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ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES

TALLER DE EPIDEMIOLOGIA Y ESTADISTICA ACTIVIDAD 1.

Johanna Andrea Laverde Perez

Nancy Yaqueline Loza Rosero
Eliana Maria Tobar

PRESENTADO A:
Carlos Daniel Mazabel Cordoba

ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL

TRABAJO 2021
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1. Asigne los siguientes términos a la definición más adecuada:

Tér Letra Defini

a. Epidemia
min Se refiere a la proporción de lasción
personas expuestas que desarrollan
D la infección
b. Endemia F Un nivel persistente de ocurrencia con niveles bajos o moderados.

c. Pandemia A Cuando la ocurrencia de una enfermedad en un área específica es

claramente superior al nivel esperado para un período determinado.
d. Infectividad C Cuando una epidemia se disemina a diferentes países o
continentes, afectando a un gran número de personas.
e. Virulencia E Se refiere a la proporción de personas con la enfermedad clínica
que enferman gravemente o que mueren.
f. Conglomerado G Enfermedad infecciosa ya conocida y tratada eficazmente, pero cuya
frecuencia y mortalidad se encuentra en constante aumento y
representa una amenaza para la salud pública.
g. Enfermedad B Agrupación de casos en un lugar y tiempo particular, sin considerar si
reemergente el número de casos es mayor que el esperado.

2. En la siguiente figura, se representa la historia natural de una enfermedad,

identifique la letra que corresponde a la línea temporal para cada uno de los
siguientes momentos.

C Periodo de incubación
A Periodo infeccioso
B Periodo de latencia
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3. Clasifique en agudo y crónico de acuerdo con el tiempo de evolución

del evento.

a. Diarrea de 3 días de evolución: Agudo

b. Hipertensión arterial diagnosticada hace dos años: Crónico

c. Intoxicación por plaguicidas tras exposición accidental el día anterior: Agudo

4. El siguiente listado corresponde a las edades en años de 144 personas afectadas

por una gastroenteritis de presunto origen viral en la Empresa Isabella durante el
Año 2018

27, 32, 58, 44, 24, 32, 29, 50, 28, 36, 38, 48, 38, 47, 29, 39, 40, 37, 35, 36, 36, 36, 42, 45,
32, 36, 48, 42, 46, 35, 32, 54, 30, 29, 36, 44, 30, 36, 27, 37, 35, 33, 38, 63, 37, 53, 35, 46,
36, 27, 34, 32, 46, 38, 43, 20, 25, 41, 27, 53, 40, 31, 47, 43, 29, 49, 50, 34, 47, 36, 38, 24,
30, 51, 43, 46, 38, 49, 47, 30, 29, 33, 54, 40, 28, 63, 36, 41, 46, 51, 49, 37, 41, 37, 39, 38,
30, 35, 36, 34, 43, 43, 37, 55, 29, 44, 38, 42, 43, 35, 42, 50, 35, 47, 32, 54, 41, 41, 35, 40,
26, 26, 36, 46, 47, 31, 43, 23, 48, 40, 60, 27, 20, 30, 40, 50, 60, 55, 45, 35, 25, 38, 32, 36

Calcular e interpretar:
a. Media
b. Mediana
c. Moda
Solución

a. MEDIA
La suma de todas las edades = 5606 = 38.9305555556
144
La media de edades es de 38.9305555556
b. MEDIANA
Se ordenan los números de mayor a menor y se ubica las edades que
estén en intermedio y se halla el promedio entre estos dos.

(38+38) =76 = 38 años

2 2

c. MODA

Conjunto de edades que aparece más a menudo

 |||

Trece veces aparece la edad de 36

Así que la moda es el numero 36
5. Clasifique las siguientes variables según su naturaleza y nivel de medición

VARIABLE NATURALEZA NIVEL DE MEDICIÓN

N° de hijos (3) Continua discontinua Razón
N° de camas en un hospital (230) Cuantitativa discontinua Razón
Semana epidemiológica Cuantitativa Nominal
Sexo (hombre, mujer) Cualitativa dicotomica Nominal
Estado civil (soltero, Cualitativa politomica Nominal
casviudo, unión libre, divorciado)
Grupo sanguíneo (A, B, AB y O) Cualitativa politomica Nominal

La atención prestada por Cualitativa politomica Ordinal

elservicio de salud (Buena, regular,
mala)
Fecha de inicio de síntomas Cualitativa Ordinal
Temperatura (37°C) Cuantitativa Continua Intervalo
Peso (70,5 Kg) Cuantitativa Continua Razón
Estatura (180 cm) Cuantitativa Continua Intervalo

6. El programa de Control Nutricional en una Empresa del municipio de CHIA, estableció

que la estatura en cm de los Hijos de los trabajadores y estudiantes de grado 5 al
terminar el año escolar fue: 120, 100, 103, 109, 100, 99, 98, 110, 115, 117, 111, 119,
118, 114, 116,

112, 116, 118, 118, 115, 118, 98, 101, 107, 98, 97, 96, 108, 113, 115, 109, 117, 116,
112, 114, 110, 114, 116, 116, 115.

Usando esta información, calcule e interprete:

a. Rango= valor mayor – valor menor

R= 120-96 = 24 cm

El rango de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de grado 5 es de 24

cm

b. Varianza

Para hallar la varianza primero debemos hallar la media.

Media: ∑Estaturas de los estudiantes/ total de estudiantes

M= 4418 =110.45
40
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a²=( (-14.45) ²+(-13.45) ²+((-12.45) ²*3)+ (-11.45) ²+((-10.45) ²*2)+ (-9.45) ²+(-7.45)
²+(3.45) ²+(-2.45) ²+((-1.45) ²*2)+ ((-0.45) ²*2)+ (0.55) ²+((1.55) ²*2)+(2.55) ²+((3.55)²*3)+
((4.55) ²*4)+ ((5.55) ²*5)+ ((6.55) ²*2)+ ((7.55) ²*4)+ (8.55)²+(9.55) ²) =
40

a²= (2135.9)= 53.3975 cm

40
La Varianza de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de 5 grado es de
53.3975 cm

c. Desviación estándar

a= v (53.3975)= 7.3073 cm

La desviación Estándar de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de 5

grado es de 7.3073 cm

d. Coeficiente de variación
Se calcula como cociente entre la desviación estándar y la media.
Cv = 7.3073 / 110.45= 0.06615

El coeficiente de variación de la estatura de los hijos de los trabajadores y estudiantes de

5 grado es de 0.06615.

7. Relacione los conceptos de la columna derecha con las definiciones de la

columna izquierda

Razón 1. Cuando los valores de dos variables (X y Y), el valor de X

(Intersección) está
incluido en Y. Ejemplo: mujeres/total mujeres y hombres.
Proporción 2. Mide la ocurrencia de un evento en una población en el
(Prevalencia) tiempo.
Tasa (Regresión) 3. Cuando los valores de dos variables (X y Y) pueden ser
completamente independientes o X puede estar incluido en Y.
Ejemplo: mujeres/hombres