitar un ambiente de tranquilidad y disminución de
las funciones fisiológicas activadas por el evento estresante, por lo que es
importante realizar la contención a través de los ejercicios de respiración
y relajación.
EJERCICIO 1
Buscando una posición cómoda,
Sentados o acostados
Dar las siguientes indicaciones:
“Respiremos notando nuestra respiración.
Sacando el aire y metiendo el aire suavemente.
Inflando la panza, cada vez que entra el aire.
Aflojando la panza, cada vez que sacamos el aire.
Unos minutos, juntos respiramos.
…….Uno, inflamos la panza
…….Dos, aguantamos el aire, sin forzarnos.
……..Tres, sacamos el aire.
……..Cuatro, aguantamos un momento.
Uno, otra vez inspiramos, metiendo el aire.
Dos, retenemos un momento el aire.
Tres, soltamos todo el aire.
Cuatro, dejamos el aire fuera.
Volviendo a respirar, uno, dos, tres y cuatro.
Durante varios minutos hasta regresar a la calma.
Respiramos y sentimos nuestro cuerpo.
Con los ojos abiertos o cerrados sentimos nuestro cuerpo.
Mientras respiramos, uno, dos, tres, cuatro”.
página 155
Nota.- Volver al equilibrio es esencial para que el cuerpo sepa que todo
pasó y así poder estar en condiciones de seguir; procurando que la mente
quede clara otra vez y el interés por los juegos comienza de nuevo.
EJERCICIO 2
El siguiente ejercicio está enmarcado en lo que es la relajación a través
de la tensión y distensión muscular, utilizando la imaginería en el caso de
niños y niñas, pero con adolescentes y adultos se puede obviar este paso,
para introducirse directamente con la imaginería.
Bajo las siguientes indicaciones:
“Con los ojos cerrados, acostados o sentados.
Imaginemos que tenemos un limón.
Hagamos de cuenta que está en una mano.
Apretemos el limón como si estuviera en la mano.
Siente como se tensa la mano y el brazo,
Mientras, exprimimos el limón.
Ahora tiramos el limón……y siente la diferencia…..
Tomamos otro limón y lo exprimimos.
Siente la tensión… Ahora deja caer el limón
Y siente la relajación
Hacemos lo mismo ahora con la otra mano.
Tomamos un limón y lo exprimimos
Hasta sacarle todo el jugo
Y luego lo dejamos caer.
Ahora somos como un gato que recién despierta
……Que se estira, estira todo el cuerpo,
Eres un gato dormilón………
Que solo quiere estirar las patas,
Los brazos, todo el cuerpo…
Ahora, nos relajamos y sentimos la diferencia.
Ahora eres una tortuga,
Relajándose al sol.
156 página
Hasta que sientes un peligro,
Mete la cabeza en tu casa,
Intenta tocar tus orejas con los hombros,
Siente la tensión…
El peligro ya pasó.
Saca la cabeza y ahora siente la relajación.
Ahora volvemos a nuestro cuerpo sintiendo nuestra respiración.
Recorremos todo nuestro cuerpo y regresamos donde estamos
y quienes somos”.
Nota.-Los ejercicios 1 y 2, permitirán restablecer la tranquilidad y dismi-
nuir la actividad fisiológica, para facilitar la generación de un ambiente cá-
lido, se sugiere utilizar sonido ambiente como música instrumental, para
facilitar la relajación en población adultos.
EJERCICIO 3
PASOS PARA RELAJARTE
Para la Aplicación de Niños y Adolescentes
1. “Haz que tu cuerpo se ponga blandito, como si fuese un muñeco de
trapo. Los brazos tienen que estar como colgando, bien blanditos,
como si el viento pudiese moverlos.
2. Respira profundamente, llevando el aire a la panza. Imagínate que
ésta es como un globo, a la que puedes inflar. ¿Sientes como se
hincha?
3. Piensa en una palabra que guste, que te tranquilice y di a ti mismo/a
mentalmente, antes de soltar el aire. Te damos algunas ideas que
les sirvieron a otros chicos: “Tranqui”, “Basta”, “Despacio”, “Re-
lax”.
4. Suelta todo el aire por tu boca y siente como tus músculos siguen
relajados, cada vez más blanditos. Espera un poquito y vuelve a
respirar, repite el proceso por 5 minutos más o menos”.
página 157
ANEXO 6
TÉCNICAS PARA CARACTERIZAR A VÍCTIMAS Y/O
TESTIGOS
Se constituye en una medida de protección, para brindar atención a toda
víctima y/o testigo que necesite o solicite resguardo de su identidad du-
rante su comparecencia en algún actuado donde también participe el/la
denunciado y/o sus familiares.
Por lo que las personas en esta condición, serán preparadas y caracteri-
zadas para su participación en anticipos de prueba, identificación de per-
sonas, audiencias de medidas cautelares, audiencias de juicio y otros. Ga-
