UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLOGICA DE LIMA SUR

FACULTAD DE INGENIERÍA Y GESTIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRONICA Y
TELECOMUNICACIONES

SÍLABO
I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : FÍSICA I

1.2. Código : IEO3R3
1.3. Semestre : 2021-II
1.4. Ciclo III
1.5. Carácter : Obligatorio
1.6. Área : Estudios generales
1.7. Créditos 04
1.8. Pre requisito : Matemática II (EGO2R1)
1.9. Duración : 17 semanas
1.10. Horas Teoría 03
1.11. Horas practica 02
1.12. Horas totales 05
1.13. Docente : Mg. San Bartolomé Montero, Jaime Hewer
jsanbartolome@untels.edu.pe

II. SUMILLA
El curso de FISICA I, corresponde al III ciclo, es una asignatura de formación específica. Es de naturaleza
teórica, práctica y experimental. Su propósito es desarrollar sus capacidades en el estudiante de comprender,
analizar y demostrar en el laboratorio los fenómenos Físicos. Comprende el desarrollo de: Primera unidad
(Física y medición, movimiento en una dimensión, vectores), segunda unidad (Movimiento en dos
dimensiones, las leyes del movimiento, movimiento circular y aplicaciones de las leyes de Newton), tercera
unidad (Energía de un sistema, conservación de energía, cantidad de movimiento lineal y colisiones) y cuarta
unidad (Rotación de cuerpo rígido, cantidad de movimiento angular y equilibrio estático de cuerpos rígidos).

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIA CAPACIDADES
Comprende, analiza y reconoce las magnitudes físicas, desarrolla estimaciones
en la medición, resuelve las ecuaciones del movimiento unidimensional,
1 deduce sistemas de coordenadas y comprueba operaciones vectoriales, en el
plano y el espacio para establecer ecuaciones de movimiento cinético de una
Comprende, analiza, e partícula.
interpreta de forma Describe el vector de posición en dos y tres dimensiones, deduce la velocidad
experimental las leyes y la aceleración tangencial y radial, usa sistemas de coordenadas apropiadas,
físicas, que describen a 2 para analiza el movimiento parabólico, así como las leyes de Newton del
través de las ecuaciones movimiento, el movimiento circular uniforme y no uniforme de una partícula.
matemáticas la Explica y analiza la energía de un sistema, define el teorema del trabajo y la
cinemática, dinámica de 3 energía, comprende el principio de conservación de la energía mecánica,
una partícula y de un analiza la cantidad e impulso lineal para aplicar en el estudio de las colisiones,
cuerpo rígido, para y el movimiento de cohetes.
aplicar en la mecánica Analiza y comprende el movimiento rotacional, define la energía rotacional,
Newtoniana
determina el momento de inercia, expresa la aceleración angular y desarrolla
4 el principio de conservación del momento angular para comprender el
movimiento mecánico de un sólido rígido.

1
 IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1

MEDICIONES, CINEMATICA EN UNA DIMENSION Y VECTORES
CAPACIDAD N°1
Comprende, analiza y reconoce las magnitudes físicas, desarrolla estimaciones en la medición, resuelve las
ecuaciones del movimiento unidimensional, deduce sistemas de coordenadas y comprueba operaciones
vectoriales, en el plano y el espacio para establecer ecuaciones de movimiento cinético de una partícula.
SEMANA CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
CONCEPTUAL PROCEDMIENTAL ACTITUDINAL

Introducción y Medición:
Clasifica y utiliza las Muestra interés por conocer las
Naturaleza de la ciencia, magnitudes físicas, leyes de la física y aprecia los
Modelos, teorías y leyes, determina el cálculo de la modelos de la mecánica
Medición e incertidumbre; cifras incertidumbre en las Newtoniana.
1
significativas. mediciones, usa trabaja en equipo.
Unidades, estándares y el sistema unidades del sistema
internacional de unidades SI. internacional.

Movimiento en una dimensión:

Utiliza las ecuaciones Se interesa
Definición de posición, velocidad y matemáticas, del cálculo por comprender el movimiento
rapidez, velocidad instantánea, diferencial e integral; para unidimensional de las partículas,
aceleración media, aceleración determinar el movimiento trabaja en equipo.
2
instantánea, diagramas de mecánico unidimensional
movimiento, partícula bajo de una partícula. EC1-LAB1
aceleración constante, caída libre,
aceleración variable; calculo
integral.
Vectores en el plano:

Sistemas de coordenadas
bidimensional, cantidades Utiliza las operaciones y
vectoriales y escalares propiedades vectoriales Asume la importancia del estudio
propiedades, componentes de un en el plano para deducir de vectores y sus propiedades.
vector, vector unitario, operaciones la resultante de un y se interesa en aprender las
3
vectoriales en el plano. Cálculo de conjunto de vectores. operaciones vectoriales y trabaja
la resultante y aplicaciones al en equipo.
equilibrio estático. EC1-PC1

Vectores en el espacio:
Determina la magnitud, y
Se interesa saber aplicar los
los cosenos directores
Sistema de coordenadas conceptos desarrollados en las
usando operaciones
tridimensional, vector en el sesiones de aprendizaje y trabaja
algebraicas para
espacio, vector de posición, en equipo
expresar una magnitud
componentes, magnitud, dirección
4 vectorial en el espacio y
cosenos directores, operaciones EC1-LAB2
aplica en la resolución de
vectoriales, descomposición
problemas.
vectorial.

