Nombre de la Escuela: Secundaria Estatal General No. 117.

Domicilio: Calle Segunda y Tercera S/N Col. Granjas , División del Norte
Clave del Centro de trabajo: 02EES0046I Nivel Educativo: Secundaria
Municipio:___Tijuana _______ Zona Escolar:__XX______________ Sector:SEBS
Nombre del Director:__Profra. Amalia Moreno Salas ______
Consejero Presidente: Ma. Teresa Saavedra del CEPS:

Amalia Moreno Salas María Teresa Saavedra M Luis Octavio Villarreal Pulido

Nombre y Firma de la Directora Nombre y Firma del Consejero Presidente del CEPS Nombre y Firma del Supervisor/Inspector
 Formato “A”
Programa Anual de Trabajo (PAT)
DIMENSIÓN: Pedagógica
Objetivo de la Dimensión: 1. Incentivar el cuidado de la salud y la preservación del ambiente mediante la identificación de aspectos a mejorar y
planificación de actividades, para lograr una cultura de prevención de manera comunitaria. 2. Formar una comunidad escolar armónica y segura mediante el
compromiso en el desarrollo de valores para mejorar la convivencia. 3. Incrementar las habilidades de razonamiento lógico matemático y comunicativas,
mediante la organización colegiada de estrategias, para contribuir al logro del perfil de egreso.

Meta(s):
El 80% de los docentes (por cada asignatura) incluyen tres secuencias didácticas durante los tres ciclos escolares. (una por ciclo).Obtener 3 proyectos de
salud y/o ambiente durante los 3 ciclos escolares, por cada grado. Reducir los conflictos interpersonales en un 50% al término de los 3 años (aprox. 17% por
ciclo), tomando como referencia la cantidad de conflictos que se presentaron en el ciclo escolar 2009 -2010. Aumentar 15 puntos (5 por año) en el promedio
de cada asignatura al término de los 3 ciclos escolares.

Indicador (es):

Cantidad de docentes que incluyó una secuencia X 100 dividida entre el total de docentes. Cantidad de proyectos realizados X 100 divididos entre 9 (total de
proyectos). Cantidad de conflictos X 100 divida entre la cantidad de conflictos suscitados durante el ciclo 2009 – 2010. Promedio obtenido en la prueba de
ENLACE en cada asignatura menos el promedio obtenido en el ciclo escolar 2009 -2010

Estrategia No. Actividades especificas Programa de Recursos por Costo Tiempo de Responsable(s) de
apoyo a actividad realización la actividad
utilizar
Elaborar un 1 Se identifican posibles Desarrollando Libros de texto, Ninguno 1 horas Primer grado:
proyecto en temas para el proyecto competencias programa para Brenda Espinoza
colectivo por de salud o ambiente y para una nueva cada Segundo grado:
por cada grado se organiza el trabajo. cultura de la asignatura. Jossie Mendoza
con el tema de salud Tercer grado:
salud y/o Karla Llamas
medio 2 Cada docente incluye en Desarrollando Libros de Ninguno 1 día Cada docente,
ambiente su planificación la competencias para texto, manual revisado por la
una nueva cultura
 respectiva secuencia de la salud. de salud subdirección
didáctica.
3 Organizar la Beca progreso Soportes de 600 pesos 1 horas Primer grado:
información (productos) cartón para Brenda Espinoza
para presentarla en una presentar la Segundo grado:
feria información Jossie Mendoza
Tercer grado:
Karla Llamas
Difusión y 1 Se presenta al personal Calendario de Salón y equipo Ninguno 15 min Karla Llamas
seguimiento de docente la propuesta valores de cómputo
la información para trabajar en valores.
relacionada a 2 Convocatoria para el Beca progreso Convocatoria 60 pesos 3 días Cada asesor
nuestro concurso de carteles por escrito coordinados por
proyecto acerca de valores
acerca de 3 Selección del cartel Beca progreso Papeletas para 100 pesos 1 día Docentes,
valores, a toda (votación y realiza la alumnos y
la comunidad deliberación) votación y sociedad de
escolar. urnas padres
4 Colocación de los Beca progreso Cartel 5 000 pesos 1 semana Directivos
carteles en todas las digitalizado,
aulas y principales áreas vidrio y marco
de la escuela de madera
5 Interiorización de los Cartel ganador, 1000 pesos 2 horas clase Cada asesor y su
valores en cada grupo y hojas de grupo y directivos
en la escuela rotafolio, papel
(asambleas) de colores,
plumones
Vincular de 1 Cada docente de todas Libros de texto, Libros de texto, Ninguno 1 hora/ semana Cada docente en
manera interna las asignaturas incluye libros del libros del su asignatura
el trabajo de una actividad de lectura rincón, rincón,
los docentes en cada secuencia biblioteca del biblioteca del
para propiciar didáctica. aula aula, libros de
la aplicación de texto
mejores
estrategias de 2 Análisis entre los Ninguno Resultados de Ninguno 1 hora Matemáticas
acuerdo a lo docentes de las enlace tercer grado:
establecido en respectivas asignaturas Moisés
los programas acerca de los Español Tercer
de las contenidos de la prueba grado: Alberto
respectivas ENLACE en donde hubo
asignaturas. mayor dificultad en los
alumnos
3 Generación de Ninguno Generador de Ninguno 1 hora Matemáticas
estrategias en las exámenes y tercer grado:
respectivas asignaturas programa para Moisés
para reforzar dichos cada Español Tercer
contenidos. asignatura grado: Alberto
4 Programa de lectura Ninguno Copias de 3000 pesos 1 hora/ semana Verónica Ramos
“Todos a leer”, una lecturas
lectura a la semana
5 Utilizar recursos Ninguno Computadoras, Ninguno 1 hora/ semana Felipe González
tecnológicos que aula
permitan promover el
aprendizaje e interés
por las matemáticas
6 Los maestros de Ninguno Apuntes, libros Ninguno 1 hora/ semana Felipe González,
matemáticas realizan un de texto Moisés González,
repaso el día viernes de Ramón Silva y
acerca de lo aprendido Jorge Copado
en la semana.
 Formato “A”
Programa Anual de Trabajo (PAT)
DIMENSIÓN: Organizativa
Objetivo de la Dimensión: Compartir una visión de futuro mediante la planificación estrategias, metas y actividades para lograr el cumplimiento de los
objetivos de la misión en la comunidad escolar.
Meta(s): Que la información relacionada con el proyecto escolar sea de conocimiento del 100% de los docentes, 60% de los padres (1 por alumno) y 90%
de los alumnos, al término de cada ciclo escolar. Que se realicen 9 reuniones de los docentes integrados según el grado y grupo, al cabo de los tres años.