rantizándose su ingreso y salida segura al ambiente que asista, evitando el
riesgo de represalias, intimidación de parte del denunciado o terceros, o
ser mostrada en medios televisivos.
Actividad que desarrollará el equipo de la U.P.A.V.T.de las Fiscalías De-
partamentales, en cumplimiento a la solicitud personal de la víctima y/o
testigo; a requerimiento del o la Fiscal asignado/a al caso; asimismo, ante
pedido y en estrecha coordinación con los funcionarios/as de las instancias
promotoras de la denuncia u otra institución privada o autoridad.
Se desarrollará respetando su idiosincrasia, evitando ridiculizaciones y/o
exageraciones durante el proceso, siendo necesario el uso de prendas de
vestir, accesorios, maquillaje entre otros elementos.
Para efectivizar dicha actividad de caracterización será necesario informar
previamente a la persona; sobre la importancia y motivos de cambiar de
apariencia física. En caso de niños, niñas y adolescentes realizarles la con-
sulta para mantenerles informados, ratificando su decisión ante la persona
responsable de su supervisión.
Si los o las destinatarios/as son niños, niñas adolescentes, mujeres, perso-
nas vulnerables, quienes por su condición se encuentran amedrentadas/
dos por el o los denunciados o sus familiares, o quienes por esta situación
no quieren ser identificados/das.
Recursos materiales a ser utilizados:
Gorros
Pelucas
Pañoletas
Ropa (atuendos adecuados para ese fin)
Gafas
Maquillaje
Otros accesorios
158 página
ANEXO N° 7
DIRECTRICES DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LA JUSTICIA
EN ASUNTOS CONCERNIENTES A LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES VÍCTIMAS Y TESTIGOS DE DELITOS14
Derecho al trato con dignidad y compasión
a) Los niños víctimas y testigos se deben tratar con tacto y sensibili-
dad a todo lo largo del proceso de justicia, tomando en cuenta su
situación personal, necesidades inmediatas, edad, género, discapa-
cidad y nivel de madurez y respetando plenamente su integridad
física, mental y moral.
b) Cada niño se debe tratar como un individuo con sus propias nece-
sidades, deseos y sentimientos personales. Los profesionales no
deben tratar a ningún niño como el típico niño de su edad o como
una típica víctima o testigo de cierto delito.
c) La interferencia en la vida privada del niño debe limitarse al mínimo
necesario al mismo tiempo que se mantiene un alto estándar en la
recopilación de evidencias para asegurar un resultado justo y equi-
tativo del proceso de justicia.
d) Con el fin de evitar mayor sufrimiento al niño, las entrevistas, exá-
menes y demás tipos de investigaciones deben realizarse por pro-
fesionales capacitados que procedan de manera sensible, respetuo-
sa, y concienzuda.
e) Todas las interacciones descritas en estas Directrices se deben rea-
lizar con empatía y adaptadas a los niños dentro de un ambiente
adecuado a las necesidades especiales de los mismos. Además,
deben llevarse a cabo en un idioma que el niño hable y entienda.
2. Derecho a la protección contra la discriminación
a) Los niños víctimas y testigos deben tener acceso a un proceso de
justicia que los proteja de todo tipo de discriminación basada en:
raza; color; sexo; idioma; religión; opinión política o de otra índole;
origen nacional, étnico o social; posición económica; impedimentos
físicos; nacimiento o cualquier otra condición del niño, de sus pa-
dres o de sus representantes legales;
b) El proceso de justicia y servicios de apoyo a disposición de los niños
víctimas y testigos y de sus familias deben ser sensibles a la edad;
deseos; nivel de comprensión; género; orientación sexual; antece-
dentes étnicos, culturales, religiosos, lingüísticos y sociales; casta;
14 Directrices sobre la justicia para los Niños Víctimas y Testigos de Delitos, Oficina Internacional de los
Derechos del Niño. http://www.unicef.org.co/Ley/AI/13.pdf
página 159
condición socioeconómica; estatus como inmigrante o refugiado;
como también a las necesidades especiales del niño incluyendo sa-
lud, habilidades y discapacidades. Los profesionales deben recibir
capacitación y educación respecto a dichas diferencias.
c) En muchos casos, habrá que instituir servicios especializados y pro-
tección, tomando en cuenta la distinta naturaleza de los delitos en
