UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”
AREA DE TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
LABORATORIO DE QUÍMICA II

Última revisión: Julio 2014.

Práctica # 4.

EQUILIBRIO QUIMICO

I. INTRODUCCIÓN

En la mayoría de las reacciones químicas se comprueba experimentalmente que la

conversión de unas sustancias en otras es a menudo incompleta, sin que importe el
tiempo de que disponga la reacción para realizarse. Estas reacciones que no terminan se
llaman reversibles. Este tipo de reacciones por lo general conducen a un estado de
equilibrio en donde las velocidades de las reacciones directa e inversa son iguales y las
concentraciones de los reactivos y productos permanecen constantes con el tiempo.

La característica más notable de un sistema en equilibrio es su habilidad para regresar al

equilibrio después que un cambio de condiciones modifica este estado. Este impulso para
conservar el estado de equilibrio se llama Principio de Le Chatelier. Los cambios en las
condiciones experimentales pueden alterar el balance y desplazar la posición del
equilibrio para hacer que se forme una mayor o menor cantidad del producto deseado. En
las reacciones a estudiar en esta práctica se observarán las alteraciones que suceden en
el equilibrio cuando se modifican las concentraciones de los reactivos o productos y la
temperatura.

II. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Analizar el comportamiento de un sistema en equilibrio químico cuando se somete a
diferentes perturbaciones con base en el Principio de Le Chatelier.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Observar el efecto que tiene la variación de la concentración de los reactivos y
productos en el equilibrio químico.
 Observar el efecto que tiene la variación de la temperatura en el equilibrio químico
de una reacción determinada.

III. FUNDAMENTO TEORICO

Reacción reversible: Proceso químico donde los productos de una reacción pueden
volver a reaccionar entre sí, para generar los reactivos iniciales. Estas reacciones que no
terminan se llaman reversibles y suelen representarse en general de la siguiente manera:

aA + bB  cC + dD (1)

1
Constante de equilibrio Kc: se define como el avance de una reacción química cuya
magnitud es una medida de la extensión en que ocurre dicha reacción, que puede
expresarse como el producto de las concentraciones en el equilibrio de los productos
elevadas a sus respectivos coeficientes estequiométricos, dividido por el producto de las
concentraciones de los reactivos en el equilibrio elevadas a sus respectivos coeficientes
estequiométricos, para cada temperatura.

De la ecuación (1) se deduce la expresión de la constante de equilibrio Kc:

[ C ]c [ D ]d
K c= a b
[ A ] [ B]

Principio de Le Chatelier: Cuando sobre un sistema químico en equilibrio se ejerce una

acción exterior que modifica las condiciones del sistema, el equilibrio se desplaza en el
sentido que tienda a contrarrestar la dicha perturbación.
Factores que afectan el estado de equilibrio:
 Efecto de la temperatura: si una vez alcanzado el equilibrio, se aumenta la
temperatura, el equilibrio se opone a dicho aumento desplazándose en el sentido
en el que la reacción absorbe calor, es decir, sea endotérmica.
 Efecto de la presión: si aumenta la presión se desplazará hacia donde existan
menor número de moles gaseosos, para así contrarrestar el efecto de disminución
de V, y viceversa.
 Efecto de las concentraciones: un aumento de la concentración de uno de los
reactivos, hace que el equilibrio se desplace hacia la formación de productos, y a
la inversa en el caso de que se disminuya dicha concentración. Y un aumento en
la concentración de los productos hace que el equilibrio se desplace hacia la
formación de reactivos, y viceversa en el caso de que se disminuya.

El sistema en equilibrio sometido a una acción exterior se modifica en el sentido de

oponerse a dicha acción, contrarrestando el efecto que produjo la alteración del equilibrio,
favoreciendo la reacción directa o inversa hasta que el equilibrio se restablezca. Lo
expuesto anteriormente se conoce como el principio de Le Chatelier.

