INSTITUTO TECNOLÓGICO

SUPERIOR DE ALVARADO

Rúbrica de Mapa Conceptual

Carrera: Ingeniería Industrial
Semestre: Séptimo A Periodo escolar: Agosto/Diciembre
Asignatura: Planeación financiera
Unidad : 1
Evidencia de aprendizaje: El presupuesto
Nombre del alumno: 19. Torres Marcial Luis Felipe 22. Valdes Argüelles Yamileth 14. Leyva Uscanga Aranza 3. Total Puntos Obtenidos:
Campos Sánchez Eber

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar.
Puntos
Excelente (3) Bueno Regular (1) Deficiente (0) obtenido
(2) s
Datos Nombre del alumno, No. de Control, Carece de 1 elemento indispensable Carece de 2 elementos Carece de 3 o más
genera nombre del profesor(a), nombre de la solicitado. indispensables solicitados y elementos indispensables y
les asignatura, número de equipo. carece de 1 elemento de 1 elemento general.
(5%) general.

Claridad La información es de fácil La información es comprensible. Contenido poco consistente El nivel de claridad en la
concept comprensión, clara y coherente. y mínima claridad en la información es nulo o
ual información. ambiguo.
(20%)
Jerarquizac El conocimiento está organizado y La mayoría de los conceptos están Algunos conceptos no están No existe organización ni
ión (25%) representado en todos los niveles de presentados en el orden jerárquico presentados en el orden está representado en todos
abstracción, situando los más correspondiente. jerárquico correspondiente. los niveles de acuerdo a su
generales e inclusivos en la parte importancia.
superior y los más específicos y menos
inclusivos en la parte inferior.
Conten Los conceptos presentados Los conceptos presentados Los conceptos presentados La información presentada es
ido están relacionados están relacionados con el tema. están poco relacionados con escasa o nula.
(25%) ampliamente con el tema. el tema central.

Preposicio Las preposiciones y conectores son Aplicación adecuada con algunas Escaso uso de las Uso carente de las
nes y usadas correctamente (a, ante, bajo, deficiencias de las relaciones en el preposiciones y conectores. preposiciones y conectores.
conectores de, para, hasta, etc.) en la relación de contenido.
(15%) los conceptos.
Ortogra No presenta errores ortográficos. Mala aplicación de las reglas
fía La información presenta buen uso de ortográficas (acentuación, La información presentada
(10%) las reglas ortográficas con mínimos mal uso de las letras c, s, z) carece de la aplicación de las
errores (hasta 5 errores) hasta 7 errores reglas ortográficas. Más de 8
errores.
Tiempo nada 5% menos si no entrega en la fecha y 10% menos por 1 día de 20% menos por 2 días de
de hora establecidas atraso atraso siendo la tolerancia
Entrega máxima

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