particular cometidos contra los niños, tal como la violación sexual
relacionada con niñas.
d) La edad no debe presentar un impedimento al derecho del niño o
participar plenamente en el proceso de justicia. Cada niño tiene de-
recho a que se le trate como un testigo capaz y que su testimonio
se presuma válido y creíble hasta que se demuestre lo contrario,
siempre y cuando su edad y madurez permitan que proporcione tes-
timonio comprensible, con o sin el uso de ayudas de comunicación
u otro tipo de asistencia.
3. El derecho a ser informado
a) Los niños víctimas y testigos, sus familias y/o representantes lega-
les tienen derecho, desde su primer contacto con el proceso de jus-
ticia y a lo largo del mismo, a que se les informe oportunamente de:
i. la disponibilidad de servicios médicos, psicológicos, sociales y
de otros servicios relevantes, así como el significado de tener
acceso a los mismos junto con asesoramiento o representación
legal o de otro tipo, reparación y apoyo financiero de emergen-
cia, según sea el caso;
ii. los procedimientos tanto en el sistema de justicia penal para
adultos como en el sistema de justicia juvenil, incluyendo el
rol de los niños como víctimas y testigos; la importancia, mo-
mento y manera de rendir testimonio; y la forma en que se reali-
zará el «interrogatorio» durante la investigación y el juicio;
iii. el avance y la forma en que se dispone del caso específico que
les concierne, incluyendo la detención, aprehensión, y arraigo
del acusado así como cualquier cambio relevante a dicho esta-
tus, la decisión de la fiscalía y desarrollo de eventos relevantes
que ocurran después del juicio, y el desenlace del caso;
iv. los mecanismos de apoyo existentes para el niño cuando realiza
una denuncia y su participación en la investigación y en proceso
penal;
v. el tiempo y los lugares específicos de las audiencias y otros
eventos relevantes;
vi. a disponibilidad de medidas de protección;
160 página
vii. las oportunidades que existen para obtener reparación por parte
del delincuente o del Estado, a través del proceso de justicia, de
los procedimientos alternativos civiles o a través de otros pro-
cesos;
viii. los mecanismos existentes para revisar las decisiones que afec-
ten a los niños víctimas y testigos; y
ix. los derechos relevantes de los niños víctimas o testigos de
acuerdo con la Convención sobre los Derechos del Niño y la
Declaración sobre los Principios Fundamentales de Justicia para
Víctimas de Delitos y Abuso de Poder.
4. El derecho a expresar opiniones, preocupaciones y a ser escuchado
a) Los profesionales deben realizar todos los esfuerzos necesarios
para permitir que los niños víctimas y testigos expresen sus opinio-
nes y preocupaciones en cuanto a su involucramiento en el proceso
de justicia.
b) Los profesionales deben:
i. Asegurar que los niños víctimas y testigos sean consultados
acerca de los asuntos enumerados bajo el párrafo 3 El Derecho
a ser informado; y
ii. Asegurar que los niños víctimas y testigos puedan expresar libre-
mente, y a su manera, sus opiniones y preocupaciones en cuan-
to a su involucramiento en el proceso de justicia, a su seguridad
con relación al acusado a la manera en que prefieren dar testimo-
nio, y sus sentimientos acerca de las conclusiones del proceso.
c) Los profesionales deben prestar la debida consideración a las opi-
niones y preocupaciones del niño y si no están en posición de com-
placerlo, deben explicarle las razones al niño.
5. El derecho a la asistencia efectiva
a) Los niños víctimas y testigos y cuando sea apropiado, los miem-
bros de la familia deben tener acceso a la asistencia proporcionada
por profesionales que han recibido la capacitación pertinente según
se enumera en el sub párrafo C-1. Esto incluye: servicios de asis-
tencia y apoyo tal como los servicios financieros, legales, de ase-
soramiento, de salud y sociales, servicios de recuperación física y
psicológica y demás necesarios para la reintegración del niño. Toda
asistencia de esta índole debe estar dirigida a las necesidades del
mismo y debe permitirles participar de manera efectiva en todas las
etapas del proceso de justicia.
página 161
b) Los profesionales, cuando den auxilio a niños víctimas y testigos,
