LENGUAJE MUISCAL III – MODULO 5/6 CICLO LECTIVO 2021

PROF. FERNÁNDEZ ROST, MARÍA JOSÉ

Clase N°24

Pentacordio en modo menor

Marchas armónicas con I, IV y V en modo menor
Escala menor armónica y antigua

1.. Escuchar Castle on a cloud, Les miserables:

https://www.youtube.com/watch?v=Dp8sYTlLQRY&t=1s

a) Describir la estructura formal de la obra hasta min 0’51 seg.

b) Describir la estructura métrica correspondiente a la/s secciones descriptas.

c) Describir en un esquema los compases que conforman cada sección.

d) Establecer con ayuda de un instrumento la tónica y modo en cada sección.

Trabajo sobre la melodía de la primera sección:

e) Dividir la melodía en fragmentos (repeticiones, silencios y los saltos suelen ser de ayuda para definirlos)

f) Dibujar el contorno melódico (movimiento de ascensos y descensos) de cada uno de los

fragmentos. Puedes realizarlo dentro de este gráfico tomando como referencia para el dibujo

las líneas superior e inferior que representan a la tónica y la línea intermedia, que representa al

V grado.

g) Describir con nombre de nota, la nota de inicio y final de cada segmento, así como la más grave

y las más aguda de cada uno de ellos.

h) Teniendo en cuenta lo registrado anteriormente, transcribir ritmo y melodía de la primera

sección.

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2.Les propongo a continuación una serie de ejercicios destinados a profundizar el canto y la audición del
pentacordio en modo menor, la transcripción de motivos rítmico-melódicos y la realización de marchas
armónicas que incluyan los grados I, IV y V.

El material que abordaremos pertenece al texto: “Cuadernos de Audición 3” Grado elemental, de los
autores Pedro Cañada, Ama López y Emilio Molina. 1

1.a)

b)

c)

1
Cañada Pedro, López Ana, Molina, Emilio (2005) “Cuaderno de Audición 3: Grado Elemental”. Madrid: Enclavecreativa.
2
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c)

d)

3
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e)

f)

4
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g)

h)

i)

5
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j)

k)

6
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l)

m)

n)

7
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ñ)

o)

8
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p)

q)

9
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r)

s)

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t)

3. Ejecuta en tu instrumento, y canta los siguientes cánones:

a) Describe la tonomodalidad en cada uno de ellos.

b) Analiza la escala empleada
c) Canta de manera aislada, la tónica y la bordadura inferior de la misma en cada caso (menor antigua
y menor armónica)
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a)

Bord.
inferior

b) Luego, realiza giros que incluyan a la dominante.

Bord.
inferior

V↓

c) Realiza giros sumando la bordadura superior de la tónica

Bord
superior

Bord.
inferior

V↓

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d) Realiza giros integrando a las notas anteriores, al arpegio de tónica.

V↑

III

Bord
superior

Bord.
inferior

V↓

e) Realiza giros integrando el salto al IV.

V↑

IV

III

Bord
superior

Bord.
inferior

V↓

f) Realiza giros completando con la tónica aguda y su bordadura inferior.

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I↑

Bord.
inferior

V↑

IV

III

Bord
superior

Bord.
inferior

V↓

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4.. Realiza los siguientes ejercicios atendiendo a la escala empleada:

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