Está en la página 1de 5

Maestra: maría Eugenia Velázquez Grajales

Alumno: Jesús cruz garrido

Escuela: Conalep

Modulo: comunicación en los ámbitos escolares y


profesional

Grupo: enfe-204
ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN TEMA

Las fuentes escritas pueden ser analizadas desde diversas


posturas. Todos los aspectos son entendidos en mayor o menor
medida por tres principales tipos de análisis de texto de discurso
y de contenido.
El análisis de texto se encarga de estudiar e interpretar tanto la
estructura como el contenido de cualquier documento y analizar
el contenido es decir el tema y el asunto del texto mediante su
actualidad de las ideas criticas
Como:
 Titulo
 Introducción
 Argumentos
 Tesis
 Conclusión
 Aspectos lingüísticos
 Fuentes de información
DESARROLLO DE ARGUMENTOS CON BASE EN LA LECTURA
DEL TEXTO FUENTE

La lectura de cualquier tipo de texto es uno de los procesos más


complejos que realiza el ser humano. En la practica el lector se
interrelaciona tanto con la información de cada línea.
Esta comprensión está íntimamente relacionada con el desarrollo
correcto de argumentos.
En primer lugar, tal como hemos justificados, ayuda a desarrollar la
comprensión de los conceptos científicos
La argumentación puede ofrecer una visión que entiende mejor la
propia racionalidad de la ciencia, analizando su procesó de
construcción. Si se presenta la ciencia como el producto final del
proceso, pero se reconocen los ámbitos que sean producido, n o se
podrán entender las conclusiones derivadas
Por otra parte, en una sociedad democrática es necesario formar un
alumnado crítico y capaz de optar entre los diferentes argumentos que
se presentan que se le presentan, de manera que pueda tomar
decisiones en su vida como ciudadanos.
La única manera de aprender a producir argumentos científicos es
produciendo textos argumentativos, críticos y orales.
Un universo en expansión

Este universo ocupado por galaxias de formas diversas, el astrónomo


busca responderse las preguntas fundamentales.
Durante la década de 1920 el astrónomo estadunidense Edwin Hubble
estaba dedicando a estudiar la luz emitida por las galaxias externas no
se esperaba que esta luz tuviera nada en especial cuando la luz de
una estrella es descompuesta espectroscópicamente, en el espectro
resultante aparecen rayas oscuras partes del espectro que contiene la
luz que las adyacentes para su asombroso, Hubble encontró que las
rayas del calcio no aparecían en la región del aspctro donde se
esperaba que sucediera, que es la región violeta, sino que aparecían
corridas
Hubble continúo estudiando este fenómeno y encontró que si suponía
que las galaxias que se ven más pequeñas en el ciclo son las más
alegadas eran estas también las que aportaban más rápido de la
nuestra

También podría gustarte