CALENDARIO EVALUACIONES 1° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

24-09V 12:45 ED. FÍSICA COREOGRAFÍA TROTE ATACAMEÑO
27-09L 12:45 LENGUAJE RECONOCER CONSONANTES Y SONIDOS
INICIALES, LECTURA COMPRENSIVA.
28-09M 15:45 CIENCIAS
29-09MI 13:45 MATEMÁTICA ADICIONES Y SUSTRACCIONES DEL 0 AL 20,
COMPOSICIÓN DE NÚMEROS.
29-09MI 14:45 HISTORIA LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS.

CALENDARIO EVALUACIONES 2° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

28-09M 15:45 ED. FÍSICA COREOGRAFÍA TROTE ATACAMEÑO
29-09MI 12:45 MATEMÁTICA SUMAS ITERADAS (COMO
MULTIPLICACIÓN).
30-09J 15:45 HISTORIA PRUEBA FORMATIVA SOBRE PUEBLOS
NÓMADAS Y SEDENTARIOS.
01-10V 15:45 CIENCIAS PRUEBA SUMATIVA TIEMPO
ATMOSFÉRICO.
08-10V 13:45 LENGUAJE PRUEBA FORMATIVA DE LA LEYENDA
(PROPÓSITO, CARACTERÍSTICAS Y
COMPRENSIÓN LECTORA.)
15-10V 15:45 CIENCIAS PRUEBA FORMATIVA ANIMALES NATIVOS
EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.
28-10J 15:45 HISTORIA PRUEBA FORMATIVA PUEBLOS
ORIGINARIOS ZONA NORTE Y CENTRO.
29-10V 13:45 LENGUAJE PRUEBA SUMATIVA DE TEXTOS NO
LITERARIO, RECETA Y CARTA.

14:45 TECNOLOGÍA PRESENTACIÓN DE MAQUETA PUEBLOS

NÓMADAS
Y SEDENTARIO.
 CALENDARIO EVALUACIONES 3° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

27-09L 13:45 ED FÍSICA COREOGRAFÍA CHAPECAO
28-09M 13:45 LENGUAJE EL POEMA
ESTRUCTURA DEL POEMA
ESTROFA, VERSO, RIMA(CONSONANTE)
LECTURA COMPRENSIVA
06-10MI 15:45 CIENCIAS ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN, TIPOS DE
NATURALES ALIMENTOS, NUTRIENTES, HÁBITOS DE
VIDA SALUDABLES.
08-10V 15:45 MATEMÁTICA PRESENTACIÓN DE MAQUETA PUEBLOS
NÓMADAS Y SEDENTARIO.
12-10M 14:45 HISTORIA ORGANIZACIÓN SOCIAL ROMANA
RELIGIÓN ROMANA
CIUDAD ROMANA
LEGADO ROMANO
22-10V 15:45 MATEMÁTICA RESOLUCIÓN DE DIVISIONES

CALENDARIO EVALUACIONES 4° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

30-09 12:45 ED FÍSICA COREOGRAFÍA CHAPECAO
30-09J 14:45 CIENCIAS ECOSISTEMAS, ELEMENTOS VIVOS Y NO
VIVOS, TIPOS DE ECOSISTEMAS.
01-10V 12:45 LENGUAJE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS
NARRATIVOS
13-10MI 14:45 HISTORIA ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL
AZTECA
RELIGIÓN AZTECA
ECONOMÍA MAYA
LEGADO AZTECA
UBICACIÓN INCA
ORGANIZACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA INCA
RELIGIÓN INCA
ECONOMÍA INCA
LEGADO INCA
15-10V 12:45 LENGUAJE IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DE TEXTO
LÍRICO POEMA, COMPRENSIÓN LECTORA
DE POEMAS.
13:45 MATEMÁTICA
RESOLUCIÓN DE MULTIPLICACIONES Y
DIVISIONES
22-10V 13:45 MATEMÁTICA RESOLUCIÓN DE ADICIONES,
SUSTRACCIONES, MULTIPLICACIONES Y
DIVISIONES SIN COMBINAR
 CALENDARIO EVALUACIONES 5° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

27-09L 08:15 LENGUAJE EL POEMA
ESTRUCTURA DEL POEMA
ESTROFA, VERSO, RIMA(ASONANTE Y
CONSONANTE)
LECTURA COMPRENSIVA
29-09MI 11:15 ED FÍSICA COREOGRAFÍA MAZAMORRA
01-10V CIENCIAS SISTEMA RESPIRATORIO, RESPIRACIÓN,
INTERCAMBIO GASEOSO, EFECTOS DEL
TABACO.

10:15 MATEMÁTICA
SUMATIVA: DIVISIÓN POR NÚMEROS DE
UNA CIFRA. FRACCIONES PROPIAS E
IMPROPIAS, REPRESENTACIÓN.
EQUIVALENCIAS. COMPARACIÓN DE
FRACCIONES
14-10J 11:15 HISTORIA SISTEMA DE CASTAS EN LA COLONIA
VIRREINATOS DEL PERIODO COLONIAL
AUTORIDADES COLONIALES
GRUPOS SOCIALES COLONIALES
ROLES DE LA IGLESIA CATÓLICA
SISTEMA DE TRABAJO INDÍGENA
28-10J 10:15 INGLÉS VOCABULARIO RELACIONADO CON:
• SALUDAR Y DESPEDIRSE
• ACTIVIDADES COTIDIANAS Y LA HORA EN
QUE SE REALIZAN
• DESCRIBIR PERSONAS, OBJETOS Y SU
POSICIÓN, LUGARES, ACCIONES
COTIDIANAS Y CLIMA
 CALENDARIO EVALUACIONES 6° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

