■

Conceptos Previos

Lorena López Vélez

Jennifer Tatiana Forero Restrepo
Jhon Fredy Peña Rubio
Laura Estefanía Obando Quiroga

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Investigación Formativa

Contaduría Pública
Ibagué 2018
 ■

Conceptos Previos

PRESENTADO POR: Lorena López Vélez Id: 398242

Jennifer Tatiana Forero Restrepo Id: 649740
Jhon Fredy Peña Rubio Id: 630759
Laura Estefanía Obando Quiroga Id: 630781

Presentado a: Felipe Augusto Reyes Oyola

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Investigación Formativa

Facultad: Contaduría Pública

2 semestre- Modalidad a Distancia
Ibagué 2018
 ■

Conceptos Previos
1. ¿Que entienden por investigación?
2. ¿Para qué le sirve al ser humano investigar?
3. ¿Escribe la idea que tengas acerca de ciencia?
4. Menciona 3 elementos resultados de investigación que han sido positivos y negativos para
el ser humano.

SOLUCION
1 R/ La investigación es una actividad que guía al descubrimiento de un tema de interés propio o
colectivo.
2 R/ Sirve para:
Adquirir nuevos conocimientos
Aprender nuevos conocimientos
Solucionar dudas e inquietudes
3 R/ Ciencia es todo aquello que se utiliza para dar solución alguna incógnita o para verificar una
teoría.
4 R/ POSITIVOS
 Medicina
 Tecnología
 Medios de transporte
NEGATIVOS
 Internet
 Armas nucleares
 Los campos de concentración

Concepto según autores

1° INVESTIGACION
De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE) sobre la palabra
investigar (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de
llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de
actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de
incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto.
En ese sentido, puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de
datos o la búsqueda de soluciones para ciertos inconvenientes. Cabe destacar que una
investigación, en especial en el plano científico, es un proceso sistemático (se obtiene
 ■

información a partir de un plan preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificará o
añadirá conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los detalles
vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo, sino
en episodios que previamente han sido observados y evaluados).
Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2012.
Definiciones: Definición de investigación (https://definicion.de/investigacion/)

2° INVESTIGACION
La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos
y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico; la
investigación científica es el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los
avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver
problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.2De igual modo la investigación
tecnológica emplea el conocimiento científico para el desarrollo de tecnologías blandas o duras,
así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura, además existe a su vez la
investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial e investigación educativa.
https://es.wikipedia.org/wiki/Investigación

1° CIENCIA

La Ciencia (en latín scientia, de scire, que significa “conocer”), es el conjunto de conocimientos
sistemáticos sobre la naturaleza, los seres que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y
las leyes que rigen estos fenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que le permite
encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las interrogantes planteadas
sobre acontecimientos determinados, mediante un conjunto de ideas que pueden ser
provisionales, pues con la actividad de búsqueda continua y el esfuerzo de hombres y mujeres,
estas explicaciones pueden variar y constituir un nuevo conocimiento.
Por medio de un método científico, la ciencia puede reunir sus conocimientos establecidos, éste
no es más que un camino o medio organizado para llegar a un objetivo determinado. Consiste en
la observación, el planteamiento de problema, la recolección de datos, la formulación de
hipótesis, la experimentación, el análisis de resultados y la divulgación.

http://conceptodefinicion.de/ciencia/

2° CIENCIA

La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos

estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.1
 ■

Los conocimientos científicos se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en

ámbitos específicos, dichos conocimientos deben ser organizados y clasificados sobre la base de
principios explicativos ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas
y razonamientos, se construyen hipótesis, se deducen principios y se formulan teorías, leyes
generales y sistemas organizados por medio de un método científico.2
La ciencia considera y tiene como fundamento las observaciones experimentales. Estas
observaciones se organizan por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar
nuevos conocimientos. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método
de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de
nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas
a observaciones pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones pueden
formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta
del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas
circunstancias.
En un sentido más restringido, un científico es un individuo que utiliza el método científico;3 esta
acepción fue acuñada por el teólogo, filósofo y hombre de ciencia William Whewell en 1840 en
Philosophy of the Inductive Sciences («Filosofía de las ciencias inductivas» en español).

https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia

1° Importancia de investigar

En todas y cada una de nuestras acciones de nuestra vida cotidiana la Observación es uno de los
pasos fundamentales, partiendo de un Análisis General de un objeto determinado para poder
pasar luego a sus características particulares y empezar a hacer un Análisis Intrínseco que tiene
en cuenta sus aspectos más minuciosos, definiéndose esto en un Campo de Estudio determinado.
Es allí que podemos pasar a elaborar el Planteo de Hipótesis que consiste básicamente en la
formulación de enunciados que buscan Afirmar o Predecir el comportamiento de un objeto
determinado ante la presencia de Estímulos Externos que tienden a romper su estado inicial,
generándose lo que es una Reacción o Consecuencia que actúa como Respuesta ante esto que ha
sido aplicado.

