INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – PROMEDIO

2021 Calif.
CALIFICATIVO POR final
Conclusion descriptiva
DRE: PIURA UGEL: CHULUCANAS ÁREA PERIODO del
COMPETENCIAS
CURRICULAR área
Nivel: SECUNDARIA Código Modular: 1780444 1 2 3 4
MINISTERIO DE
Institución Educativa: 14343 RAMADA GRANDE Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
EDUCACIÓN
Grado: UNICA Sección: ÚNICA digna libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia 16 17
Educación religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Apellidos y nombres
AGUILAR GARCIA LEYNI SARITA Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
del estudiante: 16 17
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Código del estudiante: 61157650 DNI: PROMEDIO 16 17
Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC. 15 15
PROMEDIO
Calif.
Competencias 15 15
CALIFICATIVO POR final
Conclusion descriptiva Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
PERIODO del 14 15
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS
área
1 2 3 4 PROMEDIO 14 15

Desarrollo Construye su identidad. 11 11

Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien Periodo Conclusión descriptiva por periodo
11 11
Ciudadanía y común.
Cívica PROMEDIO 11 11 1
Construye interpretaciones históricas. 11 11
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 11 11
Ciencias Sociales Gestiona responsablemente los recursos económicos. 11 11 2
PROMEDIO 11 11
Educación para Gestiona proyectos de emprendimiento económico social.
el Trabajo PROMEDIO 3
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Asume una vida saludable.
Educación Física Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
4
PROMEDIO
Se comunica oralmente en su lengua materna. 13 15
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 14 15 ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 14 14 18-20 Logro destacado
AD Cuando el estudiante evidencia n nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
PROMEDIO 14 15 aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 14- 17 Logro esperado
A
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
PROMEDIO tareas propuestas y en el tiempo programado.
B 11-13 En proceso
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda durante un tiempo razonable para lograrlo.
Castellano como lengua. C 0-10 En inicio
segunda lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
lengua. dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
PROMEDIO Resumen de asistencia del estudiante
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 12 13
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
12 14 Inasistencias Tardanzas
lengua extranjera. Periodo
extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. 12 15 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
PROMEDIO 12 14 1
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
2
Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 3
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
PROMEDIO 4
Ciencia y Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Tecnología conocimientos.
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
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Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)