27-09L 08:15 ED FÍSICA COREOGRAFÍA MAZAMORRA
28-09M 08:15 LENGUAJE EL POEMA
ESTRUCTURA DEL POEMA
ESTROFA, VERSO, RIMA(ASONANTE Y
CONSONANTE)
LECTURA COMPRENSIVA
30-09J 11:15 CIENCIAS ESTADOS DE LA MATERIA, PROPIEDADES
DE LA MATERIA, CALOR, CAMBIOS DE
ESTADO DE LA MATERIA.
01-10V 11:15 MATEMÁTICA SUMATIVA: PORCENTAJES. FRACCIONES Y
NÚMEROS MIXTOS. OPERATORIA DE
FRACCIONES.
OPERATORIA DE NÚMEROS DECIMALES.
08-10V 08:15 HISTORIA GOBIERNO DE SALVADOR ALLENDE
GOLPE MILITAR
DICTADURA MILITAR
VIOLACIÓN DERECHOS HUMANOS
RETORNO A LA DEMOCRACIA
26-10M 09:15 INGLES VOCABULARIO RELACIONADO CON:
• EXPRESAR HABILIDAD E INHABILIDAD
• DAR DIRECCIONES E INDICAR POSICIÓN
• SOLICITAR Y CONTRASTAR
INFORMACIÓN
• DESCRIBIR PERSONAS Y ACCIONES
• EXPRESAR CANTIDADES, NECESIDAD Y
POSESIONES.
 CALENDARIO EVALUACIONES 7° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

24-09V 08:15 CIENCIAS PREVENCIÓN DE ITS, SEXUALIDAD Y
NATURALES REPRODUCCIÓN.
27-09L 09:15 LENGUA Y ENTREGA TRABAJO PRODUCCIÓN DE
LITERATURA TEXTOS: INFORME ESCRITO DE
INVESTIGACIÓN REALIZADA.
01-10V 09:15 MATEMÁTICA SUMATIVA: SUSTRACCIÓN EN Z.
EJERCICIOS COMBINADOS Y APLICACIONES
EN Z. OPERATORIA DE NÚMEROS
DECIMALES. EQUIVALENCIA ENTRE
DECIMALES Y FRACCIONES. PORCENTAJES.
PROPORCIONES.
21-10J 09:15 LENGUA Y FORMULAR UNA INTERPRETACIÓN DE
LITERATURA TEXTOS: NARRATIVOS E INFORMATIVOS.
ARGUMENTACIÓN DE RESPUESTAS A
PREGUNTAS ABIERTAS, EMPLEANDO
APROPIADAMENTE:
- CONECTORES
- VOCABULARIO VARIADO
- COHERENCIA Y COHESIÓN EN LAS
IDEAS EXPRESADAS
22-10V 11:15 HISTORIA CARACTERÍSTICAS DE LAS CIVILIZACIONES
MESOAMERICANAS (MAYAS, AZTECAS E
INCAS)
CARACTERÍSTICAS DE LA CIVILIZACIÓN
25-10L 10:15 INGLÉS VOCABULARIO RELACIONADO CON:
- EXPRESAR GUSTOS Y
PREFERENCIAS
- EXPRESAR SENTIMIENTOS Y
EMOCIONES
- ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
- ALIMENTOS Y BEBIDAS
 CALENDARIO EVALUACIONES 8° BÁSICO

DÍA HORA ASIGNATURA TEMARIO

30-09J 11:15 MATEMÁTICA SUMATIVA: MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN
DE NÚMEROS RACIONALES. POTENCIAS.
RAÍCES. FUNCIONES.
01-10V 11:15 LENGUA Y ENTREGA TRABAJO PRODUCCIÓN DE
LITERATURA TEXTOS: INFORME ESCRITO DE
INVESTIGACIÓN REALIZADA.
13-10MI 09:15 CIENCIAS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO,
NATURALES PROCESOS DE INTERCAMBIO GASEOSO Y
NUTRICIÓN, TRANSPORTE DE SUSTANCIAS.
21-10J 10:15 HISTORIA SISTEMA DE CASTAS EN LA COLONIA
VIRREINATOS DEL PERIODO COLONIAL
AUTORIDADES COLONIALES
GRUPOS SOCIALES COLONIALES
ROLES DE LA IGLESIA CATÓLICA
SISTEMA DE TRABAJO INDÍGENA

FORMULAR UNA INTERPRETACIÓN DE

08:15 LENGUA Y TEXTOS: NARRATIVOS, INFORMATIVOS Y
LITERATURA LÍRICOS.
EN TEXTOS LÍRICOS, MOSTRAR
CONOCIMIENTO DE:
- LENGUAJE FIGURADO

ARGUMENTACIÓN DE RESPUESTAS A
PREGUNTAS ABIERTAS CONSIDERANDO:
- USO APROPIADO DE CONECTORES
- VOCABULARIO VARIADO
- COHERENCIA Y COHESIÓN
27-10MI 08:15 INGLÉS VOCABULARIO RELACIONADO CON:
• EXPRESAR CANTIDADES, CONTAR Y
ENUMERAR; POR EJEMPLO: THERE ARE A
LOT OF PEOPLE
• EXPRESAR GUSTOS Y PREFERENCIAS;
POR EJEMPLO: I LOVE/ENJOY
• SOLICITAR Y DAR INFORMACIÓN SOBRE
TIEMPO; POR EJEMPLO: WHEN IS THE
PARTY?
• IDENTIFICAR Y DESCRIBER OBJETOS,
LUGARES Y PERSONAS.