EVIDENCIA: Capacidad Nº1: (Videos, fotos y documentos- subidos al aula virtual-portafolio del estudiante)
 Informes de laboratorios, Hoja de trabajo y Test; en documento (Word), videos y fotos; trabajo
grupal.
 Solución de practica calificada en documentos (Word), trabajo individual.

2
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N°2
MOVIMIENTO EN DOS Y TRES DIMENSIONES, LEYES DEL MOVIMIENTO DE NEWTON Y
APLICACIONES
CAPACIDAD N°2
Describe el vector de posición en dos y tres dimensiones, deduce la velocidad y la aceleración tangencial y
radial, usa sistemas de coordenadas apropiadas, para analiza el movimiento parabólico, así como las leyes
de Newton del movimiento, el movimiento circular uniforme y no uniforme de una partícula.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDMIENTAL ACTITUDINAL
Movimiento en dos
dimensiones: Utiliza el cálculo Muestra interés por comprender la
diferencial para expresar cinemática bidimensional y sus
Vectores de posición, velocidad la velocidad, aceleración aplicaciones en la mecánica.
y aceleración, movimiento en y estudiar el movimiento Colabora en equipo.
dos dimensiones con compuesto de los
5 aceleración constante, proyectiles y aplica a EC2-PC2
movimiento de proyectiles, movimiento circular.
partícula en movimiento circular
uniforme.

Movimiento en tres
dimensiones: Soluciona las Se interesa en aplicar los conceptos
aplicaciones prácticas desarrollados en las sesiones de
Vectores de posición, velocidad del movimiento aprendizaje y trabaja en equipo.
6
y aceleración en coordenadas curvilíneo de una EC2-LAB3
curvilíneas, tangencial y normal. partícula.
Aceleración normal, aceleración
tangencial, radio de curvatura.
Leyes del movimiento de
Newton:
Determina las
Fuerza e interacciones: Primera, ecuaciones de
Usa los equipos o simulador en el
segunda ley de Newton. Masa y movimiento de una
laboratorio para demostrar el
peso. Tercera ley de Newton. partícula usando las
movimiento de una partícula y
7 Diagramas de cuerpo libre, leyes de Newton.
trabaja en grupo.
fuerzas de fricción. Resuelve los problemas
de movimiento dinámica
EC2-PC3
de una partícula.

Movimiento circular y
aplicaciones de Newton:
Soluciona las
Segunda ley de Newton en
ecuaciones de Aprecia e interioriza la importancia
movimiento circular uniforme y
movimiento aplicando de las leyes de Newton y trabaja en
movimiento circular no uniforme,
las leyes de Newton en equipo.
ecuaciones de movimiento en
8 la cinética de la
coordenadas cartesianas,
partícula. EVALUACION PARCIAL
polares y coordenadas
intrínsecas.

EVIDENCIA: Capacidad Nº02: (Videos, fotos y documentos subidos al aula virtual-portafolio del estudiante)
 Informe de laboratorio, Hoja de trabajo y Test; en documento (Word), trabajo grupal,
 Solución de prácticas en documentos (Word), trabajo individual,
 Solución de examen parcial (Word), trabajo individual.

3
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N°3
ENERGIA DE UN SISTEMA, CONSERVACION DE ENERGIA, CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL,
CHOQUES, PROPULSION.
CAPACIDAD N°3
Explica y analiza la energía de un sistema, define el teorema del trabajo y la energía, comprende el principio
de conservación de la energía mecánica, analiza la cantidad e impulso lineal para aplicar en el estudio de las
colisiones, y el movimiento de cohetes.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDMIENTAL ACTITUDINAL

Energía de un sistema: Expresa la ecuación de Se interesa por comprender

Trabajo. Trabajo invertido por una trabajo para determinar el principio del trabajo y la
fuerza constante. Unidades. Producto el teorema del trabajo y energía cinética
escalar de dos vectores. Trabajo la energía. Soluciona Se organiza y trabaja en
9 consumido por una fuerza variable. problemas. grupo.
Energía cinética y el teorema trabajo–
energía cinética. Trabajo y energía con
fuerza variable, potencia.