https://www.importancia.org/investigar.php
2° Importancia de investigar

Una de las particularidades y esencias del ser humano es la curiosidad. En este hecho está
inmerso la relación que se tiene en la construcción del conocimiento y en averiguar la forma en
que nuestro rededor funciona para comprenderlo y a su vez poder aprovechar este conocimiento
para construir soluciones.
 ■

La herramienta que genera respuestas a la curiosidad es justamente la investigación; un medio de

construcción de conocimiento basado en la observación y experimentación de todo aquellos
fenómenos y situaciones que nos rodean.

De ahí la importancia de la investigación al ser la actividad que el ser humano realiza con
elementos de observación y experimentación para la construcción de conocimiento relevante que
otorga grandes beneficios en la comprensión de todas aquellas situaciones que intervienen en la
vida social del ser humano.

https://importanciade.com/la-investigacion/

TALLER #1

Investigación científica:
La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que funciona
a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en
cualquier ámbito del conocimiento científico.

La información que resultará será de carácter relevante y fidedigna (digna de crédito), pero no
podrá decirse que es absolutamente verdadera: la ciencia apunta a descubrir nuevos
conocimientos, pero también a reformular los existentes, de acuerdo con los avances en la
técnica, la tecnología y el pensamiento.

Aquellos que realizan esta clase de investigaciones son denominados científicos, y en el tiempo
actual, la principal limitación es la disponibilidad de recursos para sostener la investigación por el
tiempo que esta demande.

Debe remarcarse esto, ya que durante mucho tiempo el descubrimiento científico estuvo limitado
por cuestiones políticas o religiosas, que se transformaban en dogmas contra los que no se podía
investigar. Además, la ciencia no era vista como algo tan necesario para la sociedad, sino como
un proceso más individual, por lo que era difícil encontrar un científico que perciba un ingreso
por su actividad.
Fuente: http://concepto.de/investigacion-cientifica/#ixzz57JmOe7kT

ACTIVIDAD 2

1. Los textos presentados son un ejemplo de investigación aplicada al terreno de:

c) Ciencias exactas y ciencias sociales

2. ¿Qué tema se aborda en el texto A

a) El agua es fuente de vida

 ■

2. El texto A sería un ejemplo de investigación propio de las:

a) Ciencias exactas

3. ¿Cuál es el planteamiento del texto B?

a) Ciencias exactas

4. ¿Cuál es el planteamiento del texto B?

b) La evolución de las condiciones materiales del ser humano

5. El texto B puede considerarse un ejemplo de investigación propio de las:

c) Ciencias sociales

ACTIVIDAD # 3
Con base en los datos del cuadro anterior, realiza las
actividades. Cuando termi- nes, solicita a tus
compañeros que expresen su opinión sobre tu
trabajo.

1.Anota los tipos de investigación que las ciencias

tanto experimentales como sociales pueden
emplear indistintamente.

Tipo de Justific
investigación ación
INVSTIGACION Este tipo de investigacion permite aumentar el
FUNDAMENTAL conocimiento sobre la temática de estudios.
 ■

INVESTIGACION Este tipo de investigación permite analizar estudios previos

DESCRIPTIVA con el fin de fundamentar el estudio a realizar

INVESTIGACION Este tipo de investigación en el área de las ciencias permite

EXPERIMENTAL predecir lo que podría ocurrir después de elaborar este
estudio.

INVESTIGACION Todo proceso de investigación que se desarrolle en el

HISTORICA campo de la ciencia requiere de un componente histórico
que ayuda a plantear o conocer sobre el tema

INVESTIGACION DE Todo proceso de investigación en el campo de la ciencia

CAMPO estudia situaciones o fenómenos a lo que se le busca dar
solución

2.Anota los tipos de investigación cuyas

características son las más adecuadas para
aplicarse preferentemente en las ciencias
experimentales.

Tipo de Justific
investigación ación
INVESTIGACION Conocer sobre el tema que vamos a investigar
FUNDAMENTAL

INVESTIGACION Aparte de conocer del tema probar y darnos cuentas por

EXPERIMENTAL nosotros los cambios qu se desarrollan en la misma área

INVESTIGACION DE Ser minucioso, detallado y organizado, logrando tener claro los análisis
LABORATORIOS
 ■

INVESTIGACION Se trata del estudio de los hechos del pasado, para saber como era la
HISTORICA vida humana, aplica para cuando queremos estudiar un hecho de la
realidad.