SEGMENTOS IV.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA
INTRODUCCIÓN A LA GEOMETRÍA
I. OBJETIVO DE LA GEOMETRÍA:
El objeto de la geometría es el estudio de las
figuras geométricas desde el punto de vista de
su forma, extensión y relaciones que guardan
entre sí.
lI. DIVISIÓN DE LA GEOMETRÍA:
Se divide en dos grupos:
Geometría plana.- Estudia las figuras planas,
esto es, aquellas cuyos puntos se encuentran en
un mismo plano. Llamada también Planimetría.
Geometría del espacio.- Estudia las figuras
sólidas o del espacio, esto es, aquellas cuyos
puntos no se encuentran en un mismo plano.
Ejm: cubo, prisma, pirámide, esfera, etc.
III. FIGURA GEOMETRICA
Se llaman figuras geométricas a los conjuntos de
puntos, tales como las líneas, superficies y cuerpos.
El punto representa el conjunto unitario. En toda
figura, menos en el punto, distinguiremos su tamaño,
su forma y su posición.
Clasificación de las figuras planas:
 Congruentes. Cuando tienen igual forma y
tamaño.
 Semejantes. Cuando tienen igual forma pero
diferente tamaño.
 Equivalente. Cuando tienen la misma área o el
mismo volumen pero diferente forma o tamaño.
GEOMETRÍA
Los elementos geométricos fundamentales son:
1. Punto: Límite mínimo de la extensión, que se
considera sin longitud, latitud ni profundidad. La
idea de punto geométrica nos lo da la punta de
un alfiler o la marca que deja la punta de un
lápiz. Expresa tan solo una idea y no un objeto
real.
2. Línea Recta: Sucesión continua de puntos que
se desplaza hacia ambos extremos en forma
ilimitada.
3. Plano: Superficie imaginaria ilimitada, es
engendrada por una línea recta cuando se
desplaza paralelamente a su posición original.
V. OTROS TERMINOS GEOMETRICOS
1. Línea: Está formada por una sucesión continua
de puntos con una sola dimensión que es la
longitud.
2. Semi-recta: Parte de la recta que carece de
punto de origen.
3. Rayo: Parte de la recta que posee punto de
origen.
4. Segmento de recta: Porción de recta
comprendido entre dos puntos que son los
extremos.
SEGMENTO DE RECTA
 Definición: Para dos puntos cualesquiera A y B, el
segmento AB es el conjunto de los puntos A y B
y de todos los puntos que están entre A y B. Los
puntos A y B se denominan extremos.
 Segmentos consecutivos: Dos o más segmentos
se llaman consecutivos, cuando cada uno tiene con
el siguiente un extremo común. Los segmentos
consecutivos pueden pertenecer a una misma recta
o a una poligonal.
 Congruencia de segmentos: Se dice que dos
segmentos son congruentes cuando tienen la misma
longitud.
Punto Medio o Punto Bisector de un segmento:
Se dice que el punto “M” de AB es un punto
medio. Si: AM=MB
a a
A M B
AM = MB = a
AM = MB = a
OPERACIONES CON SEGMENTOS
A) Suma de Segmentos:
A B C D
 AB + BC + CD = AD d) 12 u e) N.a.
7. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A,
B, C y D, siendo C punto medio de AD . Si
B) Resta de Segmentos: BD – AB =12, hallar BC.

a) F. datos b) 12 u c) 8 u
A B C D d) 6 u e) N.a.

AB = AD − BD 8. Sobre una recta se toman los puntos A, M, B y N de

manera tal que: AM x BN = MB x AN. Calcular AB si
AM = 30 cm y AN = 60 cm
PRÁCTICA DE CLASE
a) 36 cm b) 40 cm c) 45 cm
1. Sobre una línea recta se toman los puntos A, B y C. d) 48 cm e) 50 cm
Si AB = 2. Calcular el segmento que tiene por

