COMPOSICION CREATIVA EN LAZARILLO DE TORMES

Tú vas a escribir un capítulo nuevo de Lazarillo de Tormes. La composición valdrá una nota de examen. Mira la tabla
abajo para clarificación de las instrucciones.

La composición debe tratar de un nuevo amo, de las aventuras que Lazarillo tiene con este amo, y de lo que aprende
Lazarillo. Lo diferente es que tiene lugar en una era moderna. La composición debe ser:

1. doble espacio.
2. 300 a 400 palabras.
3. en el estilo básico de la novela (usa los capítulos en la novela como inspiración.)
4. en primera persona (yo) como es “autobiografía.”
5. haz uso dos recursos literarios en tu composición.
6. El capítulo o tratado debe tener:
A. Escenario (alguien se va a encargar de describir el escenario y donde comienza el tratado)
B. Un Engaño
C. Una Burla (Si tu grupo es de 4 integrantes incorpora otra burla u otro engaño)

Finalmente, debe ocurrir entre dos amos en la novela original o al final, después de casarse.

Vas a trabajar en esta en los próximos 3 días aquí en clase y la vas a entregar el lunes 12 de octubre.

5 4-1
Titulo Título incluye el tipo del
nuevo amo
50
Desarrollo En el capítulo, un Lazarillo
(Puntos reducidos si la moderno se encuentra
longitud mínima no se con un nuevo amo, hace
cumple.) un descubrimiento sobre
este amo, tiene
experiencias que lo llevan
a aprender algo nuevo y,
al final, deja a su nuevo
amo.
0
Titulo no incluye el nuevo No tiene título
amo
49 - 25 24 - 0
En el capítulo, NO ocurre Lazarillo tiene pocas o
uno o más de los ninguna experiencia y
siguientes: un Lazarillo aprende poco o nada al
moderno se encuentra final.
con un nuevo amo, hace
un descubrimiento sobre
este amo, tiene
experiencias que lo llevan
a aprender algo nuevo y,
al final, deja a su nuevo
amo.

10 9-4 3-0
Narración El capítulo está narrado El capítulo está El capítulo está narrado
por Lazarillo, en primera parcialmente narrado por casi en su totalidad o en
persona, Lazarillo y parcialmente su totalidad en tercera
narrado en tercera persona.
persona.

20 19 - 8 7-0
Gramática El uso de la gramática es El uso de la gramática era El uso de la gramática no
muy apropiado para tema bastante apropiado para era apropiado para el
el tema. tema.

15
Vocabulario / Estilo El grupo hizo buen uso del
vocabulario y tuvo pocos
errores contextuales.
14 - 6 5–0
El grupo hizo uso El grupo hizo pobre uso
razonable del vocabulario del vocabulario y muchos
y varios errores errores contextuales
contextuales
 5 4-1
Title Title includes the type of
the new master.
50
Development In the chapter, a modern
(Points reduced if Lazarillo meets a new
minimum length not master, makes a discovery
met.) about this master, has
experiences that lead him
to learn something new,
and in the end, leaves his
new master.
10
Narration The chapter is narrated by
Lazarillo, in first person,
20
Grammar The grammar usage was
very appropriate for topic.
15
Vocabulary / Style The student made good
use of vocabulary and had
few contextual errors.
The title does not include
the new master.
49 - 25
In the chapter, one or
more of the following do
NOT occur: a modern
Lazarillo meets a new
master, makes a discovery
about this master, has
experiences that lead him
to learn something new,
and in the end, leaves his
new master.
9-4
The chapter is partially
narrated by Lazarillo and
partially narrated in third
person.
19 - 8
The grammar usage was
fairly appropriate for
topic.
14 - 6
The student made fair use
vocabulary and had more
than a few contextual
errors.
0
There is no title.
24 - 0
Lazarillo has few to no
experiences and learns
little to nothing by the
end.
3-0
The chapter is narrated
almost entirely or
entirely in third person.
7-0
The grammar usage was
not appropriate for topic.
5–0
The student made poor
use of proper vocabulary
and had many contextual
errors.