Energía potencial y conservación:

Desarrolla el principio de Muestra interés por
Energía potencial gravitacional. la conservación de la comprender el principio de
Energía potencial elástica. Fuerzas energía mecánica para conservación de energía
10 conservativas y no conservativas resolver problemas mecánica.
Fuerza y energía potencial. Observa en el Y trabaja en grupo.
Conservación de la energía mecánica. laboratorio. EC3-LAB4
Problemas.

Sistema de partículas:
Se interesa en comprender
Expresa el principio de la ley de conservación de la
Cantidad de movimiento lineal y su
conservación de cantidad cantidad de movimiento.
conservación. Impulso y cantidad de
de movimiento lineal Muestra interés en trabajar
movimiento de una partícula.
11 para solucionar, en grupo.
Colisiones en una dimensión.
colisiones de partículas.
EC3-PC4

Colisiones: Soluciona problemas

relacionados con las
Valora la importancia de
Colisiones en dos dimensiones aplicaciones de choques,
entender el movimiento de
El centro de masa. Choques elásticos. expresa el movimiento
propulsión de los cohetes.
12 Choques inelásticos. Movimiento de de cohetes.
se integra en grupo.
un sistema de partículas. Sistemas
deformables.
Propulsión de cohetes.

EVIDENCIA: Capacidad Nº03: (Videos, fotos y documentos, subidos al aula virtual-portafolio del estudiante)
• Informes de laboratorios 3 y 4, Hojas de trabajo y Test; en documento (Word), trabajo grupal,
• Solución de prácticas calificadas 4 y 5 en documentos (Word), trabajo individual

4
 UNIDAD DE APRENDIZAJE N°4
ROTACION DE CUERPOS RIGIDOS, CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR
CAPACIDAD N°4
Analiza y comprende el movimiento rotacional, define la energía rotacional, determina el momento de inercia,
expresa la aceleración angular y desarrolla el principio de conservación del momento angular para
comprender el movimiento mecánico de un sólido rígido.
CONTENIDO CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDMIENTAL ACTITUDINAL
Rotación de un cuerpo rígido en
torno a un eje fijo: Desarrolla los conceptos de
movimiento rotacional, Muestra interés en
Posición, velocidad y aceleración determina posición velocidad y aplicar los conceptos
13 angular. Cinemática rotacional: aceleración angular para comprender el
Objeto rígido
movimiento angular.
bajo aceleración angular constante.
Cantidades angulares y Se integra en grupo.
traslacionales. EC4-LAB5
Energía cinética rotacional:
Utiliza las ecuaciones para Se interesa en
Energía cinética. hallar momento de inercia, comprender el
Cálculo de momentos de inercia. desarrolla correctamente los teorema de los ejes
Momento de torsión. Teorema de los problemas paralelos para
ejes paralelos. Objeto rígido bajo un calcular momento de
14
momento de torsión neto. Movimiento inercia, de un sólido
de rodamiento de un objeto rígido. que rota.
Se integra y trabaja
en grupo.
EC4-LAB5

Muestra interés en
Cantidad de movimiento angular: Determina las características comprender las
Torque, Torque y aceleración angular del movimiento rotacional del ecuaciones de
de un cuerpo rígido. Rotación de un cuerpo rígido. Resuelve movimiento rotacional
15
cuerpo rígido sobre un eje móvil. problemas aplicados en clase. de un cuerpo rígido.
Trabajo y potencia en movimiento Entrega y sustentación de Se integra y trabaja
Rotacional. Proyectos en grupo.TRABA-ACA
Conservación del momento Se interesa en
angular: comprender la
Desarrolla las ecuaciones de la importancia del
Momento angular. Producto vectorial dinámica de cuerpo rígido y principio de
y momento de torsión. Cantidad de
16 movimiento angular: el sistema no aplica en el estudio del conservación de
aislado. Cantidad de movimiento giróscopo. momento angular. se
angular de un objeto rígido giratorio. integra y trabaja en
Conservación del momento angular. grupo.
Giróscopos y precesión.
Problemas EVALUACION FINAL
EVIDENCIA: Capacidad Nº4: (Videos, fotos y documentos, subidos al aula virtual-portafolio del estudiante)
 Informes de laboratorio Nº5, Hoja de trabajo y Test; en documento (Word), trabajo grupal,
 Informe de trabajo académico, en documento (Word), trabajo grupal,
 Solución de la evaluación final, en documento (Word), trabajo individual.

