Está en la página 1de 4

... pasión por la enseñanza!!!

CICLO: VIRTUAL
ÁREA: CIENCIAS - LETRAS
CURSO: ALGEBRA

SESION N° 07: Por tanto podemos afirmar que esta expresión origina un cociente exacto.
COCIENTES NOTABLES Luego el cociente es:

APRENDIZAJES ESPERADOS x n  an
 x n 1  x n  2 a  x n  3 a 2  ....  xan  2  a n 1
1. Identifica las divisiones que originan un cociente notable. xa
2. Proporciona el desarrollo del cociente de una división notable.
3. Aplica las fórmulas apropiadas para calcular un término cualquiera y el xn  an
número de términos en el desarrollo de un cociente notable. Segundo Caso:
4. Resuelve ejercicios y/o problemas que involucren cocientes notables.
x a

COMENTARIO PREVIO Aplicando el Teorema del Resto:


x–a=0  x=a
En el estudio de la división algebraica, hemos logrado hallar el cociente y el Reemplazamos en el Dividendo:
residuo mediante la aplicación correcta de métodos, técnicas, procedimientos
R = an + an  R = 2 an  0
o algoritmos.
Ante una determinada estructura de las expresiones algebraicas
Por tanto podemos afirmar que esta expresión origina un cociente
denominados Dividendo y Divisor, ¡ahora! nos asiste tratar con divisiones que
completo o cociente mixto. Luego el cociente es:
por su forma o estructura las denominamos DIVISIONES NOTABLES, que
originarán en su desarrollo Cocientes Notables o Inmediatos. x n  an 2a n
 x n 1  x n  2 a  x n  3 a 2  ....  xan  2  a n 1 
xa xa
CONTENIDO TEÓRICO
1. COCIENTES NOTABLES xn  an
Reciben este nombre aquellos cocientes que se originan de divisiones que Tercer Caso:
adquieren la forma: xa
xn  an Aplicamos el Teorema del Resto:
, n  Z+
xa x + a = 0  x = –a
El desarrollo de estos cocientes se puede escribir correctamente sin Reemplazamos en el Dividendo:
necesidad de efectuar la división. Es importante hacer notar que los
términos de su desarrollo se caracterizan por que obedecen a una misma Si n es un número par : R=0
ley de formación, de la forma general: n
R = (-a) - a  n Origina un cociente exacto.
Exponente común Si n es un número impar: R = -2 a n
0
Origina un cociente completo.

xn  a n Luego el cociente obtenido es:


xa Si “n” es un número par, el último término ocupa lugar par

Bases x n  an
Podemos extraer las siguientes características:  x n 1  x n  2 a  x n  3 a 2  ....  xan  2  an 1
xa 
 El Dividendo y el Divisor deben ser binomios, o cualquier Cociente notable ex acto
otra expresión que se reduzca a ellos.
 Las bases están indicadas en el divisor, debiéndose repetir Si “n” es un número impar, el último término ocupa lugar impar.
en el dividendo.
x n  an  2a n
 Los exponentes que afectan a las bases en el dividendo  x n1  x n2 a  x n3 a 2  ....  xan2  a n1 
xa  x  a
deben ser iguales y nos indicará el número de términos que Cociente notable entero
tendrá en su expansión el cociente notable.
2. ESTUDIO DE LA DIVISIÓN NOTABLE
Se presentan 4 formas o casos distintos de divisiones notables, que lo
xn  an
Cuarto Caso:
vamos a determinar combinando adecuadamente los signos. xa
xn  an Aplicamos el Teorema del Resto:
Primer Caso:
x a x + a = 0  x = –a
Reemplazamos en el Dividendo:
Aplicamos el Teorema del Resto:
x–a=0  x=a
Reemplazamos en el Dividendo:
R = an – an  R = 0

AV.JUAN PABLO II #417 - 2° Piso (SANTOS AGRAMONTE)


1 Telf.: (044) 310181
CURSO: ALGEBRA
Si n es un número par : R=2 a
n
 0 x n  an n1 n2 n3 2 nk k 1 n2 n1
 x  xa  x a  ...  x
 a  ...  xa
  a
n Origina un cociente completo. xa 1 2 3 k n
R = (-a) + a n 
Si n es un número impar: R=0

Tk  Signo x n  k a k 1
Origina un cociente exacto.
Luego el cociente obtenido es:

