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    CEREBRO Y APRENDIZAJE. Neuropsicologia unidad atencion

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    CEREBRO Y APRENDIZAJE Fa Competencias e implicaciones educativas ERIC JENSEN nareea CAPTARLA ATENCION de salmon’ mantenela ash prinlplen ‘Slmmindo dea ens, Mae de nme admiral poses ‘Septic coeno Reino bic ou, E lab de pcs mun Mer jigs Caetvon tenn den itmnos —y la mst pts ‘os docents epee metodo en laid ea or, qu ocueia este modelo de enseRanz se etn captar Inatencn vise qe erence yo norma? est ses Pa ‘nee om fas atl on svete de alent cp Le ater ln on prozaj sei I cont investiga soe cece EL CEREBRO ATENTO Cuando comics cara revo ao esol, los profsores neon os ripidament clscan 9 hw smo on don etegots: oe ge psa steni ylo= gue Tall, sips ox" cs» Tm -proble Imition” En conscuen, sere una enorme catia de eet em ‘era tu abn tv posto bn trumentonciyen promesay evompensay circa gos) trues Cos ton oe profess ype tienen ce ali por eptr Intenso. Durante oy lu menos profeores modelo cy eset Isto de profesor “eis” Asiome, eran ape Ip aon nan mane Ry een eament sean? Durant ra pate dl sgh XX, In atin feu bit de a psi a. rch in as vara cores de incest a lane BisTincion que os atone gos tanen em aston yen lapel. {aj Ahora conocemo see presi da stoi pares cr provera “ferivencay amphi heads paseten Por emp venga Ieveado gue + Loe stomas de strc eainlslzados por toot cen 1 Toe conracts de movimiento, sonidos yemaeione foro sama) ‘insmen ia mayor pane Se nue ncn “en cmpneni um een fst aio I + Te genes amin den estar mpm tenn Cuando estamos despertos, mon wn nptane des que trae ‘ncaa moment dade ar eatin stenion, Una persona normal ko ace {ss 100000 veces Gr El ceebostempre es pret enc alg “tlsuger\ivencn deere de eli. En gener cia habla le "peste stein” en cane educate, mseattos fend aT ain ce trad en el eter Eo sical smo et ado tt poste ‘perc solamente el materal presenta. ‘Nisan fw sistemas de teen lel cnr teen tas posi dies nmameribes La sone puede sr ete nr, ear entan9 ‘ifucn nln vgiamt: Pedra losestutantes ue gen ei sos sda de tein a mem, ein profes mann te Ln hasta qu se esi otn cn cng sen oa ane qu dura ns oa) anor atm etm, cn funea ms intersted efor. Eta ‘sagen ex hsiment sonable cdo lenses ex eevant cate. ‘fon gids poe! sumo, Cuando nos dames conaicnnes lo tenon ‘launder Ara sabernos qu os dos delerianies priondiks de use te «hi soe nut sear (como Una srenazao ua eponunadad ara) Yelcomponente guia cobra sar de ommento U ae cen omnt lun fue de roo Lise ye oto est perso, come it laces de un ol de Navided: Amb etn constaniementsmgulande metals, por ko {hu examinaremos ado uo de ll Epes de a alent const nara, okntckn, etic» lcd Este potas de ha era sees const cron men ‘Sts ocrnendy leg, "donde? fnalmente," gue La eps 1s pepumta ial rw cd generaiente cust sera presar stencin. L alenin expres on ami tan hay un mayor jo de {normocn ena ana de as is cess nts 9 sey cna npc plato cara ata combo espelalzad eas eee ‘st tri To ex La fy 3.1 sta ln Sverah st e e pins ‘steapary mantener eaten Chim sabe erin a gut debe pest tence un mame

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