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 V. METODOLOGÍA DEL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

Se utilizará la metodología activa de una enseñanza centrada en el estudiante, la asignatura y

se basa en el aula invertida y el trabajo colaborativo.

a. Sesiones de aprendizaje asincrónico: (Google Classroom/ Aula virtual UNTELS)

 Google Classroom,
 Jamboard,
 OneNote for Windows 10
 Formularios de Google para las practicas evaluativas,
 Test de entrada y hojas de trabajo entregables,
 Cmaps Tool para presentación de informes de laboratorios.

b. Sesiones de aprendizaje sincrónico con Google.meet se utilizará:

 Videoconferencia en el aula virtual usando Google.meet,
 Jamboard para las sesiones demostrativas,
 Separatas resumidas en ppt,
 Separatas de prácticas dirigidas,
 Guías de laboratorios usando simuladores,
 Grupos de trabajos de laboratorios,
 Grupos de trabajos académicos de investigación.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN CÓDIGO DETALLE PESO

Evaluación de EC1 Evaluación del aprendizaje de la primera
capacidad de la UA1 unidad (LAB1, PC1, taller, control de 10%
lectura, foro en aula virtual, otros)
Evaluación de EC2 Evaluación del aprendizaje de la segunda
capacidad de la UA2 unidad (LAB2, PC2, LAB3, taller, control de 10%
lectura, foro en aula virtual, otros)

Evaluación parcial EP Examen parcial de asignatura 20%

Evaluación de EC3 Evaluación del aprendizaje de la tercera

capacidad de la UA3 unidad (PC3, LAB4, PC4, taller, control de 10%
lectura, foro en aula virtual, otros)

Evaluación de EC4 Evaluación del aprendizaje de la cuarta

capacidad de la UA4 unidad (LAB5, PC5, Traba académico, 10%
taller, control de lectura, foro en aula virtual,
otros)
Trabajo aplicativo TA Investigación formativa
20%

Evaluación final EF Examen final de asignatura

20%

(𝟒𝟎)𝑬𝑪 + 𝟐𝟎(𝑬𝑷) + 𝟐𝟎(𝑬𝑭) + 𝟐𝟎(𝑻𝑨)

𝑷𝑭 =
𝟏𝟎𝟎

𝑬𝑪 = (𝑬𝑪𝟏 + 𝑬𝑪𝟐 + 𝑬𝑪𝟑 + 𝑬𝑪𝟒)/𝟒

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 VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1. BASICA
 F.W. Sears, M.W. Zeman sky, H.D. Young y R.A. Freedman. (2003): Física Universitaria, 12ª
Edición. Vol. 1. Addison-Wesley Longman/Pearson Education.
 P.A. Tipler.y G.Mosca. (2010): Física para la Ciencia y la Tecnología. 5ª Edición. Vol.1 Ed.
Reverté.
 J.W. Jewett, R.A. Serway. (2016): Física para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna, 7a
Edición, Vol.1.Cengage Learning Editores.S.A.
 J.W. Jewett, R.A. Serway. (2016): Física para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna, 7a
Edición, Vol.1.Cengage Learning Editores.S.A.
 D.C. Giancoli. (2009): Física para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna., 4ª Edición, Vol.1.
Pearson Educación.
 Hugo Medina Guzmán. (1982): Física 1, Electricidad y Magnetismo para estudiantes de Ciencias
e Ingeniería 2 a Edición. FIS 141 M36-Biblioteca PUCP.
 Humberto Leiva Naveros. (2009): Física I Teoría y problemas resueltos. 3a Edición.
Moshera.S.R. L

7.2. COMPLEMENTARIA

Libros digitales

 http://librosuniversitariospdf.blogspot.com/2017/05/fisica-para-ciencia-e-ingenieria.html
 http://librosuniversitariospdf.blogspot.com/2017/04/fundamento-de-fisica-9edicion-vol-2.html
 http://librosuniversitariospdf.blogspot.com/2017/04/1-fisica-universitaria-13edicion-vol-1.html
 http://librosuniversitariospdf.blogspot.com/2017/02/fisica-para-ciencia-e-ingenieria-7ed.html

Dirección URL

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm

https://phet.colorado.edu/es/simulations/category/physics

www.lawebdefisica.com

https://www.fisicalab.com/

https://www.fisicarecreativa.com/sitios_vinculos/fisica_sg_vinc/physics_sg1.htm

7.3. RESULTADOS DE INVESTIGACION

https://www.facebook.com/Ciencias.TV/videos/vectores-universo-mec%C3%A1nico-05/695427247876208/

https://www.facebook.com/Ciencias.TV/videos/derivadas-universo-mec%C3%A1nico-03/463494377671669/

https://www.facebook.com/Ciencias.TV/videos/la-ley-de-la-caida-de-los-cuerpos-universo-mec%C3%A1nico-
02/943217996107682/

https://www.facebook.com/Ciencias.TV/videos/la-ley-de-newton-universo-mec%C3%A1nico-
06/535047177380924/

https://ar-ar.facebook.com/Ciencias.TV/videos/energ%C3%ADa-cantidad-de-movimiento-y-masa-universo-
mec%C3%A1nico-44/940520376770262/

Villa el Salvador, Julio del 2021.