Si “n” es un número par El signo del término buscado dependerá de la forma del divisor y del lugar:
x n  an 2an  Cuando el divisor es de la forma (x – a) entonces, el signo del término
 x n1  x n 2a  x n  3a 2  ....  xan  2  an 1 
xa                  xa buscado será positivo (+).
Cociente notable entero
 Cuando el divisor es de la forma (x + a) entonces, el signo del término
buscado será:
Si “n” es un número impar (–) Si el lugar que ocupa es PAR.
x n  an (+) Si el lugar que ocupa es IMPAR.
 x n 1  x n  2 a  x n  3 a 2  ....  xan  2  an 1
xa 
Cociente notable ex acto
PROBLEMAS EXPLICATIVOS
Observaciones: Por lo expuesto anteriormente podemos concluir:
01 Hallar la división que origina el siguiente cociente notable
 Los divisores de la forma (x – a) provocan un desarrollo cuyos signos
son todos positivos.
x 78  x 76  x 74    x 4  x 2  x  1
 Los divisores de la forma (x + a) provocan un desarrollo cuyos signos
están en forma alternada, así: + , – , + , – , . . . .
 El primer término del cociente notable se obtiene dividiendo el primer x 80  1 x 80  1 x 80  1
término del dividendo entre el primer término del divisor, A) B) C)
x 1 x 1 x2  1
obteniéndose xn –1.
 A partir del segundo término del desarrollo, el exponente de la x 78  1 x 80  1
D) E)
primera base disminuye de 1 en 1, mientras que aparece la segunda, x 1 x 1
cuyos exponentes aumentan de 1 en 1 hasta (n – 1).
 El desarrollo es un polinomio homogéneo.
Resolución

3. PRINCIPIO A CUMPLIRSE EN UNA DIVISIÓN NOTABLE  Identificamos que el cociente solo tiene signos positivos, de lo cual
deducimos que el divisor y dividendo tienen signo negativo (Caso 1)
xm  ap  Solo identificamos una variable, luego uno de los términos es la unidad
xq  ar  Cada término disminuye en 2 unidades(constante) donde la variable
Es división notable o inmediata si y sólo si: común es x
2
m p  El primer exponente empieza con 78 , entonces el exponente original
 n es 2 unidades más (constante) luego el exponente inicial es 80
q r Entonces uniendo las premisas se tiene:
Donde:
n = Número de términos del cociente notable 40
 x 2   1
m, p, q, r  R  n  Z+  
De la división notable expuesta podemos concluir: x2 1
 Los exponentes de “x” y “a” en el divisor nos indicará la forma como
aumentan o disminuyen los exponentes de las variables mencionadas. Clave C
 Si r > q, los grados absolutos del desarrollo aumentarán de acuerdo a
la diferencia (r–q). 02 Hallar el octavo término del desarrollo de:
 Si r < q, los grados absolutos del desarrollo disminuyen de acuerdo a
la diferencia (q– r). x 60  y 72

Para ser más objetivos veamos los siguientes ejemplos: x5  y6

Ejemplo No. 1 A) x 20y 42 B)  x 20y 42 C) x 42y 20


x 21  a 35
 x18  x15 a 5  x12 a10  x 9 a15  x 6 a 20  x 3 a 25  a 30
x3  a5 D)  x 42y 20 E) N . A.
G.A.  18 < 20 < 22 < 24 < 26 < 28 < 30

Ejemplo No. 2 Resolución


x 24  a18 20 16 3 12 6 8 9 4 12 15
x x a x a x a x a a
Ordenando la división con los términos comunes x , y
5 6
x 4  a3
G.A.  20 > 19 > 18 > 17 > 16 > 15 12 12
 x 5    y 6 
4. FÓRMULA DEL TÉRMINO GENERAL DEL DESARROLLO DE LOS    
COCIENTES NOTABLES
Es una fórmula que nos permite encontrar un término cualquiera en el x5  y6
desarrollo de los cocientes notables, sin necesidad de conocer los demás: Donde: n = 12, k = 8
Para una división de la forma:

AV.JUAN PABLO II #417 - 2° Piso (SANTOS AGRAMONTE)


2
Telf.: (044) 310181
CURSO: ALGEBRA
05 ¿Qué lugar ocupa en el desarrollo del cociente notable, el término cuyo
Tk  signo x k 1.a n  k
grado absoluto es 252?

Como el divisor es de la forma (x + a) y el término ocupa lugar x160  y 280


Par, entonces el signo será negativo ().
x 4  y7

T8   ( x 5 )12  8 ( y 6 ) 8 1 A) 33 B) 35 C) 36
D) 37 E) 39
T8   x 20 y 42
Clave B Resolución

Hallemos el término que ocupa el lugar “k” que cumpla la condición


dada.
x 4n  4  y 5n
03 Calcular el valor de “n” en para que sea un Tk  (x 4 ) 40 - k (y 7 )k -1
x n 1  y 2n  3 G A TK = 160 – 4k + 7k – 7 = 3k + 153
cociente notable. Por dato del problema:
G.A.TK = 252  3k + 153 = 252  k = 33
A)2 B)3 C)4 Clave A
D)5 E)7

Resolución PRÁCTICA DE CLASE

xm  ap 01. Si la siguiente división x k 1  y 3k 6 es un cociente notable.


