3) Elabore una apreciación psicojurídica sobre la ley de egreso asistido (Ley

Nac. 27364 – PAE).

PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO PARA EL EGRESO DE JÓVENES

SIN CUIDADOS PARENTALES (Ley 27364)

La siguiente ley tiene por objeto la creación de un programa de

acompañamiento para el egreso de adolescentes y jóvenes sin cuidados
parentales a fin de garantizar su plena inclusión social y su máximo desarrollo
personal y social. Esta ley es aplicada a jóvenes sin cuidados parentales desde
los 13 a los 21 años.

Son considerados adolescentes/ jóvenes sin cuidados parentales aquellos que

se encuentren separados de su familia de origen, nuclear o extensa o de sus
referentes afectivos y comunitarios y residan en dispositivos de cuidado formal
en virtud de una medida de protección de derechos o de la normativa aplicable
en el ámbito local. Dentro de lo que serían los principios del sin siguiente
programa se encuentran: El interés superior por el niño/a, igualdad y no
discriminación, acompañamiento integral y personalizado.

Es muy importante destacar que este programa es voluntario y por lo tanto se

presenta como necesario que el adolescente de su consentimiento informado y
se debe finalizar en cualquier momento si el joven así lo decide.

Dentro de los tipos de acompañamientos se encuentran: el

acompañamiento personal y el de una asignación económica mensual.

El acompañamiento personal consiste en la asignación de un referente que

tiene como función acompañar a cada adolescente en el fortalecimiento de su
autonomía. Estos referentes son designados por los organismos de protección
de la adolescencia o juventud competentes en cada jurisdicción donde cada
adolescente está en su derecho a solicitar el referente que sea de su elección.

El acompañamiento de los referentes cuenta con las siguientes dimensiones:

salud, salud sexual, procreación responsable, planificación familiar, educación,
formación y empleo, vivienda, derechos humanos y formación ciudadana,
familia y redes sociales, recreación y tiempo libre, habilidades para la vida
independiente, identidad y planificación financiera y manejo de dinero.
A través de esta ley se busca que estos jóvenes cuenten con posibilidades de
inclusión laboral y educativa, puedan alquilar o adquirir una vivienda propia,
que puedan establecer vínculos saludables y libres de todo tipo de violencia
con sus compañeros, amigos, pareja, adultos y referentes, también que puedan
administrar su dinero con responsabilidad y que conozcan las diferentes
modalidades de gestiones bancarias, ayuda financiera y obtención de ingresos.

En lo que sería la Asignación económica hace referencia a que estos jóvenes

tienen derecho a percibir una asignación económica mensual equivalente al
80% de un salario mínimo vital y móvil a partir del egreso de los dispositivos de
cuidado formal.

Así, a través de lo establecido a lo largo de los artículos, se puede ver como se

busca darle un lugar a estos jóvenes que no cuentan con un cuidado parental,
logrando su inclusión social y su desarrollo personal, y tratándolos siempre
como sujetos de derecho al igual que cualquier otra persona.

En la sanción de esta ley, se reconoce no solo el derecho de estos

adolescentes que enfrentan esta realidad sino también, la responsabilidad que
tiene el estado sobre estos donde es su deber prepararlos y acompañarlos de
manera responsable y gradual durante la transición del sistema de protección a
la autonomía de una vida adulta, reconociendo la situación de desventaja que
estos tienen.

Bibliografía:

 https://www.argentina.gob.ar/desarrollosocial/pae
 https://www.soc.unicen.edu.ar/index.php/noticias-observatorio/2830-se-
sanciono-la-ley-de-egreso-asistido-en-argentina#:~:text=Se%20trata
%20de%20un%20programa,de%20protecci%C3%B3n%20en
%20hogares%20convivenciales.