Vídeo #1 ¿Cómo realizar un ensayo?

POSITIVO NEGATIVO

 Se entendió correctamente como  No se dieron explicaciones en cuanto a las

realizar un ensayo. citas bibliográficas.

 Se pudo identificar la idea principal  No se utilizó normas APA.

de las ideas que lo apoya.  No se utilizó un formato establecido para

 Las conclusiones están basadas a las realizar dicho ensayo.

ideas secundarias o razones que están

basadas a la idea principal.

INTERESANTE

 Se diferencia la introducción del cuerpo, y el cuerpo de la conclusión.

 Para realizar la conclusión tiene que ir casi igual a la idea principal.

 Las razones están basadas a la idea principal

Vídeo #2 Clasificación de las Variables

 POSITIVO NEGATIVO

 Se entendió con gran claridad la  Faltaron más ejemplos sobre las variables;

definición de una variable. nominales, ordinales, de intervalo y de

 Una variable es susceptible de razón.

mediante.  Utilización de más métodos didácticos

 Se dio a entender con gran claridad para el mejor entendimiento.

las definiciones y las diferentes tipos  Hubo mucho texto en el nivel de medición

de variables de las variables, se necesitó un resumen de

lo mencionado anteriormente y mas

gráficos.

INTERESANTE

 La variable cuantitativa son elemento de variación que tiene un carácter cuantitativo

numérico.

 La variable nominal es referida a una clasificación en una sola categoría o lugar

determinado.

Video #3 La maravillosa Crisis

 POSITIVO NEGATIVO

 Un paradigma es un modelo o patrón  El vídeo debió ser más didáctico.

sostenido en una disciplina científica  No se observaron fuentes bibliográficas

o epistemológica o, a diversa escala, confidenciales.

en otros contextos de una sociedad.  Se puede ejemplificar lo expuesto de

 Cuando no existe la crisis, nuestra acuerdo a situaciones actuales del mundo.

mente jamás va a interactuar.

 El éxito depende de la voluntad de

cada individuo.

INTERESANTE

 Para poder traer progresos en la vida el ser humano tiene que tener unas crisis.

 La crisis puede dar a ideas magníficas.

Video #4 Google Académico

 POSITIVO NEGATIVO

 El google académico tiene  No existe un control e calidad de las

información un poco más fuentes procesadas.

confidencial.  Errores en el procesamiento de la

 Es una fuente de investigación más información.

confiable para los estudiantes.

 Es muy buena para los trabajos de

investigación científica.

INTERESANTE

 Qué es fácil, rápido y gratuito.

 Encuentras citas a libros o trabajos publicados.

Video #5 Base de datos SCOPUS.

 POSITIVO NEGATIVO

 Scopus es la mayor base de datos de  Falta de dinámica en el video como tal.

citas y resúmenes de literatura  Se debió utilizar más ejemplos y quizá

revisada. algunas imágenes para que el estudiante

 A medida que los trabajos de ponga un poco más de atención.

investigación se vuelven más

globales, interdisciplinarios y

colaborativos, es necesario asegurarse

de no pasar por alto investigaciones

cruciales realizadas alrededor del

mundo.

INTERESANTE

 Tienes publicaciones de 20500

 Existe una variedad de fuentes verídicas y válidas

Video #6 Enfoques de investigación cualitativa y cuantitativa.

 POSITIVO NEGATIVO

 El enfoque cuantitativo proporciona  Falta de ejemplos para diferenciar cada

daros numéricos para poder recrear el uno de ellos; es decir la cualitativa y

ambiente social. cuantitativa.

 El enfoque de la investigación es un  Falta de gráficas interesantes de cada uno

proceso sistemático, disciplinado y de los enfoques para un mayor

controlado y está directamente entendimiento.

relacionada a los métodos de

investigación.

INTERESANTE

 Uno de los pasos más importantes y decisivos de la investigación es la elección del

método o camino que llevará a obtener de la investigación resultados válidos que

respondan a los objetivos inicialmente planteados.

Video #7 Método Científico.

 POSITIVO NEGATIVO

 El método científico es una serie  Utilizar más ejemplos para entenderlo

ordenada de procedimientos de que mejor.

hace uso la investigación científica  Explicación más concreta y detallada de

para observar la extensión de nuestros los pasos del método científico.

conocimientos.

 Podemos concebir el método

científico como una estructura, un

armazón formado por reglas y

principios coherentemente

concatenados.

INTERESANTE

 No todo conocimiento que tenemos sobre el mundo que nos rodea puede ser considerado

como Conocimiento Científico, ya que muchas veces el saber popular tiene que tener una

demostración que indique lo contrario.