PROCESO DE LECTURA

Es un proceso estratégico. Requiere el manejo de estrategias

cognitivas que deben recibir entrenamiento para desarrollarse y
lograr cierta destreza-habilidad al utilizarlas

Requiere de Se divide en

COMPRENSI óN COMPONENTES

Implica construir una representación del Lectura superficial, permite generar una idea general del
contenido del texto Lectura texto y de su disposición.
PRE-LECTURA rápida Se genera una hipótesis sobre el contenido o tema del
mismo.

Requiere de Fase de Se reliza en voz alta.

lectura Se revisa la hipótesis generada en la etapa anterior.
Co no cim ient o s Est rat egias LECTURA propiamente Permite realizar inferencias, revisar y comprobar la
previo s co gnit ivas dicha comprensión mientas se lee
especializadas

Se verifica la Desarrollo de conocimiento preciso del tema principal y temas

POST-LECTURA comprensión relacionados.
del texo Se plantean ideas propias y opiniones respecto al tema.
Permite poder resignificar la información de forma mas sintética
*Conceptuales (generales) *Meta lectora (intensión) (resumen).
*Específicos *Conocimientos Previos
*Referidos a la lengua y los *Procesamiento de la
textos Información
*Formulación de hipótesis
*Búsqueda de coherencia global
(sentido del texto)
y local (de cada oración)
*Elaboración de un texto paralelo
para condensar la información