Recuerda es división notable o inmediata si y sólo si:
xq  a r x  y2
Calcular el número de términos del cociente.
m p A) 7 B) 9 C) 11
 n D) 13 E) 15
q r
x 4n12  y 4n 3
x 4n  4  y 5n xn 8  yn 9
Entonces en se cumple: 02. Hallar el número de términos de C.N:
x n 1  y 2n  3 A) 14 B) 13 C) 12
4n  4 5n D) 15 E) 16

n 1 2n  3
x 40  y10
4(n  1) 5n 03. Si A es el penúltimo término del C.N generado por , hallar
 x4  y
(n  1) 2n  3
el término A.
8n – 12 = 5n  3n = 12  n = 4 a) x
9
y8 B)  x4 y8 C) x
4
y8
Clave C D) x
8
y9 E)  x8 y 9

04 Si el grado del octavo término del cociente notable que origina x155  a 93
04. El término 22 del siguiente desarrollo es:
xn 1 x5 a3
es 12, Determine el valor de “n” a) x15a20 b) x25 c) –x45a63
x3 1 d) –x45a73 e) x45a

A) 24 B) 28 C) 32 05. ¿Cuál es el cociente que dio origen al desarrollo? x8 + x6 + x4 + x2 + 1


D) 36 E) 40 x10 1 x 8 1 x10 1
a) b) c)
Resolución
x 2 1 x 1 x 2 1
x10 1
d) e) N.A
Número de términos será: n x 2 1
3
n
8 06. Aplicando cocientes notables, reduzca: x14  x12  ...  x 2 1
T8  ( x 3 ) 3 (1) 8 1  x n  24 x 6  x 4  ...  x 2 1
a) x8 + 1 b) x6 + 1 c) x5 + 1
Luego: n – 24 = 12  n = 36 d) x7 + 1 e) x8 – 1
Clave D

AV.JUAN PABLO II #417 - 2° Piso (SANTOS AGRAMONTE)


3
Telf.: (044) 310181
CURSO: ALGEBRA
07. La suma de todos los exponentes de las variables del desarrollo de: xa  ya
17. El término del lugar cuarto del cociente de: , contiene un “x”
x 100
y 100
; es: x3  y 3
x  y4
4
cuyo grado relativo es 0. Hallar la suma de los coeficientes de dicho
A) 2400 B) 2500 C) 2600 cociente.
D) 2700 E) 2800 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
xn 1
08. Se desea saber el número de términos del cociente adjunto. . 18. Si el término de lugar “k” contado a partir del extremo final del
x 1
Si se cumple que: T(10).T(50).T(100)= x236
x 75  y 30
desarrollo del cociente notable tiene grado absoluto 40.
A) 130 B) 131 C) 132 x5  y 2
D) 133 E) 134 Hallar el grado absoluto del término (k + 2) contado a partir del
primero.
09. Suponiendo que el x143.y32 se encuentra contenido en el desarrollo del A) 52 B) 48 C) 12
21n  13
x  y 20 p D) 36 E) 40
cociente notable: , calcular n + p.
xn  y p 19. Hallar el número de términos fraccionarios del cociente notable:
A) 13 B) 3 C) 9
D) 17 E) 16
x75  x 125
x3  x 5
10. Suponiendo que x24y3 se encuentra contenido en el desarrollo del A) 12 B) 13 C) 14
x 5 n12
y 4p D) 15 E) 16
cociente notable . Calcular: p.n
x  yp
n
20. Si los grados absolutos de los términos del cociente notable
A) 24 B) 36 C) 12 x mn  y n
van disminuyendo de dos en dos, y además el cuarto
D) 48 E) 60 xm  y
( x 1) 7  ( x 1)7 término tiene un grado absoluto de 21. Hallar su número de términos.
11. Calcular el V.N. del 6° término del C.N. de: ; para A) 8 B) 9 C) 10
2x D) 11 E) 12
x = 3.
A) –127 B) –128 C) –126
D) 127 E) N.A

xm  yn
12. Hallar el grado absoluto de t15 en el cociente notable si el
x2  y3
término séptimo tiene la forma: xb.yb
A) 41 B) 42 C) 43
D) 44 E) 48

13. Hallar el número de términos del desarrollo de un cociente notable,


que tiene los siguientes términos consecutivos: … + x70y12 – x63y15 + …
A) 14 B) 15 C) 16
D) 17 E) 18

x 21!  y 21!
14. En la división . Hallar el término central del cociente:
y 20!  y 20 !
A) (XY)5(20!) B) (XY)20! C) (XY)21!
D) (XY)10(20!) E) X20!Y21!

xa  yb
15. En el C.N. hay un término central, que es: xc.y231. Hallar: a
x3  y 7
+b+c
A) 769 B) 765 C) 767
D) 768 E) 700

x a  y 24
16. Calcular: “a + b + c” si el t18 del cociente notable ; es: xa –
xb  y c
54.y17

A) 73 B) 74 C) 75
D) 76 E) 78

AV.JUAN PABLO II #417 - 2° Piso (SANTOS AGRAMONTE)


4
Telf.: (044) 310181

También podría gustarte