INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

RODOLFO LLINÁS RIASCOS

GUIA DE TRABAJO N 3

Nombre de la institución I.E.D. Rodolfo Llinás Riascos

Nombre del docente ESPERANZA MARTINEZ
Nivel primaria
Modalidad Académica
Grado 5 GRADO A Y B
Asignatura BIOLOGIA QUIMICA Y FISICA
Fecha de ejecución Marzo 23 hasta abril 16 2021
Nombre del Estudiante
Curso

Competencias y aprendizajes esperados

Reconoce la importancia de una célula animal y vegetal y su clasificación taxonómica
Interpretativa, argumentativa y propositiva

Metodología
Ten en cuenta las siguientes recomendaciones
1 trabajar en tu cuaderno de biología
2. con la ayuda de tus padres leer cada una de las actividades a realizar
3 leer la descripción de la actividad
4. Realizar en el cuaderno de biología cada una de las actividades asignadas con
ayuda de los padres, retroalimentando lo que nosotras las docentes les
transmitimos a través de videos, o clases por zoom o videos llamadas
5 entregar las evidencias en los tiempos acordados

Descripción de la actividad
Me divierto aprendiendo sobre CELULA ANIMAL Y VEGETAL observó el video y
desarrollo las actividades propuestas
https://www.youtube.com/watch?v=91seMumeXyU

después de ver el video escribo en mi cuaderno el tema sobre LAS CELULAS

ANIMALES Y VEGETALES

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La célula animal es aquella que compone diversos tejidos animales. ... Cada célula
animal está compuesta por tres partes importantes que son la membrana celular, el
citoplasma y el núcleo celular que, a su vez están compuestas por otras partes
vitales para que la célula cumpla su función.

LA CELULA VEGETAL:

La célula vegetal se diferencia de otras células eucariotas, principalmente de las

células animales, en que posee pared celular, cloroplastos, y una gran vacuola
central. Debido a la presencia de una pared celular rígida, las células vegetales
tienen una forma constante.

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Escribo en mi cuaderno el concepto de célula animal y vegetal

Realizo un dibujo de cada célula en mi cuaderno
Escribo 3 diferencia y 3 semejanzas de las células animal y vegetal
Realizo un mapa conceptual sobre la célula animal y vegetal
Realizo con material reciclable un ejemplo de célula, animal o vegetal

LA TAXONOMIA

La taxonomía es la ciencia que estudia los principios, métodos y fines de la

clasificación. Este término se utiliza especialmente en biología para referirse a una
clasificación ordenada y jerarquizada de los seres vivos y en educación para
ordenar y diseñar los objetivos del aprendizaje

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CLASIFICACION TAXONOMICA

Escribo en mi cuaderno el concepto de clasificación taxonómica y realizo 2 dibujos

sobre el tema

QUIMICA
LA TABLA PERIODICA

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La tabla periódica de los elementos muestra los elementos químicos ordenados por
su número atómico (número de protones), configuración de electrones y
propiedades químicas. ... Elementos con comportamiento similar se encuentran en
la misma columna
La tabla periódica actual cuenta con 118 elementos en total. Sin embargo, los
científicos están intentando sintetizar nuevos elementos artificialmente. Por lo que,
no se descarta la posibilidad de que la lista pueda aumentar en un futuro.

Escribo
En mi cuaderno el concepto de tabla periódica y realizo un dibujo de esta o pego
imágenes de ella
Escribo cual es la importancia de la tabla periódica
Cuantos elementos tiene la tabla periódica
Escribo el nombre de 5 elementos de la tabla periódica que yo conozca y los ilustro

Como están ordenados los elementos en la tabla periódica

Que lugar ocupa el agua en la tabla periódica

FISICA : MAQUINAS TERMICAS

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10 ejemplos de máquinas térmicas:

La máquina de vapor.
Las turbinas de vapor.
Los motores de explosión.
El motor de reacción.
El turborreactor.
El turbo propulsor.
El motor Wankel.
El motor Stirling.

Escribo el anterior concepto en mi cuaderno y realizo dibujos sobre las maquinas

térmicas que conozca
Escribo la importancia de las maquinas térmicas
Realizo un collage sobre maquinas térmicas

Plan de evaluación
En un documento en Word adjunta las siguientes evidencias y envíalas al correo de
la docente, ten en cuenta colocar tu nombre y curso en el asunto del correo

Fotos donde se evidencie las actividades a realizar en esta guía

La evaluación se llevará a cabo teniendo en cuenta los siguientes criterios

Realizar y entregar las actividades propuestas con responsabilidad
Envió virtual por correo de la docente
Buena organización del desarrollo de la guía
Participación en las clases virtuales (zoom)

Cronograma de actividades
Inicio 23 de marzo cierre 16 de abril del 2021
Enviar evidencias al
Correo electrónico institucional de la docente Esperanza Martínez polo
esperanza.martinez@iedrodolfollinasriascos.edu.co

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