A continuación se muestran las reacciones químicas estudiadas en esta práctica

2 CrO4-2(ac) + 2H+(ac) Cr2O7-2(ac) + H2O(ac)

Amarillo Anaranjado

[Co(H2O)6]+2(ac) + 4 Cl-(ac) [CoCl4]-2(ac) + 6H2O (ac)

Rosado Azul

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IV. MATERIALES Y REACTIVOS

Materiales Reactivos
Pipetas 5 mL Soluciones 0.1 mol/L de dicromato de
potasio (K2Cr2O7) y cromato de potasio
(K2CrO4)
Gradilla Soluciones 1 mol/L de NaOH y HCl
7 Tubos de Ensayo HCl concentrado
Goteros Solución de cloruro de cobalto
hexahidratado
2 Beaker de 250 mL y 1 Beaker de 50 mL Agua destilada
Plancha de calentamiento o mechero
Pinza para tubo de ensayo
Pera de succión

V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Experimento N°1. Efecto de la variación de la concentración de los reactivos sobre

el equilibrio de la reacción.

1. Identifique tres tubos de ensayo con las letras a, b y c.

2. Agregue en el tubo de ensayo identificado con la letra a 10 gotas de cromato de
potasio (K2CrO4) 0.1 mol/L (solución amarilla), en el tubo de ensayo b 10 gotas de
dicromato de potasio (K2Cr2O7) 0.1 mol/L (solución anaranjada), y en el tubo de
ensayo identificado con la letra c 10 gotas de K 2CrO4 0.1 mol/L y 10 gotas de
K2Cr2O7 (solución anaranjada, ya que el color del K 2Cr2O7 solapa el color amarillo
del K2CrO4).
3. Adicione en cada tubo de ensayo 10 gotas de HCl 0.1 mol/L, agite y anote el color
y la especie química predominante según el color observado.
4. Adicione en cada tubo de ensayo 10 gotas de NaOH 0.1 mol/L, agite y anote el
color y la especie química predominante según el color observado.
5. Repita la experiencia anterior pero esta vez invirtiendo el orden de adición del
ácido y la base. Anote en cada caso el color y la especie química que predomina.

Experimento N°2. Efecto de la variación de la temperatura sobre el equilibrio de la

reacción.

1. Coloque 1 mL de la solución al 5% m/v de cloruro de cobalto hexahidratado

(CoCl2.6H2O) en alcohol isopropílico (CH3CH2OHCH3)
2. adicione a la solución unas gotas de agua (aprox. 20 gotas). Anote lo que observa.
3. Añada a la solución anterior unas gotas (aprox. 30 gotas) de HCl concentrado.
Anote lo que observa.
4. Coloque el tubo que contiene la solución en agua fría. Anote lo que observa.
5. Coloque la solución en Baño de María y anote lo que observe.

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VI. DATOS EXPERIMENTALES.
TABLA 1. Efecto de la variación de la concentración de los reactivos sobre el
equilibrio de la reacción.

Tubos Color inicial Color al adicionar HCl Color al adicionar NaOH

A
B
C

Tubos Color inicial Color al adicionar NaOH Color al adicionar HCl

A
B
C

TABLA 2. Efecto de la variación de la temperatura sobre el equilibrio de la reacción.

Color de la solución en:

Tubo
Agua fría Baño de María
D

VII. PREGUNTAS DE INTERÉS

1. Defina: equilibrio químico, reacción exotérmica, reacción endotérmica, ley de

acción de masas y velocidad de reacción.
2. Explique las características del equilibrio químico.
3. Explique el significado de la constante de equilibrio.
4. En una reacción química ¿Cuando se alcanza el equilibrio?
5. Definir el principio de Le Chatelier
6. ¿Cómo afectara la adición de energía calórica a la concentración de amoniaco
(NH3) presente en el equilibrio?
N2(g) + 3H2(g)  2NH3(g) + 22 Kcal

7- Expresar las constantes de equilibrio de las reacciones estudiadas.

8- ¿Cómo se aplica el Principio de Le Chatelier a los casos vistos en la práctica?
9- ¿Se observa en esta práctica la dinámica del equilibrio químico?

VII. BIBLIOGRAFIA
 Whitten W., Raymond D., y Peck L.(1998).QUÍMICA GENERAL. Editorial
McGraw-Hill. Interamericana. 5ta Edición.
 Silberberg M. (2002).QUÍMICA GENERAL.2da edición. Editorial McGraw-Hill.
 Ebbing D. (1997). QUÍMICA GENERAL. Editorial McGraw-Hill. Interamericana.
5ta Edición.
 Chang R.(2006).QUÍMICA GENERAL. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
4ta Edición.