deben realizar todos los esfuerzos necesarios para coordinar los ser-
vicios de apoyo para evitar que éste se vea expuesto a un número
excesivo de intervenciones.
c) Los niños víctimas y testigos deben recibir asistencia del personal
de apoyo, tal como los especialistas en niños víctimas/testigos, co-
menzando a partir del informe inicial y de manera continúa hasta
que estos servicios ya no se requieran más.
d) Los profesionales deben desarrollar e implementar medidas para
que a los niños les resulte más fácil proporcionar evidencias y para
que mejore la comunicación y entendimiento en las etapas previas
al juicio y durante el mismo. Estas medidas pueden incluir:
i. especialistas en niños víctimas/testigos que puedan satisfacer
las necesidades especiales de los mismos;
ii. personal de apoyo, incluyendo especialistas y miembros apropia-
dos de la familia para acompañar al niño mientras da testimonio;
y
iii. curadores ad litem para proteger los intereses legales del niño.
6. Derecho a la privacidad
a) La privacidad de los niños víctimas y testigos se debe proteger
como asunto de primera importancia.
b) Toda información relativa al involucramiento del niño en el proceso
de justicia debe ser protegida. Esto se puede lograr manteniendo la
confidencialidad y restringiendo la divulgación de la información que
pueda conducir a la identificación del niño que es víctima o testigo
dentro del proceso de justicia.
c) Cuando sea apropiado, se deben tomar medidas para excluir al pú-
blico y a los medios de comunicación del juzgado mientras el niño
rinde su testimonio.
7. El derecho a ser protegido de la adversidad dentro del proceso de
justicia
a) Los profesionales deben tomar medidas para evitar la adversidad
durante los procesos de detección, investigación, persecución del
delito para asegurar que se respeten los principales intereses y la
dignidad de los niños víctimas y testigos.
b) Los profesionales deben tratar a cada niño víctima y testigo con
sensibilidad para que puedan:
162 página
i. proporcionar apoyo a los niños víctimas y testigos, incluyendo
acompañar al niño a lo largo de su involucramiento en el proceso
de justicia, cuando esto sea para el mejor interés de éstos;
ii. proveer certeza en cuanto al proceso, incluyendo brindar a los
niños víctimas y testigos expectativas claras como, que deben
esperar del proceso con la mayor certidumbre posible. La partici-
pación del niño en las audiencias y juicios se debe: planificar con
antelación en cuanto a tiempo y realizar todo el esfuerzo posible
para asegurar la continuidad de la relación ente los niños y los
profesionales que ya estén en contacto con ellos durante todo
el proceso.
iii. garantizar juicios ágiles, a menos que la demora sea para el me-
jor interés del niño. Las investigaciones de los delitos que invo-
lucren niños víctimas y testigos también se deben realizar de
manera expedita y deben existir procedimientos, leyes y reglas
en los juzgados para acelerar el proceso.
iv. utilizar procedimientos adaptados a los niños, incluyendo salas
de entrevistas diseñadas para ellos; servicios interdisciplinarios
para niños víctimas integrados bajo un solo techo; salas de juz-
gados modificadas que tomen en consideración a los niños tes-
tigos; recesos durante el testimonio de un niño; audiencias pro-
gramadas a horas apropiadas para la edad y madurez del mismo,
un sistema telefónico que garantice que el niño asista al juzgado
solamente cuando sea necesario, al igual que otras medidas que
faciliten el testimonio del mismo.
c) Además, los profesionales deben implementar medidas para:
i. limitar el número de entrevistas. Se deben implementar procedi-
mientos especiales para reunir la evidencia de los niños víctimas y
testigos a fin de reducir el número de exploraciones medicas entre-
vistas, declaraciones, audiencias y en específico el contacto innece-
sario con el proceso de justicia, utilizando medios tales como videos
pre-grabados;
ii. evitar el contacto innecesario con el presunto delincuente, su equi-
po de defensa y otras personas que no tienen relación directa con
el proceso de justicia. Los profesionales deben garantizar que los
niños víctimas y testigos estén protegidos de ser interrogados por
el presunto delincuente, siempre y cuando esto sea compatible con
