NATURALEZA DEL PROYECTO

¿Qué se quiere hacer?

Este proyecto lo realizamos basá ndonos en la realidad de muchos jó venes

que viven en el sector rural o urbano marginal que han tenido que lidiar con
desplazamientos, violencias o fracaso escolar, la aceleració n del aprendizaje
entre otros modelos flexibles es oportuna y pertinente, desde el punto de
vista de vincular esta població n al sistema de educació n y devolverles la
confianza que han perdido en ellos mismos, no es fá cil porque cuando un
estudiante deja la institució n educativa para dedicarse a trabajar, se
entusiasman con lo poco que ganan y no quieren regresar, este modelo
aplicado en nuestro proyecto les da la oportunidad de regresar y los motiva
a seguir a delante ya que está diseñ ado y pensando para que los jó venes en
cada sesió n triunfen a través de los proyectos y subproyectos, eso hace que
para el sector rural donde las dificultades de acceso y otros tipos de flagelo
constituyen en gran porcentaje la deserció n escolar.
 ORIGEN Y FUNDAMENTACION

¿Por qué se quiere hacer?

La idea central de la realizació n de este proyecto se fundamenta en la

cantidad de jó venes que está n en extraedad los cuales han dejado a un lado
el á mbito estudiantil.

Con el proyecto se pretende devolver la confianza en aquellos jó venes que

fracasaron o se retiraron de la escuela por algú n motivo.
 OBJETIVOS Y PROPOSITOS

¿Para qué se quiere hacer?

Este proyecto se realiza con la idea de recuperar en aquellos jó venes que un

día desertaron de sus estudios bá sicos nuevamente el interés en terminar
sus estudios.

Objetivos.

Brindar una mejor educació n pertinente a los jó venes que se encuentran en

la situació n de extraedad para que así superen el despase edad – grado.

Propósito.

Lograr que los estudiantes se sientan capaces y seguros de sí mismos para

aprender y actuar en los diferentes á mbitos de sus vidas.

Desarrollar y fortalecer las competencias bá sicas relacionadas con el manejo

de las habilidades comunicativas bá sicas que tienen que ver con la expresió n
oral y la escritura etc.

Contribuir en la formació n de valores ciudadanos especialmente la

responsabilidad, el respeto por sí mismo y los demá s.
 METAS

¿Cuánto se quiere hacer?

Con esta estrategia pedagó gica se busca lograr cumplir las metas nacionales,
municipales e institucionales de ampliació n de cobertura con equidad
porque está orientado a atender las poblaciones má s pobres y con menores
oportunidades educativas con una propuesta metodoló gica de alta calidad.
 LOCALIZACION FISICA

¿Dónde se quiere hacer?

Este proyecto lo pretendemos aplicar en la zona urbana del municipio de

Astrea - Cesar con la colaboració n de la institució n Á lvaro Araujo Noguera
tomando su base de datos y de ahí partir sabiendo que alumnos han
desertado en los ú ltimos tiempos que se puedan recuperar.
 ACTIVIDADES Y TAREAS METODOLOGICAS

¿Cómo se va hacer?

La metodología que se utilizara es un sondeo a la base de datos de la

institució n Á lvaro Araujo Noguera la cual nos va a permitir tener una idea de
cuantos jó venes está n en este estado de extraedad.

Realizaremos encuestas en la població n desertada llevando un seguimiento

al trabajo realizado con dicha població n para que logren alcanzar el objetivo
de terminar sus estudios bá sicos.
 CALENDARIZACION O CRONOGRAMA

¿Cuándo se va a realizar?

Este proyecto se empezara a ejecutar apenas tengamos la aprobació n de la

Institució n Á lvaro Araujo Noguera quien nos va a suministrar la informació n
necesaria para poder acércanos a esa població n de jó venes que han
desertado del á mbito estudiantil.

lo que se busca es iniciar lo má s pronto posible ya que la necesidad es

apremiante podemos ver a simple vista muchos jó venes que está n en edad
de estar en un plantel educativo pero lamentablemente está n en otros
oficios.