INSTITUTO TÉCNICO NUEVA FAMILIA DUITAMA

GUÍAS DE TRABAJO SEMANA DEL 27 de SEPTIEMBRE a 1° OCTUBRE

GRADO. 302 FECHA RECIBIDO. Sept.27 FECHA ENTREGA. Oct. 1

ÁREA. Matemáticas DOCENTE. Esperanza Sánchez. PERIODO. TERCERO
Objetivo. Preparar evaluación sobre Múltiplos y divisores, y así concluir el tema, y dar paso a las
temáticas del cuarto periodo.

¿ QUÉ VOY A APRENDER ?

Lunes 27
PREPARACIÓN EVALUACIÓN MIÉRCOLES 29

1. Debes saber cuál es la diferencia entre múltiplos y divisores. Recuerda, para hallar los
múltiplos, se multiplica, y para hallar divisores, se divide. Desarrolla la siguiente actividad.

- Subraya con rojo los múltiplos de 8

a. 8 16 24 28 30 32 40 48 56 60 64 72 80
b. 1 2 4 8
c. 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80

- Subraya con rojo los divisores de 12

a. 1 2 3 4 6 12
b. 1 2 4 5 6 12
c. 12 24 36 48 60

2. Escribe si se halló el Máximo común divisor o el mínimo común múltiplo, en el siguiente

ejercicio. Escribe las iniciales sobre las líneas. m. c. m . M. C. D

2 4 8 2 2 4 8 2
1 2 4 1 2 4 2
1 22
_____ 2-4-8= 2 1 ____2-4-8= 8

3. Halla el m.c.m y el M.C.D de 5 grupos de números más

4. Escribe 10 números primos y 10 números compuestos, explica cuál es la diferencia.
Martes 28

Observa el video que te envía tu profe, y prepara la evaluación, este día es el Comité de
Evaluación y Promoción en el colegio de manera presencial, y no tenemos clase, ni presencial, ni
virtual.

Miércoles 29

Desarrollo de la evaluación, los niños que van al colegio, la presentan allí, los niños que se quedan
en casa la presentan con un video o video llamada, donde desarrollen y expliquen cada punto, la
evaluación no debe estar contestada, los niños la hacen dentro del video, de manera oral y escrita,
explicando los ejercicios. Es importante como docente, conocer el nivel de aprendizaje de los niños
en cada uno de los temas, ese es el objetivo de las evaluaciones, por lo tanto reitero la
importancia de dejar contestar a los niños solos, si les ayudan no se cumplen los objetivos, y se les
hace daño , pues quedan vacíos en su proceso académico.

Jueves 30

Este día es la entrega de informes del tercer periodo académico, los niños deben asistir al colegio
con sus padres, portar su uniforme, si lo tienen. Más adelante se informará la hora en que deben
asistir, pues la entrega es personalizada.

Viernes 1° de Octubre

Trabaja el centro 3, “ La batalla de las coordenadas “ de tu libro de matemáticas. Páginas 23 ,24,

25 y 26.
GUÍAS DE LENGUAJE, SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1° DE OCTUBRE

Objetivo. Unificar los procesos de Aprendizaje de los diferentes contenidos en los estudiantes,
para establecer un solo nivel, y así conocer nuevas temáticas en el nuevo periodo.

¿ QUÉ VOY A APRENDER ?

Lunes 27

Copia en tu cuaderno el texto, dibuja el pirata , por favor, no copies y pegues.

Martes 28

No tenemos clase. ( Comisión de Evaluación y Promoción )

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

Miércoles 29

Escribe las siguientes frases y establece la diferencia entre ADJETIVO Y ADVERBIO.

- Abril es una bebé hermosa, tierna y amorosa.

- Abril está sonriendo dulcemente.

En la primera frase, las palabras hermosa, tierna y amorosa son __ADJETIVOS_, por que están
calificando o dando cualidades o características al sustantivo, en este caso Abril.

En la segunda frase, la palabra dulcemente, es un ADVERBIO de modo, por que está describiendo
o dando cualidades o características del verbo, en este caso, sonriendo

ADJETIVO ADVERBIO

Observa las siguientes frases, y escribe en cada una, si tiene Adjetivos o Adverbios.

Los niños del grado 302 son muy inteligentes.

La profe Esperanza quiere muchísimo a sus niños de 302.
Las flores son muy bonitas y coloridas.
Viernes 1° de Octubre . Día de Lectura. Desarrolla el desafío 59, de tu libro de
Lenguaje Semestre B entre textos, páginas 31 a la 34.
 GUÍAS DE NATURALES, DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1° DE OCTUBRE

Objetivo. Conocer las adaptaciones de las plantas al medio ambiente.

¿QUÉ VOY A APRENDER ?

Lunes 27

ADAPTACIONES DE LAS PLANTAS AL MEDIO AMBIENTE

Así como los animales, las plantas también han tenido que adaptarse a las diferentes condiciones,
por el clima, el entorno, los animales herbívoros y demás peligros a que están expuestas. Hoy
conoceremos algunas formas de protegerse:

ADAPTACIONES A LA LUZ ADAPTACIONES AL AGUA

ADAPTACIONES DE DEFENSA

Actividad: Averigua, qué otras adaptaciones han tenido que asumir las plantas para poder
sobrevivir, en los diferentes entornos que las rodean.
 GUÍAS DE ÉTICA Y VALORES, DEL 27 AL 1° DE OCTUBRE

Objetivo: Establecer compromisos de mejora, como estudiantes, hijos y miembros importantes

de una sociedad.

¿QUÉ VOY A APRENDER ?

Miércoles 29

Cada día debemos evolucionar y mejorar mucho más en todos los roles que vivimos, tanto en la
familia, como hijos y hermanos, como en el colegio, como alumnos y compañeros, y más aún en la
sociedad como miembros importantes de ella.

El objetivo de esta evolución es lograr una sana convivencia en nuestro entorno, una relación de
respeto y solidaridad con las personas con las que in teractuamos, armonía y paz en nuestros
hogares, y empezar desde niños a contribuir positivamente para tener un mundo mejor.

Te invito a que compartas tus compromisos para lograr ser mejor, exprésalos con mensajes y
dibujos creativos, ejemplo:

QUIERO SER CADA DÍA MEJOR, POR ESO ME COMPROMETO A:

- Tratar con Respeto a todas las personas,

Independientemente de sus diferencias.

- A colaborar con los oficios de mi casa.

 GUÍAS DE TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Objetivo: Realizar actividades de Motricidad fina, que nos permitan crear figuras diferentes con las
manos, en este caso doblar y plegar papel para transformarlo.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Viernes 1° de Octubre

Observa las siguientes figuras, están hechas con papel de colores y mucha creatividad.

Actividad.

- Escoge una de éstas, o busca una de tu agrado y hazla dentro de la clase, con eso
compartes con tus compañeros y aprendes hacer nuevas figuritas divertidas.

- Averigua cómo se llama la técnica de doblar y pegar papel sin utilizar tijeras ni
pegante, para crear curiosas y diversas figuras de colores.