Todos contamos oralmente en nuestras conversaciones cotidianas.

Contamos lo que nos ha

sucedido, lo que hemos visto y nos ha impresionado, lo que nos han contado, lo que soñamos y
lo que imaginamos. Y cuando contamos oralmente nuestra conversación gana en interés y
presencias, y nosotros ganamos en atractivo y en capacidad para comunicar con eficacia y éxito.

Porque todos contamos todos podemos llegar a contar oral artísticamente. La oralidad de
nuestras conversaciones tiene que ser el punto de partida si deseamos formarnos como
narradores orales artísticos, si anhelamos contar oralmente no sólo con nuestros interlocutores
cercanos sino con público interlocutor; si deseamos contar oralmente desde la reinvención de las
más diversas fuentes y en cualquier sitio y circunstancia.
Este taller básico de narración oral artística, conjuntamente con conferencias, clases magistrales
y seminarios sobre comunicación y oralidad impartidos en trece países de tres continentes por
más de tres décadas por su creador y principales colaboradores, ha sido el primero de los
talleres contemporáneos de este arte, y es el más reconocido y el más famoso.

Las herramientas para la narración oral, los recursos y las adaptaciones (respetando la voz del
autor cuando un texto pasa de soporte, es decir del texto escrito a texto narrado
escénicamente, se debe realizar un trabajo de adaptación,  para recortar y hacer un equilibrio
entre lo que se dice y lo que se muestra).

La expresión oral con ejercicios de respiración y técnicas para el buen uso de la voz.

LA PALABRA QUE CUENTA

En las culturas occidentales, nosostros asistimos a la muerte de

los cuenteros, cada vez que un cuentero se muere es una biblioteca que se
quema.

El cuentero es un hombre paciente que puede esperar durante meses que el

cuento tome cuerpo antes de contarlo. Antes de contar, es necesario
dejar que se acumulen en la vida del narrador los frutos de largas
observaciones que son pacientemente aclaradas por ellas mismas, de lo
contrario no se pasará de la anécdota. Generalmente el cuentero no es
rico, pero él necesita paz.

Contar es un trabajo. Es un goce. Una degustación: Los narradores

degustan los sabores de sus invenciones y sus palabras durante el momento
en que ellos trabajan para explicarse mejor el cuento y poderlo contar.

CEREMONIA DEL CUENTO

Es bueno que el narrador antes de comenzar se hable a sí mismo sin ver a

ninguna persona, como si él estuviera haciéndose una confidencia a sí
mismo, como si él estuviera metiéndose a un sueño solo él delante del
fuego cómplice.
El cuentero les habla a los otros pero antes se habla a sí mismo. El
cuento es un discurso singular que el cuentero dice a los otros, pero
para él. Ritual extraño que recuerda la encantación de un padre. Como si
la interiorisación de palabras sea necesario antes. Este arte dificíl,
los cuenteros la reínventan,

ESTILO

La busqueda de palabras muestra un cuidado o preocupación de

propiedad y expresividad a la vez, los dialogos son rapidos,
puntualizados con exclamasiones, de gritos variados, imitación de la voz
y sonido de los personajes.

La primera preocupación del narrador es la fifdelidad al cuento, al orden

de los episodios y de palabras, el buen narrador se merece llamarlo: "el
de boca dulce como la sal" y el que cuenta sin equivocar una palabra,
encontrando siempre la palabra justa neta.

Dos elementos son inseparables ligadas alos cuentos son: el cuerpo mismo
del cuento, que no necesariamente quiere decir el texto, y la
intervención del narrador.

FRASES EN RELACION AL TIEMPO

Tosod los días...

Pero una mañana...miles de miles...
Tres días...
Al cumplirse el mes...
Y paso el mes...
Al instante...
En tiempos muy remotos...
Cierto día...
Poco despúes...
Cierta vez...
en ese instante...
Se dice que en la actualidad...
Despúes de...
Y llegó el día...
El día en que...
En tiempos muy lejanos...
No se sabe desde cuando...
Ya estaba oscureciendo...
Y paso el tiempo...
Era una noche oscura...
Luego de una noche y un día...
De inmediato...
Mientras tanto...Hace muchos años...
Hace mucho tiempo...
Hace muchos años...
HICIERON MUCHAS COSAS BUENAS, PERO ES UNA LASTIMA QUE NO PUEDA RECORDAR
TODAS..

Contenidos
1- Conocimiento del cuerpo como instrumento expresivo
a) Técnicas de relajación. Reconocimiento óseo, muscular y articular. Postura, corrección de vicios
posturales.
b) Respiración costo-diafragmática. Emisión, colocación y proyección del sonido; uso de los
resonadores. La voz: volumen, expectro tonal, silencios; voz hablada, cantada y gritada. La palabra:
su placer sensorial. Articulación, corrección de vicios en la dicción. Ritmos, correspondencia con
las circunstancias.
c) Gesto y movilidad. Economía y énfasis. Autonomía, correspondencia y disociación entre el gesto
y la palabra. Manejo del espacio.
2- La comunicación.
a) Ejercicios de concentración; atención múltiple. Conexión interna y adaptación exterior. Grados
de interés con el relato: de la información al compromiso emotivo.
b) Historias contadas desde uno mismo, propias y/o de autor. La circunstancia como alteradora del
relato. Historias contadas desde el prisma del personaje, propias y/o de autor.
c) Descubrimiento e incorporación de elementos auxiliares en función de la historia. Vestuario,
maquillaje, objetos, máscaras, instrumentos musicales, etc.
Fecha de comienzo : Marzo
Fecha de finalización: Diciembre