extremos los puntos medios de AC y BC 9. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B
y C, tales que: BC – AB = 4. Luego, se ubican los
respectivamente.
puntos M, N y P, puntos medios de AB , BC y
a) 0.5 u b) 1 u c) 1.5 u MN respectivamente. Calcular la longitud de
d) 2 u e) N.a.
BP .
2. Sobre una recta se ubican los puntos A, B y C de
modo que AB + AC = 18 u. Calcular AM siendo a) 3 u b) 0.8 u c) 4 u
d) 1 u e) 5 u
M punto medio de BC
10. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B
a) 4.5 u b) 9 u c) 12 u y C. Hallar : AM2 – BM2, sabiendo que AB x AC = 16
d) 15 u e) 18 u
y que M es punto medio de BC .
3. Sobre una recta se toman los puntos A, B, C y D, de
a) 16 u b) 14 u c) 12 u
tal manera que AC +BD=10u
. d) 10 u e) 8 u
Calcular el segmento que tiene por extremos los
puntos medios de AB y CD 11. Los puntos consecutivos A, B, C, D y E, sobre una
recta determinan que AB = BC/2 = CD/3= DE/4.
respectivamente.
Si AC = 6, Calcular AE.
a) 2 u b) 2.5 u c) 5 u
a) 20 u b) 15 u c) 10 u
d) 10 u e) N.a.
d) 5 u e) N.a.
4. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A,
12. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A,
B, C y D. Se toma M punto medio de AC yN B, C y D, de modo que: AC = 12 m, BD = 15 m y BC

punto medio de BD . Calcular MN si

= CD/2. Calcular AB.

AB+CD =20 m a) 3 m b) 5 m c) 7 m
d) 9 m e) 12m
a) F. Datos b) 5 m c) 10 m
d) 20 m e) Ninguna 13. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A,
B, C y D, de modo que AC = CD/4 y BD – 4AB = 20,
5. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, determinar BC.
B y C de manera que BC = 3 AB, luego, se toman M
y N puntos medios de AB y AC a) 2 u
d) 6 u
b) 4 u
e) 8 u
c) 5 u

respectivamente. Hallar AC si MN = 6 u 14. A, B, C y D son puntos colineales de modo que:

BC 3
=
a) 10 u b) 12 u c) 8 u CD 5 , luego 8AC – 3AD es:
d) 16 u e) N.a.
a) AB b) 4AB c) 2AB
6. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A,
d) 5AB e) 3AB
M, B y C, de tal manera que M es punto medio de
AB. Hallar AC + BC, sabiendo que MC = 6 u

a) 4 u b) 6 u c) 8 u
15. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos O, a) 20 b) 32 c) 64
A, C y B, de tal manera que OA = 6 cm, OB = 15 cm d) 72 e) 86
y AC = CB/2. Se pide determinar la longitud OC.
8. Se tienen los segmentos consecutivos colineales AB,
a) 7 cm b) 8 cm c) 9 cm BC y CD. El primero es el cuádruplo del segundo y el
d) 10 cm e) 11cm tercero es el doble de AC. SI AD =30. Hallar la
distancia entre los puntos medios de AB y CD.
PROBLEMAS PROPUESTOS Nº 01
a) 8 b) 12 c) 15
1. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos M, d) 16 e) 18

A, B; siendo “O” el punto medio de AB

. Hallar el 9. En una recta se toman los puntos colineales O, A, B.
valor de “k” para que se cumpla la siguiente Si OA + OB =13m. Calcular la distancia de “O” al
igualdad: punto medio de AB.
MA 2 +MB 2 =K ( MO 2 + AO 2 )
a) 1 b) 2 c) 3 a) 5 b) 6 c) 5,5
d) 4 e) 5 d) 6,5 e) 7,5

