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Actividad Fet
Actividad Fet
GRUPO 1
(2016219073)
(2018219004)
(2018219040)
2021-I
1
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ............................................................................................................................... 4
DESARROLLO DE ACTIVIDAD............................................................................................. 5
SIMULACION ........................................................................................................................... 9
CONCLUSION ......................................................................................................................... 10
2
INTRODUCCIÓN
La presente investigación surgió como respuesta a un problema planteado a los estudiantes por
parte de su docente para evaluar su conocimiento y dominio de las herramientas dadas en la
clase.
La característica principal es resolver los puntos que se plantearon en dos maneras por el
profesor los cuales consisten en primero observar un circuito con formato JFET auto polarizado.
La otra parte qué es el estudio del sensor PH se obtiene una figura representada en una gráfica a
las cuales hay que darle respuesta siete preguntas las cuales fueron evaluadas de manera muy
objetiva y analizadas por cada miembro del trabajo para así obtener las respuestas deseadas.
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OBJETIVOS
Establecer las situaciones por las cuales puede presentarse un problema en un circuito
con D-MOSFET.
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DESARROLLO DE ACTIVIDAD
R/ Ocurre ya que R1 es muy grande o esté abierta y no permite la llegada de voltaje a la fuente
por lo tanto el JFET no se activa, otra opción sería que R2 fuese muy pequeña o este en corto y el
voltaje de fuente tienda a 0.
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DESARROLLO DE ACTIVIDAD DE EL SENSOR PH
Ilustración 2 SENSOR PH
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4. Mediante la ecuación de Schokley tenemos:
𝐼𝐷𝑆𝑆 = 20 𝑚𝐴
𝑉𝐷𝑆 = 12 ; 𝐼𝐷𝑆𝑆 = 30 𝑚𝐴 ⇒ 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝐴𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜𝑠
𝑠𝑜𝑛
𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑆𝑐ℎ𝑜𝑘𝑙𝑒𝑦
𝑉𝑔𝑠 −12
𝐼𝐷 = 𝐼𝐷𝑠(1 − )^2 = 30𝑚𝐴 ∗ (1 −
)^
𝑉𝑔𝑠(𝑎𝑝𝑎𝑔𝑎𝑑𝑜) −1 2
𝐼𝐷 = 3,63 𝐴
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SIMULACION
V(sal)
9,043
7,574
5,93
V(sal)
4,89
4,197
3,562
2,96
2,382
3 4 5 6 7 8 9 10
V(sal) 9,043 7,574 5,93 4,89 4,197 3,562 2,96 2,382
Ph
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CONCLUSION
El voltaje de compuerta se calcula haciendo la diferencia decada una de ellas y así obtenemos
el respectivo voltaje.
Fue necesario conocer los datos del transistor dados por su datasheet para la realización, ya que
sin estos no se hubiera podido entender el funcionamiento del circuito.