Indicador (es): Cantidad de docentes, padres o alumnos X 100 dividida entre el total de docentes, padres, alumnos. Cantidad de reuniones X 100 divida
entre 9.
Estrategia No. Actividades especificas Programa de Recursos por Costo Tiempo de Responsable(s) de
apoyo a actividad realización la actividad
utilizar
Difusión de la 1 Explicación del proyecto Modelo de Salón con Ninguno 1 hora Karla Llamas
información a docentes y generación gestión equipo de
más relevante de propuestas, educativa cómputo
contenida en el comisiones y
proyecto actividades específicas
escolar con la 2 Elaboración de Beca progreso Computadora, 5000 pesos 1 día Felipe González,
finalidad de calendario mensual con copias Karla Llamas y
integrar a todas las actividades a Isabel Osuna
todos los realizar
involucrados 3 Elaboración de material Beca progreso Computadora, 5000pesos 1 día Claudia Celeste en
para presentar a los copias coordinación con
padres y alumnos. cada responsable
(invitaciones y material de las respectivas
de divulgación en actividades
general)
Integrar a los 1 Calendarizar las Ninguno Horarios de Ninguno 1 día Isabel Osuna
reuniones por grados y todos los
docentes en grupos docentes
comunidades
de trabajo 2 Reunión para primer Ninguno Secuencias Ninguno 1 hora/ tres Isabel Osuna
grado ABC didácticas, libros veces en el ciclo
organizadas
3 Reunión para primer Ninguno Secuencias Ninguno 1 hora/ tres Sub. Isabel Osuna
por grado y didácticas, libros veces en el ciclo
grado DEF
grupo, para 4 Reunión para segundo Ninguno Secuencias Ninguno 1 hora/ tres Sub. Isabel Osuna
lograr una grado ABC didácticas, libros veces en el ciclo
mejor 5 Reunión para segundo Ninguno Secuencias Ninguno 1 hora/ tres Sub. Isabel Osuna
detección de grado DEF didácticas, libros veces en el ciclo
los problemas 6 Reunión para tercer Ninguno Secuencias Ninguno 1 hora/ tres Sub. Isabel Osuna
grado ABC didácticas, libros veces en el ciclo
en los alumnos
7 Reunión para tercer Ninguno Secuencias Ninguno 1 hora/ tres Sub. Isabel Osuna
así como
grado DEF didácticas, libros veces en el ciclo
fomentar la
transversalidad
de los
contenidos.
 Formato “A”
Programa Anual de Trabajo (PAT)
DIMENSIÓN: Administrativa
Objetivo de la Dimensión: Mejorar la infraestructura material de la escuela para garantizar que el trabajo se desarrolle de manera óptima para el
aprendizaje y en mejores condiciones de higiene, orden y seguridad
Meta(s): Se llevan a cabo el 80% de los proyectos para modificar la infraestructura que se plantearon, al término del tercer ciclo escolar, se propondrán
aproximadamente 13 (se anexan proyectos para los tres años en el proyecto escolar)
Indicador (es): Cantidad de proyectos realizados X 100 dividida entre el total de proyectos
Estrategia No. Actividades especificas Programa de Recursos por Costo Tiempo de Responsable(s) de
apoyo a actividad realización la actividad
utilizar
Evaluación del 1 Reunión para proponer, Ninguno Aula con Ninguno 2 horas Directivos
proceso de seleccionar y programar equipo de
los proyectos a realizar cómputo
gestión de las 2 Diagnóstico de escuela Cultura de la Manual de Ninguno 1 semana Guillermo de la
modificaciones segura salud salud Torre
de la 3 Remodelación de la Aportación de Pintura, 20,000 pesos 1 mes Directora
infraestructura biblioteca empresa madera,
“Diseños plafón,
material del
únicos” carpintero,
centro escolar. albañil y pintor
4 Losa de concreto Beca progreso Cemento, varilla, 17,000 pesos 1 mes Directora
ubicada entre los baños alambre, grava,
y el edificio de terceros arena
5 Cubículos para equipo Beca progreso Aluminio y Pendiente 1 mes Directora
de multimedia mica presupuesto
6 Conservación de las Beca progreso Agua, cultivos Ninguno 1 día / semana Feliciano Valdez
áreas verdes de alumnos
7 Contenedor de basura Beca progreso Madera y 17,000 pesos 15 días Directora
bloque,
cemento
8 Tinaco para agua Beca progreso Tinaco, tubería 3,000 pesos 1 semana Directora
 purificada y reja metálica
9 Instalación de loseta en Beca progreso Loseta, 120,000 pesos 15 días Directora
12 salones boquilla,
cemento
10 Solicitud de equipo de Beca progreso Aula 30, 000 pesos 1 mes Directora
cómputo acondicionada
y equipo de
cómputo
11 Programa de reciclado Beca progreso Botes de 2000 pesos Diario Brenda Lorena
basura
adecuados
12 Modificación del menú Programa Manual de Ninguno Diario Directora
de la cooperativa cultura de la cultura de
escolar salud salud
13 Implementación de la Programa Manual de Ninguno Diario Docentes de
ingesta de frutas y cultura de la cultura de la educación física y
verduras en las salud salud ciencias
asignaturas de
educación física y
ciencias
 Formato “A”
Programa Anual de Trabajo (PAT)
DIMENSIÓN: Comunitaria y de participación social
Objetivo de la Dimensión: Vincular las actividades de la escuela a la comunidad con propósitos claramente relacionados con la salud, seguridad y
mejoramiento académico para alcanzar de manera colegiada el perfil de egreso.

