Educación Especial

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 30/03/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Aplicación de adaptaciones a los alumnos : Karin, Pascal, Dylan .
Organización de contenidos para el trabajo de las semanas correspondientes.
Análisis del momento y como afecta a los alumnos
Comunicación con apoderados.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Comunicarse con apoderados de alumnos en situaciones complejas
Enviar planificaciones y adaptaciones.

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.
 Educación Especial

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 06/04/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Organización tareas y actividades
Se revisa guía de trabajo y contenidos
Se organiza contenidos de matemática y lenguaje para alumnos PIE.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Enviar planes domiciliarios

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.
 Educación Especial

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 13/04/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Reporte a las profesoras sobre estudiantes PIE, sus tareas y otros.
No hay información de Ángel Castro, Víctor Arce por lo que se procederá a
derivar a convivencia escolar, misma situación con Lucas Contreras y Pascal
Araya.
propuesta de materiales, adaptaciones, alumnas Karin y Pascal sin comunicación
se decide hacer aulas de recursos con estos alumnos para guiarlos en las tareas.se
Se aborda priorización escolar. Enviar guías para que las profesoras revisen y den
sugerencias.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Se eliminan tareas de caligrafix.
Realizar aulas de recursos con algunos estudiantes.

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.
 Educación Especial

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 27/04/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Organización tareas y actividades
Se revisa guía de trabajo y contenidos
Se organiza contenidos de matemática y lenguaje para alumnos PIE.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Enviar planes domiciliarios

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.
 Educación Especial

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 11/05/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Reporte sobre el envío y la metodología de trabajo con los cuadernillos
fonoaudiológicos
Socialización por parte de la Ed diferencial del trabajo realizado y de estudiantes
con adaptaciones significativas.
Reporte de alumnos Víctor Arce y Ángel Castro para pedir ultimas tareas
Monitoreo de la lectura en estudiantes PIE, envío de lecturas y textos para su
evaluación.
Se solicitará apoyo a la Sra. María Galleguillos para la lectura.
Cuadernillo fonoaudiológico

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Lucas con adaptaciones en lenguaje s
Solicitar a Sra. María pauta y evaluación de lenguaje

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.
 Educación Especial

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 25/05/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Se entrega reporte de estudiantes por parte de la fonoaudióloga y ed. Diferencial.
Se analiza situación Lucas Contreras por atraso en tareas pedagógicas, Ángel
Castro con apoyo pedagógico por docente de aula, Dylan Briceño no responde en
otras asignaturas falta de límites en el hogar,
Se deriva a Lucas contreras a Felipe y Agustín Solís.
Víctor arce y el uso de medicamento.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Se determina incluir al psicólogo Felipe Ramos próxima semana.
Verificar uso de medicamento de Víctor

b) Resultado(s):
 Educación Especial

Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y

Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 08/06/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

c) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
se otorga semana para terminar tareas atrasadas.
se analiza alumno por alumno, situación familiar y pedagógica.
Clases online con ángel castro, Dylan Briceño y las dificultades para trabajar con
él en el ambiente que se desarrolla, Víctor avanzando en lenguaje, Yair sin rutina
ni horarios de trabajo.
Christopher con dificultades en la escritura, Lucas contreras dificultades para
avanzar, Pascal Araya aun no presenta ninguna tarea, Karin avanzando
paulatinamente.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Contactarse con apoderados que presenten dificultades pedagógicas.
Felipe se pondrá en contacto con apoderados acordados

d) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.
 Educación Especial

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 22/06/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Se analiza reunión PASMI sobre Maickel Acuña.
Se detallan estrategias y situaciones de alumnos de ambos cursos.
Agendar aula de recurso con pascal debido a que se pone al día con tareas
Amy Lee y Dylan con plan domiciliario resumido. Sin embargo, no responden a
las tareas asignadas.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Felipe se contactará con Lucas por actitud al trabajar.
Conversar con apoderada de Amy Lee por rutinas de trabajo diarias.
 Educación Especial

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 03/08/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
se evaluará durante dos semanas y repasaran contenidos. Lucas de alta Felipe
realizara la contención.
Amy Lee y Dylan han entregado cosas atrasadas.
Maestra Ana enviara plan resumido para trabajarlo con Víctor y Ángel.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Felipe se contactará con Lucas para otorgar contención.
Maestra Ana enviara plan resumido para trabajarlo con Víctor y Ángel.

