FICHA DE TRABAJO SUPERVISION DE EDUCACION FISICA No.

3
PREESCOLAR TAMPICO-MADERO
CONDUCCION 4 TAMPICO SUR.
MTRO.RAMON OSORIO VIDALES

NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: MARIA MONTESSORI DOCENTE: GERARDO OLIVA JASSO

Grado: 2Y3 SEMANA 19: del 18 AL 22 ENERO Componente pedagógico: CREATIVIDA EN ACCION
MOTRIZ
MATERIALES: Piedras, zapato, trapo Aprendizaje esperado: PROPONE DISTINTAS RESPUESTAS
: Botellas MOTRICES Y EXPRESIVAS ANTE UN MISMO PROBLEMA EN
ACTIVIDADES LUDICAS.
PRIMERA SESION: 19 ENERO SEGUNDA SESION: 21 ENERO

A C T I V I D A D E S A C T I V I D A D E S
BUENOS DIAS, Y REALIZAR EL CALENTAMIENTO. BUENOS DIAS Y CALENTAMIENTO, MOVIENDO LAS
El baile del cuadrado. PARTES DEL CUERPO, EMPEZANDO POR LA CABEZA Y
https://www.youtube.com/watch?v=gY_jzn0x1Po TERMINANDO EN LOS PIES.

JUEGO: MAMÁ GALLINA JUEGO: Carretilla

EL ALUMNO COLOCARÁ 6 PIEDRAS DE DIFERENTES
FORMAS, TRES ESTARÁN MARCADAS CON UNA RAYA, UN
PUNTO ETC. QUE SIMULARÁN SER LOS HUEVOS DE LA
GALLINA, EN POSICIÓN DE CUCLILLAS EL ALUMNO DEBERÁ
IDENTIFICAR LAS PIEDRAS MARCADAS CON LOS OJOS
CERRADOS A TRAVÉS DEL TACTO, Y POSTERIORMENTE
LLEVAR LAS TRES PIEDRAS HACIA SU NIDO, UTILIZANDO
UN TRAPO O CUALQUIER TELA, SIN PERDER LA POSICIÓN
VARIANTE: DERRIBANDO
CON LAS PIEDRAS AMONTONADAS EL ALUMNO DEBERÁ UTILIZAR
UN ZAPATO DONDE COLOCARÁ UNA PIEDRA Y GATEANDO LO
ARRASTRARÁ AL OTRO EXTREMO, HASTA CAMBIAR DE LUGAR EL
MONTÓN DE PIEDRAS.
CON AYUDA DE 5 BOTELLAS EL ALUMNO DEBERÁ COLOCARLAS
EN HILERAS DEJANDO UN PEQUEÑO ESPACIO ENTRE ELLAS,
DESPUÉS DE HABERLAS COLOCADO REGRESARÁ AL INICIO Y LAS
QUITARÁ, CONTINUARÁ REALIZANDO LA MISMA ACTIVIDAD,
VARIANDO LAS POSICIONES, PRIMERO EN HILERA, DESPUÉS EN
ZIG-ZAG, FORMANDO UN CÍRCULO, ETC.
VARIANTE: MALABARES
EL ALUMNO INTENTARÁ REALIZAR MALABARES CON LAS
BOTELLAS, MIENTRAS NARRA EN VOZ ALTA COMO HA ESTADO
SU DÍA.

MENCIONAR LA IMPORTANCIA DE QUEDARSE EN CASA-

RETROALIMENTAR LO APRENDIDO.

Autoevaluación: MARCA CON UNA EN LA ESTRELLA SEGUN COMO TE HAYAS SENTIDO EN LA ACTIVIDAD EL DIA DE HOY:

ENTENDÍ COMO HACER TUVE DIFICULTAD TUVE DIFICULTAD POR DIVERSAS CIRCUNSTANCIAS
CADA ACTIVIDAD Y FUE PERO LAS REALICE PERO REALICE NO LOGRE REALIZAR
FÁCIL LOGRARLO. LO MEJOR QUE PUDE. ALGUNA DE ELLAS. LA ACTIVIDAD.

✰ ✰ ✰ ✰
NOTA: FAVOR DE ENVIAR FOTO DE ESTA AUTOEVALUACION, NOMBRE DEL NIÑO, GRADO Y JARDIN DE NIÑOS.

GERARDO OLIVA JASSO 1

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BITACORA MOTRIZ DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FISICA No. 2

DOCENTE: NIVEL: TURNO:

ESCUELA: GRADO: GRUPO: FECHA:

ALUMNO: N.L: CALIFICACION: DESEMPEÑO:

GUIA A TUS HIJOS PARA EL LOGRO DE SUS APRENDIZAJES ESPERADOS

ALUMNOS: Dibuja lo que hiciste Colorea lo que aprendiste

PADRES DE FAMILIA: ¿Qué aprendió su hijo (a)? ¿Qué se le dificultó a su hijo (a)

Es necesario el apoyo paciente de los padres para plasmar lo obtenido en las tareas
Observaciones:

_____________________
GERARDO OLIVA JASSO ___________________ 2
Firma del padre/tutor Firma del docente
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