Meta(s): Lograr que el 50 % del los padres de familia (uno por alumno) participe en alguna de las actividades organizadas por la escuela durante el
respectivo ciclo escolar. Lograr que se lleven a cabo 24 conferencias de temas de interés común, al concluir el tercer ciclo escolar.

Indicador (es): Cantidad total de padres de familia que participaron en las actividades X 100 dividida entre el total de padres. Cantidad de conferencias
recibidas X 100 dividida entre 24 ( el total de conferencias)
Estrategia No. Actividades especificas Programa de Recursos por Costo Tiempo de Responsable(s) de
apoyo a actividad realización la actividad
utilizar
Integrar a los 1 En las reuniones Ninguno Aulas, copias Ninguno 2 horas Sub. Isabel Osuna
padres de bimestrales tratar del material de y asesores de
familia en las contenidos del proyecto divulgación grupo
actividades escolar, programa de
culturales, valores y se entrega el
académicas, calendario escolar.
deportivas y 2 Registro de asistencia Beca progreso Listas de 100 pesos 15 minutos en Sub. Isabel Osuna
artísticas de la de los padres en asistencia cada actividad y asesores de
escuela, en eventos realizados en la grupo
donde sean escuela.
expuestos los 3 Integrar la participación Ninguno Trabajos a Ninguno 10 horas Sub. Isabel Osuna
proyectos de de los padres de familia, presentar en la durante todo el y asesores de
los alumnos. docentes y alumnos en Feria de salud, ciclo escolar grupo
la semana cultural y y semana
deportiva. cultural
Integrar a las 1 Proponer, seleccionar y Ninguno Aula y equipo Ninguno 1 hora Directivos y
diferentes programar de cómputo docentes
instituciones conferencias.
públicas y
organizaciones 2 Conferencia de acerca Centro de Aula y equipo Pendiente 1 día Roberto Peña
sociales para de la adolescencia capacitación de cómputo
contribuir al dirigido a docentes y mundial
reforzamiento padres
de los 3 Conferencia sobre Programa Manual de Ninguno 2 horas Karla Llamas
contenidos cuidado de la salud cultura de cultura de
para una nueva dirigido a alumnos y salud salud, personal
cultura de la padres de centro de
salud, en toda salud
la comunidad 4 Pláticas por el grupo Programa Personal de Ninguno 1 día Directora
escolar. DARE dirigido a alumnos cultura de DARE, aulas
salud
5 Programa escuela para Programa Personal del Ninguno Martha Monje
padres dirigido a padres Escuela para DIF, aula
de alumnos con Padres acondicionada
problemas de conducta
6 Conferencia por parte de Escuela segura Personal de Ninguno 2 horas Guillermo de la
protección civil acerca de las protección Torre
posibles contingencias
civil, aulas
7 Conferencia acerca del Cultura de Psicólogos, Ninguno 3 horas Sub. Isabel Osuna
trabajo del grupo salud, Grupo aula con
FORMA FORMA multimedia
8 Conferencia “Holones Programa del Aula con Ninguno 3 horas Alicia Salgado
sexuales”. Sistema Educativo multimedia