Formato de Identificación de Creencias

Nombre del estudiante: Diana Ceballos

Código: 1085279120 CEAD/CCAV/UDR:
Programa académico: Regencia de Farmacia
Nombre del tutor(a): Eva Maria Urbano
Fecha de presentación del trabajo: 17/10/2021
Un (1) meme o caricatura colombiana:
La caricatura es obtenida de https://www.vanguardia.com/colombia/colombia-rechaza-nueva-
caricatura-ofensiva-contra-la-seleccion-HFvl267213

Fuente tomada de:(COLPRENSA, 2014)

Explicación: Creencia identificada

La caricatura es publicada en la radio y
televisión belga en el año 2014 por un Lo que se puede asociar a esta caricatura es la
caricaturista de nombre Pad´r, la imagen estigmatización sobre que el colombiano es
fue publicada luego de la victoria de la fumador de cocaína o narcotraficante, siendo
selección Colombia de futbol frente a el esto que genera rechazo ya que, aunque el país
seleccionado de Uruguay en el mundial fue manchado con este problema no se puede
de Brasil 2014, debido al rechazo que juzgar a toda la población de ser así.
genero la caricatura el autor pidió
disculpas y el borro de su cuenta oficial
de Facebook.
¿Qué grupo(s) poblacional(es) o sector(es) de la sociedad podría(n)
verse afectado(s)? ¿De qué manera?
La población afecta en general es todo el pueblo colombiano, aunque la caricatura ilustra a
los jugadores de la selección nacional de futbol afecta a toda la nación debido a que a
nosotros los colombianos en general se nos relaciona con el narcotráfico y la época oscura
de Pablo Escobar, donde fueron años que el país se movía en torno al narcotráfico, cabe
aclarar que no toda la población esta involucrada en el narcotráfico y por ende no se debe
estigmatizar al colombiano de fumar o traficar cocaína.
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Argumente
su respuesta.

Articulo 13: Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma
protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y
oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o
familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
Un (1) programa de televisión (nacional):

https://www.imdb.com/title/tt0366073/

Explicación Creencia identificada

Según la comisión nacional de televisión Dar un mensaje a la población que evidencia el

existen programas donde el proceso de programa con antivalores también dando a
edición hace exagerar los conflictos de reflejar practicas denigrantes a los participantes
los concursantes sus mezquindades, de este reality.
perversiones e impotencias sin que haya
la más mínima invitación a la reflexión
respecto de las situaciones que se están
presenciando

¿Qué grupo(s) poblacional(es) o sector(es) de la sociedad podría(n)

verse afectado(s)? ¿De qué manera?

Por lo general este tipo de realitys son presentan en horarios familiares donde desde los mas
pequeños de la casa lo pueden observar siendo esto que los conflictos, vocabulario o
antivalores reflejados en los realitys afectan toda la comunidad debido a que en la
actualidad los programas de televisión influyen significativamente en las personas haciendo
que acojan practicas indebidas.
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Argumente
su respuesta. (Consultar los derechos y deberes en la Constitución Política de
1991 desde el Artículo 1 al artículo 95)

Artículo 13: Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma
protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y
oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o
familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
Un (1) youtuber–influencer colombiano:

https://www.eltiempo.com/cultura/gente/influencers-que-han-promovido-
productos-falsos-en-instagra-youtube-twitter-o-facebook-541223

Explicación Creencia identificada

Los influencer realizan un sorteo virtual Se identifican la falta de honestidad y respeto

para sus seguidores, siedo que el ganador
presento quejas a youtubers diciendo que
los influencers “las_cardachians” no
cumplieron con los premios sorteados a
los ganadores
con los internautas y participantes del sorteo,
ya que el fin principal de los influencers era
lucrarse así mismo sin pensar en las personas
que finalmente terminaron apoyándolos y
siendo engañados

¿Qué grupo(s) poblacional(es) o sector(es) de la sociedad podrían

verse afectado(s)? ¿De qué manera?

Afecta directamente a las personas que entran a participar en estos concurso sea ganador o
no y afecta principalmente a los gnadores de dicho concurso ya que no obtuvieron los
premios.
“El ganador me contactó y me mandó los 'screenshots' (capturas de pantalla) de WhatsApp
que le mando el dueño de la discoteca que al final terminó dándole un cheque falso (sin
fondos). 'Las Cardachians' nunca respondieron porque ellas dicen que el dueño de la
discoteca es el que prometió el iPhone. Si ustedes hacen un concurso directamente son
responsables de responder con el premio.”
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Argumente
su respuesta. (Consultar los derechos y deberes en la Constitución Política de
1991 desde el Artículo 1 al artículo 95)

Artículo 13: Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma
protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y
oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o
familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
Un (1) cuento tradicional:

Explicación Creencia identificada

Es un cuento donde se ve reflejados los Acoso e irrespeto frente a las mujeres

antivalores y el acoso que debe sufrir las mencionadas en el cuento y a las que lo están
mujeres donde se irrespeta y maltrata leyendo debido a que el mensaje que quiere
física y verbalmente a las mujeres transmitir el cuento es el acoso

¿Qué grupo(s) poblacional(es) o sector(es) de la sociedad podrían

verse afectado(s)? ¿De qué manera?

A las mujeres que lee el cuento ya que el mensaje que transmite el cuento es el de acoso a la
mujer

Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Argumente

su respuesta. (Consultar los derechos y deberes en la Constitución Política de
1991 desde el Artículo 1 al artículo 95)

Artículo 13: Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma
protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y
oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o
familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
Aportes y argumentos que presentan los autores de los documentos de
la Unidad 2, que fundamentan la necesidad de resignificar, replantear
o desestimar las expresiones culturales antes expuestas. (Citar las
fuentes)
(Para el desarrollo de este punto, seleccionar al menos cuatro (4) documentos
de la Unidad 2, sin incluir la Constitución Política)

Para desarrollar este punto, identifique en los textos y podcast de la Unidad 2,

aquellos planteamientos y argumentos de los autores donde su énfasis sea
generar cambios o transformaciones sobre situaciones o prácticas con
antivalores o discriminatorias. Tengan en cuenta que los documentos de la
Unidad 2 hablan sobre diferentes temáticas entorno a la ética y la ciudadanía,
seleccione los cuatro que considere pueden aportar a su trabajo.
 Reflexión
(Responder cada pregunta en un texto de 150 a 200 palabras)

¿Qué reflexiones para su vida personal y familiar le generan esta actividad?

La educación de las personas se ve reflejada en cada una de sus acciones y eso

se gana con la forma en que las personas son criadas ya que en una sociedad
como la actual los valores son una parte fundamental para el desarrollo laboral y
personal.

¿Qué aportes brinda esta actividad a su formación como ciudadano?

Los valores son importantes y en muchas ocasiones sin saberlos se comenten

antivalores que pueden afectar a las personas que nos están rodeando
Referencias Bibliográficas
(Normas APA)