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Presupuestos generales
Este modelo analiza las diferentes formas de pensar de las personas considerando su
amplia diversidad de ideas y modos de existir, identificando patrones comunes en un
modelo multiestratificado de niveles que recorre el proceso histórico de la humanidad,
desde sus inicios hasta la actualidad.
De esta forma, resulta una representación del flujo emergente del pensamiento
humano expresado a través de visiones del mundo, niveles (modalidades) de
existencia y los sistemas de valores implicados en cada una de ellas. A modo
analógico, pueden visualizarse estos procesos entre visiones de mundo y sistemas de
valores como mareas oscilantes que se confunden y colisionan entre sí, consistiendo
al humano en sus modos de existir en el mundo.
Dinámica Espiral describe como estas "visiones de mundo" emergen y fluyen a través
de individuos y grupos, describiendo los distintos sistemas bio-psico-socio-culturales
desplegados como un proceso continuo en forma de espiral expansiva.
Visiones de mundo
Las "visiones de mundo" son los modos de percibir y experienciar la realidad que
construye (y ha constriuído) la humanidad, a lo largo de su desarrollo (bio-psico-socio-
cultural) y se manifiesta de manera diversa en las distintas culturas y tiempos
(memes); sin embargo es posible detectar patrones comunes entre estas visiones,
según el vmeme predominante implícito en ellas.
Los vmemes o memes de valor, son los atractores extraños que organizan y sostienen
a modo de estructuras disipativas, la vida humana tanto a nivel individual como
colectivo, y se expresa en ambas dimensiones con distintos niveles de incidencia.
Estos atractores, o tropismos, son los principios que regulan las modalidades de
existencia humana y se describen habitualmente como una analogía al ADN, pero a
nivel psicosocial.
El modelo Dinámica Espiral, así como la teoría de Graves, NO propone una tipología
para categorizar las personas según un sistema o un color en particular; aunque caer
en estos reduccionismos suele ser frecuente. Lo que intenta describir el modelo son
los modos de pensar sobre una cuestión, como sistemas radicados en diversas
proporciones y NO como etiquetas para clasificar seres humanos. Entramos y salimos
de estos sistemas, sin estar advertidos de su coexistencia, aunque tendemos a cierta
estabilidad que funciona mientras las condiciones de vida no cambian. Esta dinámica
describe una sucesión emergente de sistemas anidados y no una escalera de
desarrollo vinculada a una edad, una época o una cultura en particular. No hay
ninguna ley general para el movimiento, ni para el estancamiento, ni tampoco se
puede predecir el momento del cambio; sólo se puede considerar una sucesión
probable, mientras avanzan y retroceden los humanos en busca de cierto equilibrio y
congruencia según su "realidad".
El desafío no consiste en cómo tratar con una "clase de persona" o con personas de
un "nivel determinado", sino que el asunto versa sobre cómo tratar con la modalidad
de pensamiento de cada nivel, cuando éste se encuentra activo, con distintos matices,
en cada persona. Aunque, cada humano se expresa como un "híbrido" de estas
combinaciones, frecuentemente uno o dos son los predominantes.
Algunos críticos consideran que la interpretación de Ken Wilber acerca del modelo, se
aleja de la investigación original, ya que Wilber reduce el alcance del modelo a lo que
denominan línea valores, motivo por el cual se propone a los interesados consultar los
textos originales de Graves ("Levels of human existence") para comprender estas
diferencias.
Críticas generales
Las críticas a esta teoría señalan que las implicancias del modelo van más allá de la
descripción del desarrollo humano y alcanzan, entre otros, los terrenos de la política;
por lo cual, aunque su lenguaje teórico resulte intencionalmente inclusivo e integrador,
las implicancias prácticas del mismo se pueden considerar como socialmente elitistas
y autoritarias.