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DIVISIBILIDAD

El documento aborda conceptos fundamentales de divisibilidad, incluyendo la definición de múltiplos y divisores, así como la clasificación de números en primos y compuestos. Se explican criterios de divisibilidad para los números 2, 3 y 5, y se presentan métodos para calcular el máximo común divisor (m.c.d.) y el mínimo común múltiplo (m.c.m.) a través de la descomposición en factores primos. Además, se enfatiza que el número 1 no es considerado ni primo ni compuesto.

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El documento aborda conceptos fundamentales de divisibilidad, incluyendo la definición de múltiplos y divisores, así como la clasificación de números en primos y compuestos. Se explican criterios de divisibilidad para los números 2, 3 y 5, y se presentan métodos para calcular el máximo común divisor (m.c.d.) y el mínimo común múltiplo (m.c.m.) a través de la descomposición en factores primos. Además, se enfatiza que el número 1 no es considerado ni primo ni compuesto.

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RECURSOS DIDÁCTICOS

DIVISIBILIDAD

RESUMEN DE LA UNIDAD

a es múltiplo de b si a : b
es una división exacta.
Múltiplos 18 es múltiplo de 9.
18 : 2 = 9
y divisores 9 es divisor de 18.
b es divisor de a si a : b es
una división exacta.

Un número primo es aquel que solo tiene por divisores a él


Números primos ­mismo y a la unidad.
y compuestos Un número es compuesto si tiene más de dos divisores.
El número 1 no es primo ni compuesto.

Un número es divisible:
Criterios – Por 2, si acaba en 0 o en cifra par.
de divisibilidad – Por 3, cuando la suma de sus cifras es múltiplo de 3.
– Por 5, cuando termina en 0 o en 5.

Máximo común divisor


Es el mayor de los divisores comunes.
Para obtenerlo se descomponen los números en factores primos y
se multiplican los factores comunes elevados al menor exponente.
m.c.d. (12, 30) = 2 ? 3 = 6
Descomposición de un número
en factores primos
12  2      30  2
 6  2      15   3
 3  3       5  5
 1  0       1  1
12 = 22 ? 3 30 = 2 ? 3 ? 5
Mínimo común múltiplo
Es el menor de los múltiplos comunes.
Para obtenerlo se descomponen los números en factores primos y
se multiplican los factores comunes y los no comunes elevados al
mayor exponente.
m.c.m. (12, 30) = 22 ? 3 ? 5 = 60

DÍA A DÍA EN EL AULA MATEMÁTICAS 1.° ESO Material fotocopiable © Santillana Educación, S. L. 35

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