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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Prof. Paulina Silva.


Tercero básicos.
GUÍA N°3 Taller de biblioteca
Segundo semestre.

Nombre del Curso


alumno/a
Asignatura TALLER DE BIBLIOTECA TERCERO BÁSICO
OA OA19
Objetivo Uso correcto de hay, ahí, ¡ay!
especifico
Instrucciones:
a) Si no tiene como imprimirla, puede desarrollar las actividades en tu cuaderno de taller de
biblioteca. Coloca el objetivo, el número de la guía y el título.
b) Busque un lugar adecuado para trabajar, con buena luz, cómodo y disponga de los materiales
necesarios (libro, internet, diccionario, otras guías, etc.)
Uso de hay, ahí, ¡ay!

Recordemos el uso de hay, ahí, ¡ay!

Actividad.

1.- Une cada palabra con la definición que corresponda a cada uso.

Hay Del verbo HABER

Ahí De EXCLAMACIÓN

¡Ay! De LUGAR
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Prof. Paulina Silva.
Tercero básicos.

1.- Completa las siguientes oraciones con hay, ahí, ¡ay!, según corresponda:

a.- _____________ me duele mi cabeza.


b.- _____________ frutillas en el refrigerador.
c.- ¿Has visto por ____________ la pelota de Daniel?
d.- Hay alguien _________
e.- No pases por __________ porque ___________ mucho barro.
f.- Me pregunto si ____________ suficiente comida ___________.

2.- Lee el siguiente texto y completa con hay, ahí, ¡ay! según corresponda.

En la plaza que __________ detrás de mi casa ___________ muchos árboles. Los niños
juegan __________ todas las tardes. Un día vi cómo un niño decía con mucho dolor:
__________ mi pierna. Todos fueron corriendo a ayudarlo y lo dejaron __________ en el
asiento para que se recuperara.

3.- Escribe una oración completa, con cada palabra.

Hay: ____________________________________________________________.
Ahí: ____________________________________________________________.
¡Ay!:____________________________________________________________.

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