el sistema legal y respete los derechos de la defensa. Siempre que
sea posible, y necesario, los niños víctimas y testigos se deben en-
trevistar e interrogar en el juzgado fuera de la vista del presunto
delincuente y además, en el juzgado se deben proporcionar salas de
espera separadas y áreas para entrevistas privadas;
página 163
iii. utilizar medios de ayuda para facilitar el testimonio del niño. Los jue-
ces deben considerar seriamente el que se permita utilizar medios
de ayuda para facilitar el testimonio del mismo y reducir el riesgo
potencial de que el niño se sienta intimidado como también super-
visar y tomar las medidas necesarias para asegurar que los niños
víctimas y testigos sean interrogados con tacto y sensibilidad.
8. El derecho a la seguridad
a) Cuando la seguridad de un niño víctima o testigo pueda estar en
riesgo, se deben implementar las medidas apropiadas y requerir el
reporte de los riesgos de seguridad a las autoridades competentes
y así proteger al niño de algún riesgo antes, durante y después del
proceso de justicia.
b) El personal dedicado al cuidado de los niños, los profesionales y
otras personas que estén en contacto con los mismos deben te-
ner la obligación de notificar a las autoridades competentes cuando
sospechen que un niño víctima o testigo sufrió, sufre, o puede sufrir
daños.
c) Los profesionales deben estar capacitados para reconocer y pre-
venir la intimidación, las amenazas y daños contra niños víctimas y
testigos. Cuando los mismos pueden ser el objeto de intimidación,
amenazas o daños, se deben implementar las condiciones apropia-
das para garantizar la seguridad del niño. Tales condiciones pueden
incluir:
i. evitar el contacto directo entre los niños víctimas y testigos y los
presuntos delincuentes en cualquier momento durante el proce-
so de justicia;
ii. utilizar órdenes restrictivas giradas por el juzgado apoyadas por
un sistema de registro;
iii. ordenar la detención del acusado antes del juicio e imponer con-
diciones a la libertad bajo fianza “que impidan el contacto”;
iv. arraigar al acusado; y
v. brindar a los niños víctimas y testigos, siempre que sea posible,
protección policial, o de otra agencia relevante; y mantener la
confidencialidad de su paradero.
9. El derecho a la reparación
a) Los niños víctimas y testigos deben recibir, siempre que sea posi-
ble, reparación a fin de lograr el pleno resarcimiento, reintegración y
recuperación. Los procedimientos para obtener y asegurar la repara-
ción deben ser de fácil acceso y adaptados a los niños.
164 página
b) Siempre y cuando los procedimientos estén adaptados a los niños
y se respeten estas Directrices, se deben fomentar procedimientos
penales y para la reparación junto con procedimientos de justicia
informal y comunitaria tal como la justicia restaurativa.
c) La reparación puede incluir la restitución por parte del delincuente
por orden del juzgado, ayuda proveniente de los programas de com-
pensación para las víctimas, y el pago de daños y perjuicios orde-
nado en procedimientos civiles. Siempre que sea posible, se debe
considerar el costo de la reintegración social y educacional, trata-
mientos médicos, cuidado de la salud mental y servicios legales. Se
deben establecer procedimientos para garantizar que las órdenes
de reparación se hagan valer automáticamente y que la misma se
pague antes que las multas.
10. El derecho a medidas preventivas especiales
a) Además de las medidas preventivas que deben existir para todos
los niños, se necesitan estrategias especiales para los niños vícti-
mas y testigos que sean particularmente vulnerables a repetidos
casos de victimización y/o delitos.
b) Los profesionales deben desarrollar e implementar estrategias e in-
tervenciones diseñadas especialmente para aquellos casos cuando
existe la posibilidad de victimización adicional del niño víctima. Es-
tas estrategias e intervenciones deben tomar en cuenta la naturale-
za de la victimización, incluyendo situaciones relativas al abuso en el
hogar, explotación sexual, abuso dentro de instituciones y tráfico de
niños. Estas estrategias incluyen aquellas basadas en las iniciativas
del gobierno, la comunidad y los ciudadanos.
página 165
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Prevención de la Violencia