2. A, B, C y D son colineales de manera que BC – AB = 10. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B,
C, D. Si AB =2CD; BC igual a 5CD y BC=3m. Calcular
K cm. Si M, N y P son puntos medios de AB , AB.
BC y MN . Hallar BP en cm.
a) 1,2 b) 6 c) 2,8
a) 2 K b) K/2 c) K d) 1,4 e) 1,6
d) K/3 e) K/4
11. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A,
B, C y D de modo que AC = CD. Calcular BC, Si: AB
3. A, B, C y D son colineales de modo que AC + BD = =6 m y BD = 14 m.
BC 1
=
100 cm. y AD 3 . Según lo anterior, BC es a) 1 b) 2 c) 3
igual a: d) 5 e) 4

a) 25 cm b) 24 cm c) 20 cm 12. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B,

d) 18 cm e) 10 cm BC CD
AB= =
C y D de modo que: 2 3 . Si AD =24
4. A, B, C, D, E y F son puntos colineales tal que B y E
m. Calcular AB.
son puntos medios de AC y DF, además 2 BE – AD
= 50 cm, hallar CF.
a) 2
b) 4
a) 10 cm b) 20 cm c) 45 cm
c) 6
d) 50 cm e) 75 cm
d) 8
e) 10
5. Sobre una recta se toman los puntos A, B, C y D, de
tal manera que AC +BD=10u . Calcular el 13. Sobre una recta se toman los puntos A, B, C, D.
segmento que tiene por extremos los puntos medios Calcular AD, si: BC =6.
de AB y CD respectivamente. AB 3 AB AD
= , =
CD 2 BC CD
a) 2 u b) 2.5 u c) 5 u
d) 10 u e) N.A. a) 36
b) 38
6. Sobre una línea recta se marcan los puntos c) 42
consecutivos A, B, C y D de modo que AB, BC y CD d) 56
están en progresión aritmética. Si AD =27 y CD = AB e) 64
+ 6. Hallar AB.
14. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B,
a) 2 b) 4 c) 6 C, D y luego se toman F y M puntos medios de AB y
d) 8 e) 10 CD respectivamente. Calcular la longitud de FM si
AC = 15 y BD = 13.
7. Tres segmentos tienen sus longitudes proporcionales
a los números 5, 8 y 12. Si el mayor tiene 56 unidades a) 16
más que el menor, entonces la longitud del segmento b) 14
que no es mayor ni menor es: c) 12
d) 10
 e) 13

15. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B,

D y luego se toman M y N puntos medios de AB y
BD respectivamente. Calcular la longitud de FN
siendo F punto medio de MD y además AB = 12.

a) 1 a) 5
b) 2 b) 9
c) 3 c) 8
d) 4 d) 7
e) 5 e) 6

6. Sean los puntos colineales y consecutivos: A, B, C y

D. Calcular "AD" si: AC = 7; BD = 9 y BC = 4.

a) 10
b) 11
PRÁCTICA DOMICILIARIA c) 12
d) 13
1. A, B, C y D son colineales de modo que AC+BD= e) 14
BC 1
= 7. Se tienen los puntos A, B, C y D, colineales y
100 cm y AD 3 . Según lo anterior, BC es igual consecutivos, tal que AB = 4 y AB  BD = AC 
a: CD. Calcular "CD".

a) 25 cm a) 2
b) 24 cm
c) 20 cm b) 2√2
d) 18 cm c) 4
e) 10 cm d) 6
e) 8
2. A, B, C, D, E y F son puntos colineales tal que B y E
son puntos medios de AC y DF, además 2 BE – AD 8. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A,
= 50 cm, hallar CF. B y C de tal manera que: AC + AB = 18; si "M" es

a) 10 cm punto medio de BC . Calcular "AM".

b) 20 cm
c) 45 cm a) 12
d) 50 cm b) 9
e) 75 cm c) 8
d) 7,5
3. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, e) 6
AB BC CD
= = 9. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A,
C, D. Hallar AD, si 2 3 4 y AC = CD
+ 4. B, C y D tal que "M" es punto medio de AB y

a) 4u "N" es punto medio de CD . Calcular "MN" si

b) 16 u AC = 6 y BD = 8.
c) 27 u
d) 36 u a) 7
e) 45 u b) 9
c) 12
4. En un recta se ubican los puntos A, B, C, D, E en d) 10
forma consecutiva, tal que: BC = 3m, CD = 5 m, AB e) 5
– DE = 1 cm. Calcular AC – DE.

a) 5m
b) 4m
c) 9m
d) 6m
e) 8 m2q

5. En la figura, el número de segmentos es: