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Guía Sociales Octavo
Guía Sociales Octavo
Creado mediante Resolución No. 2291 de Agosto de 2002 y 1738 de 6 de junio de 2002, emanadas de la
Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, D.C. Niveles que ofrece: Preescolar, Básica Primaria, Básica
Secundaria y MediaDANE: 11100146951 NIT: 830.007.423-5 códigos ICFES 073015 Y 116079
https://drive.google.com/file/d/1Py5_H8BDiOmSeFFeXLNdHWG85ETMKA61/view?usp=sharing
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
En una cuento compuesto de ………….paginas, destaque los aspectos mas importantes que para
Ud. Fueron determinantes en el desarrollo de las culturas y civilizaciones que estudio en el año
pasado en el área de ciencias sociales.
Tenga en cuenta que cada pagina por lado y lado, estará dispuesta para que destaque lo mas
significativo para Ud explicando su importancia.
Diseñe una línea de tiempo que recoja los procesos mas significativos en términos de la
organización política, las practicas económicas y las características sociales de las sociedades
estudiadas el año anterior y siga construyéndola con lo aprendido en este taller.
Ahora bien. Con base en la lectura que se ofrece y en las preguntas planteadas, elabore: 1. Una
consulta profunda sobre el significado del concepto HUMANISMO en el desarrollo del
mercantilismo, su origen y desarrollo y contrapóngalo a su ausencia en el feudalismo. 2. un
mapa mental; No olvide destacar los aspectos que se han priorizado en la lectura y en las
preguntas planteadas. Cada uno es libre de escoger la idea central del mapa mental, con base
en lo trabajado hasta ahora.
Aquí le ofrezco unos links, para que se enteren de que es, para que sirve y como se elabora un
mapa mental; es super divertido!!!!
https://youtu.be/Bn_RUvhCA1o https://youtu.be/L5LLjFnjXco
Bibliografia: Jose Pablo Feinmann. Youtube, FILOSOFIA AQUÍ Y AHORA. 2009
Selene Cadena, Español sin mounstros. CREAR MAPAS MENTALES. 2019
Jose Miguel Gochas. MAPA MENTAL: QUE ES, PARA QUE SIRVE, COMO SE
HACE.2020
AUTOEVALUACIÓN
Qué aprendiste
Qué se te facilitó
Cómo puedes
mejorar