UNIDAD 4: DENUNCIA Y SISTEMAS DE REFERENCIA

Con esta unidad te invito a conocer las instituciones públicas,

Normas integrales de atención en la red de servicios

Para su aplicación, las instancias públicas en sus diferentes niveles,

Procedimiento para la atención de casos de violencia.

• Defensoría del Pueblo

De esta manera los casos son remitidos a los SEDEGES o Instancia

3. DESARROLLO DE ACTOS INVESTIGATIVOS PRELIMINARES 65

MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 9

Dr. Héctor E. Arce Zaconeta

MINISTRO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

10 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 13

La vulneración del derecho a la integridad sexual en Bolivia se ha visibilizado, habiéndose generado

El derecho de la participación de las niñas, niños y adolescentes implica un proceso de aprendizaje

14 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

3. MARCO NORMATIVO NACIONAL E INTERNACIONAL

3.1 MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL

a) Declaración Universal de Derechos Humanos (ONU, 1948)

b) Declaración de los Derechos del niño (ONU 1959)

El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante su resolu-

c) Convención sobre los Derechos del Niño (ONU, 1989)

MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 15

d) Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (ONU, 1966)

e) Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (ONU,

f) Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (OEA,

Este instrumento internacional, aprobado en la Novena Conferencia Internacional Americana

16 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

g) Convención Americana Sobre Derechos Humanos (Pacto de San José)

Adoptada en la Conferencia Especializada Interamericana de Derechos Humanos del 22 de no-

h) Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violen-

i) Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño rela-

j) Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas, espe-

En complemento a la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada

3.2 MARCO NORMATIVO NACIONAL

En el Estado Plurinacional de Bolivia se visibilizan importantes avances en la construcción de la titula-

MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 17

k) Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia

18 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

l) Código Niña, Niño y Adolescente

En el Capítulo VIII, se desarrolla el derecho a la integridad personal y protección contra la violen-

Igualmente en el Artículo 154 sobre “Atención Especializada a Víctimas y Testigos de Delitos”

MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 19

• El Ministerio de Gobierno en coordinación con la Dirección General de Régimen Penitenciario,

Finalmente, en la Disposición Transitoria Décima Segunda, determina:“El ente rector en un pla-

20 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

o) Código de Procedimiento Penal

MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 21

p) Ley N° 54 de 08/11/2010 de protección legal de niñas, niños y adolescen-

q) Ley N° 2033 de 29 de octubre de 1999 de protección a la víctimas de de-

r) Ley 3773 de 12 de noviembre de 2007

s) Ley 263 de 31 de julio de 2012 Ley Integral contra la trata y tráfico de

22 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

t) Decreto Supremo N° 1302 de 1 de agosto de 2012

Establece mecanismos que coadyuven a la erradicación de la violencia, maltrato y abuso contra

u) Ley Nº 260. Ley Orgánica del Ministerio Público

v) Sentencia Constitucional Nº 0206/2014

MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL 23

4. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DEL PROTOCOLO?

El Protocolo de Prevención, Atención y Sanción de toda forma de vulneración a la integridad sexual

24 MINISTERIO DE JUSTICIA Y TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL

5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4. Evitar la re-victimización y la duplicidad de funciones en la atención y protección de víctimas;