Documental la educación prohibida

Iris Perilla

Documental la educación prohibida nos muestra como el paradigma de la educación que

viene presentándose de los alumnos y el maestro en el pizarrón desde años anteriores Y
que ahorita que el mundo adorna nuevo giro en cuanto a tecnología y ha ido avanzando y
se sigue manejando el mismo estilo de educación y la misma línea de educación qué es
que todos aprenden del tutor o maestro de forma como él lo establece y las normas que el
establece sin respetar identificar si el estudiante tiene diferentes perfiles o niveles de
educación que no son igualitarios para todas las personas que digamos estén en un
salón.
también menciona como la disciplina se genera por parte de un docente de forma de
liderazgo imponentes sobre el sus alumnos evitando el que ellos tengan un desarrollo de
su propia motricidad y de su propio intelecto frente a una clase donde caen dividuo es
totalmente diferente entonces este documental nos lleva una reflexión de que el nuevo
modelo de educación debería ser un modelo flexible que no sé límite a la historia que ha
venido desarrollando la educación sino que sea totalmente diferente novedoso no solo
pues en temas de metodología y materiales usados para el aprendizaje sino incluyendo la
forma de pensar del estudiante la su estilo de ser y asimismo su fluidez verbal y entre
otros.
este documental nos permite identificarnos como seres humanos e individuos totalmente
diferentes con diferente forma de aprendizaje los cuales no deberían ser categorizados o
estandarizados por medio de una calificación ni número ni carita feliz ni bien ni mal sino
un estándar más amplio ya que pues las directrices que se están presentando son muy
cerradas y hacen que muchas veces los niños que tienen mayor participación obtengan
mejores notas y los que tienen menor calificación sean obviamente desmotivados ante el
hecho de que no son iguales a sus compañeros.
Por otra parte nos muestra como el afecto y la relación buena relación entre docente o
persona educadora con el estudiante en general que el estudiante tenga un mejor
desarrollo en sus actividades y en su proceso educativo sin importar el grado en el que se
encuentre ya sea en su primera infancia o en su bachillerato o universidad.
este documental también nos muestra como el estudiante si tiene un proceso adecuado
desde sus primeros años de estudio muestra hasta el final qué carrera o qué énfasis en
qué áreas tiene su fortaleza y asimismo qué carrera universitaria desea realizar ya que
desde un inicio ha sido proyectado y ha sido enfatizada o enfocado hacia las áreas que
más le gustan.
Es muy notorio como el documental muestra diferentes opiniones de diferentes maestros
docentes directivos de colegios de Latinoamérica y España y todos concluyen en lo
mismo en que la educación debe ser más versátil y debe cambiar totalmente el modelo al
anterior aunque ha ido modificándose muy poco pero la modificación debe ser más
extrema.