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
 Educación Especial

Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 17/08/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Dylan aun no entrega plan resumido pero envía evidencia fonoaudiológica
Se analiza caso de Ángel y victor
Alumnos no realizan actividades de inglés.
Planes remediales.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Se realizara plan resumido a Karin.
Contactar a carolina por eximición inglés.
Conversar con apoderada de Dylan para plan resumido.

b) Resultado(s):
 Educación Especial

Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y

Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 31/08/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Realizar plan resumido a alumnos que lo necesiten para poder poner notas y
atender sus necesidades de tiempo y conexión.

Acuerdo(s)/compromiso(s):

Plan resumido Karin, Dylan, Lucas, Víctor, Ángel.

 Educación Especial

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 07/09/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Ángel castro no asiste a aulas de recurso.
Dylan aún no termina tareas de plan resumido.
Karin avanza en tareas.

Acuerdo(s)/compromiso(s):

No se realizan
 Educación Especial

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 21/09/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Notas y alumnos sin notas y tareas.
Víctor en proceso de cierre no realiza tareas de otras asignaturas.
Persiste mala actitud de Dylan en aula de recurso.
Ángel sin comunicación, le corta teléfono a Felipe.

Acuerdo(s)/compromiso(s):

No se realizan
 Educación Especial

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 05/10/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Análisis de casos
Javiera tendrá atención de la señora maría
Tomar prueba de lectura complementaria a Yahir, Ángel, Víctor.
Lucas y Dylan con baja disposición al trabajo en aula de recurso

Acuerdo(s)/compromiso(s):
Tomar pruebas de lectura complementaria c
Contactarse con apoderada de Ángel Castro.
 Educación Especial

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 19/10/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Se informa acciones de plan SOS.
Víctor se agregará una hora más de trabajo para realizar tareas de historia y
naturaleza.
Ángel trabajara en dos aulas de recursos una con profesora jefe y otra con
diferencial.
Dylan con priorización de asignaturas y dos aulas de recursos de media hora.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
 Educación Especial

Concretar horarios de trabajo con alumnos de plan SOS.

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 19/10/2021

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 3°A-B -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 3°A -----------------
Cristina Araneda Prof. Jefe 3°B -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de terceros básicos.

Actividad:
Actualizar drive con casos de alumnos en dificultades.
Análisis de casos por curso
Lucas no entrega tareas de unidad 3
Karin y Lucas con plan reducido a 4 asignaturas
Maickel acuña en caso judicial complejo por abuso por parte de abuelo paterno.

Acuerdo(s)/compromiso(s):
 Educación Especial

Informar y solicitar compromiso con alumnos con plan reducido.

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.

2. Trabajo con la comunidad y el entorno escolar.

Fecha: 30/11/2020

Nombre de los/as Identifique si es apoderado o Teléfono Firma

Participantes profesional del
establecimiento; o de
empresa u organizaciones
sociales
Alejandra Moraga Ed. Diferencial 2°A-B -----------------
Cristina Soto Fonoaudióloga -----------------
Ana Veliz Prof. Jefe 2°A -----------------
Fanny Casanga Prof. Jefe 2°B -----------------
Felipe Ramos Psicólogo -----------------

a) Objetivo (s):
Organizar y diseñar estrategias, materiales y metodologías en forma
colaborativa
Para atender las NEE de los alumnos PIE de segundos básicos.

Actividad:
Análisis de casos por curso
Informar sobre aulas de recursos y proceso de reevaluación
Termino de año y alumnos que están atrasados

Acuerdo(s)/compromiso(s):
 Educación Especial

Continuar con clases con Ángel y Víctor por atraso en unidad 3.

b) Resultado(s):
Favorecer los aprendizajes de los alumnos a través de un trabajo colaborativo y
Conjunto entre los equipos.