Universidad CNCI Virtual

M2 Diseño de experimentos IN A

Actividad 1:
Conceptos básicos del diseño de experimentos

Tutor: Orlando Juárez de la Garza

Alumno: Eduardo Bertaud Castañeda

Matricula: AL050999

Saltillo Coahuila a 11 de febrero del 2021

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 Introducción

En este tema comprenderemos como mejorar los procesos, tomando en cuenta los
avances tecnológicos, la facilidad en el manejo de la información, las empresas deben
mantenerse actualizadas, tanto en productos, servicios y sistemas, siempre buscando
alcanzar los niveles más altos o el estándar que los impulsara a conseguir los objetivos
paneados basándonos en la estadística y probabilidad según sea el caso.
El enfoque siempre será para mejorar la efectividad de los procesos, manteniendo y
mejorando sus estándares de calidad en sus productos, solucionando los problemas
mejorando los procesos en un plan de mejora continua.

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 Glosario de conceptos básicos

Estadística: Rama de las matemáticas que utiliza grandes conjuntos de datos

numéricos para obtener inferencias basadas en el cálculo de probabilidades.

Estadística descriptiva: Describe y visualiza un conjunto de datos llamados población de

los cuales se requiere sacar información.

Estadística inferencial: Describe a una población por medio de un conjunto más

pequeño de datos.

Individuo: Cada dato, medición, elemento u objeto que vamos a obtener.

Muestra: El subconjunto o grupo más pequeño de datos que se estudiaran de manera

aleatoria.

Población: El conjunto de todos los datos que se van a estudiar. El tamaño de la

población es el conjunto de individuos que lo componen.

Variables cualitativas: Aquellas que nos son numéricas, es decir, que no se pueden
medir. Se expresan. Por ejemplo, lugar de nacimiento, color favorito, fruta favorita.

Variables cuantitativas: Son numéricas y se pueden medir.

Discretas: Solo toman valores determinados, ejemplo número de personas.
Continuas: Pueden ser valores infinitos entre dos valores determinados.

Parámetros: Son aquellos elementos que describen una característica de una

población. Para la obtención de los parámetros es necesario la obtención de cálculos
matemáticos.

Media aritmética o promedio: Mide la tendencia central de un bloque de datos.

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Mediana: se refiere al valor justo a la mitad de los datos.

Rango: se refiere a la diferencia entre el valor más grande y el valor más pequeño.

Desviación Estándar: Se refiere a la medida en la estadística que mide el nivel de

dispersión de los datos respecto a la media.

Varianza: Se refiere al cuadrado de la desviación estándar, es la media aritmética de

los cuadrados de las desviaciones respecto a la media.

Calcular del siguiente grupo de datos:

5.369 5.654 4.321 3.658 5.264 4.197 5.269 3.214 6.248

4.321 5.256 5.940 5.009 5.379 4.210 5.601 4.023 6.549

a) Media

5.369+5.654+4.321+3.658+5.264+4.197+5.269+3.214+6.248 = 43.194 = 4.799

9 9

4.321+5.256+5.940+5.009+5.379+4.210+5.601+4.023+6.549 = 46.288 = 5.143

9 9

b) Varianza

c) Rango

R= (MAX – MIN)
R= (6.248 – 3.214) = 3.034
R= (6.549 – 4.023) = 2.526

d) Mediana

3.214 3.658 4.197 4.321 5.264 5.269 5.369 5.654 6.248

4.023 4.210 4.321 5.009 5.256 5.379 5.601 5.940 6.549

4
e) Desviación estándar

5.369+5.654+4.321+3.658+5.264+4.197+5.269+3.214+6.248 = 43.194 = 4.799

9 9

σ= √ (5.369 - 4.799) ²+(5.654 - 4.799) ²+(4.321 - 4.799) ²+(3.658 - 4.799) ²+(5.264 - 4.799)
²+(4.197 - 4.799) ²+(5.269 - 4.799) ²+(3.214 - 4.799) ²+(6.248 - 4.799) ²
9-1
σ= √0.32+0.73+0.22+1.30+0.21+0.36+0.22+2.51+2.09
8

σ= √7.96
8

σ= 0.997

4.321+5.256+5.940+5.009+5.379+4.210+5.601+4.023+6.549 = 46.288 = 5.143

9 9

σ= √(4.321 - 5.143)²+(5.256 - 5.143)²+(5.940 - 5.143)²+(5.009 - 5.143)²+(5.379 -

5.143)²+(4.210 - 5.143)²+(5.601 - 5.143)²+(4.023 - 5.143)²+(6.549 - 5.143)²
9-1

σ= √0.67+0.01+0.63+0.01+0.05+0.87+0.20+1.25+1.97
8

σ= √5.66
8

Xσ= 0.50

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 Pruebas no paramétricas

Se pueden realizar pruebas no paramétricas para determinar una situación la cual

podemos determinar por medio de una probabilidad de ocurrencia.
Un ejemplo es el clima el cual podemos medir, pero no sabemos con certeza cual
será el clima real, solo es un pronóstico.
Un problema que si podemos medir es un problema de calidad en un producto, el
cual se puede monitorear y en base a métodos encontrar la solución aun problema que
se halla presentado o incluso evitar que se presenten otros.

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 Conclusión

Esta investigación nos permitió entender la importancia de los métodos

experimentales, revisando los procesos en cuanto a sus fortalezas y debilidades, sus
aplicaciones y las ventajas de utilizar un método como este que nos ayuda con nuevos
proyectos y mejoras en las implementaciones, además que se puede adaptar a
cualquier tipo de actividad donde se requiera tener mayor control.
Se mostro como poder utilizar la mejora continua como una herramienta de gran
ayuda para dar la satisfacción que el cliente exige, la cual se lo da la eficiencia de
nuestros procesos.

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 Bibliografía

Tanco, M., Viles, E y Pozueta, L. (2009). Diferentes enfoques diseño de

experimentos [Documento PDF]. Recuperado de
http://www.um.edu.uy/_upload/_descarga/web_descarga_178_DiferentesenfoquesDise
oe xperimentosDOE.-Tanco_Viles_Pozueta.pdf

ANOVA simple. [Documento PDF]. (s.f.). Recuperado de

http://www2.uah.es/juange_alcazar/Estadistica%20Alcala/ANOVA%20simple.pdf