RÚBRICA PARA EVALUAR GRUPALMENTE LÍNEAS DEL TIEMPO

Nombre del maestro/a: LUIS GILBERTO GRANADOS LARA

CATEGORÍA EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO

El estudiante tiene apuntes
sobre todos los eventos y
fechas que él o ella desea
incluir en la línea de tiempo
antes de empezar a
Preparación diseñarla.
El estudiante tiene apuntes
sobre casi todos los eventos
y fechas que él o ella desea
incluir en la línea de tiempo
antes de empezar a
diseñarla.
El estudiante tiene El estudiante no había
apuntes sobre la mayoría preparado apuntes
(~75%) de los eventos y adecuados antes de
fechas que él o ella desea empezar a diseñar la línea
incluir en la línea de de tiempo.
tiempo antes de empezar
a diseñarla.

El estudiante puede El estudiante puede El estudiante puede El estudiante no puede

describir precisamente 75% describir precisamente 50% describir cualquier usar la línea de tiempo
(o más) de los eventos en la de los eventos en la línea de evento en la línea de eficazmente para
línea de tiempo sin referirse tiempo sin referirse a ésta y tiempo si se le permite describir o comparar
a ésta y puede rápidamente puede rápidamente referirse a ésta y puede eventos.
Conocimiento del determinar cuál de dos determinar cuál de dos determinar cuál de dos
Contenido eventos ocurrió primero. eventos ocurrió primero. eventos ocurrió primero.

Los hechos son precisos Los hechos son precisos Los hechos son precisos Con frecuencia los hechos
para todos los eventos para casi todos los eventos para la mayoría (~75%) son incorrectos para los
Contenido/Hechos reportados. reportados. de los eventos eventos reportados.
reportados.

Una fecha precisa y Una fecha precisa y Una fecha precisa ha sido Las fechas son incorrectas
Fechas completa ha sido incluida completa ha sido incluida incluida para casi todo y/o faltan algunos
para cada evento. para casi todo evento. evento. eventos.

La apariencia total de la La apariencia total de la La línea de tiempo es La línea de tiempo es

Legibilidad línea de tiempo es línea de tiempo es algo relativamente legible. difícil de leer.
agradable y fácil de leer. agradable y fácil de leer.

La ortografía y el uso de La ortografía y el uso de La ortografía y el uso de Hubo muchos errores de

mayúsculas fue revisado por mayúsculas fue revisado por mayúsculas es en su ortografía y de uso de
Ortografía y Uso de otro estudiante y es otro estudiante y es en su mayor parte correcto, mayúsculas.
Mayúsculas correcto en todas sus mayor parte correcto. pero no fue revisado por
instancias. otro estudiante.

El tiempo de la clase fue El tiempo de la clase fue El tiempo de la clase fue El estudiante no usó
usado para trabajar en el usado para trabajar en el usado para trabajar en el tiempo de la clase para
proyecto. Las proyecto la mayoría del proyecto la mayoría del trabajar en el proyecto
conversaciones no fueron tiempo. Las conversaciones tiempo, pero las y/o fue altamente
perjudiciales sino enfocadas no fueron perjudiciales sino conversaciones fueron indisciplinado.
Uso del Tiempo al trabajo. enfocadas al trabajo. perjudiciales o no se
enfocaron en el trabajo.

La línea de tiempo contiene La línea de tiempo contiene La línea de tiempo La línea de tiempo
por lo menos de 8-10 por lo menos 6-7 eventos contiene por lo menos 5 contiene menos de 5
eventos relacionados al relacionados al tema que eventos relacionados al eventos.
Recursos tema que está siendo está siendo estudiado. tema que está siendo
estudiado. estudiado.
 RÚBRICA PARA EVALUAR LÍNEAS DEL TIEMPO
ESCUELA:_________________________MAESTRO:_________________________ GRUPO:______________

Ortografía y Uso de
Contenido/Hechos
Conocimiento del

Uso del Tiempo

Preparación

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

NUMÉRICO

PROMEDIO
Mayúsculas
Legibilidad
Contenido

Recursos
Fechas
ALUMNOS

1 GILBERTO 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
2 CAMI 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
3 LESLIE 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
4 LUPITA 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
5 AMPARO 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
6 ALEX 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
7 PATY 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
8 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
9 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
11 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
13 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
14 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
15 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
16 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
17 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
18 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
19 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
20 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
21 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
22 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
23 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
24 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
25 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
26 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
27 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
28 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
29 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
30 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
31 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
32 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
33 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
34 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
35 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
36 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
37 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
38 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
39 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
40 5 5 5 5 5 5 5 5 5.0
PROMEDIO 5.0
TABLA DE RESULTADOS
Preparación Conocimiento del Contenido Contenido/Hechos Fechas Legibilidad Ortografía y Uso de Mayúsculas Uso del Tiempo Recursos

EXCELENTE 0 0 0 0 0 0 0 0
BUENO 0 0 0 0 0 0 0 0
SUFICIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0
REQUIERE APOYO 0 0 0 0 0 0 0 0

RESULTADOS

0.5 00 000 000 000 000 000 000 000 TE

00 EN
0 0 0 0 0 0 0
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EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO
 RESULTADOS

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EXCELENTE BUENO SUFICIENTE REQUIERE APOYO